華閱文章網1.給四年后自己的一封信
四年后你讀大一，那時的你會很開心，會很快樂，但是你會懷念現在的，這封信的內容就是，回望過去珍惜現在，等你到了那個時候你就明白了
十年后的我：
你好
“再過十年，我們再相會，偉大的祖國，該有多么美，天也新，地也新，陽光多明媚……”每當我聽到這首歌曲時，就會望著那藍藍的天空，陷入深思：十年后的我將…… 十年后的我，也許成為一名光榮的人民教師。站在那三尺講臺上，為好些天真的孩子們講課。望著那一雙雙渴望得到新知識的大眼時，我會為自己是一名教師而感到驕傲。
十年后的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術臺前、病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責。那時，我要發明一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體；我還要發明一種新型眼藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫院，運用高科技醫療技術救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。
十年后的我，也許成為一名知名的藝術家。走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快地滿足他們的要求，并告訴他們：我不會讓你們失望的……
想到這兒，我忍不住“咯咯”地笑了。望 著那從眼前飛過的鴿子，我又陷入了深思……
十年后的我，也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機，在那高高的藍天上飛翔，保衛著祖國的領空，望著那在飛機下漂過的朵朵白云，我為自己能保衛祖國的安全而感到十分自豪。
十年后的我，也許成為一名著名的科學家。我要在太空上建造一座房子，每當夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學校，讓地球上的同學們坐上通道快車到月球上去上學。
十年后的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著世界各地，讓各國的人們來中國看一看，親眼目睹我們國家的風采，看一看傲然挺立在東方的雄雞--偉大的中國。
我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
十年后的我，也許成為一名……
“嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛的小鳥，望了望那藍藍的天空、潔白的云朵，覺得那小鳥更可愛，天更藍、云更白。我堅信，十年后的我……
祝
2.寫給四年后的自己
這是北京師范大學教育學一班大一新生的作業。
給四年后的自己寫一封信，不僅是為了澄清目標，更重要的是，在內心做一個標記：我已經是一名大學生了。這樣一種新的角色認同，其意義更為重要。
每年開學，大學校園里都會出現一群新生，他們基本處于相似的狀態：好奇，迷茫，略帶稚氣。我常常好奇，四年后的他們會是什么樣子？
我的工作是為大學生提供心理輔導，在工作中，我聽過不少大學生在成長道路上各式各樣的困惑，也目睹了他們的變化。
有一個女孩大一開始就在咨詢中心做兼職。剛來的時候，她顯得十分羞澀，經常趴在辦公桌上看英語。四年后，她變得開朗、外向，簡直判若兩人。畢業前，她開心地對我說：我考上另一所學校的研究生了。
還有一個大一時上過心理成長課的男孩。年初，我們在路上碰到，聊到工作，他說：我想好了，準備回老家成都找工作。在老家用三五年的時間，就可以晉升到中層，在北京至少要十年，北京人才太多了！
然而，不少學生在大學里還處于隨波逐流的狀態。看到其他人加入社團，他們也加入社團；看到其他人做兼職，他們也做兼職；看到其他人談戀愛，他們也談戀愛……到畢業的季節，看到其他人在找工作，他們也開始慌亂地找工作。他們似乎是被時間推著往前走，結果可想而知——常常是很不如意。
究竟是什么促使了大學生四年的人生分化？大學生活是否有規劃恐怕是至關重要的因素。網上曾經流傳一道有趣的題目：想象一下，你手里有一張足夠大的白紙。現在，你的任務是把它折疊51次。那么，它有多高？
通過計算機模擬，這個高度超過了地球和太陽之間的距離。折疊51次的高度如此恐怖，但如果僅僅是將51張白紙疊在一起呢？這個對比讓不少人感到震撼。
的確，如果你的人生沒有方向、缺乏規劃，就像是將51張白紙簡單地疊在一起。今天做兼職，明天做社團，每次努力之間并沒有什么聯系。即便每個工作都做得非常出色，它們對你的整個人生來說也不過是簡單的疊加而已。
這個題目用創造性的視角闡釋了規劃的價值，“通過規劃利用好現有的能力遠比挖掘所謂的潛能更重要”。
為此，我們在課堂上，讓大一新生給四年后的自己寫了一封信。對于大學生活有明確規劃的大學生而言，大學四年將會得到更有效的利用。
成長，從心理角度上說，就是不斷澄清角色內涵和獲得角色認同的過程。
人生不斷面臨各種變化，僅僅是經歷變化，并不一定能帶來內在的成長。成長是需要從個體覺察到外在改變的過程，在這個過程中，你會對自己的內在有更多要求，并決定采取新的行動，這樣，成長才能切切實實地發生。覺察到外在的改變并決定采取新的行動，需要一個儀式。
儀式不一定非要是一個繁復的程序，人生自然會經歷許多成長的標志性儀式：入學，畢業，工作，戀愛，等等。在這些人生轉折點上，人們通常會做一些象征性的事情，來紀念這些關鍵時刻，告訴自己經歷了什么，下一步要做什么。18歲成人禮，不僅僅是一種外在的形式，更是把這個節點標記出來，讓自己的心靈跟上成長的腳步。
高中畢業進入大學，當然是人生的重要轉折點，需要一個儀式來提醒自己。如何來紀念這一關鍵時刻？“給四年后的自己寫一封信”，就頗具有儀式的味道。當我們沉靜下來，想象四年后的自己（理想自我），如何從現在的新起點（現實自我）出發，通過什么樣的努力可以達到自己的目標，通過這一系列思維和想象的過程，便在生命的歷程中完成了一次心理上的“蛻變”。
韓震在《生成的存在》一書中寫道，人就是一個不斷生成的過程。當我們堅實地一步一步走下去，用儀式標志每一次轉折，心靈就會不斷提升和成長，最終享有“怒放的生命”。
急切想知道未來的樣子
讓我來說說你的毛病
你的好奇心還在呢
成為“學霸”而不是書呆子
怎么做才可以不留遺憾
沒有人可以讓你依賴一輩子
慶幸這些年你挺過來了
3.四年作文給自己寫一封信
十年前的我：
你好！
算算日子咱們也已認識了有十年之多了吧？我很感謝你，現在的我已經長大了，沒有你一點點的進步，一步步果斷的決策，決定了我前進的方向，我想就沒今天這樣的成就的我。
還記得那年夏天嗎？悶熱的空氣覆蓋在大地的每個角落，猶如蜘蛛網一般，網住了沉悶，網住了炎熱，使人快要喘不過氣來了。
你坐在家中吹著電風扇，絲絲的涼風似乎壓住了沉悶的空氣，吹散了房間中微小的蜘蛛網，沉悶與炎熱已不復存在了。
于是漸漸地，一只小鳥飛了進來，享受著這美妙的時刻，還不時發出幾聲優美的叫聲。你注意到它了，望著它那可愛的模樣，真想獨自擁有它，把它當作夏日里解悶的寵物。于是你打起了你的如意小算盤，叫家里的叔叔幫忙把它抓起來，放進籠子里。
起初，吹著涼風，它也樂得挺悠閑自在的歌聲婉轉動聽。
可是好景不長，不一會兒，它就急燥地上躥下跳，望著窗外的天空，似乎帶著一種衷怨的眼神。
你慌張地不知所措，反復思考著該不該放走它。它是多么可愛啊，黃色的羽毛覆蓋在它那小巧的身軀上，羽毛蓬松得使它看起來像是肥碩的一團。
突然，一句話從你的思想中劃過。
愛它，就給它自由。
是的，愛它，就給它自由。正是你這一閃念的想法，使這句話在我腦中牢牢地落地生根了。
于是，你提著鳥籠走到窗臺邊，放走了這只鳥，天空中又多了一些歡樂，世界上又多了一份自由。
你知道嗎？這是你的又一次進步，你的每一次進步才豐富了我的成長。
不僅使我懂得了愛的含義，還指引了我前進的方向。
最后說聲：謝謝你。
祝你：
天天開心，健康成長！
寄信人：現在的我
4.給四年后自己的一封信活動總結書
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
俗話說，母親的愛是無私奉獻，父親的愛是恩重如山。我從小就是一株小苗，一個天真幼稚的孩子。可是您們撫養了我，教我走路、說話、學習……從我一出生，來到這個世界之后，你們就像守護神一樣，保護我，疼愛我，怕我受到一絲的傷害。我是一輛牛車，而你們就是拉車的牛。是你們教會了我堅強，給我一雙翅膀，讓我飛翔，飛翔……
感謝你們，是你們領我來到這個生機勃勃的世界；感謝你們，是你們在每一分每一秒跟隨在我身邊，對我細心的呵護與照顧；感謝你們，是你們在繁忙的工作中，擠出時間來陪伴我；感謝你們，是你們成為我的指路牌，時時刻刻為我指引道路……我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花， 你卻給了我整個海洋；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界！
所謂“父恩比山高，母恩比海深。”
媽媽啊，如果您是一個河蚌，那我就是你懷抱中的一顆小小的珍珠，您用您畢生的心血來哺育我，我就像小草，永遠也報答不了您春天陽光的恩情啊！母親，您在我傷心難過時安慰我，在學習上鼓勵我，在生病時無微不至地關心照顧我，我回憶起您為我付出的一切一切，感激不已，說不出一句話來。
爸爸啊，如果您是一棵大樹，那我就是樹上的一片小小的樹葉，您把我舉得高高的，讓我吸收雨露陽光，我永遠也報答不了您養育之恩啊！父親，您雖然在我身邊不多，但您的愛卻比泰山還重啊！雖然您在表面上愛我不多，但行動上卻把對我的關心與愛護表現得淋漓盡致，我是從心底里感謝您啊！
世上誰最偉大？不是愛迪生，盡管他發明了燈泡；不是瓦特，盡管他發明了蒸汽機；不是萊特兄弟，盡管他發明了飛機；是你們，我的爸爸媽媽……在親情的世界里，雨滴會變成咖啡，清泉會釀成美酒，眼淚會閃出微笑。我知道，總會有一天，我也會背著行李，離開故土，離開你們的懷抱。但不管何時何地，我飛得多高，走得多遠，我都是你們的風箏，那根線，會永遠牽住你們的心。因為，你們是我生命的守望者。
樓主也可自己發揮，加上一些。
請盡快回復，是否滿意？
5.以《寫給自己5年后的一封信》為題寫一篇文章
寫給五年后自己的一封信
親愛的自己：
你好！
這是第一次給自己寫信，在這個走出校園的七月。
現在的我，一個人在出租屋里寫著自己關于未來的美好祝福與愿景。我不知道五年后自己當自己再次看到這封信的感受是什么。是感慨，是欣喜，是失落，還是……未來無法預知，但我想，我會好好過我的生活，好好走我的路。
生活是現實與理想的碰撞。在我四年前填大學志愿的時候，我還想著讀一個師范專業。但是，后來由于種種原因，我放棄了。在選擇土木工程這個專業的時候，某種意義上也就表明了自己與教書的理想失之交臂。曾經還如孩子般爛漫的遐想過在海邊開一家咖啡館，每當夕陽時分，坐在窗前，抿一口咖啡，看海的蔚藍，看西邊霞光的安靜。追求那種面朝大海，春暖花開的生活。也許只是遐想，大抵是實現不了的事。寫到這里，我想五年后的自己，當自己生活某個城市的時候，不要把理想拋棄，即便再小的愿望。為理想的追逐，才是人生的動力。
一個月前的我，做了一個讓別人看起來很匪夷所思的選擇。這樣的選擇決定著五年后不同的命運。在思考了很久以后，我還是堅持了自己的專業。在我看來，選擇沒有對與錯，只要自己為之奮斗。
五年很長，因為同學相約五年后再聚。同學走到一起是緣分，如今各奔南北，不知道是否還能見上一面。
五年很短，短到想歌中唱道如夢一場。夢醒的時候，就已經到了29歲得年華。也許已經是為人夫、為人父的年紀了.
五年的時光，不能碌碌無為，虛度光陰。
五年里，去看海，去登山，去旅游，做一個為生活而生活的人。
五年里，去學習，去考證，去奮斗，做一個為理想而生活的人。
五年，一年一個腳步，一年一個臺階。做一個時而回憶卻又不停在過去的人，做一個憧憬未來卻又不好高騖遠的人，腳踏實地地走好現在的每一步。
仔細算來，人生也沒多少個五年。但我希望每一個五年，自己都懷揣一顆年輕的心，帶著屬于自己的理想，好好地去生活，去奮斗。
就此擱筆。
6.寫一篇給5年后的自己的一封信
5年后，無論你在多遠地方，都不要忘記看看來時的路。
5年后，無論你過的怎么樣，都要記得保持微笑。
5年后，無論你有多么失望，都要保持一個寬容的心。
5年后，無論你單身或幸福，都要有一顆守候一輩子的心。
5年后，無論你過的有多糟，都要記得孝順父母。
5年后，無論你有沒有夢想，都要給自己找點事做。
5年后，5年后，5年后，5年后。我將是一個新的自己。
沒時間給你寫那么多。這是給你的大題思路，自己去完善。
7.給兩年后的自己寫一封信
給兩年后自己的一封信
你好，這兩年過得好嗎？還記我得嗎？那個兩年前剛進入大學，懷著夢想為自己的努力奮斗的我。
接到這封信很意外吧，剛剛到大三，你的未來都計劃好了嗎，是不是你同學有很多準備工作的，也有準備考研的，你最都在忙些什么呢，是不是還是以前那么丟三落四，是不是還是那么毛手毛腳。
記得兩年前的你嗎，那時你懷著夢想來到大學，那時你夢想將來去看大海，那時你參加了乒乓球社，你現在還喜歡乒乓球嗎，記得你當時看到那些學長打乒乓球，你覺得他們的技術很好，你現在也是學姐了，是不是有很多學弟學妹也像你當時那樣，對你很羨慕呢？那時你喜歡辯論，你現在在人前說話，是不是還那么害羞，還是和你當時想的那樣，現在是口若懸河，能言善辯呢？你對你的專業知識掌握的咋樣了，是不是現在也有自己的小領域呢，當別人提到你的專業，你是不是也像老師一對專業知識順手拈來？
記得兩年前自己的樣子嗎？都說大學是讓人很快長大的地方，在大學你會變很多，你是不是變漂亮了，是不是還為今天要干什么而迷茫呢，最近課程很忙吧，不過我相信你現在對自己的生活打理有條不紊，不再毛毛糙糙，不再不再丟三落四了，對生活上我就不再說別的了，我想現在你一定長大了，肯定成熟了。
在學習方面，你剛到大學的時候你說自己聽不懂高數，你說對大學的學習不太習慣，現在你是不是對學習不再有那么多困難了，是不是現在學會咋樣學習了，讀書破萬卷，現在也是下筆如有神了，“兩年前的你”，也就是現在的我。我是多么喜歡幻想啊！記得自己常常會想象兩年后的自己是什么樣子的。即使是正在上課，被老師吸引進知識的“漩渦”，也會情不自禁地去幻想：幻想著兩年后的自己，為臺下的莘莘學子們講述著知識要點??又是或許在觀看一部關于心理學的影片而產生了一個要研讀心理學的念頭，要為那些被內心所束縛的人獻出自己的一份力量??然而，當我又了解到了那些個“上知天文、下曉地理”的人時，卻又對“全能” 充滿了好奇?? 可是這些，畢竟也只是一瞬間涌現出來的念頭而已，現在你是不是有能力幫我實現了？
在生活方面， 依然真誠。面對這復雜的人際關系，這個生活圈子。仍然堅持自己的原則，真誠微笑地對待身邊每一個人。依然勤奮。曾經，你因為它實現夢想；明日，你將繼續因為它而獲得成功。 實踐鍛煉。學習了理論，付諸實踐。在實踐中與各類人交往，從中獲寶貴的經驗呢？抵制誘惑。各種誘惑向你涌來時，你能堅持你的原則做事，不沖破自己的底線。不成為一個碌碌無為的人，不花大把的時間放在睡覺。我相信你能！因為你肩上還承擔著許多人的夢想和愛人的期待，你們共同的家庭的未來，它們將給你動力，激你前行！ 在閑暇時光有去過你當時夢想的大海嗎，那個面朝大海春暖花開的夢，你實現了嗎，現實雖然很殘酷，但不要忘記你的夢想，那些不高興的日子都將會過去，未來是美好的，雖然時光磨滅了很多你的青春年華，但你依然年輕，依然應該完成你現在都以為很傻很傻的夢想。
態度積極 快速行動 。 一直向前走不回頭 腳踏實地向前走，陽光總在風雨后，風雨過后有彩虹 。
先一步失敗，早一步成功！ 沒有失敗，只有停止成功， 路遙知馬力 日久見人心 不要輕言放棄，否則對不起自己！ 沒有退路就是最好的退路！ 相信自己 人定勝天 性格決定命運，選擇大于努力 做人要厚道！ 為夢想要舍得付出！ 選擇比努力重要，選擇不對努力白費！ 我是最棒的！
別的話我既不說了，相信你你現在比我大兩歲了，肯定懂得的比我多，知識也比我豐富，相信你能認真的對待生活，相信你已經為自己創造了美好的未來，以前的你在這兒真誠的祝福你！
8.四年級作文 給自己寫一封信 怎么寫
開頭：
看著次次更正，在錯誤中成長，看著今天的自己，我仍然有優點和缺點，但我相信只要我能夠取長補短，我一定件事努力的做下去，看著未來的自己，雖然人無完人，但是我一定會將自己變得更加優秀，一定更加努力學習，努力工作，奮發前行。
（中間寫一寫你的優缺點，比如說優點：樂于幫助人等 缺點：不積極回答問題等。因為我不了解你所以我就不寫了，給你一些提示。）
2010年馬上就要過去，我即將迎來嶄新的2011年。回首過去，展望未來，我有許多缺點需要改正，但我堅信只要有知錯就改的決心，和不懈的努力，我總有一天會走向成功。同樣，我也會將我原有的優點發揚光大，取長補短，讓我變得更加優秀，腳踏實地的向前方進發。
9.四年級作文：《給未來自己的一封信》3百字
致未來的自己的一封信
四年級
其它
親愛的未來的我：
我是XXX，我不是一個很習慣找人傾吐心事的女孩，寫瓶中信是我的一個很棒的出口。不知道未來的我會過著怎樣的生活，應該會比現在好很多吧，每天都能看電視，也沒有功課要寫。更不用和老師們打交道。我也不確定未來到底要從事什么行業，希望能夠養活自己，最好再養一只很像貓戰士雷族副族長─棘抓的貓。
在未來的世界中，不知道會不會發明什么可以穿越時空的機器，象是哆啦A夢的任意門。如果有的話，歡迎收到信的你隨時來找我，順便幫我寫功課，或是跟我聊天，幫我一起對抗西瓜弟。
祝您
身體健康、平安
XXX上
X年X月X日
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