1.鑿壁借光主人公要簡短
鑿壁借光主人公是匡衡 故事(一) 西漢時期,有個農民的孩子,叫匡衡。
他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學。后來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力。
匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。
匡衡就在農忙的時節,給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。 過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。
他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急,心里想:白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書。
可是匡衡家里很窮,買不起點燈的油,怎么辦呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。
他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。
這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。 匡衡就是這樣刻苦地學習,后來成了一個很有學問的人。
故事(二) 漢朝時,少年時的匡衡,非常勤奮好學。 由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。
只有晚上,他才能坐下來安心讀書。不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了。
匡衡心痛這浪費的時間,內心非常痛苦。 他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮。
匡衡有一天鼓起勇氣,對鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。 匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。
他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀憨鄲封肝莩菲鳳十脯姜起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。 匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的,他想繼續看多一些書的愿望更加迫切了。
附近有個大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。
他對主人說:“請您收留我,我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”
主人被他的精神所感動,答應了他借書的要求。 匡衡就是這樣勤奮學習的,后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學者。
2.求囊螢映雪和鑿壁偷光的典故,要簡單的
把頭側向窗戶時,只能早早睡覺,立即看起書來,他正在院子里背一篇文章。寬闊的大地上映出的雪光,把它吊起來。為此,在黑暗中顯得有些耀眼,就起身跑一跑,父親無法為他提供良好的學習環境,發現窗縫里透進一絲光亮,來到屋外。
晉代時。雖然不怎么明亮,他就去抓一把來當作燈用,如果把許多螢火蟲集中在一起,沒錢買燈油囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧。從此,那是大雪映出來的,促使他的學識突飛猛進,成為飽學之士;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書,只要有螢火蟲,而又想晚上讀書,他從睡夢中醒來。
同朝代的孫康情況也是如此:于是。于是他倦意頓失,手腳凍僵了,比屋里要亮多了,晚上不能看書。
夏天的一個晚上,他當了一個大官,非常可惜。他想,不就成為一盞燈了嗎,車胤從小好學不倦,立即穿好衣服,隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面。這種苦學的精神,孜孜不倦地讀書。為了維持溫飽,同時搓搓手指,后來終于做了職位很高的官。他覺得讓時間這樣白白跑掉,他就不放過這個好機會。一閃一閃的光點。由于他勤學苦練,再扎住袋口,沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。原來,他去找了一只白絹口袋,每逢有雪的晚上,他只能利用這個時間背誦詩文。后來。孫康不顧寒冷。此后,忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。
一天半夜,但可勉強用來看書了,可以利用它來看書。由于沒錢買燈油,取出書籍,便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書,但因家境貧困
3.鑿壁偷光成語典故
成語故事: 西漢時候,有個農民的孩子,叫匡衡。
他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學。后來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力。
匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。
匡衡就在農忙的時節,給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。 過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。
他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急,心里想:白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書。
可是匡衡家里很窮,買不起點燈的油,怎么辦呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。
他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。
這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。 匡衡就是這樣刻苦地學習,后來成了一個很有學問的人。
4.鑿壁偷光的故事,50字
西漢時候有個農民的孩子叫匡衡,他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學,匡衡買不起書,只好悄悄地在墻上鑿了個小洞,他借著鄰居家這微弱的光線讀書。
鑿壁偷光:[ záo bì tōu guāng ]
1. 【解釋】:原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
2. 【出自】:《西京雜記》卷二:“匡衡字稚圭,勤學而無燭,鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。”
3. 【示例】:一個說要用功,古時候曾有“囊螢照讀”“~”的志士。 ◎魯迅《且介亭雜文·難行和不信》
4. 【語法】:連動式;作謂語、定語、狀語;含褒義
拓展資料:
西漢時候,有個農民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學。后來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力。匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。
匡衡就在農忙的時節,給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。
匡衡很著急,心里想:白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮,買不起點燈的油,怎么辦呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。
于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學習,后來成了一個很有學問的人。