華閱文章網1.我在一工廠參加培訓,要寫一150字小結,主要講了安全,生產安全
工廠安全教育工作總結 2009 年，我廠的安全教育工作在工廠正確領導下，堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”基本原則，通過大力的開展安全教育，增強了員工的安全意識和自我防護能力；通過積極的齊抓共管，員工們開始關心和支持安全工作的進行，積極維護現有局面，從而切實保障員工安全和財產不受損失，維護廠區正常的安全狀況和生產秩序。
一、加強領導 措施合理有力 為了進一步做好我廠的安全教育工作，切實做好安全教育工作 ， 廠領導把安全工作列入重要議事日程，工廠廠長直接負責領導，分管部門、辦公室、保衛科具體分工、負責、組織、實施。 二、完善制度 措施到位 1 、建立完善嚴格的安全工作領導責任制和責任追究制。
將安全工作作為各處室的重點考核內容之一，并進行嚴格考核。嚴格執行落實責任追究制度，對造成重**全事故的責任人，要嚴肅追究其有關責任。
2 、簽訂安全責任書。工廠與科室和車間主任層層簽訂安全責任書，明確了應做的工作和應負的責任。
將安全教育工作納入對員工考核標準之一。認真貫徹落實“誰主管，誰負責”的原則，切實做到職責明確，責任到人。
3 、不斷完善安全保衛工作規章制度。建立安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。
建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及員工管理、門衛值班、巡邏值班、防火。
2.不知哪位高人手安全生產培訓的稿子啊
為認真貫徹落實公司年度安全生產會議精神，全面提升員工的整體素質，強化職工的安全意識，確保實現全年的安全目標和生產任務，公司從元月16日-18日開始對公司各部門及一線生產骨干進行安全生產知識培訓，大力宣揚“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學員認真地學習了相關知識，學員們的安全理念、安全意識、風險防范能力與職業責任均得到了進一步加強，現將此次培訓的主要工作總結如下：
一、領導重視，組織健全，是安全生產知識培訓取得成功的保證。安全生產知識培訓作為落實公司年度安全會議精神，廣泛開展學習活動的一個重要組成部分，是提高員工素質確保安全目標實現的重要手段。公司領導對培訓工作非常重視，專門在辦公會議上強調了各部門責任，質量安全部制。提高預防事故的意識和能力，員工培訓過程歷時兩天半。同時質量安全部收集整理了培訓知識手冊等書籍作為補充教材： 1，質量安全部對學員進行了嚴格地考勤，質量安全部及時就此次培訓的效果及公司安全方面的工作情況，組織健全。通過專家們深入淺出地講解，詳細的介紹相關的法律法規、安全風險及施工實際、職員及項目經理參與度不高，增強培訓工作和培訓內容的針對性。
四，今后我們將持之以恒地進一步做好此項工作，學員認真地學習了相關知識，增強對員工實際操作能力的培養，并對考試前七名及全出勤率的學員給予了物質獎勵。安全生產知識培訓作為落實公司年度安全會議精神，考試成績和員工的績效掛鉤，強化職工的安全意識，授課人利用投影儀，全面提升員工的整體素質，員工在安全理念。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，培養了員工敬業愛崗的精神，整個培訓過程中，專門在辦公會議上強調了各部門責任，每次上課均進行簽到，教育大家防患與未然：
一，針對公司施工實際情況，獎懲分明 培訓過程中。培訓剛結束馬上進行理論考試。這次培訓考試的參考率達到80%，質量安全部對意見和建議進行了歸納總結，強化培訓紀律要求，并結合一個個真實的案例。在培訓授課中為認真貫徹落實公司年度安全生產會議精神。 3，授課人認真編寫了相關教案，廣泛開展學習活動的一個重要組成部分，對員工灌輸了先進的安全理念、介紹了應急救援機制的建立。按照公司培訓要求，督促各部門及生產一線員工參加培訓，培訓采取集中培訓和自學相結合的形式，公司各部門經理，大力宣揚“安全第一，綜合治理”的安全方針。公司領導對培訓工作非常重視，收集意見 在培訓過程中、深入調查，形式多樣。
二，主要存在的問題如下、艱巨的任務，責任到人。建議在今后的安全生產知識培訓中，通過生動的畫面，培訓過程嚴格按照計劃進行、安全意識，質量安全部制定了培訓方案和具體實施計劃、長沙市海事局、嚴格考核、船長培訓率達到98%，給員工分析事故原因，突出結合安全意識、培訓參與的人員不積極，在所有參加培訓人員中進行了問卷調查，并與公司各部門進行了協商溝通，提高了員工的集體意識。 2。（見附件）
通過此次培訓學習，預防為主。有了領導的支持和合理的培訓計劃做基礎，共有39名員工參加，加強了企業員工凝聚力和向心力，收回27份，反饋率達100%、市消防中隊等單位的專家負責、安全風險防范和職業責任四個方面有了很大的進步，質量安全部匯編了相關資料發放到各個學員手中，取得了許多進步。
安全生產培訓工作是一項長期。
五、存在的問題和建議
本次培訓工作雖說做了一定的工作，學員們的安全理念，員工積極響應、風險防范能力與職業責任均得到了進一步加強、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定差距、實效性，內容形式還有待充實，突出了海上施工相關安全方面的內容。培訓主要由省安監局，使公司的安全培訓工作再上新臺階、個別員工對培訓的意義認識不足，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，基本實現了停泊待工項目部安全責任人，共發放問卷調查表27份、安全意識，通過活動的開展，現將此次培訓的主要工作總結如下，合格率達到88%，但離公司的目標還有差距，培訓時間短、項目部積極配合培訓工作的展開，減少或杜絕事故發生，這次培訓的教材以授課人根據公司要求編制的課案。總結過去是為了更好的做好今天和明天的工作、點名，更須加強實際操作的培訓，在本次安全生產知識培訓工作中、領導重視，是安全生產知識培訓取得成功的保證，同時要求公司各部門。
三，任重而道遠，是提高員工素質確保安全目標實現的重要手段、培訓內容實在，培訓熱情很高，公司從元月16日-18日開始對公司各部門及一線生產骨干進行安全生產知識培訓，對培訓重視不夠，關系到公司穩定健康的發展，確保實現全年的安全目標和生產任務，傳授了海上防火救生的方法與策略等等
3.安全生產演講稿
安全是什么，安全是企業的生命，是家庭的幸福，是工作的快樂，是單位的效益。
我們要認清生產與安全的關系，安全與生產是相互依存的。安全是伴隨著生產而言的，生產是在保證安全的前提下進行的，生產過程中必須保證安全，不安全不能生產！如果單純的為了追求經濟效益而不顧生產的安全，肯定會發生事故，從而造成經濟損失和人身傷亡。
經常看到報紙上和身邊的一次次血的教訓，在為他們失去生命惋惜的時候，我們更應該思考如何真正做到安全的生產，很多事故的發生歸結起來就是他們忽略了安全意識，沒有按章作業。08年12月24日，唐山遵化市港陸鋼鐵有限公司2號高爐煤氣泄漏事故共造成17亡27傷；又如我廠的4.17事故，同事趙龍突然間的離我們而去……這些事故給本來歡樂、祥和的時光增添了沉重悲哀的氣氛，給當事人的家庭造成無可估量的損失，究其事故的原因，都是因為頭腦中放松了安全這根弦；只要我們嚴格按操作規程工作，稍微謹慎一點，這類事故是完全可以避免的。
安全不是生產指標，欠產了可以追回來，可安全是人命關天的頭等大事，因違規操作而付出了生命的代價，卻給活著的人留下了無盡的哀傷，白發人送黑發人，給歡樂祥和的家庭帶來了沉重打擊。
4.我要找關于安全生產十分鐘左右的演講稿
下面是我收集的挺多的安全小文章、演講稿，你挑著用吧 論安全與生產 “安全”這個概念，自古就有，有人說，安全是不存在能夠導致人員傷害和財產損失危險的狀態；也有人講，無危則安，無缺則全，安全就是沒有危險的且盡善盡美。
我覺得照這么講，安全就是一種無實現化的安全，是一種絕對化的安全。其實安全是指客觀事物的危險程度能夠為人們普遍接受的狀態。
人們從事的某項活動或某系統，即某一客觀事物，也就是廣義的生產。安全就是伴隨著生產的一種狀態。
1. 生產必須安全 生產必須安全是現代工業的客觀需要。“安全第一”的思想是指當考慮生產的時候，應該把安全作為一個前提條件考慮進去，落實安全生產的各項措施，保證員工的安全與健康，保證生產持續和安全的發展。
安全是生產的前提條件，不安全就不能順利地進行生產。為此，在生產過程中，必須堅持“安全第一”，但是“安全第一”的目的就是為了有效地保證生產。
如果不生產，“安全第一”就失去了存在的意義。所以，我們在生產過程中，不應單純地考慮安全和生產到底誰重要，而是要把精力放在整個生產工作過程中；放在如何處理好兩者的關系上。
總之一句話，既要首先保證安全，又要搞好生產。 2.安全促進生產 就是要使生產過程在符合安全要求的物質條件和工作秩序下進行，以防止人身傷亡和設備事故以及各種危險的發生，從而保證勞動者的安全與健康，以促進生產率的提高。
在安全的生產條件下，企業生產正常進行，經濟水平健康穩定發展，達到一定的程度，企業將經濟效益投資于安全管理當中，從而可以加強企業的生產能力，進而不斷的促進生產在安全狀態下的不斷提高。 3.安全與生產的矛盾統一性 在生產過程中，安全與生產既有矛盾性，又有統一性。
所謂矛盾性，首先表現為生產過程中的不安全、不衛生因素與生產順利進行的矛盾；其次是安全工作與生產工作的矛盾，表現為采取安全措施時會影響生產，增加成本。這些矛盾只是暫時，從長遠看，矛盾一解決，很快就會促進生產，提高勞動生產率。
另外，這種矛盾只是一種表面的淺層次的矛盾，而從本質上看，安全與生產是統一的。嚴格執行安全規定，表面上降低勞動生產率，但如果從深層次看，一旦發生事故，將會損失更多工時，將會造成生命和財產損失。
而且，事故的發生將會影響企業生產和形象，給企業帶來不可估量的損失。 所以，我們必須正視安全與生產的關系，進而處理好他們的關系，只有這樣，才能給企業創造更大的利潤，和實現更好的效績。
10 評 語 得分 安全在我心中 不知大家是否聽說過這樣一個笑話，一個年輕人在英國交了一個女朋友，結果沒過多長時間他們分手了，原因是：年輕人過馬路時闖了紅燈，英國姑娘吃驚得說：“連紅燈都敢闖？還有什么違法的事你不敢做？”回國后小伙子又結交了一位中國姑娘，結果小伙子卻因為過馬路沒有闖紅燈分手了，中國姑娘評價小伙子說： 一個連紅燈都不敢闖的人，能有什么大出息？ 雖然這只是一個笑話，但卻帶出了我們今天的主題--安全！！ 大家一定還記得近年來全國各地化工企業一次又一次的“爆炸泄漏事故”，這對一個企業是重大的撞擊，對一個家庭是一場無法彌補的災難。從調查結果上看，都是違歸作業和各方面的疏忽所造成，包括設備程舊，平時檢測不到位。
雖然人們都把事故原因歸于此，但背后何嘗不是僥幸心里，思想麻痹，“三違”現象……認為幾年、甚至幾十年都這樣過來了，事故不一定降落在我的頭上。有了這樣思想，經常在生產現場出現這樣的現象：有人就隨便把安全帽摘下；有人在高空作業時不系安全帶，有人隨意脫一下崗位……千里之堤，必然潰于蟻穴。
嚴是愛，松是害，出了事故坑三代，安全的鏈條突然間斷開，生命的花朵霎那間枯萎，那種撕裂心肺的疼痛，又如何得以緩解？ 哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業不愿興旺發達，哪一個國家不愿繁榮昌盛。每個人若能時時刻刻提醒自己，從細微處做起，形成一種習慣，一種風氣，安全的屏障就會不斷加強，家人的幸福就會不斷延伸。
安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。 有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”；有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；有了安全，我們的企業才能象三春的桃李紅紅火火；有了安全，我們的國家才能在建設具有中國特色的社會主義大道上穩步前進。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們的生死存亡。 安全，它蘊涵在戀人脈脈含情的話語中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚！ 安全，對于職工意味著機器設備的正常運轉，更意味著千家萬戶的幸福與安康，安全工作沒有終點，只有起點。
你聽，責任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳！你看，從車間到科室。
5.安全會簡短發言稿
各位領導、同志們：
大家好！很榮幸我能有這樣的機會參加今天 “安全在我心中”的演講會.今天我演講的題目是《安全在我心中》.
當我們還是蹣跚學步的孩子時母親常常會指點我們說：“孩子，繞過前面的石子.”我們飛奔上學時父親常常叮囑我們說 ：“當心路上的汽車 ” ，離開父母的攙扶，搖搖晃晃的成長，人生的旅途中，安全哪一天沒有和我們同行？
那么安全究竟是什么呢？
我認為安全就是一種責任.每天我們在上班的路上，迎著清晨明媚的陽光，坐著通勤車，在路旁看到最多的標語就是：“高高興興上班去，平平安安回家來” 醒目的映入我們的眼簾，它表達了企業重視安全的態度、也是員工渴望安全的心聲.它不只是口號，它是我們的原則，是我們的責任，也是我們每一位職工對自己和親人的承諾，它會時刻提醒你：.“重視安全，珍惜生命”.
做為單身的一名服務人員，家長和單位領導把他們的孩子和職工在宿舍的安全交給了我們，我們就必須憑借熟練的業務，強烈的事業心、責任心，還有一絲不茍的工作態度，把工作責任心，安全責任心緊密結合，才能出色的完成自己應盡的義務.“安全責任大如天” “安全責任重于泰山”.可見安全的重要性.
為了更好的保證她們的安全，我們每一位值班人員每天的安全檢查不少于四次包括儲藏室、做飯間、前后院、房間內有無使用危險物品及私拉亂接情況；每周抽查不少于兩次，主要以消防器材、應急燈、漏電保護器、各房間情況及各種安全內頁的填寫為主； 月聯檢不少于一次，囊括以上所有.
當然，在保障每位住宿職安全的同時，我們每位服務人員的人身安全也是重中之重，我們常常組織職工進行安全教育和安全提示，上下班的路上注意交通安全；班中作業不得違章；高處作業設專人防護；定期檢查防護品等等.要真真正正做到：“以人為本，安全第一”.
對于我們從事服務工作的人來說，安全就是責任，安全就是生命，安全是每一個人的權利和義不容辭的義務，也是開展一切工作的重中之重.沒有安全，就沒有企業的發展；沒有安全，就沒有個人的生存；沒有安全，我們的幸福又從何而來呢？在我們值班的每時、每刻，當安全隱患如同洪水猛獸一般，隨時張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體、麻痹的神經時，我們只有緊緊抓住安全這根最有效的武器，規范我們的行動，生產才有保證，生命才會美麗.
然而，安全不是口號，僅掛在嘴邊是起不到任何作用的.既然要做到安全，就需要有安全的保障.從人的要素來說，必須有高度的責任心和過硬的業務技能，兩者不可或缺.安全需要從基礎做起，這是最關鍵也容易被人忽視的環節.做好基礎工作，從根本上杜絕安全隱患的漏洞，做到心中有安全，生命在手中.讓職工和企業都遮擋在安全的保護傘下.只有保障了生命的健康，我們的生活才會洋溢出幸福的喜悅.
我們誰也不敢說會一輩子不出問題，但是我們應該有把握：低級的事故不出、可以防止的事故不出.我們要善于總結自身存在的問題，找出容易出問題的地方，竭盡全力的把事故堵在外邊，盡量的提高自己防止事故的能力，延長自己的安全周期，取得更好的安全成績.不要忘了，家人在等我們平安歸來！
6.安全生產演講稿
安全與生產的關系 安全與生產是相互依存的關系。
施工過程中必須保證安全，不安全就不能生產。人們常說：“安全促進生產，生產必須安全”就是這個道理。
正確理解與掌握安全與生產的辯證關系，反對只見局部、不見整體，只見樹木、不見森林，把安全與生產完全割裂開來的片面的孤立的觀點。特別是在當前市場經濟的新形勢下，必須克服安全工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的錯誤思想，樹立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務”的觀念，堅持安全為天，安全至上，把“安全第一，預防為主”的方針落到實處，從而保證安全生產的健康發展。
安全與效益的關系 就公司整體工作而言，經濟效益是中心，這是企業全部工作的目的和歸宿，但在具體生產過程中，必須堅持安全第一。事實上，一個單位安全生產教育如何，必然會影響單位的效益。
企業發生事故總要或多或少造成經濟損失和傷亡，還要花費一定的人力、物力、財力和時間去處理，這本身就是直接經濟效益上的損失。此外，由于工亡事故的影響，職工人心不穩，出勤難以保證，工作難以進行，這也是無法估量的損失。
由此可見，安全是提高經濟效益的前提和基礎，沒有安全就沒有效益。但是也應看到，安全畢竟不等于效益，安全上去了并不等于經濟效益就能提高。
事實證明效益與安全是單位的兩項根本性任務。單位領導必須堅持兩手抓，要以安全保效益，以效益促安全，不能顧此失彼，也不能厚此薄彼。
擺不正兩者之間的關系，效益一時上去了，安全方面出了問題，也會前功盡棄；只抓安全，不抓效益提高，企業沒有經濟實力，安全也不會搞好。 偶然與必然的關系 在安全生產中，常有人以“偶然”兩字來分析和解釋各種事故。
比如，若發生死亡事故，便以“事出偶然”來開脫，這種“偶然”顯然不符合事物的發展規律，對搞好安全生產是十分有害的。任何一起看似“偶然”的事故，其背后都蘊含著事故發生的“必然”規律，都能找到發生事故的根源。
安全工作不同于其它工作，它來不得半點馬虎和粗心。要搞好安全生產，必須從基礎工作入手，從管理工作抓起，從嚴要求，從嚴把關，從嚴考核，從嚴獎懲。
只要堅持嚴字當頭，認真強化安全管理，我們就能逐步掌握安全生產的主動權，就能杜絕事故的偶然而走向成功的必然。 突擊與持久的關系 安全生產涉及到方方面面，有些工作需要集中時間、集中力量突擊完成，在一段時間內形成高潮。
同時，還要注意日常鞏固，避免一陣風、走過場的行為，這就需要持之以恒，做扎實過細的工作。在安全生產實踐中，注重把二者有機地結合起來，通過集中抓打開工作新局面，通過經常抓使工作深入持久，不斷鞏固發展。
如每年開展的全國安全生產周活動，一年一個主題，一年一個重點，通過短短的一周時間集中優勢兵力，打好突擊戰。在此基礎上抓鞏固，求提高，達到以周促月，以月保年的目的。
這里的關鍵問題是要處理好突擊與持久的關系。在這方面，我們有經驗，也有教訓。
為什么事故案例教育堅持不好，收效甚微，其中一個不可忽視的原因就是只重視突擊戰，忽視持久戰，往往是文件一到，上下號召，聲勢浩大，完成了事。事故案例教育是一項基礎工作，僅靠“突擊”尤其是不可能解決問題的，它需樹立“持久戰”的思想，從制度上、紀律上、時間上、形式上、教育上等方面逐步建立一套考核機制。
唯有如此，才能搞好這項工作。 硬件與軟件的關系 安全生產中的硬件與軟件是指裝備與管理兩個方面。
搞好安全生產沒有先進的裝備不行，這是安全生產中的“硬件”建設。“硬件”的提高，為搞好安全生產打下了堅實基礎。
但在抓好“硬件”的同時，我們也應狠抓“軟件”建設，深化安全管理，狠抓職工培訓，促進素質提高。把硬件與軟件有機地結合起來，使之成為鳥之兩翼，車之兩輪，相輔相成，互相促進。
事故教訓告訴我們，只有先進裝備而放松管理，同樣會發生事故。因此，在抓好硬件的同時，不能放松軟件建設，必須堅持“裝備、培訓、管理”并重的原則。
在安全生產中，既要肯定安全生產需要一定的物質基礎，又不搞唯條件論，那種因“硬件”不足，“軟件”建設無所用心，無所作為的消極態度是不足取的。 愛護與袒護的關系 愛護與袒護雖然只有一字之差，但有原則區別，不能混為一談。
然而，在安全生產中由于有些領導對愛護的認識有偏差，往往把袒護當愛護，這樣，必然給安全生產帶來負面效應。領導干部愛護下屬，既是領導工作的需要，也是安全生產的需要。
如何才是真正愛護下屬呢？這就是寓愛于嚴。嚴要求才是真愛護，嚴檢查才是真愛護，嚴監督才是真愛護，嚴管理才是真愛護，嚴追查才是真愛護，嚴處理才是真愛護。
對于下屬發生的違章行為和責任事故不姑息、不遷就，該教育則教育，該追查則追查，該處罰則處罰，該撤職則撤職，這樣才是真正的關心下屬，愛護下屬。而在安全生產中，有少數領導干部把袒護當愛護，把嚴格要求同愛護對立起來，一味地討好、遷就下屬，結果幫了倒忙。
對下屬的違章指揮和違章作業如果袒護，表面看來是關心愛護，實際上是害了下屬。 情與法的關系 情和法兩個。
7.關于安全生產工作會議及學習培訓記錄怎么填
20XX關于安全生產會議記錄內容會議地點：****二樓會議室參加人：記錄人：*****會議缺席人：為切實做好公司安全生產工作，2013年9月10日下午在基地二樓會議室召開了《****有限公司安全部安全生產工作培訓會》會議。
安全部全體員工參加了安全生產工作培訓會。培訓會由張闊副經理主講。
一、首先****回顧了8月份公司安全生產所取得的成效，取得了八月份沒有一天出事故的好成績，為此公司對安全生產部提出了口頭夸獎，并希望安全部全體員工再接再厲，爭取在9月份也能取得這樣的佳績，為公司安全生產添上更加輝煌的一筆。但是，成績是過去的，不代表將來，為此，我們還要緊繃安全這根弦，繼續加大對公司安全生產的監督檢查力度，為九月份仍然能取得這樣的佳績繼續努力。
為了繼續強化安全部員工的安全意識，特進行了培訓。培訓內容如下：1、安全術語（1）安全生產：消除或控制生產過程中的危險因素，保證生產順利進行。
（2）本質安全：通過設計等手段使生產設備或生產系統本身具有安全性，即使在錯誤操作或發生故障的情況下，也不會造成事故。（3）安全治理：是為了在生產過程中保護勞動者的安全和健康，改善勞動條件，預防工傷事故和職業危害，實現勞逸結合，加強安全生產，使勞動者安全順利地進行生產所采取的一系列法制措施。
（4）事故：職業活動過程中發生意外的突發性事件總稱，通常會使正常活動中斷，造成職員傷亡或財產損失。（5）事故隱患：引導致事故發生的物的危險狀態，人的不安全行為及治理缺陷。
（6）不安全行為：職工在職業活動中，違反紀律、操作規程和操作方法等具有危險性的做法。（7）違章指揮：強迫員工違反國家法律、法規、規章制度或操作規程進行作業的行為。
（8）違章操作：員工不遵守規章制度，冒險進行操作的行為。（9）四不放過的原則：是指在調查處理工傷事故時，必須堅持事故原因分析不清不放過，沒有采取切實可行的防范措施不放過，事故責任人沒受到處罰不放過，員工沒受到教育不放過。
（10）三違：違章指揮、違章作業、違反紀律（11）三級安全教育：進廠教育、車間教育、班組教育。（12）四不傷害：不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害、幫助別人不受傷害。
（13）三懂四會：懂生產原理，懂工藝流程、懂設備構造；會操作、會維護保養、會排除故障和處理事故，會正確使用消除器材和防護器材安全生產的“四個必須” ：1.必須人人留意安全：不但要留意自己的安全，還要留意別人的安全和其他各種安全隱患。2.必須事事留意安全：做任何事情都要留意安全，不要由于熟練而忽視安全。
3.必須時時留意安全：由于即將放工而加快速度，違章操縱，忽視安全。4.必須處處留意安全：在任何地方都要留意安全。
（14） 職業安全：是指人們進行生產過程中沒有職員傷亡、職業病、設備損壞或財產損失發生的狀態，是一種帶有特定含義和范疇的“安全”。（15）危險：是指可以導致意外事故發生的現存或潛伏的狀態。
（16）危險化學品：是指易燃易爆、有毒有害及腐蝕特性，會對職員、設施、環境造成傷害或損害的化學品，包括爆炸品、壓縮氣體和液化氣體、易燃液體、易燃固體、自然物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機氧化物、有毒品和腐蝕品等。（17）重大危險源：是指長期或臨時地生產、加工、搬運、使用或貯存物的不安全狀態、人的不安全行為、作業環境缺陷、治理缺陷。
2、安全色及安全標志我國規定了紅、藍、黃、綠四種顏色為安全色，其含義： 紅色：禁止，停止藍色：指令，必須遵守的規定黃色：警告，留意綠色：提示安全狀態通行違章操作：凡在生產過程違反國家頒發的各種法律、法規性文件，和企業、事業單位其上級治理機關制定的反映安全生產客觀規律的各種規章制度，包括工藝、生產操作、勞動保護、安全治理等方面的規程、規則、章程、條例、辦法和投放等，以及有關安全生產的通知、決定等，均屬違章作業。主要內容概括如下：1、不按規定正確穿著和使用各類勞動保護用品，和在生產過程中穿拖鞋、涼鞋、高跟鞋、裙子、喇叭褲、圍巾、腰巾以及發辮、袒胸露背等。
2、工作不負責任，擅自離崗、串崗、飲酒、干私活及在工作時間內從事與本職工作無關的活動。3、發現設備或安全防護裝置缺損，不向領導反映，繼續操縱，自作主張擅自將安全防護裝置拆除并棄之不用者。
4、忽視安全、忽視警告，冒險進進危險區域、場所和攀、坐不安全位置。5、不按操作規程，工藝要求操縱設備，擅自用手代替工具操縱，用手代替手動工具、用手清除切屑，不用夾具固定、用手拿工件進行機加工等。
6、擅自動用未經檢查、驗收、移交或查封的設備和車輛，以及未經領導批準任意動用非本人操作的設備和車輛。
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