華閱文章網1.有關知禮明理的故事、童話各一篇
1、知禮明理的故事：孔融讓梨。
一日，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑，小弟首先挑走了一個最大的，而孔融揀了一個最小的梨子說：“我年紀小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。” 父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊？”孔融說：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”
故事點評：中國千百年來流傳的一個道德教育故事，這個故事告訴人們，凡事應該遵守公序良俗，知禮明理。這些都是年幼時就應該知道的道德常識，是中國古代東漢末文學家孔融的真實故事，教育人們凡事應該遵守公序良俗。
《三字經》中“融四歲，能讓梨”即出于此。2、知禮明理的童話：快樂的小燕子。
一只快樂的小燕子見到誰都會大聲的甜甜的打招呼。“牛伯伯您好啊，耕了一天的地辛苦了，山坡上有好多青草，別忘記吃呀，給身體補補營養。”
“謝謝你，小燕子，多好的孩子呀！” 小燕子飛過水田，看見一只小青蛙，說道：“青蛙弟弟你好，因為有你，稻田里的害蟲少了許多。”“謝謝你，小燕子姐姐。”
“我是一只小燕子，飛到東來飛到西，每天捕蚊又壘窩，心里喜悅歌兒多。”小燕子高興的唱著。
小燕子看見貓頭鷹阿姨眼淚汪汪地蹲在一棵樹上，急忙問：“貓頭鷹阿姨您怎么了？有什么難過的事情嗎？” “我昨天晚上出去捕田鼠，回來后發現丟了一個小寶寶，到現在也沒找到呢！”貓頭鷹阿姨傷心的說。“您別急，不會有危險的，我幫您找找去。”
小燕子安慰著貓頭鷹阿姨。小燕子到處打聽貓頭鷹寶寶的下落。
小豬報告說：“昨天晚上，有一只沒長毛的大眼睛寶寶掉在了我的草床上，正睡香香覺呢，也許它就是貓頭鷹寶寶吧。” 小燕子急忙跟著小豬，到它家里掀開被子一看，呵呵，可不是嘛，正是貓頭鷹小寶寶，原來貓頭鷹阿姨的家正好在小豬家旁邊的大柳樹上，半夜里，小寶寶睡糊涂了，就掉進了小豬的被窩里。
小燕子急忙通知貓頭鷹阿姨把小寶寶抱回了家。“謝謝你，小燕子。”
貓頭鷹阿姨感激不盡的說。“不用謝，再見了。
我是一只小燕子，飛到東來飛到西，每天捕蚊又壘窩，善解人意多快活。” 小燕子唱著歌飛走了。
故事點評：你知道小燕子為什么那么快樂嗎？因為她知禮、明理、勤勞、熱心、聰明，是這些給她帶來了快樂，也給別人了快樂和幫助。擴展資料：讀書為明理，明理為修身，修身即為做人 。
有人說，曾國藩是千百年來真正成事的書生。一方面，曾國藩是正兒八經的儒士，讀書人，一心仰慕圣賢之學，窮經皓首，埋頭書海。
另一方面，曾國藩是晚清重臣，官至至兩江總督、直隸總督、武英殿大學士，封一等毅勇侯，位極人臣。但當我們去翻閱曾國藩的家信，會發現他歸根結底還是一位書生，是真正把書讀透并運用到生活中的讀書人。
他在信中談得最多的即是讀書學習，他所有的成就都和他的閱讀與學習分不開，他甚至告誡子孫：“余不愿（爾）為大官，但愿為讀書明理之君子。“今日，就讓我們一起來看看，曾國藩是怎么讀書學習的。
在英杰輩出的中國近代史上，最具魅力的人物當屬曾國藩。他是中國封建社會最后一個大儒，又是一個文可治國、武能安邦的奇才。
他27歲才中進士步入仕途，但37歲即官至二品，十年七遷，連躍十級，先后任兩江總督、直隸總督、武英殿大學士，加封一等毅勇侯，有清一代沒有第二人。他以編練湘軍起家，撲滅太平天國，使行將滅亡的大清王朝又延續了50多年；他大力興辦洋務，推動了中國的近代化；他教子有方，子孫后代人才興旺，一部《曾國藩家書》流傳后世。
曾國藩一生嚴于修身、治學、治軍，成功實踐了中國傳統士大夫“立德、立功、立言”三不朽的最高追求。實際上，若論資質，曾國藩與同時代的人物相比并不算出類拔萃。
他14歲參加縣試，考了7次直到23歲才中秀才。自視甚高的左宗棠就曾不留情面地批評他“才短”“欠才略”。
曾國藩也有自知之明，承認自己“余性魯鈍”。或許是知曉自身的愚鈍，曾國藩后天以勤補拙，他的善于讀書、勤于學習在晚清士林中鮮有人及。
細究曾國藩為人處世的成功，也可以說是讀書學習的成功。正是一生的好學，為他日后成為晚清政治魁首、軍事棟梁，中興一代名臣奠定了堅實的人文基礎。
曾國藩的學習之道，在今天仍有許多值得借鑒之處。1、讀書貴有志 人貴有志，為何學習，是讀書的首要條件。
曾國藩在致家中諸弟的信中鄭重其事地談道：“蓋士人讀書，第一要立志”，“有志者則斷不甘為下流”。古往今來，無志者得過且過，非有志者事不能成。
曾國藩說：“人茍能立志，則圣賢豪杰何事不可為？何必借助于人！”誠然，孔孟雖貴為圣賢，也是普通人靠后天的努力修煉而成。因此，曾國藩指出：“將相無種，圣賢豪杰亦無種”，只要人肯立志，都可以做得到。
他認為讀書可以改變一個人的氣質，而這改變的方法就在于立志。曾國藩之所以能成就日后的事業，也有賴于其年輕時立下的志向。
他在20歲后立志學圣賢，為此還改號“滌生”，意思就是要蕩滌舊染的污穢，以獲得新生。自隋唐開科取士以后，讀書應仕、獵取功名成為大多數讀書。
2.關于明理懂事,雅言雅行的故事、名人名言、明理警句、詩歌
列舉如下：
1、子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”
出自：《論語?述而》
解釋：孔子說：“幾個人在一起行走，其中一定有我值得效法的人。應當選擇他們的優點去學習，對他們的缺點，要注意改正。
2、伯夷叔齊恥食周粟
伯夷、叔齊是殷末周初孤竹國君的兩個兒子。孤竹國王生前指定小兒子叔齊繼位。
他死后，叔齊卻要把王位讓給長兄伯夷。伯夷認為君命不可違，要尊重父親的決定，因此拒絕就位，并出逃外國。叔齊則認為伯夷賢德，治理國家最合適，也符合長幼尊卑秩序，因此也出逃國外。把王位讓給孤竹國君的二兒子。
伯夷、叔齊互相謙讓，先后出走，后來相遇。他們聽說西伯侯治理的西歧國富民豐，西伯侯禮賢下士，尊長愛幼，人民懂禮儀廉恥，就商定投奔西歧。姬昌已死，武王不發喪，開始伐紂。大軍供奉著姬昌（周文王）的神位，寓意此次主帥仍是文王，向孟津進發。
叔齊拽住馬韁繩勸說道：“父親去世卻不安葬，這是孝順嗎？當臣子的去討伐自己的君王，這是仁義嗎？商紂固然殘暴，但你以暴力治服暴力也是不對的！”武王大軍沒理睬這個迂腐的人，繼續進軍。
3、孔融讓梨
孔融在四歲的時候，有一天他和他的幾個哥哥在一起吃梨，幾個哥哥拿的是大梨吃，而孔融只拿比較小的梨來吃。
有人問孔融為什么總是拿小的讓哥哥拿大的，孔融說：小孩子的食量都很小，應該吃小的，大的應該給哥哥們吃。
4、勿以惡小而為之，勿以善小而不為
出自：《三國志·蜀書·先主傳》
翻譯：不要認為壞事很小就去做，不要認為好事很小就不去做。
3.明禮守信的故事及言語
孔融讓梨
孔子的學說。。己所不欲。勿施于人。
1、精誠所至，金石為開。
2、不信不立，不誠不行。
3、誠實是智慧之書的第一章。
4、誠實和勤勉應該成為你永久的伴侶。
5、言不信者，行不果。
6、周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
7、曾子是孔子的學生。有一天，曾妻要上街，孩子哭鬧著也要去，曾妻對孩子說別鬧，許諾等她回來時殺豬給他吃。看來，她是不打算實踐諾言的。因為等她回家，看見曾子真的準備殺豬便馬上阻止，說自己只是跟孩子說說玩的。曾子說：作父母的如果失信于孩子，就等于教孩子也去欺騙。說完，就把那豬殺了。
4.麻煩幫我找幾篇關于故事明理的文章就是通過幾個故事來說明一個道
掌心化雪這是一個真實故事。
她丑得名副其實，膚黑牙突，大嘴暴睛，神情怪異，好像還沒發育好的類人猿，又像《西游記》里被孫悟空打死的那個鲇魚怪。爸爸媽媽都不喜歡她，有了好吃的好玩的，也只給她漂亮的妹妹。
她從來都生活在被忽略的角落。 在學校，丑女孩更是備受歧視，坐在最后面，守著孤獨的世界。
有一回，班里最靚的女生和她在狹窄的走廊遇上，一臉鄙夷，小心翼翼地挨著墻走，生怕被她碰著，哪怕是衣角。丑女孩滿懷憤懣，又無處訴說，回家躺在黑暗里咬牙切齒，醞釀復仇--她要買瓶硫酸，送給同班的靚女；甚至妹妹也要“變丑”，逼著父母學會一視同仁。
不是沒有猶豫。她一直善良，碰見走失的貓狗都會照顧。
于是，她蒙著紗巾，遮蓋住丑陋的面孔，去見中科院心理研究所的老師。哪怕對方有丁點厭惡，都足以把她推下懸崖。
老師眼神明凈，聲音柔和，鼓勵她解下紗巾。 她躊躇地照做了。
老師微笑著起身，走過來，輕輕擁抱住她。那一刻，陌生溫暖的懷抱，化解了她身上的戾氣，讓她莫名落淚。
從此，丑女孩一改陰郁仇視的眼神，微笑的她最終被父母、同學接受。 只需一個擁抱，就能改變一個人的一個小時，一天、一個月，乃至一生。
平凡如我們，都需要這樣的愛，相互鼓舞慰藉。 記得有一次，我去 醫院看眼睛，被點了藥水之后，剛才熟悉的世界陡然陷入黑暗。
身外一片人聲擾攘，腳步雜亂，我卻戰戰兢兢不敢舉步，恍惚只覺面前橫亙萬丈深淵。幸好有只手伸過來，輕輕把我送到長椅上坐定。
這只陌生的手讓我漸漸安心，心情坦然。 我的先生只是市井小人物，但是“無緣大慈，同體大悲”的精神，深入骨髓。
他每月工資少得可憐，從不肯亂花一分錢，但是身上總是帶著硬幣，施與沿途乞討的老人。有一天，我們結伴回家，他看到一位老人在秋風中雙手抱膝，腦袋低垂到胸前，瑟瑟顫抖，馬上掏出零錢，又拉著我走到附近一家小吃店，買了幾個熱包子，放到老人面前。
他做這一切都很自然，從不驕矜自喜，反而覺得羞愧，羞愧自己能力不夠，無法蓋得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。 這個世界流行的是強者和超人，渺小如螻蟻、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，帶他們走出窘境。
假如你碰到黑暗里掙扎的人，請不要背過身去，伸出一只手，就能給對方一個春天，讓一顆心慢慢復蘇。即使對方并不知道你是誰，也會一直記得你掌心的溫度。
不以善小而不為--一個溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵，都足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞，水綠山藍。 因為現實如此冰冷堅硬，人心更要柔軟，好比掌心化雪，滴滴晶瑩。
5.明理自律踐行的事例
不要以為這些事小事，這是缺乏法律意識的表現，對你們的成長是非常有害的。八九年級在思品課上都學過“一步之遙”這節課，里面講的內容就是不良行為距離“違法犯罪”只有一步之遙。如果不良行為成為習慣，比如“曠課、攜帶管制刀具、打架斗毆、辱罵他人、故意損壞財務”等等，不能及時的改正，就會走向犯罪道路。
有句古話“千里之堤，潰于蟻穴”，意思是說長達千里的大壩，小小的螞蟻窩就能將它毀壞。螞蟻窩有這么大的力量嗎？是的，一窩螞蟻會繁衍出千萬窩螞蟻，這么多的螞蟻會輕易地毀壞堅固的大堤。這句的內涵就是“如果小的錯誤不改變，就會造成大的危害”。所以每位同學都不要輕視自己的小錯誤。只有克服小缺點、小錯誤，壞習慣、壞風氣，才能預防違法犯罪。
我認為首先大家要做到明理。明理就是懂得做人道理。
中學生要懂得的做人道理最基本的就是感恩。
首先，我們應該感謝父母。你們成長的每一天，無不包含著父母的深情與關愛，你們從牙牙學語到蹣跚學步，從幼兒園到小學，再到現在的青春年少。他們付出的心血最多。他們一直在默默地為你們付出，十幾年如一日地付出，對你們，他們從來都是無怨無悔。
可是據我了解，有些同學嫌父母管得太嚴，很煩；有些同學是單親，但很少主動去分擔父母的責任，我還聽說有同學因為受了母親的批評，不但不思悔改，還回罵甚至動手。這與我們的學校教育大相徑庭。我們讓同學們學習《弟子規》，里面的第一句話就是“父母呼，應勿緩。父母命，應勿懶。父母教，須敬聽，父母責，徐順成”。為人子，就應該是這樣的，及時當時父母說的不對，也要找到合適的實際予以解釋。上述提到的同學就是忤逆不孝。
感恩父母的表現對于學生來說，最重要的還是學習。青少年正是長知識的時候，學習了文化。你們才可能懂得更多的道理，才能在社會上更好地立足，才能更好地生活，更好地為國家做貢獻。我們學校提倡“好好學習，天天上上”。目的就是讓同學們日有所長，每天進步。這和你們的父母的希望是完全一樣的。
那么那些拿著管制刀具的同學就要想想，那些每天總琢磨著玩的同學也要想一想，那些不認真學習的同學也要想一想。呢們的行為對得起父母的養育嗎？他們給你們提供的都是最好，最好的生活條件，最好的學習條件。
感恩父母的表現還有艱苦樸素。
我們的家長只要同學們要錢，總是最大限度地滿足大家。出來不吝嗇錢財，可是你們買來的又是什么呢？買飲料、買瓜子，這些零食不但不能吃飽，反而對身體有害。有的飲料不僅不能解渴，反而會加重身體的缺水；大量喝飲料是導致過胖或過瘦；飲料中所含人工色素和防腐劑將會阻礙正常的生長發育。
諸葛亮有句名言，“靜以修身，儉以養德”；朱子說過“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”，從小養成艱苦樸素的習慣，使你們的一生都受益。
感恩父母還要聽父母的話，關心父母，體諒父母的難處，不和父母頂嘴，并努力掌握一些做家務的本領，幫助父母做一些力所能及的事等等等等。
同學們，我認為，你們還應該感恩的就是老師。
我這么說并非因為我是老師，而是每個有責任感的人都會這么做。父母給予了我們生命，但生命的意義和價值要靠我們自己去實現，在我們人生的歷程中，永遠會有老師給你們留下的痕跡，總有一些老師對你們的人生產生重要的影響。是他們，為你們的人生指明了方向，是他們，幫你們揚起了人生的風帆，所以無論是過去、現在還是將來都要感謝他們！父母也許需要你們安置他們的晚年，而老師永遠只要求你們學會學習，學會做人，只希望我們在不明白知識重要性的時候多學一些知識，只希望你們走進社會的時候多一點資本。
同學們，老師，無論他是嚴厲的還是慈祥的，但都是善意的，你們應該永遠銘記他們的恩情！
可是，有些同學就不懂，老師給他們較多的自主，就說老師不負責任；老師管得太嚴，又在背后說老師的壞話；我們學校還曾經出現過和老師頂撞的現象。今天提到這些，不是要批評他們，而是希望同學們都有一顆感恩的心。
感恩老師就要聽從老師的教導，課上認真聽講，課下認真完成作業，
最后，你們要感謝朋友和我們身邊的人。你們和每位老師相處時間很短，和父母一起生活也就二十年左右，一輩子幾乎都要和身邊的朋友打交道。因此，感謝他們就顯得同等重要。
有人說現在的學生大部分都是家里的小太陽，他們只知有自己，不知愛別人.他們心安理得地承受師長、父母之恩、親友之恩，從沒有想過"我也應該為爸爸媽媽做些什么"，沒有想過"別人也需要我的愛".他們不會愛陽光雨露，不會愛父母親人，不會愛師長同伴。如果真的是這樣，我們的國家還有什么希望，一個連父母都不愛的人，你還指望他愛國家、愛集體、愛職業嗎。誰都不愛的人，會愛自己嗎？
6.知禮明禮的小故事（2~3個,要寫題目）
1、愛與尊嚴 臨街的陽臺，站著一位妙齡女郎，引得路人禁不住抬頭看上兩眼。
一位紳士途經此處，他被女郎的美貌深深的吸引，便與她搭訕，向她表明愛意，女郎高傲地說："如果你真的愛我，請在陽臺底下呆上100天，我自會下樓會你。" 紳士二話不說，就地坐了下來。
99天過去了，再有一天就要到期，女郎輕挑簾攏，偷窺那三個月都紋絲不動的紳士，突然女郎驚呆了，只見那個"忠誠的騎士"緩緩地直起身，夾起椅子，若無其事地走了。女郎頓時暈倒。
99天！紳士欠缺的不是耐心，他恰如其分地表達了自己的深情，又恰如其分地保留了自己的尊嚴。 2、珍惜生命有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。
有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。
今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”
在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。
珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。 3、每秒擺一下 我常常不知道自己該做些什么。
幼時的夢想越走越遠，風霜的磨礪和肩上的重擔時時讓我不知所措，我不知道接下來該怎么辦。 有一個3只鐘的故事總在這時候給我啟迪。
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。
其中一只舊鐘對小鐘說：“來吧，你也該工作了。可是我有點擔心，你走完三千二百萬3次以后，恐怕便吃不消了。”
“天哪！三千二百萬次。”小鐘吃驚不已。
“要我做這么大的事？辦不到，辦不到。” 另一只舊鐘說：“別聽他胡說八道。
不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了。” “天下哪有這樣簡單的事情。”
小鐘將信將疑。“如果這樣，我就試試吧。”
小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了三千二百萬次。 每個人都希望夢想成真，成功卻似乎遠在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。
其實，我們不必想以后的事，一年、甚至一月之后的事，只要想著今天我要作些什么，明天我該作些什么，然后努力去完成，就象那只鐘一樣，每秒“滴答”擺一下，成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。 4、別人不是你的鏡子 愛因斯坦的父親和杰克大叔去清掃一個大煙囪。
那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去，于是杰克大叔在前，愛因斯坦的父親在后，一級一級地爬上去；下來時，杰克大叔依舊在前，愛因斯坦的父親跟在后面。于是當他們走出煙囪的時候，杰克大叔的后背，臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而愛因斯坦的父親身上連一點煙灰也沒有。
愛因斯坦的父親看見杰克大叔的模樣，新想自己的臉肯定和他一樣臟，于是就到附近的小河里洗了又洗；而杰克大叔看見了愛因斯坦父親干干凈凈的樣子，就只草草洗了洗手，然后大模大樣地上街了。街上的人笑痛可肚子，還以為杰克大叔是個瘋子哩。
這是愛因斯坦16歲時，他父親給他講的一個自己經歷過的故事。父親說：“其實，只有自己才是自己的鏡子；如果拿別人做鏡子，白癡或許會把自己照成天才的。”
父親的故事照亮了愛因斯坦的一生。愛因斯坦時時用自己做鏡子來審視自己，終于映照出了生命的光輝。
7.簡短的名人故事
1、曹操在征討張繡時軍隊饑渴難耐，這時曹操登上高山觀望聲稱前邊有梅林，渡過軍隊嘩變的危機，后人稱這次事情為畫餅充饑
2、話說吳國與越國打仗，吳王夫差戰敗，其后他每一天睡在干柴上，每一天吃苦膽，最終以弱勝強，打敗了越王勾踐，這就是有名的臥薪嘗膽。
3、有個人賣矛和盾。他說盾最牢固，又說矛最銳利。有個人問他用矛來戳盾會如何？他答不出來，古人稱其為自相矛盾。
4、楚國有個渡江的人（也可稱為途經江的人），把佩戴的劍掉進了江里。他匆忙在船沿上刻上一個記號，說："這兒是我的劍掉下去的地方。"船靠岸后，這個人順著船沿上刻的記號下水去找劍，但找了半天也沒有找到。船已經走（行駛）了很遠，而劍還在本來的地方。
5、古代南北朝的時候，宋國有位將軍姓宗名愨，他從小就很勇敢，也很有抱負。有一天，宗愨的叔父問他有什么志向，宗愨回答道：“愿乘長風，破萬里浪。”意思是：我必須要突破一切障礙，勇往直前，干一番事業。宗愨經過勤學苦練，努力奮斗，最后成為一位能征善戰的將軍。
6、從前有個鄉下人，丟了一把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷去了，于是處處注意那人的一言一行，一舉一動，越看越覺得那人像是盜斧的賊。之后，丟斧子的人找到了斧子，原先是前幾天他上山砍柴時，一時疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰見了鄰居的兒子，再留心看看他，怎樣也不像賊了。
7、周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有詩才，而且善于治理國事。之后，他在周厲王身邊輔佐朝政。但是，周厲王飛橫跋扈，枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。凡伯直言相勸，列數朝政弊端，奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話。周厲王對凡伯十分厭煩，從此，奸臣出入宮廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分憤慨，寫了一首詩，之后收入《詩經》。詩中抨擊奸臣說：“作惡多端，不可救藥！”
8、三國時期，劉備占據蜀地，創立蜀國。他死后，兒子劉禪繼位，。劉禪昏庸無能，在那些有才干的大臣死后，蜀國就被魏所滅。劉禪投降后，魏王曹髦（máo）封他一個食俸祿無實權的“安樂公”稱呼，并將他遷居魏國京都許昌居住。在一次宴會上，司馬昭當著劉禪的面存心部署演出蜀地的歌舞。劉禪侍從人員想到滅亡的故國，都十分難過，劉禪卻對司馬昭說：“此間樂，不思蜀。”他一點兒也不想念蜀國。
9、故事：公元前712年，鄭莊公借口許莊公不聽周天子的命令，聯合齊、魯兩國消滅許國，在處置問題上齊歷公提議讓魯國管轄，魯隱公則提議讓鄭莊公管轄。鄭莊公量力而行將許國分成東西兩塊，東部由許莊公之弟許叔管，西邊交大夫公孫獲管轄。
10、匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光明照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光明，讓光明照在書上來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識的，是個有錢的人，家中有許多書。匡衡就到他家去做雇工，又不要報酬。主人以為很奇怪，問他為啥這樣，他說：“我但愿能得到你家的書，通讀一遍。”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。于是匡衡成了大學問家。
8.讀書明理的名言警句以及具體實例（要很短小的
1.書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
2.讀書百遍，其義自見——《三國志》
3.千里之行，始于足下——老子
4.路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
5.奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
6.讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
7.吾生也有涯，而知也無涯——莊子
8.非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮
9.玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》
9.寫事明理的作文
我的老爸是一個知明理的老爸。
還記得那次我在奶奶家，和我哥哥玩電腦，我的哥哥始終在和我搶，因為他的招比我的厲害多了，他還一直在欺負我，于是我就哭了起來，這時，爸爸進來了，他很靜，默默的說：你怎么回事？怎么和哥哥鬧了起來？我說：是他是他先用大招欺負我的嗚嗚嗚嗚嗚！哥哥卻說：誰欺負你了只不過是你垃圾罷了。聽完這話我很生氣的說：你再說一句我聽聽！哥哥說：咋的你還想打我啊？我很沖動一拳打青了哥哥的鼻梁骨。
爸爸把我拽了出來說：你怎么能這么沖動，他是你的哥哥，他有權利管你不是嗎？“可是……”我沒話可說了，因為爸爸說話的語氣很沉重，我看出了幾分火候可是我真的沒有理了？“雖然你犯了錯誤，但是只要你承認就是一個好孩子。”這句話，是爸爸說的，如今，我上了中學依然應用著這句話，還有那時的事哥哥已經忘了。
我依然銘記在心……。