1.名著中細節描寫的段落
曹雪芹之于“紅樓”,用心良苦,運思獨到,很有個性光彩。
《紅樓夢》第三回“金陵城起復賈雨村 榮國府收養林黛玉”在整部書中地位是舉足輕重的。通過此回,曹雪芹將整個故事的序幕拉開,完全呈現給讀者面前,《紅樓夢》故事的主要人物也開始一一地粉墨登場。
對此回的欣賞,筆者想用用“虎頭豹尾”四個字來形容《紅樓夢》的整個故事,也許還講不透徹,但無論怎么說,此回唯用“虎頭”形容是再確切不過了。可以說,曹雪芹的美學運思以達到了刻鏤無形的境界。
說白了:此回好就好在,其藝術審美價值極高,給讀者以充分的愉悅享受。首先,從本回的故事梗概來看,主要講的是:黛玉母逝;賈母要接外孫女黛玉;黛玉與父親灑淚拜別時,其父如海所言感人。
林如海寫信給賈政為雨村謀求復職。黛玉進賈府,不肯多說一句話,多行一步路,怕被人恥笑。
賈母疼愛林黛玉;“鳳辣子”出場;王夫人要黛玉不要招惹寶玉;寶黛相會,一見如故。這些作者寫的都十分入情入理。
本回中作者對賈府姑娘的描寫尤為精致:迎春“觀之可親”——性情溫順,探春“見之忘俗”——氣宇不凡。按林黛玉眼見之先后依次為:外祖母賈母、大舅母邢夫人、二舅母王夫人、李紈,賈赦,迎探惜三春、王熙鳳、賈寶玉,奶娘王、李嬤嬤,丫鬟雪雁、鸚哥、襲人。
本回內容涉及人物較多,就其細致描寫方面作些賞析。先說王熙鳳,此人登場氣勢非凡:身子未到聲先至,丫鬟媳婦群擁圍;眾人皆從前門進,偏她一人后門入。
看打扮輝煌若仙子:金絲八寶攢珠戴,五鳳掛珠朝陽釵;項上赤金瓔珞圈,裙邊系著豆綠滌;雙衡比目玫瑰佩,身穿縷金百蝶襖;外罩五彩銀鼠褂,下著翡翠洋縐裙。看面容眉清目秀:丹鳳眼一雙,柳葉眉兩彎;身量是苗條,體格領風騷;(粉面)含春威不露,(丹唇)未啟笑先聞。
看陣勢權力:吃喝拉撒睡找她,丫頭婆子都害怕;大權掌握發月錢,看他那個不聽話!接下來我們就欣賞這一段原文:一語未了,只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠客!”黛玉納罕道:“這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?”心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵,項上戴著赤金盤螭瓔珞圈,裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩,身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄褃襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下著翡翠撒花洋縐裙。
一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。
賈母笑道:“你不認得他,他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫他‘鳳辣子’就是了。”黛玉正不知以何稱呼,只見眾姊妹都忙告訴他道:“這是璉嫂子。”
黛玉雖不識,也曾聽見母親說過,大舅賈赦之子賈璉,娶的就是二舅母王氏之內侄女,自幼假充男兒教養的,學名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮,以“嫂”呼之。
這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細打量了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不象老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”說著,便用帕拭淚。
賈母笑道:“我才好了,你倒來招我。你妹妹遠路才來,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話!”這熙鳳聽了,忙轉悲為喜道:“正是呢!我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗。
該打,該打!”又忙攜黛玉之手,問:“妹妹幾歲了?可也上過學?現吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告訴我,丫頭老婆們不好了,也只管告訴我。”一面又問婆子們:“林姑娘的行李東西可搬進來了?帶了幾個人來?你們趕早打掃兩間下房,讓他們去歇歇。”
這段文字把王熙鳳描述的微妙微俏,真可謂,在那肅穆靜寂的氛圍里,王熙鳳那放縱無忌的笑聲使黛玉在心里奇怪:“這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?”讓人一看便知王熙鳳在這個家中的地位非同一般。接著寫“恍若神妃仙子”王熙鳳“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”,使人初次見面就有三分敬畏七分馴服。
只見她初見黛玉,便攜起她的手,細細打量后,仍送回座位上才夸獎她的美貌,以迎合老祖宗的歡心。接著又道:“想要什么吃的,什么玩的,只管告訴我;丫鬟老婆子們不好了,也只管告訴我。”
顯示出她的權勢、威嚴,使黛玉覺得這既是關心,又是警告,警告自己往后的一舉一動切不可邁錯一步,因為這“只管”兩字以將她束縛在王熙鳳的管轄之內了。寫到她為黛玉喪母的不幸感到難過,用帕拭淚,等賈母一說“我才好了,你倒來招我”等話時,她又馬上轉悲為喜,破涕為笑,眨眼工夫,就由哭變為笑,這功夫確是常人所不備。
一個虛偽、玲瓏、見風使舵、曲意逢迎的面目已昭然如在眼前。可見,王熙鳳之所以能威壓眾人,大權獨攬,不僅因為她是榮國府老爺賈政的內侄女,更因為她長于。
2.人物細節描寫片段150字
1.小姨將雙袖向上一挽,褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移動著,左腳輕輕地抬起一點,向前邁了一小步,右腳再慢慢拖向前,好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正,躬著背,低著頭,瞇著眼,雙手做出捧東西的樣子。這時,她停下腳步,不再東張西望,對著右邊的一個地方目不轉睛,猛然把手向水中一扎,將一條小魚捧在手中了。
2、她拿起筷子,向一盤色澤鮮艷的菜伸去,輕輕夾起一片,用左手在筷子下方端著,小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中,細細地品嘗著。
3、奶奶將右腳繃著,向鞋子口里溜進去,筋脈凸兀的手緊緊抓著門框,將左腳輕輕抬起,緊繃著的腳小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接著踩了幾踩,讓自己的腳更舒適些,滿意地出門了。
4、近了,更近了,組長終于來到他的身邊,像一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作業,快交作業!”他“嘿嘿”一笑,表情是那樣滑稽,又是那樣神秘,猛然,他把頭一扎,像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過,腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
5、十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。
6、小伙子跑得不錯,已經從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔:步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動有力,腰肢放松——整個動作顯得優美而富有彈性。
7、施軒的腳步很均勻,雙臂一前一后地擺動著,雙腳越邁越快,身子向前傾斜著,像要倒下似的,奮力向前迅跑。跑到終點線處,她頭一抬,胸一挺,終于取得了第一名。
8、在郎平排球生涯的頭一次冬訓里,教練們開始給郎平吃“小灶”。長跑——郎平圍著四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊,胸口生疼,腿已經抬不起來了,停下嗎?不!大腦清晰地發出指令,步子繼續向前邁……汗水早把頭發濕成一縷一縷,汗珠從額上流到嘴里又苦又澀。多想一下子躺到跑道上,攤開四肢放松啊!突然,一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小時候,總盼著嘗嘗再跳不動皮筋的滋味,而今果真嘗到了,又苦又澀。
3.名著中的細節描寫,要一小段100字左右,好背的,但也是比較好的
0,我也是 ,有幾篇。、最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時間生活,因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命。 ——《鋼鐵是怎樣煉成的》
2、看到了各個民族彼此敵視,而且默默地,無知地、愚蠢地、甘心地、無辜地在互相殘殺。我看到了世界上最聰明的頭腦還在發明武器和撰寫文章,使這種種敵視和殘殺更為巧妙,更為經久。——《西線無戰事》
3、每當太陽西沉,我坐在河邊破舊的碼頭上,遙望新澤西上方遼闊的天空,我感到似乎有未經開墾的土地,所有的道路,所有的人都在不可思議地走向西部海岸。直到現在我才知道,在衣阿華,小伙子們總是不停地騷動喧鬧,因為是那片土地使他們如此無法平靜。——《在路上》
4、世間的一切虛偽,正像過眼煙云,只有真理才是處世接物的根據。虛偽的黑暗,必為真理的光輝所消滅。——《一千零一夜》
5、我們經歷著生活中突然降臨的一切,毫無防備,就像演員進入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身,那生活有什么價值呢?
——命中不能承受之輕》
6、一個人把他整個的一生都押在“女人的愛”那一張牌上頭賭博,那張牌輸了,他就那樣地灰心喪氣,弄得自己什么事都不能做,這種人不算一個男人,不過是一個雄性生物。
——與子》
4.文學名著中的細節描寫
《水滸》第九回 林教頭風雪山神廟 陸虞候火燒草料場(節選)
輕輕把石頭開,挺著花槍,左手拽開廟門,大喝一聲:“潑賊那里去!”
三個人都急要走時,驚得呆了,正走不動,林沖舉手,察的一槍,先搠倒差撥。
陸虞候叫聲“饒命,”嚇的慌了,手腳走不動。
那富安走不到十來步,被林沖趕上,后心只一槍,又搠倒了。
翻身回來,陸虞候卻才行得三四步,林沖喝聲道:“好賊!你待那里去!”
劈胸只一提,丟翻在雪地上,把槍搠在地里,用腳踏住胸膊,身邊取出那口刀來,便去陸謙臉上擱著,喝道:“潑賊!我自來又和你無甚么冤仇,你如何這等害我!正是“殺人可恕,情理難容!””陸虞候告道:“不干小人事;太尉差遣,不敢不來。”
林沖罵道:“奸賊!我與你自幼相交,今日倒來害我!怎不干你事?且吃我一刀!”
把陸謙上身衣扯開,把尖刀向心窩里只一剜,七竅迸出血來,將心肝提在手里,回頭看時,差撥正爬將起來要走。
林沖按住,喝道:“你這廝原來也恁的歹,且吃我一刀!”
又早把頭割下來,挑在槍上。
必來把富安,陸謙,頭都割下來,把尖刀插了,將三個人頭發結做一處,提入廟里來,都擺在山神面前供桌上。
再穿了白布衫,系了搭膊,把氈笠子帶上,將葫蘆里冷酒都吃盡了。
被與葫蘆都丟了不要,提了槍,便出廟門投東去。
5.人物細節描寫精彩片段
1、小姨將雙袖向上一挽,褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移動著,左腳輕輕地抬起一點,向前邁了一小步,右腳再慢慢拖向前,好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正,躬著背,低著頭,瞇著眼,雙手做出捧東西的樣子。這時,她停下腳步,不再東張西望,對著右邊的一個地方目不轉睛,猛然把手向水中一扎,將一條小魚捧在手中了。
2、她拿起筷子,向一盤色澤鮮艷的菜伸去,輕輕夾起一片,用左手在筷子下方端著,小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中,細細地品嘗著。
3、奶奶將右腳繃著,向鞋子口里溜進去,筋脈凸兀的手緊緊抓著門框,將左腳輕輕抬起,緊繃著的腳小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接著踩了幾踩,讓自己的腳更舒適些,滿意地出門了。
4、近了,更近了,組長終于來到他的身邊,像一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作業,快交作業!”他“嘿嘿”一笑,表情是那樣滑稽,又是那樣神秘,猛然,他把頭一扎,像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過,腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
5、十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。
6、在郎平排球生涯的頭一次冬訓里,教練們開始給郎平吃“小灶”。長跑——郎平圍著四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊,胸口生疼,腿已經抬不起來了,停下嗎?不!大腦清晰地發出指令,步子繼續向前邁……汗水早把頭發濕成一縷一縷,汗珠從額上流到嘴里又苦又澀。多想一下子躺到跑道上,攤開四肢放松啊!突然,一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小時候,總盼著嘗嘗再跳不動皮筋的滋味,而今果真嘗到了,又苦又澀。
7、姐姐七歲,是一年級學生,穿著白襯衫和藍色的學生褲,胖墩墩的像個小東瓜,又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力,臉蛋累得通紅,微微凸出的前額滲出細小的汗珠。
8、施軒的腳步很均勻,雙臂一前一后地擺動著,雙腳越邁越快,身子向前傾斜著,像要倒下似的,奮力向前迅跑。跑到終點線處,她頭一抬,胸一挺,終于取得了第一名。
9、十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。
10、他年紀約摸三十五六歲了,鬢角的頭發略微禿進去一些,眉毛濃黑而整齊,一雙眼睛閃閃有神采。他看人時,十分注意;微笑時,露出一口整齊微白的牙齒;手指粗大,指甲縫里夾著黑泥巴,穿一件舊青布棉襖,腰上束條藍布圍裙。
6.《四大名著》的10個細節描寫
面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波。雖怒時而若笑,即嗔視而有情”;“面如敷粉,唇若施脂,轉盼多情,語言常笑。天然一段風韻,全在眉梢;平生萬種情思,悉堆眼角。” ————賈寶玉出場外貌描寫
這個人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上帶著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠官絳,雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄褃襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。 ————王熙鳳出場外貌描寫
頭戴一頂青紗抓角兒頭巾;腦后兩個白玉圈連珠鬢環;身穿一領單綠羅團花戰袍;腰系一條雙獺背銀帶;穿一對磕爪頭朝樣皂靴;手中一把摺疊紙西川扇子;生的豹頭環眼,燕領虎須,八尺長短身材,三十四五年紀。 ————林沖外貌描寫
頭里芝麻羅萬字頂頭巾;腦后兩個太原府扭絲金環;上穿一領鸚哥綠絲戰袍;腰系一條文武雙股鴉青;足穿一雙鷹爪皮四縫干黃靴;生得面圓耳大,鼻直口方,腮邊一部落腮胡須,身長八尺,腰闊十 ————魯智深外貌描寫
身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊,有萬夫難敵之威風;語話軒昂,吐千丈凌云之志氣。心雄膽大,似撼天獅子下云端;骨健筋強,如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔王,真是人間歲神。 ————武松外貌描寫
“身長九尺,髯長二尺;面如重棗,唇如涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風凜凜。”
————關羽外貌描寫
7.10個精彩的細節描寫【短】
如課文《我的伯父魯迅先生》中的一段細節描寫: “他們把那個拉車的扶上車子,一個蹲著,一個半跪著,爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗干凈。”
這段描寫形象地體現了伯父和爸爸關心、熱愛勞動人民的美好品質。扶、蹲、跪、夾、洗這一系列細小動作的描寫充分說明了伯父的細致、熱心。
“于細微處見真情”。這段細節描寫豐富了人物的形象,使人物描寫有血有肉有靈魂,而且把人物與眾不同的個性凸顯出來,從而使人物形象更鮮活。
細節描寫對表現人物、記敘事件、再現環境都有著極其重要的作用。作家李準曾經說過:“沒有細節就不可能有藝術作品。
真實的細節描寫是塑造人物,達到典型化的重要手段。”寫人則如見其人,寫景則如臨其境,細節描寫的主要目的就在于此。
1.細節描寫:童年往事 孩提時,迷戀西瓜,現在長大啦,有時還真懷念那種透心涼的感覺。街頭小攤抑或是屏幕畫面的瓜影映入眼簾,童年吃瓜的那一刻又浮現在眼前: 夏日里,余日的光輝沉入天角,燥熱也漸漸消逝。
在晚風的吹拂下,人們的精神格外舒暢。這時西瓜的清香氣息彌漫在街道里,時強時弱,若有若無。
我(大概五六歲)雙手合抱膝蓋,如貓逮耗子似的,蹲坐在小板凳上,烏黑的小眼睛瞟著西瓜在水中上下打轉兒。透過水面,臉上的汗珠早已風干,一道一道的,像瀑布一樣遙掛“前川”。
蚊子在耳邊“周游”,心里也絲毫不在意。一張燦爛的笑臉下,有一顆期待的心在等待—瓜囊的甜絲絲。
待到西瓜切成一塊塊的:只見西瓜子如黑珍珠鑲嵌在紅彤彤的瓜肉中;而瓜肉透著些許涼意;瓜汁順著明鏡似的瓜面流下來,一滴,兩滴;瓜面的紋理就像彩瓷表面工筆細描的線條…… 最最幸福的時刻是:冰鎮的西瓜捧在手里,全身似乎有一股寒流來回飄蕩。 2.甜 甜 的 泥 土 黃 飛 西北風呼嘯著,殘雪在馬路上翻卷。
雖已立春了,天還是很冷。 她,倚著學校門口的一棵楊樹,一動不動,宛如一座雪雕。
一陣電鈴的急響。她黯淡的眼神里,射出熱切的光。
一群唱著歌兒的孩子,跨出了校門,沒有她的兒子;又一群說說笑笑的孩子,踏上了馬路,也沒有她的兒子……人影稀疏了,零落了,沒有了。 吱呀呀的大鐵門,鎖住了沉寂的校園。
她一陣昏眩,幾乎站立不住,跌跌撞撞地撲過去,雙手緊抓鐵欄使勁地搖著。“干什么?”傳達室的老頭面帶慍色走了出來。
“亮!我的小亮!”像喘息,又似哭泣。 “都放學了。”
“知……道……”她目光呆滯地低聲喃喃著,無力地垂下腦袋,慢慢松開手,從大襟棉襖口袋里,掏出一包裹得很緊的、還帶著體溫的糖:“大伯,麻煩……給孩子。” “叫什么?” “王小亮。”
“幾年級幾班?” “今天,剛過,八個生日。” “我是問幾年級幾班。”
老頭有一點不耐煩了。 “哦……大概……”她又惶然地搖搖頭。
老頭奇怪地打量著這神經質的女人:“你到底是什么人?” 回答他的是奪眶而出的淚水和踉蹌而去的背影。老頭在疑惑中嘆了口氣,似乎明白了什么。
下午,這包糖終于傳到了二年級二班王小亮手中。孩子驚喜極了,這最喜歡吃的奶糖好久沒嘗過了。
他那雙小手在衣服上來回蹭著,微微思考了一下,笑瞇瞇地給每個小朋友發了一顆,給要好的伙伴發兩顆,又恭恭敬敬地給老師五顆。“吃呀!”他快活地叫著、跳著,連那只張了嘴的破鞋都甩掉了。
同學們在嘻嘻哈哈的笑聲中和他一起分享著歡樂,只有老師悄悄背過了身…… 放學了,小亮還沉浸在歡樂之中,蹦蹦跳跳地朝家中走去。驀地,他站住了,摸摸口袋里還剩下的舍不得吃的糖,一股恐懼感襲上心頭。
他好像又看到:現在的媽媽揚起細眉在爸爸的耳邊嘀咕什么,爸爸抓起一根柴棍,氣勢洶洶地向他走來。他愣怔著,不知如何才好。
他使勁拍拍口袋,不行,咋瞧都是鼓鼓囊囊的。他低下小腦袋,吮著指頭,想了許久,瞅瞅四周無人,迅速將糖埋入路邊的雪堆中,還特地插上一根小棒棒。
這一夜,小亮睡得特別香,特別甜。他夢見過去的媽媽笑著回來了,現在的媽媽垂著頭走了,真高興。
第二天,小亮起得特別早。他照例先把全家的便盆倒掉、涮凈,再淘米、添水、捅火、坐鍋,然后才背上書包拿塊冷饃悄悄溜出門。
他要趕緊去挖他的糖。不想,一夜之間地溫回升,冰雪融化了,糖漿和雪水混在一起,滲入大地。
潮濕的地面上,歪躺著幾張皺巴巴的糖紙和那根作為標記的小棒棒。 小亮眨巴眨巴眼睛,忍不住滾下淚來。
他傷心地蹲在地上,呆呆地凝視著。一會兒,又情不自禁地伸出凍裂的小手指,摳起一點泥土放在舌尖上—— 他,又笑了:那泥土,甜絲絲的。
總結常見的幾種細節描寫: (1)肖像細節描寫,即對人物肖像進行細節描寫。比如,在《爸爸的看護者》里,對病人的肖像描寫就是一個細節。
正是這個細節推動了情節的發展。 (2)語言細節描寫,即對人物的某一典型語言進行仔細描寫。
比如,《魯提轄拳打鎮關西》中在魯達打死鎮關西之后他詐死,就是一個語言的細節,說明魯達粗中有細,勇敢機智的性格特點。 (3)行動細節描寫,即對人物的典型行動進行深入細致的描寫。
比如,還是在《魯提轄拳打鎮關西》中的關于魯達借銀兩幫助金老父女這個段。
8.三段名篇的細節描寫每一段都至少100字,要細節呀細節
有一個老頭,算得一個真正的飲者;他在腰間掛一個扁瓷瓶,瓶里當然裝滿了酒,常來這園中消磨午后的時光.他在園中四處游逛,如果你不注意你會以為園中有好幾個這樣的老頭,等你看過了他卓爾不群的飲酒情狀,你就會相信這是個獨一無二的老頭.他的衣著過分隨便,走路的姿態也不慎重,走上五六十米路便選定一處地方,一只腳踏在石凳上或土埂上或樹墩上,解下腰間的酒瓶,解酒瓶的當兒迷起眼睛把一百八十度視角內的景物細細看一遭,然后以迅雷不及掩耳之勢倒一大口酒入肚,把酒瓶搖一搖再掛向腰間,平心靜氣地想一會什么,便走下一個五六十米去. ————史鐵生《我與地壇》“我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難.可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了.他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子.” “我再向外看時,他已抱了朱紅的桔子往回走.過鐵道時,他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走.” ————朱自清《背影》"先生的講演,到緊張處,便成為表演.他真是手之舞足之蹈,有時掩面,有時頓足,有時狂笑,有時嘆息.聽他講到他最喜愛的《桃花扇》,講到“高皇帝,在九天,不管……”那一段,他悲從衷來,意痛哭流涕而不能自已.他掏出手巾拭淚,聽講的人不知有幾多也淚下沾巾了!又聽他講杜氏講到“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳……”,先生又真是于涕泗交流之中張口大笑了." ————梁實秋《記梁任公先生的一次演講》。
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