華閱文章網1.求幼兒安全小故事
安全大事不能忘小朋友，想一想，安全大事忘沒忘：過馬路，別亂闖，走斑馬線穩當當。
煤氣泄漏不要慌，快快打開門和窗，著火時候要報警，報警準確地址詳。離家外出要鎖門，防盜意識要增強。
安全話題要常講，安全大事不能忘。異物小朋友，告訴你，異物不能放鼻里，塞進鼻腔有危險，取不出來呼吸難。
小朋友，要警惕，異物不能放嘴里吞進肚里有危險，排不出去真著急。小朋友，請注意，異物不能揣兜里，異物雖小危害大，一不小心傷害你。
說安全小朋友，排排坐，安全話題說一說。過馬路，別亂跑，斑馬線上來通過。
高壓線下不玩耍，雨天樹下不能躲。不摸插座不玩火，爸爸媽媽都夸我。
注意安全保平安火柴棍，不能玩，電插座，有危險。煤氣不能隨便開，離高壓鍋遠一點。
回家就要把門關，汽車面前不爭先。過馬路時左右看，注意安全保平安。
消毒液消毒液，像汽水，放在高處封上嘴，不讓小孩摸到它，專讓細菌登登腿。小朋友，機靈鬼，可別把它當汽水，喝到肚里出人命，一輩子呀都后悔。
倒水要是口渴倒水喝，小心別被熱水燙，萬一熱水燙著手，快用冷水來沖手.獨自在家獨自在家玩耍時，有人敲門別打開，以防壞人闖進來.跟著爸媽別走散星期天，逛商場，跟著爸媽別走散.如真走散先別哭；要在商場找保安."廣播找人"最最快；千萬不能亂跑開.汽車后面不能藏小妞妞，捉迷藏，汽車后面不能藏.發現汽車要開車，盡快走開不停留.。
2.幼兒園有哪些小故事大道理
1、救生圈的故事
小貓去釣魚，撿到一個救生圈。“喂！這是誰的？”它去問小青蛙：“是你的嗎？”“不是。”小青蛙“撲通”一聲跳進水里。它去問小烏龜：“是你的嗎？” “不是。”小烏龜不慌不忙地在水里游著。它去問小鴨子：“小鴨子，是你的嗎？”“不是。”小鴨子快活地揚起了一串串水花。這時，小雞忙忙地找來了。原來，救生圈是他丟的。瞧，有了救生圈，小雞也會游泳了。
科學道理：青蛙和鴨子的腳掌都有腳蹼，有腳蹼能在水里游泳。救生圈可以讓我們浮在水上，幫助不會游泳的人。
2、小蜜蜂避雨的故事
小蜜蜂找到一朵香香的紅紅的花朵，躲進花心里避雨。啊，在這里避雨正好， 花兒像間香香的小房子。只有毛茸茸的小黃雞找不到避雨的地方，急得嘰嘰直叫。這時候，雞媽媽來了，它張開翅膀，讓小雞鉆了進來。現在小黃雞也有避雨的地方了，他再也不冷了。可是，雞媽媽還站在雨里挨淋呢，凍得雞媽媽制哆嗦。這時候，忽然有誰在雞媽媽頭頂上張開了一把傘，雞媽媽抬起頭一看，哦，原來是小姐姐。現在，小姐姐、雞媽媽、小雞都站在雨傘下避雨，他們就像回到家一樣溫暖。
科學道理：各種動物避雨的方法都不一樣。
1. 《小故事大道理經典大全集》：濃縮人類千年智慧的哲理圣經，一份指引人生方向的航海圖，解讀人生的必修課，成就卓越的智慧書，多悟些哲理，少走彎路，讀一本好書，受益一生。
2. 《小故事大道理經典大全集》講述了：一花一天國， 一沙一世界。生活中往往能從小細節看到大景觀，從小故事悟出大道理，從小事物總結出真智慧。《小故事大道理經典大全集》所選故事短小精練，包含了無窮的人生智慧和生活哲理，讀之，定能讓人的心靈為之震顫，或了然于胸，或醍醐灌頂。
3.安全小故事
6月18日這天，蒙五班的小朋友赫天涵沒有來幼兒園，老師立即打電話問明原因。原來，前兩天，一個炎熱是下午赫天涵和爸爸出去游玩，口渴了，爸爸就在小攤上買了一瓶飲料，赫天涵小朋友當即就咕嚕咕嚕喝進了肚子里。回家后，赫天涵就感到肚子疼，并且發燒了。爸爸隨即打了120，把赫天涵小朋友送進了醫院。
針對這一問題，蒙五班的宋老師給小朋友上了一堂生動的安全教育課，告訴班里的小朋友生水中有許多會致病的細菌，要保持良好的衛生習慣：飯前便后洗手，不要喝生水，吃水果也一定要清洗消毒，嚴防病從口入，不要吃劣質的食品，否則會導致疾病，注意食物衛生，不要吃路邊小攤上的食品。赫天涵小朋友病好回幼兒園時，老師還讓赫天涵把發生在他身上的故事講給小朋友聽，教育小朋友講究飲食衛生，避免出現食物中毒現象。同時我園還把這一堂教育課給錄了下來，放給別的班級看，讓全園幼兒引以為戒。
三、1960年的一天，美國總統羅斯福嘴里嚼著口香糖在悠閑地看一本小說，小說作者描寫了屠宰廠加工火腿腸的過程，員工們將那拈滿血的肉放在水里一攪，就扔進了機器；將過了期肉切成塊制作成火腿腸；將洗臉洗手的水用作調味品……，看到這里，羅斯福大叫一聲，將口香糖吐出，書本扔到一邊，將身邊的火腿腸奮力拋出窗外。
4.簡短小故事大道理
小故事大道理一、忙活的鐘
兩只鐘已經忙活了一輩子。
有一天，一只老鐘對一只小鐘說：“你一年里要擺525600下啦。”
小鐘嚇壞了，說“哇，這么多，這怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！”
這時候，另一只老鐘笑著說：“不用怕，你只需一秒鐘擺一下，每一秒堅持下來就可以了。”
小鐘高興了，想著：一秒鐘擺一下好像并不難啊，試試看吧。果然，很輕松地就擺了一下。
不知不覺一年過去了，小鐘已經擺了525600下！
很簡單的故事，卻寓意著深刻的道理，當我們面對大困難的時候，往往望而怯步，孰不知只要根據實際，分期制定小目標，一一完成就行了。我想，這不僅是送給我的學生，同樣是對自己的鞭策。
小故事大道理二、隨手關上身后的門
英國前首相勞合.喬治有一個習慣——隨手關上身后的門.
有一天，喬治和朋友在院子里散步，他們每經過一扇門，喬治總是隨手把門關上.
"你有必要把這些門關上嗎？"朋友很是納悶. "哦，當然有這個必要."喬治微笑著對朋友說，"我這一生都在關我身后的門.你知道，這是必須做的事.當你關門時，也將過去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你才可以重新開始."
大道理
記得隨手關上身后的門，學會將過去的錯誤，失誤通通忘記，不要沉湎于懊惱，后悔之中，一直往前看.這時你會發現，我們在每一天里重新誕生，每一天都是我們新生命的開始.
小故事大道理三、冬天的蛇
冬日的一天，農夫發現一條凍僵了的蛇。他很可憐它，就把它放在懷里。當他身上的熱氣把蛇溫暖以后，蛇很快蘇醒了，露出了殘忍的本性，給了農夫致命的傷害。農夫臨死之前說：“我竟然去可憐毒蛇，就應該受到這種報應啊。”
感受：
這故事鞭撻了蛇那樣恩將仇報的人，諷刺了農夫那樣不明辨是非的人，告誡我們要分清善惡，幫助善良的人。
小故事大道理四、對著大山喊話的孩子
有一個孩子跑到山上，無意間對著山谷喊了一聲：“喂……”聲音剛落，從四面八方傳來了陣陣“喂……”的回聲。大山答應了。孩子很驚訝，又喊了一聲：“你是誰？”大山也回音：“你是誰？”孩子喊：“為什么不告訴我？”大山也說：“為什么不告訴我？”
孩子忍不住生氣了，喊道：“我恨你。”他哪里知道這一喊不得了，整個世界傳來的聲音都是：“我恨你，我恨你……”
孩子哭著跑回家，告訴了媽媽，媽媽對孩子說：“孩子，你回去對著大山喊‘我愛你'，試試看結果會怎樣，好嗎？”
孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在“我——愛——你，我——愛——你……”的回聲中。
孩子笑了，群山笑了。
男孩不解的、迷惑的搖搖頭。
大道理： 有時候，我們總是在抱怨著別人的態度太冷漠、情緒太不好，卻不知你自己是對方一面最好的鏡子——如遇到這樣類似的情況，不妨問問自己做了什么——想讓別人愛你，你得先去愛別人。 .
小故事大道理五、做自己的主人
小牛見母牛在農民的皮鞭下汗流浹背地耕田，感到很難過，就問：“媽媽，世界這么大，為什么我們一定要在這里受苦，受人折磨呢？”
母牛一邊揮汗如雨，一邊無可奈何地回答說：“孩子，沒辦法呀，自從咱們吃了人家的東西，就身不由己了，祖祖輩輩都這樣啊！”
大道理：習慣一開始是你的主人，如果你被它奴役的時間長了，你就會“身不由己”，你就成了它的奴隸。相反，如果習慣被你奴役慣了，你就成了習慣的主人。擁有好習慣，就擁有幸福美好的一生。
小故事大道理六、跳出厭倦的小水溝
一只小青蛙厭倦了常年生活的小水溝——水溝的水越來越少，它已經沒有什么食物了。小青蛙每天都不停地蹦，想要逃離這個地方。而它的同伴整日懶洋洋地蹲在渾濁的水洼里，說：“現在不是還餓不死嗎？你著什么急？”終于有一天，小青蛙縱身一躍，跳進了旁邊的一個大河塘，那里面有很多好吃的，它可以自由游弋。
小青蛙呱呱地呼喚自己的伙伴：“你快過來吧，這邊簡直是天堂！”但是它的同伴說：“我在這里已經習慣了，我從小就生活在這里，懶得動了！”
不久，水溝里的水干了，小青蛙的同伴活活餓死了。
大道理：只有敢于打破自己固有的圈子，才可能改變自己的命運，才可能擁有更加廣闊的發展空間。那些死守習慣、不愿脫離慣有軌跡的人永遠都是狹隘的，他們永遠不會有所突破。
5.小班有關安全常識的小故事
向幼兒展示有關安全知識的圖片、讓幼兒自己來認識和討論其中的要害，從而認識到我們應該怎么樣去做才是安全的，通過具體的事例，加上教師綜合講解等等。讓幼兒在多種感官作用下，吸取安全知識，留下深刻印象。同時，由于幼兒辨別是非的能力較弱，對幼兒進行安全教育益采取正面引導。 如果我們只是反復強調危險的不良后果（如：有個孩子不聽話玩火引起火災；另一個孩子碰倒開水瓶燙傷手等），難免孩子去模仿試驗。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會引導幼兒正確理解安全知識，避免盲目模仿。
安全教育不僅要在集體活動中集中進行，還在日常生活中隨機進行，應滲透在幼兒的一日活動中。結合幼兒在活動中出現的問題，給予及時的、合理的安全教育。
6.幼兒簡短小故事20字
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原發布者：度米文庫
簡短幼兒小故事【篇一：簡短幼兒小故事】短小幼兒故事：小熊拔牙有一只小胖熊，非常討人喜歡，可他有個缺點，就是不喜歡經常刷牙。一天早晨，熊媽媽出門去了，小熊在家里翻箱倒柜，到處找吃的。不一會兒功夫，小熊就吃了一大堆糖果，還有一罐蜂蜜。小熊正在得意，忽然叫了起來：唉喲，我的牙怎么這么疼喲！正巧，兔大夫出門看病，路過小熊家，聽到小熊的叫聲，急忙進屋詢問小熊發生了什么事情。兔大夫瞧了瞧小熊的牙齒，搖搖頭說：你平時吃甜的東西太多了，又不愛刷牙，幾顆牙都有問題，有一顆還需要拔掉呢！兔大夫用鉗子鉗住小熊的壞牙，費了好大的力氣，累得滿頭大汗，也沒能把壞牙拔下來。于是，兔大夫把小猴和小狐貍他們都叫來，大家齊心協力，才把小熊的壞牙拔下來。從此以后，小熊每天堅持刷牙，一排牙齒雪白雪白的，再也不疼啦。短小幼兒故事：會變顏色的房子小豬蓋了座新房子，他想給房子涂上顏色，可是涂什么顏色好呢？還是請朋友們幫我出出主意吧！他問小羊，小羊說：綠色的房子，綠油油，綠色一定很好看！他問小狗，小狗說：黃色的房子，金燦燦，黃色一定很漂亮。他問公雞，公雞說：紅色的房子，紅彤彤，紅色一定很美麗。他問小兔，小兔說：白色的房子，雪白雪白，一定很棒！小豬摸了摸腦袋，心想：朋友們說的顏色都很漂亮，但到底該涂哪種呢？啊！我知道啦！他眼珠子一轉，有了好主意：你們的顏色都很好，就照你們說的辦，到時候，請你們來做客！小豬在新房子屋頂周圍播下了
7.小故事大道理
1、寬容
一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，它大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：他常常捉我們，我們并不大呼小叫。小豬聽了回答道：捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！
立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心！
2、靠自己
小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！
小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土， 大地會保護他啊。
小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。
蝸牛媽媽安慰他：「所以我們有殼啊！」
我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。
3、鯊魚與魚
曾有人做過實驗，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續了好一些日子，每當玻璃一出現裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。
后來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會動的壁畫，它開始等著每天固定會出現的鯽魚，然后用他敏捷的本能進行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最后的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應，每天仍是在固定的區域游著它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至于當那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什么也不愿再過去，實驗結束了，實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚。
可是失戀過的人都知道為什么，它怕痛。
4、神跡
法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神跡，可以醫治各種疾病。有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路，旁邊的鎮民帶著同情的回吻說：可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎？？這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒有一條腿后，也知道如何過日子。
試想：學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。
5、釣竿
有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：你為何不要？小孩回答：我想要你手中的釣竿。老人問：你要釣竿做什么？小孩說：這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。
我想你一定會說：好聰明的小孩。錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在“釣竿”，而在“釣技”。
有太多人認為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼于路上的風雨，如此，難免會跌倒于泥濘地上。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進的財源。
8.求幼兒園安全小故事,最好是能夠當做小廣播說給小朋友聽的小故事
《列寧脫險》
1897年，列寧被俄國沙皇當局逮捕并流放到西伯利亞。在流放地，列寧仍然從事大量的革命活動，并同散落在各地社會民主主義者保持著廣泛的通訊聯系。沙皇當局始終沒有放松對流放中的列寧的活動進行監視，列寧則機智巧妙地與警察、憲兵們周旋，屢次擺脫險境，顯示出極大的智慧和勇氣。
1899年5月2日晚，一隊沙皇憲兵突然闖入列寧的住處，面對這突如其來的搜查，列寧從容鎮定地給憲兵遞上椅子，請他們站上去，從柜子的頂層搜起。憲兵們爬上椅子開始搜查。一開始，他們查得非常仔細，但是，看著看著，就被一疊又一疊的統計資料匯編弄得昏頭脹腦。不久，憲兵們的耐心失去了，當搜到下面幾格的材料時，只是匆匆地拉開掃了幾眼就不再搜索了。最后，扔下滿屋的紙張卡片，一無所獲地離去。而列寧最重要的那些秘密文件和書信，卻正是放在柜子下面的幾個格子里。
〖大道理〗一般人做事，開始時都很專注、仔細，到后來則逐漸失去了耐心，列寧巧妙地利用了這一點，從而轉移了憲兵們對關鍵問題的關注，躲過了一場危險的搜查，安全也就在于其中了。
《安全與危險的邊緣》
有一只瞎了一只眼的鹿，來到海邊吃草。它用那只完好的眼睛看著陸地，隨時警戒著，看是否有獵人來，而用那只看不見的眼睛向著海洋，因為它以為海上絕不會有危險。 過了一會兒，海上駛過一艘船，船上的人看見鹿，就用箭瞄準，把鹿射死了。鹿在臨死時自言自語地說：“我真是太疏忽了，以為只要注意比較危險的陸地就可以了，沒想到我認為安全的海，卻反而是更危險的地方。”
〖大道理〗越安全的地方，可能是最危險的地方；越是危險的地方，有可能是最安全的地方。看來，根本就沒有絕對的安全與危險。
9.（急）簡短的安全小故事
交通事故發生的原因
(1)注意力不集中。這是最主要的形式，表現為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂，或者左顧右盼、心不在焉。
(2)在路上進行球類活動。小學生精力旺盛、活潑好動，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧，甚至有時還在路上進行球類活動，更是增加了發生事故的危險。
(3)騎“飛車”。部分學生騎車技術也實在“高超”，居然能把自行車騎得與汽車比快慢，孰不知就此埋下了禍根。
2、交通事故的預防
(1)提高交通安全意識
不管是校內還是校外，發生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意識淡薄。作為一名在校大學生遵守交通法規是最起碼的要求。若沒有交通安全意識很容易帶來生命之憂。
(2)自覺遵守交通法規
除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺遵守交通法規，才能保證安全。以下兩點是大家必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的。
a.在道路上行走，應走人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力，“眼觀六路，耳聽八方”；不與機動車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護攔，過街走人行橫道；不闖紅燈，不進入標有“禁止行人通行”、“危險”等標志的地方。橫過馬路時須走過街天橋或地下通道，沒有天橋和地下通道的地方應走人行通道；在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑；在通過十字路口時，要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號；在設有護欄或隔離墩的道路上不得橫過馬路。
b.乘坐交通工具。乘坐市內公共交通等車停穩后，依次上車，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外；乘坐長途客車、中巴車時不能貪圖便宜，乘坐車況不好的車，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因為這些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機時必須遵守車站、碼頭和機場的各項安全管理規定。
3、發生交通事故的處理辦法
10.幼兒簡短小故事
有一只小胖熊，非常討人喜歡，可他有個缺點，就是不喜歡經常刷牙。
一天早晨，熊媽媽出門去了，小熊在家里翻箱倒柜，到處找吃的。不一會兒功夫，小熊就吃了一大堆糖果，還有一罐蜂蜜。
小熊正在得意，忽然叫了起來：“唉喲，我的牙怎么這么疼喲！”正巧，兔大夫出門看病，路過小熊家，聽到小熊的叫聲，急忙進屋詢問小熊發生了什么事情。兔大夫瞧了瞧小熊的牙齒，搖搖頭說：“你平時吃甜的東西太多了，又不愛刷牙，幾顆牙都有問題，有一顆還需要拔掉呢！”
兔大夫用鉗子鉗住小熊的壞牙，費了好大的力氣，累得滿頭大汗，也沒能把壞牙拔下來。于是，兔大夫把小猴和小狐貍他們都叫來，大家齊心協力，才把小熊的壞牙拔下來。
從此以后，小熊每天堅持刷牙，一排牙齒雪白雪白的，再也不疼啦。
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