華閱文章網1.求一篇關于技能競賽的演講稿 大約要講三分鐘
尊敬的各位老師，各位選手早上好，我是xxx職教中心xxxx班的學生，我叫xx，今天我很榮幸能作為參賽選手的代表在這里發言。
今天大家聚集在一起，參加xxx市第五屆職業學校技能大賽的開幕式，我感觸非常深。xxx地處蘇南發達地區，近幾年來社會經濟發展迅速，據統計，目前xxx地區每年畢業的大學生超過3000人，但是，到目前為止，xxx地區的技師加起來不超過1000人，所以說，目前社會上技能型人才非常緊缺。
作為一名職業學校的學生，我們的目標就是通過幾年的刻苦學習，能夠成為一名合格的對社會有用的技能型人才。如何證明自己比別人學得好，證明我們職教學生的價值，那么技能大賽無疑是一個最好的平臺，在這個平臺里你可以和來自不同學校的同學一起交流，切磋技能，共同進步，體現我們的價值。而我也非常感謝這個平臺，擁有這么好的機會，因為通過比賽，我體驗到了成功的喜悅，證明了我的能力，初步實現了我的價值。
曾經我也想考上高中后再考大學，但是我沒有考上，當時我感到非常后悔，為什么以前不好好讀書，以后我該怎么辦。后來我選擇了xxx職教中心，希望能掌握一技之長，在社會上立足。我學的是車鉗技術與鉗加工，在實習的時候我非常認真，每次我都認真的完成老師布置的任務，而且做的很好，很快老師就發現了我讓我去參加訓練，將來代表學生去參加比賽。我覺得機會來了，只要在比賽中取得好成績，那么對自己的前途是非常有利的，而且也能提高自己的技術。訓練的時候非常刻苦，因為是鉗工，所以很吃力，天天站著，手上都出了水泡。雖然很苦，但是我堅持了下來，因為我心中有一個目標，就是要沖出蘇州市，去參加省里比賽，為學校爭光，去證明自己，不讓自己在這個學校里有遺憾。去年參加了xxx第四屆技能大賽。當時，我非常緊張，因為我沒什么經驗，但是指導老師對我說：“只要你認真做就一定行。”我才放正心態，那次我發揮得很好，獲得了中職鉗工組一等獎的好成績，也因為這次比賽我也對自己有了一定的信心。賽后，我沒有為我取得的成績而感到驕傲，而是加倍的努力練習，在老師的悉心指導下，勤學苦練，不斷地找出自己的不足，來提高自己。在參加蘇州市比賽的時候，當時我就有一個信念，那就是相信自己，一定能行，我再次取得了一等獎，獲得了參加省賽的資格。緊接著我又在省里獲得了鉗工中職組一等獎的好成績，并獲得了保送大學本科的機會。對此我非常感謝培訓我的老師們，他們把技術無私的教給我，沒有老師們的諄諄教誨和悉心指導，就沒有我今天取得的成績。
過去取得的成績畢竟只能代表過去，今天，新一輪的競賽又一次拉開了序幕。我會一步步扎扎實實的學習、踏踏實實地區比賽。我會認真尋找與其他選手間的距離，來彌補自身的不足，這次我的目標很明確，認真對待每一次比賽，一級一級去拼，力爭沖出江蘇省，獲得參加全國范圍內的比賽資格，去進一步證明自己，實現自己的價值。當然，我也清楚的認識到，目前競賽越來越激烈，要取得更好的成績，必須付出更大的努力。
老師們、同學們，xxx職業教育給我們搭建了非常良好的平臺，我們應該努力學習、刻苦訓練、全力以赴賽出優異成績，為學校爭光、為常數職業教育爭光添彩。
最后，請允許我代表參賽選手，作出莊嚴保證：我們一定會遵守比賽紀律，服從比賽安排，賽出水平，賽出風格！
2.技能大賽開幕式發言稿怎么寫
范文一篇，敬請參考：技能大賽車工代表發言稿2008-11-28 15:20發言稿各位領導、同事、朋友們：大家好！我是來自機加工分廠的***。
今天有幸能夠代表我們車工朋友在這里和大家一起分享成功經驗，相互學習提高，我倍感榮幸。首先我想說的是，我們之所以能夠取得今天的成績，完全得益于公司對我們的培養，得益于車間對我們的栽培，得益于同事們的相互幫助和我們自身的不斷努力。
社會在發展，時代在進步，跟不上時代的發展就必然要被淘汰出局。新的形勢下，我們的公司正發生著翻天覆地的變化，西廠區的技術改造工程即日竣工，一臺臺大型高端設備、數控設備的不斷引進等等這些舉措，無疑為我們公司的后續發展增添了新力。
硬件過硬了，軟件就要隨之快速發展，這樣才能保持整體的協調性。作為公司的一名員工，我們要在現實殘酷的市場競爭以及企業的不斷發展壯大中感受到自身的危機和責任，只有我們不斷地勤學苦練，增長才干，跟上時代的步伐，才能夠適應企業生存與發展的需要，才能夠有自己的一席棲息之地。
為此，我們要立足本職，爭當本專業的帶頭人，為企業的跨躍式發展做出自己更大的貢獻。公司舉辦的這次技能比武大賽，就是對我們這些技術工人的一次測試與考驗。
同時，它也為我們提供了一次展現自我，提升自我的平臺與機遇。在比賽中，我們進一步了解了自身的缺點與不足，在比賽中，我們相互學習，取長補短，共同提高，在比賽中，我們明白了公司對我們這些技能人才的渴求與重視，同時也知道了我們今后的路任重而道遠。
平時大家干的活都很簡單，誰干都一樣，分不出什么水平高低，技能好壞。但在技能比武大賽中，加工卻是一些較難加工的產品，需要用到多方面的技巧和經驗，而且理論和實際都要考，這無疑是對我們技術水平的一次全面檢驗。
取得成績的，總結經驗，再接再厲；沒有發揮好的朋友，取長補短，不斷提高，用我們的實際行動去做一個企業需要的人才，為企業的發展增添力量，這才是我們參加這次大賽的真正目的。眾所周知，車工是我們公司的主要工種之一，是機加行業的頂梁柱。
作為車工的我們，在追求本專業技術過硬的同時，還要追求自身的全面發展。數控技術在機械加工行業中已經全面普及，我們公司也引進了不少數控設備。
作為新時代的車工，掌握數控車床的操作與編程技術，已經成為企業發展對我們提出的更高要求。為此，我們在堅持深入學習普車操作技能與加工技術的同時，也要通過相互的學習和自身的努力，逐漸掌握數控技術并將其予以普及和應用，以適應企業大環境的變化與發展，為公司步入數控化、現代化生產企業的大軍提供人力資源保證。
今年的技能大賽雖然結束了，但我們都能感覺的到：我們腳下的路還很漫長，我們與時代發展的角逐并沒有結束，在這場沒有硝煙的戰爭中，今天的我們都不能自封為成者。成績的取得只能說明過去，就讓我們攜手并肩，共同努力，為了**集團和**公司的再次騰飛而貢獻全力。
最后，祝我們公司的明天會更好，祝每一個**人的明天會更好。
3.求篇技能競賽比賽隊伍代表發言稿
尊敬。領導及裁判員老師親愛的各位運動員、員工朋友們： 大家好！ 首先，請允許我代表。.全體員工向這次。.會的召開表示熱烈的祝賀！向為。會的召開精心準備、做出貢獻的。.表示衷心的感謝！向本次。會的裁判員、教練員、運動員表示崇高的敬意！ 其次，寫出舉行體育比賽的目的意義，明確體育是力量的角逐；體育是智慧的較量；體育是美麗的展示。 第三，提出希望：。.一是希望裁判人員忠于職守，公正裁判，確保每一項比賽成績都真實可靠、準確無誤
因為文章不能復制所以只有一半你可以看參考資料： .cn/*?skip&utm_source=wenda&utm_medium=darwin&utm_campaign=darwin
4.綜合素質競賽動員演講稿怎么寫
怎樣寫好演講稿 一、了解對象，有的放矢 演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文 化程度、職業狀況如何；了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么，等等。
否則，不看 對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達 不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。 二、觀點鮮明，感情真摯 演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解 的透辟程度，能給人以可信性和可*感。
演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講 的作用。 演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。
因此，它要求在表達上注 意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有 所喜；既有所憎，又有所愛。
當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發自肺腑， 就像泉水噴涌而出。 三、行文變化，富有波瀾 構成演講稿波瀾的要素很多，有內容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規律。
如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規律，恰當地選擇材料，安排材料，也能使演講在 聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是*聲調的高低，而是內容的有起有伏，有張有弛，有強調，有反復，有比較，有照應。
四、語言流暢，深刻風趣 要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借 助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。
要提高 演講稿的質量，不能不在語言的運用上下一番功夫。 寫作演講稿在語言運用上應注意以下五個問題： （一）要口語化。
“上口”、“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言 要口語化。 演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。
聽眾能否聽懂，要看演講 者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”，那么演講的內容再好， 也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。
如在一次公安部門的演講會上，一個公安戰士講到他在 執行公務中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”，可是這位戰 士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里，他拍了一下講臺，大聲說：“我‘獨眼龍’又 回來了！”會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。
演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復制，而是經過加工提煉的口頭語言，要邏 輯嚴密，語句通順。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就 要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。
為了做到這一點，寫作演講稿時，應把長句改成 短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要進一步修改。
（二）要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。
如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇 演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。為此，演講稿的語言要力 求做到通俗易懂。
列寧說過：“應當善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應當堅決拋棄 晦澀難懂的術語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號、決定和結論”。 （三）要生動感人。
好的演講稿，語言一定要生動。如果只是思想內容好，而語言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。
寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。 （四）要準確樸素。
準確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現講述的對象——事物 和道理，揭示它們的本質及其相互關系。作者要做到這一點，首先，要對表達的對象熟悉了 解，認識必須對頭；其次，要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織結構合理。
樸 素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達演講的思想內容，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙，失去樸素美的感染力。
（五）要控制篇幅。演講稿不宜過長，要適當控制時間。
5.綜合素質競賽動員演講稿怎么寫
怎樣寫好演講稿
一、了解對象，有的放矢 演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文 化程度、職業狀況如何；了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看 對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達 不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。
二、觀點鮮明，感情真摯 演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解 的透辟程度，能給人以可信性和可*感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講 的作用。 演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注 意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有 所喜；既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發自肺腑， 就像泉水噴涌而出。
三、行文變化，富有波瀾 構成演講稿波瀾的要素很多，有內容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規律。
如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規律，恰當地選擇材料，安排材料，也能使演講在 聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是*聲調的高低，而是內容的有起有伏，有張有弛，有強調，有反復，有比較，有照應。
四、語言流暢，深刻風趣 要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借 助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高 演講稿的質量，不能不在語言的運用上下一番功夫。 寫作演講稿在語言運用上應注意以下五個問題：
（一）要口語化。“上口”、“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言 要口語化。 演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講 者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”，那么演講的內容再好， 也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。如在一次公安部門的演講會上，一個公安戰士講到他在 執行公務中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”，可是這位戰 士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里，他拍了一下講臺，大聲說：“我‘獨眼龍’又 回來了！”會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。 演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復制，而是經過加工提煉的口頭語言，要邏 輯嚴密，語句通順。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就 要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。為了做到這一點，寫作演講稿時，應把長句改成 短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要進一步修改。
（二）要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇 演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。為此，演講稿的語言要力 求做到通俗易懂。列寧說過：“應當善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應當堅決拋棄 晦澀難懂的術語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號、決定和結論”。
（三）要生動感人。好的演講稿，語言一定要生動。如果只是思想內容好，而語言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。
（四）要準確樸素。準確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現講述的對象——事物 和道理，揭示它們的本質及其相互關系。作者要做到這一點，首先，要對表達的對象熟悉了 解，認識必須對頭；其次，要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織結構合理。樸 素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達演講的思想內容，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙，失去樸素美的感染力。
（五）要控制篇幅。演講稿不宜過長，要適當控制時間。
6.技能大賽結束學生發言稿
各位領導、各位老師、各位同學：
大家下午好！我是來自電子信息學院的學生分會主席黃鑫，下面由我為大家介紹一下上海電機學院第二屆“自強杯”學生技能大賽的籌備情況。
首先，讓我們先來回顧一下首屆“自強杯”學生技能大賽的盛況。2005年12月，本著為廣大同學搭建一個展現技能水平、促進團隊協作精神平臺的目標，在“自強不息，追求卓越”學校精神的鞭策和鼓舞下，我們舉辦了首屆“自強杯”學生技能大賽。技能大賽不但鞏固了同學們的專業知識，同時也提高了同學們的動手操作能力。在上一屆各類比賽中也涌現出了一大批技能突出、成績斐然的優秀作品和個人。
今年，新學期伊始，第二屆“自強杯”學生技能大賽又開始了緊鑼密鼓的籌劃。在學校黨政領導的關心和支持下，組委會召開專題籌備會議3次，對大賽進行總體部署和具體規劃。各二級學院積極響應，踴躍申報比賽項目，經過組委會商討，最終確定了本次技能大賽的十二個項目，分別是外語節比賽、FESTO機電一體化比賽、高級維修電工比賽、數控技能大賽、網頁設計大賽、汽車駕駛技能大賽、畢業論文展示、沙盤比賽、JAVA程序設計大賽、“創智贏家”比賽以及大學生創新實驗比賽。
第二屆“自強杯”學生技能大賽旨在以同學們的可持續發展為本，增強同學們的創新思維能力，提高同學們的動手操作能力，使廣大同學明白學無止境、創新無止境的道理。通過比賽，同學們也會提高對理論知識和實踐方面的興趣，對未來的目標也會更加明確。
本次技能大賽將歷時7個月，12個項目預計3000余人次參加，其中部分項目還有老師參加助陣，比賽涌現出的優秀個人還將代表學校參加上海市一級的相關比賽，參與率之高，覆蓋面之廣，規模之大可謂是浩大空前。
同學們，讓我們拭目以待，共同期待著第二屆“自強杯”學生技能大賽取得圓滿的成功！
謝謝大家。
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