華閱文章網1.語文作文簡短小素材
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給你一個例子，它原來的波西米亞酒
[仙]
他，“六甲五年，十年一百歲查看頌”，天才的詩人一個時代的驕傲，繁榮的歌手，偉大的浪漫主義者。三年的職業生涯中，他認為官場的黑暗，那驕傲的歌唱“仰天大笑出門，我這一代是你們蓬蒿人”李白不見了，取而代之的官方白沮喪，所以他摔門揚長而去，但他并沒有被壓抑。他“天生我材必有用”超然的自信，“安能摧眉折腰強大的東西，”堅韌的個性，更“玩萬盛如果聊友如果出如草芥，”凜然的風骨。。和他的詩歌為伴，與酒的朋友城堡作為合作伙伴，作為一個朋友，他用自己的秉性，洗滌液與唐詩，將照射到永恒的精神高峰綠水，他是中國的詩魂，他是一個歷史悠久的空氣永遠璀璨的明星！
2.求一則語文作文素材帶有素材分析和提綱的素材
語文：高考作文素材：寫作素材分析北宋末年的民族英雄岳飛，在金人入侵的動亂年代里，立下了“還我河山”的壯志，他一生征戰沙場，死而后已。
當岳飛率領軍隊屢敗金兵，建有大功的時候，有人贈送美女以示慰勞，岳飛說：“金兵未滅，難道是大將安樂的時候嗎？”宋高宗要為他建宅第、立家室，以褒獎他的赫赫戰功，他又辭謝道：“金兵未滅，何以為家？”岳飛一生矢志不渝，終于留下千古美名。分析：人生短暫，什么最重要？有的人選擇及時行樂，有的人選擇舒適安逸，岳飛選擇的卻是為了自己的理想和抱負，為了更多人的幸福而放棄小我。
1830年11月，費列德利克?肖邦（波蘭作曲家、鋼琴家）決定到外國深造，為祖國爭光。出發前，朋友們為他舉行了一個送別晚會。
肖邦滿懷感激之情，接受了朋友們贈送的裝滿祖國泥土的銀杯。
3.簡短作文素材50
文天祥少年正氣》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。
《陸羽棄佛從文》
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！
司馬光的妻子死后，家里沒有錢辦喪事，兒子司馬康和親戚主張借些錢，把喪事辦得排場一點，司馬光不同意，并且教訓兒子處世立身應以節儉為可貴，不能動不動就借貸。最后，他還是把自己的一塊地典當出去，才草草辦了喪事。這就是民間流傳的所謂司馬光 "典地葬妻"的故事。
宋朝司馬光出生于官宦世家。從小機智過人，勤奮好學。剛滿二十歲即考上進士。他為官清廉，公務之余常利用時間讀書，立志寫一部通志，作為人們的借鑒。為了把握時間讀書，他特意制作一個圓木枕頭，枕頭的妙用是睡覺時身子只要一翻動，它就會滾動，人也就驚醒了，可以繼續研究學問，因此稱「警枕」。每當司馬光需休息時，便枕著「警枕」，如此學習的結果，終于成為一位學問淵博的人
牛頓研究學問非常專心。有一次，朋友請客，席間，他想起家中有瓶好酒，于是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見牛頓回來，只好去看個究竟。原來牛頓在回家的路上，想起一項實驗的做法，到家后，就一頭栽進實驗室，做起實驗，把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。又有一次，他餓了，煮雞蛋吃，卻一邊想問題，一邊把雞蛋放進鍋子中，等問題解決了，想吃雞蛋時，揭開鍋蓋，撈起的竟是自己的懷表。
古人勤奮學習的故事——匡衡
有個叫匡衡的人，家里貧窮，買不起蠟燭，夜間無法讀書。匡衡鄰居家每天晚上都點起蠟燭，他想到鄰居家去讀書，可是遭到拒絕。后來，匡衡想出一個好辦法，他在墻上鑿了一個小洞，鄰居家里的光就透過來了，他把書對著光，讀了起來。匡衡讀的書愈來愈多，可是他沒錢買書。有一天，他發現一個才主家，家里堆了很多書，他就去幫才主家干活，不要錢，才主很奇怪，問他：你為什么白白干活呀！”匡衡也不隱瞞，就說：“我幫你干活，不想得到工錢，只想借你家的書看看，不知你答應不？”才主非常高興，就把家里的書借給他看，匡衡成了一個有學的人。
牛頓勤奮學習
牛頓愛好制作機械模型。他制作的一只水鐘，計時較準確，得到人們的贊許。他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風箏力升入空中。人們大驚，以為是出現了彗星。盡管如此，因為他學習成績不好，還是經常受到歧視。有一次課間，一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓憤怒極了。他想，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓發奮讀書。過刻苦鉆研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列前茅。
4.高考作文素材及寫作分析十則
[高考作文素材及寫作分析十則]高考作文素材及寫作分析十則一、羅京謝幕，音容永存中央電視臺著名播音員羅京，因病醫治無效，于2009年6月5日不幸逝世，享年48歲，高考作文素材及寫作分析十則。
羅京作為《新聞聯播》的領軍人物，政治堅定，德藝雙馨。在26年的播音主持工作中，羅京形成了沉穩、大方、莊重的播音風格，深受全國電視觀眾的信賴和喜愛。
他不可復制的聲音，不可復制的臉龐，成為《新聞聯播》永恒的象征。2003年，羅京當選全國十佳崗位能手，自2004年到2008年，連續五年被評為中央電視臺最佳播音主持人。
羅京是新聞從業人員永恒的榜樣，他的離世，帶走了一個時代的聲音，標志著"一代國嘴"時代的結束。【思考感悟】羅京去了，讓所有喜歡他的觀眾無比悲痛。
人們悼念羅京，不僅因為他十年如一日的敬業精神，更源于他與病魔作斗爭的堅強樂觀和關心民眾的拳拳愛心。羅京的去世，讓我們深切地感受到人生的價值、生命的意義，也讓我們明白了"活著是一種幸福"的真實內涵。
健康是福，擁有健康你就擁有了生存的根本；而踏實工作，真誠做人，就等于為自己樹立了一塊鮮活的豐碑。【適用話題】"名人"、"人生"、"價值"、"偶像"、"生命"和"健康"二、趙本山批評春晚審查5月28日，在貴州衛視《論道》節目錄制現場，趙本山炮轟央視春晚節目審查員"不懂"，他說，"中央電視臺的審查永遠是這樣的，觀眾都笑翻了，就他們幾個（指審查者）臉永遠是青的。
"趙本山表示，春晚給13億人帶來快樂，"但就這幾個經營晚會的人不快樂，這晚會能好嗎？他們快樂不起來，但是他們緊張，他們怕不好看，完了又不懂，又提了一堆不懂的意見。"趙本山舉例說，一個節目第一遍審查時，大家都說好，第二場開始，（他們覺得）這個地方怎么不樂了，于是開始刪減，第三場看，這個地方怎么又不樂呢？又剪。
"他聽十遍他背下來了，背下來之后又說，沒樂了，他就把這個節目給斃了！"【思考感悟】央視春晚舉辦26年以來，無人敢對其節目審查制度公開批評和指責，并不是其審查制度完美無缺，而是因為其"至高權"和"生殺權"在握，令人敢怒而不敢言。虛心納諫，改革節目審查制度，使"春晚"更完美、更人性化、更受觀眾的喜愛是中央臺的職責，也是廣大電視觀眾的心愿。
趙本山批評春晚啟示我們，要敢于挑戰權威性，積極獻言獻策，而被挑戰者也要有海納百川的胸懷。【適用話題】"權威"、"批評"、"納諫"、"責任"、"體制"和"勇氣三、吉林松原高考舞弊禁而未絕吉林松原，一個古老的東北小城，近年來卻因為高考舞弊案頻出，以一種非常規的狀態進入大眾的視野。
源于多方面的壓力，今年高考松原高度重視，成立了由教育、公安和電信等18個部門組成的高考委員會，由主管副市長親自掛帥，嚴抓高考舞弊。然而，嚴查之下，高考舞弊仍禁而未絕。
先是爆出了考生搶試卷抄襲事件，后又有兩名教師因出售作弊器材而被抓捕。據媒體調查，松原抄襲舞弊成風，社會風氣極端不正。
考場內，監考老師不敢深管；考場外，家長高談闊論話作弊技法；考試后，學生談論最多的話題也是作弊。用一位父親的話說就是，"現在這學生，啥招都使，只要能考上就光榮。
"6月17日，松原市政府首次向媒體公開回應：松原市今年高考過程中共查出違紀考生33人；高考結束前，公安機關相繼破獲兜售高考作弊器材或利用現代通訊工具傳遞高考答案案件14起，抓獲犯罪嫌疑人34人，收繳竊聽、竊照、無線語音發射裝置683套。【思考感悟】高考瘋狂舞弊，除了考生的個體素質，更多的是社會不正之風在作怪。
如果社會的大環境不能培育公平，不能彰顯正義正氣，治理高考舞弊則是緣木求魚。老實人吃虧，投機者得利的社會氛圍，對循規蹈矩者是一種打擊和傷害。
扭曲的價值觀下，便是扭曲的病態行為與世風。以升學率論成敗、數字出官員的沖動和教育資源分配的不公與發展的不平衡，則是高考群體舞弊發生的直接原因。
【適用話題】"高考"、"公平"、"正義"、"和諧"、"風氣"和"教育"四、余秋雨是是非非三十載余秋雨無疑是30多年來中國文化界最富爭議且爭議最為持續的人之一。置身于輿論漩渦的余秋雨也曾對這些"爭議"頗為詫異，認為爭議從未與他寫作和演講的觀點有關，卻聚焦在另外三個方面：一是在"**"中從事過寫作，二是他的文章中有不少"文史差錯"，三為"文化人不該上電視"。
但在四川大地震中"事不關己"的言論和最近的捐款質疑無疑將這種爭議面又一次擴大，這次，無關文學，落在人品。5月23日，余秋雨老冤家蕭夏林的博文《余秋雨20萬假捐款"真相調查"》被國內著名博客網"博客中國"置頂，在這篇數萬字的博文中，作者認為余秋雨在2008年的汶川地震捐款屬于"虛擬虛構捐款"，并指責余秋雨借國難炒作自己。
這篇博文被多家論壇及博客網站轉載。【思考感悟】近年來，名人成了眾矢之的，其負面新聞頻頻見諸報端，我們姑且不論這些消息的真假對錯，但名人務必要注意自身的言行，因為作為公眾人物，你所代表的并不是單個的自己，而是代表了一種輿論的導向。
5.議論文素材簡短的小于100字
議論文素材之———典型事例1、三國時，曹操率軍作戰，在行軍途中自己的馬踏壞了農田里的莊稼。
按照軍紀當斬，曹操不掩飾自己的過錯，當眾割發代首，曉諭三軍，受到將士尊敬。2、張廣厚小時因算術沒考好，升不了初中，華羅庚讀初中時，數學考試曾經不及格，可他們都成了杰出的數學家。
3、達爾文小時候的學習成績遠不如他的妹妹，他在老師和父親的心目中，是一個十分平庸的孩子，甚至還在一般智慧的水準之下。但他以驚人的毅力堅持野外觀察活動和室內研究，最終成為舉世聞名的生物學家。
4、扁鵲是我國2400年前的大醫學家，他沒有進過學校，青年時期，為了糊口，在一家客館里當雜役。后來他結識了一位民間良醫，就拜良醫為師，決心將來當個名醫，于是他刻苦學習，反復鉆研，經過10多年的勤奮攻讀，實踐，他不僅掌握了老師積累的全部知識，而且有了新的創造和發展，因此，他成為戰國時馳名各國的良醫。
5、馬克思是全世界無產階級革命的偉大導師，為了揭開資本家剝削工人的秘密，他每天堅持到大英博物館讀書，查閱資料，長時間的大量讀書，致使他常做的地方水泥面上磨下了兩行溝壕。6、恩格斯只上過中學，但由于長期勤奮學習，他在19歲的時候，就能用幾種語言說話和寫文章，能閱讀幾種文字。
這對于他指導國際共產主義運動和準確的傳播共產主義理論有很大的幫助。7、郭沫若從1929年開始研究中國古代社會，當時他覺得僅僅依靠已有的文獻資料遠遠不夠，于是開始下功夫研究古文字學，在比較短的時間里他閱讀和研究了甲骨文、青銅器銘文，掌握了古文字后，他還覺得不滿足，又研究了考古學。
經過多年的努力，他寫出了巨著《中國史稿》8、江郎有才盡之時，牛頓在他奠定了力學基石后，科學生涯也走到了終極。9、一只蜜蜂釀造一公斤蜂蜜，需要來回飛30萬公里，吸吮1200萬朵花的汁液。
10、南北朝時期的大詩人江淹，少年家境貧寒，迫于生活壓力，不得不刻苦攻讀。由于他才智過人，很受當時人贊賞。
到了晚年，他進了仕途，作了高官，功成名就，生活富貴，再也不為生計而奔波。生活上沒有了壓力之后，文思也隨之枯竭，再也沒有明篇傳世了。
這就是“江郎才盡”的出處。江淹的悲劇同那棵樹苗的夭折是何等相似啊！11、周文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百，大抵圣賢發憤之所為作也。
12、公元前99年，司馬遷正潛心寫作《史紀》時，因李陵事件，遭到慘無人道的“腐刑”。這對他來說不能不說是一次極大的摧殘和恥辱。
在逆境中他想到了死。但更多的是想到不能輕生，因為他的宏愿還未實現，偉業還未完成。
他從先圣先賢在逆境中奮起而有所作為的事跡中得到啟發，在獄中，他含垢忍辱，磨礪心志；出獄后，勤奮耕耘，發憤寫作，廢寢忘食，夜以繼日，終于寫出了《史紀》。13、上海同濟大學校長、力學、橋梁專家李國豪教授，住在“隔離室”時，沒有紙張，沒有料，報紙的邊角、中縫，就是他演算的“廣闊”天地。
放他回家后，實驗室是不敢去的。于是，妻子的發夾，孩子的乒乓網架，縫紉機的梭心就成了他的實驗工具。
他終于寫成了10多萬字的專著橋梁扭轉理論――《橋梁的扭轉，穩定的振動》，填補了世界橋梁理論的空白。14、美國盲聾女作家、教育家海綸。
凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象的，不可忍受的痛苦。然而海綸并沒有向命運屈服。
在老師的教育幫助下，他憑著堅強的毅力戰勝了病殘，學會了講話，用“手指”聽話，并掌握了5種文字，24歲時，他以優等成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府、人民的贊揚和嘉獎。
15、貝多芬是德國著名作曲家，28歲那年得了耳病，到57歲逝世，中間20多年的歲月，卻是在與可怕的聾疾苦戰。面對著命運的挑戰，他呼喊著：“我要扼住命運的咽喉！”的確，貝多芬沒有向命運屈服，他在有限的生命中，從不放棄任何作曲的機會，他的大部分作品都是產生在這個時期，直到完全聾了，他還不愿停下他手中的筆，繼續作曲。
他以頑強的精神終于在逝世前幾年寫成了一生中最著名最富有戰斗力的作品《第九交響曲》。16、“鐳的母親”居里夫人，再提煉純鐳的過程中，不知經歷了多少挫折。
一次次實驗，一次次失敗。有一次實驗，連租的試驗室也爆炸了。
然而，居里夫人并沒有就此止步，而是更加奮力拼搏。除了少量時間睡眠外，他把全部時間和精力都花在了她的事業上了。
日復一日，年復一年，一公斤一公斤地冶煉礦渣，一只煉完了好幾十噸，終于在1902年1月的一個深夜，世界上第一粒純鐳在居里夫人的玻璃器皿中結晶了。
6.簡短的作文素材,我要20個
孩子就象一棵幼苗，父愛就象細雨，把淅淅瀝瀝的雨點灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華后，就會長成一棵參天大樹。
我就快升到初中了，課業較繁重，單完成作業就要拖到準點才做，九、十點才完成功課，對此父親常常抱怨我不抓緊時間。我很習慣與這樣完成作業，一次寫著寫著，太晚了，竟伏在桌上。
父親叫醒我并狠狠的批評：“你這樣怎么能行呢！我就不信你明天還有精神聽講。平時不抓緊時間到晚上才用功有什么用！講你多少次，就是不聽！”說完，一點也不同情我，并給了我一個耳光走出我的房間把門一摔，好響的聲音。
我立即關了燈，躺到床上。心里感到莫大的委屈，心想：“別人可以不完成作業，我這樣做有什么錯的？只是拖拉點，有錯嗎？能怪我嗎？”這個耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣，總覺得父親太不近人情了。
父親不再與我說話，我也不理他，還時常用敵視的眼光。我為此心痛極了，難受極了。
我每天都在記憶里重新翻尋那一番話，總覺得我沒錯。一天，我在寫字臺上發現這樣一張紙，其文如下： 孩子，我不是存心要打你，只是狠鐵不成鋼。
別人家孩子早早把作業完成，還在樓下玩，你每天這樣學，身體怎么撐得住，爸爸多希望你能抓緊每分每秒地學，不讓時光匆匆流逝，可你不能只看到每天晚上那點時間呀。 愛你的父親 我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡，我有些動搖我的意志了。
我寫了封回信；爸，我不是存心要氣你，以前的事是我不對，那樣對待你是我不好。可你要理解我。
別人的孩子抓緊時間完成作業后，就出去玩，我不能。父親的用心良苦我都知道。
兒子我淚如雨下，心里莫大的懊悔層層泛上。我把這封信塞到父親的衣服口袋里。
在這一刻開始，我終于體會到了父愛的偉大。我真想對父親說：“爸爸，我錯了！” 兩封信后，我和父親碰面卻不知該說什么話了。
他對我說：“吃飯！”我分明聽見我答應了，“嗯！” 他又給我留了張紙條：孩子，爸爸相信你，你朝著你的目標去追求，爸不苛求你非要怎么樣，只要你認為是對的，你就去做吧！ 我已經深深地感到父親對我的愛、對我的用意。在愛的鼓舞下，我一定要發奮讀書，漂漂亮亮的“打”好升中的這場戰，來報答父親的愛。
倘若我是跋涉千里的夜行者，父親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠遠的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，父親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小游魚兒，父親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時，也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散了去…… 有人說：“母愛是無私的。”是的，母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒；母愛是遼闊的 海洋，坦露著寬廣的胸懷；母愛是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長。
母愛，人世間最無私的愛； 母愛，人世間最仁慈的愛； 母愛，人世間最寬容的愛； 母愛，人世間最偉大的愛！ 從你哇哇落地的那一天起，她便用溫暖的大手，把弱小的你攬在懷里； 從你呀呀學語的那一天起，她教會了你喊第一聲“媽媽”！她哭了，那是激動的淚，那是驕傲的淚。 無論你走至天之涯還是海之角，她都會每時每刻將你掛起。
天之高，永不及于母親思念兒女之情；海之闊，永不廣于母親疼愛兒女之心！ 如果哪天，世界上，還有一種愛尚且存在的話， 我堅信，那一定是-----“母愛”！ 母愛是一片陽光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的溫暖；母愛是一泓清泉，即使心靈歲月的風塵蒙沙，也能讓你清澈澄凈；母愛是一株樹，即使季節輪回也固守家園，甘愿撐起一片綠蔭。 母親，你是最偉大的人，也是最疼我的那個人。
曾記得小時候多災多難的我，經常生病，由于付不起昂貴的藥費，爸爸總是一次又一次的忍心把我拋棄田邊，而你總是一次又一次的把我抱回來。你說你割舍不了懷胎10個月和乳育8個月的親情。
在我病得最重的時候，醫生都說無法再救時，奶奶用一番舊棉被裹著我，偷偷的把我放在竹林里，而你知道后又把我抱了回來。抱著我一連跪了三天三夜，不住的祈求上蒼，或者是被母親的誠心所感動，我又活過來了。
從那以后，我的身體卻逐漸好了。母親，是你給了我第二次的生命，我永遠感激你！ 母愛是一首田園詩，悠遠清凈；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉深情。
母親，你是我事業的支持者。當初要不是你我就不會實現做老師的愿望。
在我高考填志愿的時候，父親，哥哥，姐姐們都不讓我選擇教師這一職業。又是你一直支持我，鼓勵我。
當我事業有了起色之時，你總是在不斷的支持我；當我遭受挫折時，又是你在不斷的鼓勵我；當我失意時，也是你一次又一次的告訴我：失敗是成功的導師，總結經驗就可以重新起航，堅持就會勝利。從此，在事業上我無論是遭受挫折還是獲取成績，我都從容面對。
母親，是你的支持和鼓勵才鑄成了我事業的輝煌，我永遠感激你！ 母愛是醉人的春風，是潤物的細雨，是相伴你一生的盈盈笑語，是你飄泊天涯的縷縷思念。 母親，你的女兒已長大，不能在你的身邊伺候你，但你永遠是我今生的唯一牽掛。
母親，今生有你做我的母親是我的幸運。你。
7.作文素材44篇50字以內
每個人都有夢想，它是人人所向往的。
而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。
開始記事的時候，我有一個夢想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做巧克力的工廠買下來。”
的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。 小時候，我有一個夢想。
我希望自己能變成一只風箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。
認字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球；當我抱著籃球的時候，又想要一個足球；當我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。
再一個有一個的夢想變成現實的時候，我相信夢想其實離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現。 慢慢步入小學，中學，高中…。
就越會覺得壓力的存在，從而不會了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。 懂事的時候，我有一個夢想。
我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。
但是面對學習，還是一種模糊的認識。 俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。
開始漲高的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。
之后，我學會了奮斗。 忙忙碌碌一天放學回家，真是悠閑，聽聽音樂，吃晚餐，返回學校。
這樣的日子很單調，也許有時候把許多的朋友想念，；有時候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。
星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。 今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學，最好能在北京。
我為著夢想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實自己的食物，為著前途的光明而努力。 夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。