華閱文章網1.你知道哪些時代先鋒人物的先進事跡
湯梅
領導干部的榜樣牛玉儒
叢飛
全國優秀女法官—金桂蘭
優秀檢察官——王書田
導彈司令員——楊業功
馬班郵路上的硬漢王順友
中國之鶯—— 周小燕
全國優秀組工干部祁愛群
西藏高原人民軍醫李素芝
劍膽琴心——任長霞
公正司法新型法官--宋魚水
為民模范——周國知
為民解難信訪干部--張云泉
獨臂上校--丁曉兵
時代先鋒：費俊龍與聶海勝
2.時代先鋒人物先進事跡
93歲的侯祥麟院士是世界著名的石油化工科學家，是我國石油化工技術的開拓者之一，我國煉油技術的重要奠基人，又是一位名副其實的社會活動家。
現任中國石油天然氣集團公司高級顧問，中國石油化工集團公司高級顧問，中國石油學會名譽理事長，世界石油大會中國國家委員會榮譽主任，中國科學院、中國工程院院士。 “我和祖國一起走過了20世紀幾乎全部的歷程，作為一個中國人，我為今天的祖國感到驕傲；作為一個有60多念黨齡的中國**，我對自己的政治信仰終身不悔；作為一個新中國的科學家，我對科學的力量從不懷疑，我為自己一生所從事的科學工作感到欣慰。”
——侯祥麟。
3.時代先鋒人物的先進事跡
英雄的選擇 “……走近你，淚水不知不覺就流出來；看到你，更加泣不成聲……我很想就這樣在你身旁陪著你。
你就不眷戀這個世界和你的親人？永遠想你……” 湯梅，讀著你在“王慶平烈士網上紀念館”寫下的這些話語，我們流淚了，曾經的幸福讓你的失去太過傷痛。 是的，當手榴彈冒著青煙在身邊“哧哧”作響，當富有軍事經驗的他完全可以在3.7秒之內跳進隱蔽壕的關頭，他卻猛然向前撲去，用身體救下戰士，自己選擇了死亡。
對于僅有35歲的人生，這是一種怎樣壯烈的選擇！ 僅僅8天前那個情人節，他給你送上了一朵艷麗如火的玫瑰；僅僅兩天前的早晨，他答應給6歲的兒子樂樂帶回兩顆子彈殼；僅僅在他犧牲的那天中午，他打回電話，說第二天的元宵節一定在家吃個團圓飯，還要帶身體不太好的媽媽去看病……然而，一切都在硝煙之間畫上了句號。 送別慶平的時候，你讓捧著兩顆帶血的子彈殼的兒子一遍又一遍給爸爸磕頭，你流著淚把成百上千的百合花一瓣一瓣撒在他的身上。
棺木蓋上了，你抓住抬起靈柩的士兵的手拼命地喊：“你們輕點啊，他身上受了傷，他會很痛的，很痛的……” 終于，你撒開手讓他走了。你說：“慶平的選擇，我懂，他就是這么一個人。”
湯梅，這個世界上，你是最懂他的人。他生命最后一刻的爆發，仿佛濃縮了他一生的選擇。
那是軍人的本色，是愛的燃燒。 記住慶平，記住一種人生，他以燃燒的青春作證！ 用卓越書寫人生 5月，我們走進慶平生前工作的地方――上海警備區通信站，作為這里的副教導員，他曾留下太多的精彩。
戰友們對我們講述了許多他的不被你知曉的故事。 湯梅，你一定還記得1999年的夏天吧，上海青浦地區遭遇幾十年不遇的特大洪災，那也正是你懷孕臨產的日子。
災情就是命令，慶平顧不上你，帶領通信保障應急分隊，奔赴抗洪前線。 那天深夜，風大雨急，指揮部有線通信突然中斷。
慶平抓起兩部對講機急步向樓下無線電臺車沖去。不料，情急中一腳踩空，**重重地撞在了樓梯口護欄上。
此后的日子，他時常感到**疼痛，不敢大口喘氣，就用繃帶把**緊緊綁起來，再疼，就吃止痛片。抗洪結束后，他是被架上車送進醫院的，X光片檢查結果：左胸第十根肋骨骨折。
這時距他摔傷已經整整18天！醫生驚訝地說：“真不知你是怎么挺過來的。”從此，官兵們私下里稱他是“鐵人一號”。
湯梅，當你生下兒子的前兩天終于見到匆匆趕來面帶愧疚和喜悅的慶平時，可曾察覺到他身上的傷痛？ 還在慶平剛調任通信站三連連長時，發現話務員轉接電話查詢一個號碼需1.5秒。“能不能把這1.5秒省下來？”有人說“1.5秒算個啥？”慶平給大家算了一筆賬：現在一個話務員每個班次接轉話量約400次，一個班次的接轉查詢時間加起來要耗費10分鐘。
10分鐘對現代戰爭意味著：巡航導彈可以飛行150公里，超音速飛機可以飛行500公里，而洲際導彈可以飛越超過5000公里的距離。 “為了提高這10分鐘，難道不值得我們為之一搏嗎？”他立志要開發出一個“在快樂的人機對話中背記號碼”的軟件。
他找到駐地一家頗有名氣的軟件開發公司求助，人家不相信一個基層連隊的能力，婉言推脫了。慶平沒有氣餒，他帶著幾個技術骨干買來一堆軟件方面的書，又找來《我愛背單詞》、《教你下圍棋》等軟件，苦苦鉆研，前后經過200多次修改，手稿裝了兩麻袋，終于研制成功。
2000年，《我愛背號碼》軟件正式在通信站使用，效率驚人：話務員掌握號碼的速度提高了3倍，接轉電話的速度提高了6倍。當年，通信站在南京軍區組織的話務考核評比中，4項總評名列第一。
這套軟件還獲得警備區科技練兵成果一等獎。 湯梅，你該為他驕傲的事真的太多。
他用電腦繪制的“通信路由圖”成為駐滬部隊通信系統的神經中樞圖；他帶領戰士研發的“電源遠端監控報警系統”將工作效率提高20倍。 他在二連當指導員，把這個連續6年沒沾先進邊的連隊帶成了警備區的先進連隊；他在三連當連長，把這個連帶成了南京軍區的基層建設標兵單位，連隊先后榮立兩次集體二等功，一次集體一等功。
他任連隊主官5年間，擔負上海合作組織五國峰會、APEC會議、“神舟”三號飛船發射、衛星發射、重大軍事演習、全國全軍性重要會議等重大通信保障任務20多次，均萬無一失。 他曾寫過這樣的話：“人人都是一支筆，天天都在寫人生；人生處處是考場，事事都要交好卷。”
最愛是士兵 湯梅，那一天我們走進了通信站的“王慶平烈士遺物展覽室”，撫摸著與一個英雄的生命息息相關的件件物品，淚水幾次模糊了眼睛。戰友們說，有些遺物他們不忍心讓你看，怕你睹物思人，心里難過。
這里有一張“理賠協議清單”，是一個叫舒磊的戰士保存的。 2000年11月的一天傍晚，連部通信員舒磊外出執行任務時被一輛違章行駛的汽車撞傷，當場昏迷過去。
當時慶平剛請了假準備帶腹瀉的兒子去醫院看病。聽到這個消息，他拔腿就跑，趕到出事地點，抱起滿頭是血的舒磊，攔了一輛出租車直奔醫院。
那天晚上，他在病床前整整守候了一夜，直到舒磊醒來。為了不讓戰士的權益受侵害，他主動承擔了這起交通事故的。
4.感動中國十大人物 事跡100字左右
"雷鋒傳人"——郭明義
【獲獎名片】 傳人
【頒獎詞】他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。
【人物介紹】
郭明義，男，1958年12月生，遼寧鞍山人，1982年復員到齊大山鐵礦工作。1996年至今，任齊大山鐵礦生產技術室采場公路管理員。
入黨30年來，他時時處處發揮先鋒模范作用，在每個工作崗位上都取得了突出的業績。從1996年開始擔任采場公路管理員以來，他每天都提前2個小時上班，15年中，累計獻工15000多小時，相當于多干了五年的工作量。工友們稱他是"郭菩薩"、"活雷鋒"，礦業公司領導則稱因郭明義使整個"礦山人"的精神得到了升華。
他20年獻血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。2002年，郭明義加入中華骨髓庫，成為鞍山市第一批捐獻造血干細胞志愿者。2006年，郭明義成為鞍山市第一批遺體和眼角膜自愿捐獻者。
1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區齊大山鎮，一個80年代中期所建的、不到40平方米的單室里。
5.收集先進人物的事跡（100字左右）（3至4個）
明正彬刀尖上跳舞的人 人物簡介：云南省寶山市公安局副局長，在緝毒戰線的最前沿經歷無數生死考驗 刀尖上的舞蹈，之所以能夠奪人心魄，是因為那是鐵與血的交響。
明正彬就是在刀尖上跳舞的人。在毒販子面前，他嚇不怕，買不動、難不倒。
而毒販子在他手下，過不去、藏不住，逃不掉。因為有他和他的戰友，我們才能享受陽光的燦爛。
袁隆平讓中國人自己養活自己 人物簡介：中國著名雜交水稻專家、久負盛名的“雜交水稻之父” 他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。
淡泊名利，一介農夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。
喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平！ 徐本禹稚嫩的肩膀，扛住傾頹的教室 人物簡介：華中農業大學農業經濟專業1999級學生，孤身到農村支教，一篇《兩所鄉村小學和一個支教者》的網文引來25萬多的點擊率 如果眼淚是一種財富，徐本禹就是一個富有的人，在過去的一年里，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進大山深處，用一個教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任。
田世國用自己的腎延長母親的生命 人物簡介：律師，將自己的一只腎臟移植給患上尿毒癥的母親 “誰言寸草心，報得三春暉？”這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在2004年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。
在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經堅如磐石。田世國，讓天下所有的母親收獲慰藉。
梁萬俊生死八分驚天一落 人物簡介：空軍某部特級試飛員，試飛遇險保住新型戰機 鷹是天空中最嫻熟的飛行家，但是他卻有比鷹還要優秀的飛行技能。萬米高空之上，數險并發之際，他從容鎮靜，瞬間的選擇注定了這次飛行像彩虹一樣輝煌。
生死八分，驚天一落，他創造了奇跡！為你驕傲！中國軍人，鋼鐵是這樣煉成的。 孫必干遠離故土續寫使命傳奇 人物簡介：原駐伊拉克使館復館小組組長，在戰火中為祖國奔波 他于花甲之年臨危受命，遠離故土只為續寫使命傳奇。
為了達成和平，他游刃于戰火之間，為了挽救生命，他斡旋在死亡邊緣。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”
2004年，這個老人不知疲倦的奔走，前方，是他必赴的使命；身后，是讓他驕傲的祖國。
6.優秀士兵事跡怎么寫
Xxx同志2002年12月入伍，2005年入黨，現為X（單位）的一名普通二期士官。
該同志自工作以來，思想上能夠始終百與上級領導保持高度一致，自覺地在工作中踐行“三個代表”重要思想，在學習貫徹黨章教育中充分發揮了一名黨員的先鋒模范作用。該同志全局觀念意識較好，能夠正確對待利益關系的調整，平時能夠積極參加度上級組織的各項政治教育活動。
在完成上級交給的各項任務中較好地發揮了一名士官戰士的作用。該同志對自身要知求嚴格，能夠積極履行義務，嚴守紀律，較好地樹立了黨員在群眾中的良好形象。
該同志軍事素質過硬，在工作中能夠嚴格道管理、嚴格要求自己。在工作中能夠嚴格落實各項規章制度，配合意識好，服從意識強，受到官兵的一致好評。
平時學習過程中，能夠虛心向他人學習，工作中責任心強，標準高，完成任務態度堅決。該同志版平時能夠按照條令條例要求規范自己的言行舉止，為人正直，尊重領導，團結同志，權群眾基礎較好，模范作用發揮明顯，集體榮譽感強，生活中能夠做到勤儉節約，為自己樹立了良好的模范形象。
7.學習先鋒事跡的感受怎樣寫
學習
***
先進事跡心得體會
學習了
***
同志的先進事跡后，
感觸很深。
先進人物能夠在平凡的
本職崗位上取得突出成績，
得到領導和同事的一致肯定，
這與他們勤
于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學
習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：
一、要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣
兩位先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思
考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利
用一切工余時間學習，
鉆研技術和業務知識，
使自身工作能力和業務
素質很快得到提高。
我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，
是與自己工
作的實際需要分不開的。
因為如果不注意讀書學習，
不注意知識的積
累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也
就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，
難以適應新形勢
和任務的需要。
這就需要我們不斷增強學習的責任感、
使命感和緊迫
感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工
作中不斷加強業務知識的學習，
學會用新的理念、
新的工作方式和手
段、
新的技術努力推進工作的創新和發展，
并且要不斷完善學習方法。
要擠時間去學，
持之以恒的學，
結合現實去學，把學到的知識用于指
導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
二、要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風
兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，
兢兢業業，
以忘我
的境界去干好每一項工作。
為了保質保量完成工作任務，
他們顧不得
照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需
要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，
他們在平
凡的崗位上干出了不平凡的業績，培養出了一大批優秀的技術人才，
以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。
通過學習先進，
我覺
得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持
之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
8.先進個人材料,怎么寫
《先進個人的事跡材料》《2010年最新工作范文》 一般有兩種情況：一是先進個人，如先進工作者、優秀黨員、勞動模范等；一是先進集體或先進單位，如先進黨支部、先進車間或科室，抗洪搶險先進集體等。
無論是先進個人還是先進集體，他們的先進事跡，內容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一個模式。一般來說，可大體從以下方面進行整理。
（1）要擬定恰當的標題。先進事跡材料的標題，有兩部分內容必不可少，一是要寫明先進個人姓名和先進集體的名稱，使人一眼便看出是哪個人或哪個集體、哪個單位的先進事跡。
二是要概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。例如《王鬃同志端正黨風的先進事跡》、《關于評選張鬃同志為全國新長征突擊手的材料》、《關于評選鬃處黨支部為省直機關先進黨支部的材料》等。
（2）正文。正文的開頭，要寫明先進個人的簡要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務、是否黨團員等。
此外，還要寫明有關單位準備授予他（她）什么榮譽稱號，或給予哪種形式的獎勵。對先進集體、先進單位，要根據其先進事跡的主要內容，寥寥數語即應寫明，不須用更多的文字。
然后，要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內容是全篇材料的主體，要下功夫寫好，關鍵是要寫得既具體，又不繁瑣；既概括，又不抽象；既生動形象，又很實在。
總之，就是要寫得很有說服力，讓人一看便可得出夠得上先進的結論。比如，寫一位端正黨風先進人物的事跡材料，就應當著重寫這位同志在發揚黨的優良傳統和作風方面都有哪些突出的先進事跡，在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現。
又如，寫一位搞改革的先進人物的事跡材料，就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的，已經取得了哪些突出的成果，特別是改革前后的. 經濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進事跡時，無論是先進個人還是先進集體的，都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。
必要時還可運用一些數字，以增強先進事跡材料的說服力。 為了使先進事跡的內容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來寫，特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料，采取這種寫法尤為必要。
如果將各方面內容材料都混在一起，是不易寫明的。在分段寫時，最好在每段之前根據內容標出小標題，或以明確的觀點加以概括，使標題或觀點與內容渾然一體。
最后，是先進事跡材料的署名。一般說，整理先進個人和先進集體的材料，都是以本級組織或上級組織的名義；是代表組織意見的。
因此，材料整理完后，應經有關領導同志審定，以相應一級組織正式署名上報。這類材料不宜以個人名義署名。
寫作典型經驗材料-般包括以下幾部分： （1）標題。有多種寫法，通常是把典型經驗高度集中地概括出來，一般不采用公文標題的寫法。
這種集中概括出來的標題，既包含正文中各部分典型經驗的內容，又不是這些內容的簡單重復，可以說就是典型經驗的主題。 （2）開頭。
一般是展示典型經驗的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會背景等，既要寫出典型經驗出現的環境，又不要冗長、羅唆。
成果，要概括寫出最為突出之點，并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來寫，這要根據具體材料安排。
（3）主體。對典型經驗的具體展開，是典型經驗材料的核心部分。
寫作這部分內容，一般是從總體上把典型經驗按照一定的邏輯關系分成幾個部分。幾部分都是緊緊圍繞標題，服務于標題，說明標題；各部分之間要有內在聯系，但不能互相重復，互相包含，要相對獨立地處在一個統一體內。
一般來說，這部分內容的表述，應當既要有思想，又應有具體做法或實例，既要有面上的綜合，又應有點上的說明，最好還要有一些必要的數字。 寫作先進典型材料，應當注意以下一些問題： （1）事實必須真實、可*。
先進典型材料的先進事跡是否真實，直接關系到先進典型的生命力。只有絕對真實才能使先進典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。
因此，凡是材料中反映的先進思想、先進事跡和典型經驗，一定要認真核對清楚，不允許有半點虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽途說、未經核實的”先進事跡”和”經驗”寫入材料。如果確實一時難以搞清楚，寧可暫時不寫，也不能勉強湊數。
（2）觀點和提法要分寸恰當。在敘述先進典型的先進事跡和經驗時，要注意擺正先進典型和其他群眾、集體的關系。
許多先進個人、先進集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與周圍群眾和其他集體、單位的大力支持分不開的。因此，講先進典型的事跡、經驗，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。
否則，就不能起到先進典型的帶動作用。 （3）文字要樸實、簡明。
整理先進典型材料，主要是通過實實在在的事實說話。這就要求在語言文字的表達上，一定要善于選擇那些實在、貼切的詞語。
不要過多選用做修飾成分或言過其實的形容詞。不要講空話、套話，硬拉架子做文章。
話要說得簡潔明了，凡是能用較少的話把事情說清楚的，就不要把話拉長。
9.尋找先鋒模范人物短文
拂曉，人們都還在睡夢中，清潔工人已經起來工作了，你看，到處都是他們的身影.街道上，他們不辭勞苦地把街上所有的垃圾全部消滅掉，使街道恢復它原來的模樣.樓道里，他們不怕臟不怕苦，把每家每戶的垃圾拿出來放到垃圾車里，樓道經過他們的努力，變得干凈整潔.
一天早晨，我走在上學的必經之路上遇見了一位正在從垃圾箱里鏟出垃圾放進垃圾車里的清潔工人，我問：“叔叔，你們每天都做這些，難道不累嗎？為什么不換個輕松的工作呢？‘‘他對我說：“我們，累，這對我們來說已經不重要了，至于換一個輕松的工作，想是想過，可是當你看到自己的勞動成果能夠給人帶來快樂時，你就會感道無比的快樂.‘‘聽了他的一席話，讓我受益非淺，是啊，他說的對，當你的勞動成果給人帶來快樂時，你自己也會感到快樂.
有一次，我和爸爸去逛街，才走到一半，我就看見一位清潔工人正在訓斥一位年輕人，清潔工人說：“你怎么能隨地吐痰呢！身為一個城市的市民，你應該以身作則才是.‘‘“不就是吐口痰嘛.‘‘“對你來說，這可能只是一口痰而已，可是你知道嗎，如果痰里的細菌隨著空氣進入別人的呼吸器官里，后果會怎樣你想過嗎？‘‘
“我.我，只見年輕人支支吾吾說不出話，也許是因為理虧吧，那年輕人漲紅了臉用手絹把痰拈起來扔進了垃圾箱.看到年輕人的一舉一動，在場的人都對那位清潔工人贊嘆不絕.
清潔工人，人們
從來不會去注意他們，因為他們不會去展示自己，也不會去刻意地去讓別人注意到自己，因為他們心中只有一個信念，那就是，讓每一個地方都變得干凈清爽整潔.他們做著我們看似平凡卻又高尚的工作.如果沒有他們，那么我們的生活將會變得昏暗，沒有一絲色彩.他們是當仁不讓的無名英雄！
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