華閱文章網1.中班閱讀《洗澡》教案
教學方法：童謠游戲法 情景表演法
活動目標：
1. 了解洗澡對人身體的好處，并堅持做到勤洗澡和勤換衣服。
2. 培養幼兒養成良好的個人衛生習慣。
核心要素：先洗頭 后洗腳 站穩身 防摔倒
淋完水 擦香皂 臟東西 全沖跑
活動準備：幼兒對洗澡的知識經驗
盆、毛巾、浴液、塑料娃娃等
基本過程：
（一） 導入活動：出示娃娃，引發孩子的學習興趣。
（二） 關鍵步驟
1. 老師出示一個臟娃娃，對幼兒提問：“你們喜歡這個娃娃嗎？為什么？”“我們用什么辦法能讓它變干凈？”引發幼兒想出給娃娃洗澡的辦法。
2. 在老師的引導下，孩子們給小娃娃洗澡。鼓勵幼兒自己動手，知道如何給娃娃洗澡，并體驗給娃娃洗澡，并體驗給娃娃洗澡的樂趣。
2.兒歌,我愛洗澡
我愛洗澡
歌詞
嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧 嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦咧
嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧 嚕啦嚕啦嚕啦咧
我愛洗澡烏龜跌倒 嗷嗷嗷嗷 小心跳蚤好多泡泡 嗷嗷嗷嗷
潛水艇在禱告 我愛洗澡皮膚好好 嗷嗷嗷嗷
帶上浴帽唱唱跳跳 嗷嗷嗷嗷 美人魚想逃跑 上沖沖下洗洗
左搓搓右揉揉 有空再來握握手 上沖沖下洗洗 左搓搓右揉揉
我家的浴缸好好坐 嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧 嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦咧
嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧 嚕啦嚕啦嚕啦咧
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3.關于衛生的兒歌,要簡單
太陽咪咪笑，我們起的早。手臉洗干凈，刷牙不忘掉。飯前洗洗手，飯后不亂跑。清潔又衛生，身體長得好。
小鴨叫，嘎嘎嘎，叫我經常剪指甲。小雞叫，嘰嘰嘰，叫我別忘擦鼻涕。小狗叫，汪汪汪，叫我常常換衣裳。
你拍一，我拍一，天天早起練身體。你拍二，我拍二，天天都要帶手帕。你拍三，我拍三，洗澡以后換襯衫。你拍四，我拍四，消滅蒼蠅和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要隨地吐。你拍六，我拍六，果皮果核不亂流。你拍七，我拍七，吃飯細嚼別著急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃飯以前要洗手。你拍十，我拍十，臟的東西不要吃。
希望采納，謝謝~！
4.幼兒小班健康洗洗頭、洗洗澡
活動目的：
1、激發幼兒對洗澡的興趣，萌發勤洗澡的欲望。
2、了解自己身體的主要部位，認識洗浴用品，知道洗澡可以讓身體變干凈。
3、學會洗澡，并能使用正確的洗澡方法。
活動準備：
1、小豬頭飾一個，動畫故事《臟小豬》，生活用品圖片若干
2、蒼蠅、蚊子的叫聲，音樂《我愛洗澡》
活動過程：
一、創設情境，導入活動，激發幼兒興趣。
1、教師扮演小豬出場。
2、播放蒼蠅、蚊子的叫聲，小豬到處拍打蒼蠅、蚊子。
二、幼兒了解故事《臟小豬》內容，知道洗澡可以讓身體變得干干凈凈的。
1、教師播放動畫故事《臟小豬》前半部分，提問：為什么大家都不愿意和小豬交朋友？
2、教師播放動畫故事《臟小豬》后半部分，提問：為什么大家都愿意和小豬交朋友？
3、教師小結：以前的小豬不講衛生，不愛洗澡，身上又臟又臭，所以大家都不愿意和它交朋友，后來小豬每天都洗澡，身上很干凈，所以大家都愿意和它交朋友了。
三、幼兒了解自己身體的主要部位，認識洗浴用品。
1、提問：我們的身體有哪些部位？引導幼兒了解自己身體的主要部位。
2、教師出示若干生活用品圖片，請幼兒指出哪些物品可以幫助我們的身體變得干干凈凈的？
3、教師小結：洗發水、沐浴液、香皂、毛巾等用品都可以幫助我們讓身體變得干干凈凈的，我們每天都要洗澡。
四、幼兒學習洗澡，掌握洗澡的正確方法。
1、教師邊念兒歌，邊示范給身體各部位進行搓洗。
2、幼兒學習給自己身體各部位進行搓洗，教師巡回指導。
3、播放音樂《我愛洗澡》，師幼一起洗澡。引導幼兒為自己洗，相互幫忙為別人洗。
五、外出找朋友做游戲結束活動。
5.我是小班的小朋友 頭發肩膀膝蓋腳 小鴨洗澡 這3個兒歌去哪找 謝謝幫
1.頭發肩膀膝蓋腳
頭發肩膀膝蓋腳 膝蓋腳 膝蓋腳 頭發肩膀膝蓋腳
眼睛 耳朵 鼻子 嘴
2.我是小班的小朋友，問呀問呀問不夠.
魚兒為什么水中游，月亮為什么天上走.
我是小班的小朋友，問呀問呀問不夠.
誰給螢火蟲小燈籠，誰教海豚它翻跟斗.
我是小班的小朋友，問呀問呀問不夠.
烏龜背著房子去哪里，螞蟻哪來力氣搬豆豆.
3.小鴨子，嘎嘎叫，走呀走，搖呀搖，見了水，要洗澡，撲通通，往下跳。
6.幼兒園簡短兒歌順口溜
《共同進步》兒歌歌詞：你關心我 我關心你，相互關心 共同進步，你愛護我 我愛護你，相互愛護 共同進步
《別說我小》兒歌歌詞：媽媽您別說我小，我會穿衣和洗腳；爸爸您別說我小，我會擦桌把地掃；奶奶您別說我小，我會種花把水澆；爸爸媽媽工作忙，我會做的事也不少。。
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