華閱文章網1.我是小學生, 要表演一個短的單口相聲,2—3分鐘的,要好記的
有一個媽媽和一個孩子，孩子在家外面玩，媽媽剛洗好衣服。
母親：“寶寶，媽媽忙去了，咱外邊晾的衣服呢。你看著別讓人偷了去，有事就叫我。”
寶寶：“嗯” 來了一小偷，對孩子：“幾歲啦？” 寶寶：“5歲” 小偷：“你叫什么名字啊。” 寶寶：“我叫小虎” 小偷：“你認識我嗎？” 寶寶：“不認識” 小偷：“咱們倆一起玩吧，我姓逗，叫逗你玩，你叫我，叫我。”
寶寶：“逗你玩” 小偷：“好，太好啦。” 小偷拿走了衣服，小寶大聲的叫：“媽媽，他拿咱家褂子啦。”
母親：“誰啊？” 寶寶：“逗你玩” 母親：“好好看的” 小偷拿走了褲子，小寶大聲的叫：“媽媽，他拿咱家褲子啦。” 母親：“誰啊？” 寶寶：“逗你玩” 母親：“這孩子。
一會我揍你，好好看的別叫啦” 小偷拿走了被單子，小寶大聲的叫：“媽媽，他拿咱家被單子啦。” 母親：“誰啊？” 寶寶：“逗你玩” 母親：“這孩子。
再不老實，我揍你。” 小偷走了，母親出來了：“咱們的衣服呢？” 寶寶：“拿走啦” 母親：“誰啊？” 寶寶：“逗你玩” 母親：“看我揍不死你！” 各位您說這孩子冤枉不冤枉？。
2.簡短單口相聲2分鐘幽默
名字叫逗你玩，有一天小明坐在院子里，媽媽在屋里洗衣服，來了一個老頭，老頭問小明，你叫什么名字，，小明告訴了老頭名字，小明又問老頭，你叫什么名字，老頭說，我叫逗你玩。
然后老頭就把桿子上的衣服收到包里，小明就沖屋里的媽媽喊：“有人把衣服拿了”，媽媽問：誰呀？小明說：逗你玩，媽媽說，這孩子。老頭又開始收晾衣桿子上的床單被罩，小明又沖屋里喊：媽媽，有人拿我們家床單，被罩，這時老頭已經走了，媽媽問：誰呀？小明說逗你玩，媽媽氣呼呼的跑出來準備打小明，看見曬的衣服沒有見了，問小明誰拿了？小明說逗你玩，媽媽問誰拿了，小明又說逗你玩，媽媽氣的把小明狠狠打了一頓，媽媽問人呢，小明說跑了，剛剛我告訴你了。
3.短一點的單口相聲劇本,兩分鐘左右啦,
我知道一個段子：我沒吃面，干吃鹵了。
鄰居家的大人喜歡逗這個窮人家的小孩兒，問：孩子，今個家里吃的什么？ 孩子不會撒謊，回答：棒子面粥，大人改天再問：孩子，今個家里吃的什么？ 小孩仍然回答：棒子面粥，大人總問的時候，小孩子也不好意思回答了，可是大人還愿意 逗這個孩子，就說，“告訴伯伯，給你五毛錢”。孩子支支吾吾的回答：棒子面粥唄。
孩子的爸爸知道后，就罵這個孩子：“你這個倒霉的孩子，別人在問你吃的什么，你別說吃棒子面粥，再說，我抽你”，孩子哭喪著臉：那我怎么說呀，孩子的爸爸出主意：“你就告訴他們，吃的是炸醬面”，孩子記住了。 出門就碰見大人問：“孩子，給你五毛錢，說今天吃的什么”，孩子不假思索：“今兒呀，吃的炸醬面”大人不肯信，繼續追問：“荷，生活水平提高得快呀，炸醬面用啥做的鹵呀” 孩子一時語塞，炸醬面什么鹵？孩子不知道呀，他爸爸也沒吃過呀，然后小孩兒是這樣回答的，“棒子面鹵”大人笑了，知道孩子是說謊，又接著問一句“炸醬面好吃不，味道咋樣？” 孩子干脆的答道：我沒吃面，干喝鹵了，嗨，還是棒子面粥。
4.求簡短的單口相聲 2
甲：親愛的同學們，我想死你們了。
乙：先向大家作一下介紹。 甲：我叫郭亮亮。
乙：我叫趙胖胖。 甲：胖胖，你是大一新生吧，以后有什么需要我幫忙的盡管說，學長我一定會盡力而為的。
乙：哦，一定一定。老大，你成績好嗎？ 甲：馬馬乎乎。
乙：那你成績為什么這么好呢？ 甲：因為我是從“竹板炒肉絲”的慘痛經歷中磨練出來的，我已經深刻體會到：落后就要挨打。 乙：哎，英雄所歷略同呀。
甲：能具體點嗎？ 乙：80分以下女子單打，70分以下男子單打，60分以下男女混合雙打。 甲：這怎么說？ 乙：80分以下老媽揍我，70分以下老爸揍我，60分以下老爸老媽一起揍我。
甲：你就是在這種環境下成長起來的嗎？ 乙：誰在乎我的心里有多苦，誰在意我的明天去何出。 甲：哎呀我可憐的學弟呀，不過沒事的，你的肌體早晚會磨練成金剛不壞之身的，到時候你就會永垂不朽了。
乙：哎學長，早就聽說你的學習是雞立鶴群，獨占鱉頭呀，就給我介紹介紹你的學習方法吧。 甲：昨夜寒蛩不住鳴，驚回奪魁夢，已三更，起來涼水沖沖臉，再拼命，幾挑窗前燈，一心為功名。
窗前白葉落，阻征程，欲把心事付瑤琴，不可能，根本沒空。 乙：可我就是學不好，再熬夜也學不好。
甲：你白天學，晚上學，吃飯學，上廁所也學，干什么都要想著學習學習再學習。 乙：那哪成啊，晚上學一夜，白天就只好睡覺。
吃著飯看書，我兩次把飯塞進鼻孔里，三次把飯塞進耳朵里，四次把飯塞進別人的嘴里。上廁所看書，我怕呀。
甲：怕什么？ 乙：我怕掉進去，我不會在那里游泳啊。 甲：那你在學校都干些什么？ 乙：我在學校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打鬧鬧，撞墻上吊，白天睡覺夜里放炮，沒事了鉆到床底下跟老鼠亂咬。
甲：學習不刻苦，不如回家賣紅薯，學習不努力，不如回家去種地。算了，別在這受苦受累了，回家去吧。
乙：哎……你這是什么話，你有什么了不起，不就是學習好點嘛，我要搞的你們家雞犬不寧。 甲：你想怎么樣？ 乙：我往你們家打電話。
喂，請問是郭亮亮的母親嗎，告訴你一個不幸的消息，可愛的郭亮亮同學于昨天上午被車撞了一下，又被石頭砸了一下，被驢踢了一下，還被狗咬了一口，現在正在醫院搶救。 甲：地點？ 乙：黑龍江烏魯木齊。
甲：說這么遠干什么？ 乙：讓她坐著車慢慢找去吧，把車費全搭進去。 甲：好吧，算你狠，大家都聽著，誰家有這樣的電話都找他，都是他干的。
乙：說實在的，我學習確實有困難。 甲：有什么困難？ 乙：我一看書就發困，就渴就餓，就想上廁所。
甲：這好辦呀。 乙：咋辦？ 甲：渴了餓了喝紅牛，困了累了還喝紅牛，尿頻尿急也喝紅牛。
紅牛紅牛，不紅也牛。 乙：可是我們家只有黃牛沒有紅牛。
甲：算了，我還是給你講幾個故事激發一下你的學習興趣吧。 乙：故事我愛聽。
甲：你聽過車胤囊螢，孫康映雪，匡衡鑿壁偷光嗎？ 乙：沒聽說過，怎么回事？ 甲：車胤呢，小時侯非常愛讀書，可是他家很窮很窮，沒錢買燈，于是他捉了許多螢火蟲，裝進一個袋子里，晚上照著讀書。 乙：那我們也去捉螢火蟲吧。
甲：你有電燈電棒要螢火蟲干什么？ 乙：這樣才能體現我學習刻苦呀。 甲：拉倒吧你，螢火蟲會發光你會發光嗎？螢火蟲會飛你會飛嗎？ 乙：那孫康映雪呢？ 甲：孫康晚上想讀書，可是他家很窮很窮，沒有燈，于是他在雪地里，借著雪的光亮讀書。
乙：我看這天也不象個下雪的，可是外邊多冷啊。在外邊讀書，不被當成夢游癥也被當成神經病啊。
還是聽聽那個誰鑿壁偷東西吧，我也學學。 甲：那是匡衡鑿壁偷光，匡衡呢家里也是很窮很窮，晚上沒燈讀書，于是把自家的墻壁鑿了個洞，借著鄰居的燈光讀書。
乙：可是我家隔壁是豬圈呀，再說把墻鑿得凈是窟窿，隔壁的小豬偷看我洗澡怎么辦呀？ 甲：我跟你介紹他們是想讓你學習他們刻苦的學習精神，天才就是這樣誕生的。 乙：天才，天天發財。
甲：你怎么凈想著錢呢，這樣吧既然中國的你學不了，就學學外國的吧。牛頓。
乙：長的象頭牛反應卻很遲鈍。 甲：奧斯特洛夫斯基。
乙：你回家去娶老母雞？ 甲：近代化學之父---道爾頓。 乙：長這么大沒聽說過化學還有個爸爸，他媽是誰呀？ 甲：好好好，咱不談學習了，談談你的生活吧。
乙：啊，我這里的生活太可愛了，我感覺我生活在甜蜜的幸福里。 甲：呦，說詳細一點。
乙：一天我到食堂吃飯，吃完飯我把飯碗放在食堂里，第二天一來卻不見了。 甲：那你怎么辦？ 乙：于是我在食堂門口貼了一張告示：尊敬的同學，你不小心拿走了我的飯碗，我對此深表遺憾，因為我患了甲肝、乙肝、丙肝、肝硬化、心肌梗塞外加腦膜炎，望將我的飯碗放回原處。
甲：這還能活嗎？ 甲：后來呢？ 乙：第二天一早，我到食堂門口一看，門口堆了200多只飯碗。 甲：200多只？那你怎么辦？ 乙：我挑出最漂亮的三個做飯碗，兩個做尿壺，一個做臉盆，其余的全賣給了收廢品的，賣了100多塊呢，夠我一天的伙食費了。
甲：真不錯，那你再來一次。 乙：可是我們整個宿舍樓的飯碗都被我賣光了，要不，你試一次吧。
甲：我可沒你那么善良。 乙：哦過獎過獎。
甲：善變又沒天良。 乙：學長，咱換個話題吧。
甲：好。
5.很短很短的單口相聲,小孩能說的
向你推薦郭德綱最新單口相聲《小話西游》，五分鐘左右時長，臺詞易懂，
臺詞如下：
今兒咱們說的是西游記的故事。
四個和尚從長安出發，前去西天取經。“嘟~~~~”沒飛幾分鐘，飛機緩緩降落：沒油了。悟空這通兒找啊：“快，看看哪兒有加油站呢？”
唐僧納悶兒了：“這怎么剛飛起來就加油啊？”
“油箱小，就肥皂盒那么大，一次加五塊錢的。”
“那得加到多會兒去？！”
加了十萬多次還沒到，這西天在哪兒呢？不行，師徒四人一合計，咱得問問路。一捏閘，“吱！~~~~”悟空下來了。一瞧，嗬！這是什么地兒啊？怎么這么荒啊！見一老頭正鋤地呢，趕緊就過去了。
Hi~ hello~ how are you？ 老頭一回頭，“干哈呀？”好嘛！一口大茬子味兒，東北啊！
“大爺，這西天怎么走啊？”
“拿刀子往脖子上一抹就到了。”
“那這兒是哪兒啊？”
“鐵嶺！”
好嘛，走反了。那就往回走吧。又加了十萬多次油，回長安了。
八戒一尋思：“師傅，這事兒不對呀，咱們這么走得走什么時候去？油箱太小，咱得換個大的。”那仨人一下子就瞅見豬八戒的大飯盒了。豬八戒介個不樂意啊。沒辦法，拗不過這仨人，誰讓你用這么大的飯盒。就是它了！就這飯盒了。嘎噔一下子，就給裝上了。油箱變大了，一次能加20多塊錢的油了。這也沒大多少啊。得！這就不易了。
“嘟~~~~”又起來了。飛了半年多，加了兩萬多回油。這天啊，到了火焰山了。大火苗子，嚯~！8848米，飛不過去啊。師徒就合計，能不能讓鐵扇公主拿扇子給咱扇過去？孫悟空是鐵扇公主的小叔子，去套套瓷，嗯，沒準兒行。
鐵扇公主正等著煮唐僧肉吃呢，一看孫猴子來了，能不打起來嗎？可她哪兒是孫悟空的對手。十幾個回合，力敵不過，敗下陣來，那就法寶伺候吧。拿出芭蕉扇，“嗚~~~~”師徒四人，連人帶飛機，帶行李卷，帶飯盒，一扇子就扇回大唐去了。
教訓是嚴重滴，后果是慘痛滴。經過四人研究決定，乘大唐6號超大油箱飛船，馬力十足，繞過火焰山，直到西天取經。
“嗖~~~~~~”這家伙，就上天了，溜溜一天不用加油，把四個人給樂得。可到了一地界，哥兒四個可是都不認識。唐僧還問呢：“這是哪里啊？”悟空撓了撓頭：“不知道啊。全是土，凈是坑的，應該不是西天。”八戒拿了一面大旗，“大唐高僧，到此一游。”啪！就插地上了。
后來啊，過了一千三百多年，公元1969年的時候，這地方又來飛船啦！從上面下來一個人，手里拿一小星條旗，嘴里念念有詞地，“這是我個人的一小步，卻是人類的一大步！”所以說，關于登月這件事，其實咱中國人是祖宗。
書歸正傳，師徒四人又坐上了大唐6號飛船，接著奔西天。返回大氣層的時候，豬八戒把剎車給踩爆了。當時閘線一蹦，咣當，就掉下來了。師徒四人這么一看，眼前是一座城門，門樓子上寫著：“西天極樂世界”四人這個哭啊，喜極而泣。
去雷音寺見如來吧。剛到門口，一群人呼啦一下子就圍上來了。“師傅，要盤嗎？”“金剛經、法華經、九陰真經，圖文版、視頻版、寫真版，高壓縮、高清晰。”“一張，頂如來那兒一百張。”
唐僧臉一板：“都給我退下！我們取的是真經。堅決打擊盜版。哎！這世道，佛祖的版權費都收不上來。徒弟們，趕緊地吧，往里走。”
如來看到衣衫襤褸的四人，很是吃驚：“哪里來的要飯的？”
四人連忙解釋：“我們是從東土大唐過來取經的和尚。真對不起，晚了。因為油箱太小。”
“什么？油箱太小？”沒等四人把話說完，如來佛不高興了“不是早就傳過去了嗎？全套經書連插圖錄音真人DV都傳過去了。郵箱還不夠大？”
四人互相看看，很是疑惑。如來指著桌子上的電腦，“這不輕輕一點，所有經書就email過去了嗎？你們大唐早用上我的經書了。”
6.需要一個兩分鐘單人相聲文稿,適合學生,要搞笑,兩分鐘以內,急
單口相聲：一字兩讀
相聲是漢族的一種民間藝術，相聲演員必須要研究漢語、漢字。漢字是方塊兒字，最難學。一個字就有幾個意思，還有的字兩三種讀音。 比如：說相聲這個“說”字，有的時候就不念“說”，念“說（shuì）”。您看《三字經》上有這么一句，“逞干戈，尚游說（shuì）”，“游說（shuì）”。“到處游說”，得念“到處游說（shuì）”。 “這場該我說啦，剛學著說，也說不好。說不好，更得踏踏實實地說。” 念說。要是念“說（shuì）”就麻煩啦： “這場該我說“（shuì）啦??” 啊？！ “剛學著說（shuì），也說（shuì）不好。說（shuì）不好，更得踏踏實實地說（shuì）！” 這象話嗎？ 還有“長（cháng）”、“長（zhǎng）"，也是一個字兩種讀音。有這么句話：“老李，這是你新做的衣服？哎呀，袖子長（cháng）啦，長（cháng）了有三寸！”念長（cháng）。“這是您的小孩？長（zhǎng）啦，長（zhǎng）多啦，長（zhǎng）了一頭！”念長（zhǎng）。 您反過來說就不好聽啦： “老李，這是你新做的衣服？哎呀，袖子長（zhǎng）啦，長（zhǎng）了有三寸！” 噢，合著人抽啦？！ 現 “這是您的小孩？長（cháng）啦，長（cháng）多啦，長（cháng）了一頭！” 場 拍 嗐！ 照 （ 再有躲藏的“藏（cáng）”和西藏的“藏（zàng）”也是兩種讀音。比方說： 取 得 “哎，小王剛從西藏（zàng）回來，怎么不露面兒？藏（cáng）哪兒啦？嘿！你藏（cáng）這兒啦！” 客 戶 就不能這么說：“哎，小王剛從西藏（cáng）回來，怎么不露面兒？藏（zàng）哪兒啦？嘿！你藏（zàng）同這兒啦！” 意 ） 哎，給活埋啦！ 。 “車”、“車（jū）”，也是倆讀音。火車、汽車、自行車，念車；到棋盤上就念車（jū）啦。 “你飛相，我支士；你跳馬，我出車（jū）”
7.小學生單口相聲臺詞（短一些）
同學們好，我叫**，今天我來給大家說段單口相聲。
相聲是一門語言藝術，講究的是說、學、逗、唱；
說，我最在行，先來個成語接龍
“一心一意、意氣風發、發奮圖強、強詞奪理、理屈詞窮、窮山惡水、水深火熱、熱火朝天、
天天向上、上天入地、地久天長、長驅直入、入木三分、分久必合、合家歡樂”。
再來段顛倒歌“黃昏后做早操，看見老鼠抓個貓，狗吃草，馬長角，嚇的板凳滿街跑，
吃牛奶，喝面包，背著汽車上書包，你說顛倒不顛倒”。
這還不過癮吧，再說段新鮮的，叫做“開字幾”，就是把我學的生字連起來背誦，開始
“開數一三五七九，二四六八十拍手，首先貓找小白兔，哥倆嘩啦澆樹木，目光低看彎著腰，
吃草為了長肥膘，標明方向奔前途，驅蹄遠征墾荒蕪，無腿蝌蚪蛙泳練，蛤蟆伸舌竄條線，
限制調皮不消停，總想蹦跳沒正形，行為機警勿笑笨，課余勞動巧用勁，盡到職責愛服務，
各行工作都接觸，處置問題別灰心，懶惰多疑積后悔，揮迎錦秀萬年長，黃燦玉米排金垛，
秋收割稻鐮閃爍，碩士揮毫雁翎抹，篇章墨跡畫卷裹，果汁乏味淺杯盛，暢游智海喜洋盈”！
逗和學已經穿插在以上的表演中，接下來該唱了，先來首流行歌曲，刀郎的
“2002年的第一場雪，比以往時候來的更晚一些。停靠在八樓的二路汽車，帶走了最后一片飄落的黃葉。
2002年的第一場雪，比以往時候來的更晚一些，你象一只飛來飛去的蝴蝶，在白雪飄飛的季節里搖曳。
你象一只飛來飛去的蝴蝶，在白雪飄飛的季節里搖曳”。再來首大家熟悉的兒童歌曲《哪吒》主題曲，
“說一段神話，話說那么一家，這家夫妻倆，生了個怪娃娃……. 要問他的名字叫什么，哪吒，哪吒，
小哪吒”。要問我的名字叫什么，**，**，**，
我的表演完了，祝大家新年好，謝謝！
8.求一些適合初中生說的單口相聲,兩三分鐘左右的,不要太長
《講禮貌》
甲：老師們，同學們，今天咱們談談“講禮貌”。人與人之間應該講禮貌。
乙：講禮貌非常重要。（附和的口氣）
甲：禮貌是“冬天里的一把火”；禮貌是感情的“粘結劑”；禮貌是打開友誼之門的“鑰匙”；禮貌是伸向困境中人的一只“溫暖的手”。
乙：看來還真得講禮貌。
甲：講文明，講禮貌，禮貌用語要記牢。謝謝，再見，對不起，還有請字和您好。
乙：禮貌用語我記牢，又能說來又能道，老師還是批評我，不懂文明和禮貌。
甲：不會吧！那我今天考考你，看你是否都記牢，請你當著大家面，一句一句說仔細。
乙：這有什么了不起，您好，謝謝還有請，加上再見，對不起，翻來覆去這幾句，滾瓜爛熟已背牢，您好，謝謝還有請，加上再見，對不起；您好，謝謝還有請，加上再見，對不起：您好，謝謝還有請……
甲：沒完了！
乙：全在咱嘴邊掛著呢！說一千遍、一萬遍，都不帶錯的：您好，謝謝還有請，加上再見，對不起；您好，謝謝還有請……
甲：行了，行了，別顯擺了，看你說的挺流利，老師為啥批評你？
乙：我們老師太挑剔，說我用的有問題。
甲：那你是怎么用的呀？
乙：先說我怎么用“您好”。有回我去買東西，沒有排隊往里擠，一位阿姨批評我，說我辦事不講理。
甲：你是沒理。
乙：一聽這話我著急，嘴邊馬上冒出句：對不起，你好——你好，你沒排第一？
甲：啊！就這么用你好啊？當然用的有問題！
乙：再說我怎么用“再見”。那天很晚才起來，上學路上跑得快，迎面來位老太太，走一步來腳一拐，老人想躲躲不開，一下子和我撞滿懷，摔出足有一米外，這下撞得夠厲害，行人見了都生氣，叫我把她扶起來。
甲：應該的！
乙：應該的？憑什么呀？誰認這個老太太，她又不是我奶奶！我頭也不回揮揮手：再見，拜拜！
甲：你是故意把人氣，哪里是說文明語？缺少公德，不講理，真該好好批評你！
乙：對啦，還有句“謝謝”。這件事真稀奇，有位大嬸推車梨，道路不平車一顛，顛下3個大鴨梨。3個梨，甜如蜜，滿地滾來又滾去。我把鴨梨都拾起，還對大嬸笑嘻嘻。
甲：還她3個大鴨梨？
乙：謝謝你，謝謝你，請我白吃大鴨梨！說完掉頭往家跑，生怕大嬸來要梨。
甲：這種品德太可氣，不懂文明占便宜。
乙：再說我怎么說“對不起”。有天我找同學玩，見位盲人站路旁，左手拿著小紙條，右手拄著一根桿。我剛走到他身邊，他就對我陪笑臉：請你看看，這張紙條寫的地址在哪邊？
甲：那你應該站一會兒，看看紙條寫啥字？幫助別人做好事，耽誤不了多少事兒。
乙：對不起，不認字兒，快點兒靠邊別礙事兒。
甲：這么用“對不起”呀？能夠幫人你不幫，說話蠻橫不講理，老幼病殘應照顧，我們應該盡義務！
乙：再說我怎么用“請”。
甲：行啦，別說了。你好比：和尚腫了半邊臉，拉琴突然斷了弦，吹號的突然嘴巴歪，錄音機突然攪了帶，好經也讓你念歪，好曲也讓你唱壞。
乙：為了讓我變文明，老師口舌都費盡。又開導來又批評，真是有理又有情，老師苦口又婆心，使我眼亮心又明。
甲乙合：講文明，講禮貌，禮貌用語要用好；
要重言，要重行，尊重他人有愛心；
你敬我，我敬你，互幫互助齊進步。
乙：從此我把錯改正，變成文明小標兵！
望采納！
9.單人兩分鐘短篇相聲臺詞
劉寶瑞《翻跟斗》
說段單口相聲，單口相聲的新段子很少，我們自己想編，在寫作上又不行.實不瞞您說，我 是解放以后才學習文化，解放以前是個半文盲.怎么叫半文盲呢？書報雜志我也看，也能看下 來，反正有蒙對了的時候，蒙不對的時候多！ 怎么叫蒙哪？比如說，我看書看報有幾個不認得的字，看看上面的字，再瞧瞧下面的字，一 琢磨這幾個字，大概差不多了，也就蒙下來了.還有一個辦法，就是我瞧這個字象什么模樣，我 就念什么.過去，人家都管我叫別字先生.有時候念著念著自己都樂了.怎么？不能不樂呀. 過去那"郵政局"，我念"垂政局"，您就知道我這學問怎么樣了. "北大醫院"，我念"此大 醬碗"！這就是我的學問，一念就把人念樂了.鮮貨店門口貼著個紅紙條子，四個字："糖炒栗 子"，這"栗"字，我不認識，站在那兒我還念哪，念就念得了唄，我還念出聲來： "糖炒'票'子！" 哎，那能吃嗎？您說，旁邊的人能不樂嗎？非把人念樂了不可！人家樂了，我也樂了. 過去我就是別字先生. 過去我究竟念過書沒有？也念過幾天，可不是在學校里念的，也不是 在私塾里念的，我是跟我一個親戚念的.什么親戚呢？是我叔伯二大爺.我這"此大醬碗"就 是打我二大爺那兒來的.怎么哪？再清代給皇上治病的地方不是叫太醫院嗎，"太醫院"那 仨字，他就念"大醬碗"，所以我這"此大醬碗"就是得他的真傳.他念別字念得比我可樂， 有過這么一個笑話. 在舊社會，北京有個大財主，這家兒姓潘，家里死了人，要請一位讀祭文的先生.這家兒也 是倒霉催的，應當是請老秀才，舉人，翰林老夫子啊，也不知道是誰出的主意，把我那位二大爺 ——"大醬碗"——給弄去了.這下兒漏子了，他給讀祭文，那還好得了哇！往棺材前頭一站， 捧著這個祭文，在他眼前跪著兩個人，這邊兒跪著的是那個孝子，那邊跪著的是孝婦. 家里有錢 是財主啊，兩個用人攙著孝子，兩個老媽子攙著孝婦，他站在那兒就念這個祭文： "孤哀子……" 什么叫孤哀子哪？古時候，父喪為孤，母喪為哀，父母俱喪稱為孤哀子，孤哀子就是那個孝 子. 這孝子叫什么名字呢？姓播，名叫良顯，"云蘇潘葛"的潘，良就是優良的良，顯就是顯耀的 顯.潘良顯，這仨字，叫我二大爺一念好了，仨字兒沒多錯，錯了一對兒半！ "孤哀子……翻跟頭！" 翻跟頭？這個"潘"哪，他給念成"翻"了，優良的"良"，他給念成跟頭的"跟"了，顯 耀的"顯"，他給念成"頭"了. "孤哀子——翻跟頭！" 這孝子一聽也納悶兒了，心說：這叫什么規矩啊？我爸爸死了，我翻跟頭干什么？這叫什么 事啊！這是誰請的這么一位先生？孝子跪在那兒直運氣. 我二大爺念到這兒還不念了，瞧著！這工夫，旁邊兒這兩個傭人說話了，叫孝子： "少爺，少爺，您聽見了嗎？先生叫您翻跟頭哪！您快翻吧！" 孝子一聽這話，鼻子差點兒沒氣歪嘍： "廢話！我爸爸死了，我翻跟頭干什么？" "那……那不是，先生叫您翻的嗎！" "胡說八道，我翻不過去." "這不要緊，翻不過去我們幫您翻，來！翻哪！" 兩人一掀，給翻過來啦！孝子這個氣呀，翻過來又跪在那兒了.我二大爺接碴兒往下念： "孝婦……" 這個孝婦，娘家姓"乜"，"曾母沙乜"的那個"乜"，就是之乎者也的"也"字短中間 那一小堅.他這一念熱鬧了； "孤哀子——翻跟頭！" 傭人一掀，孝子翻過去了. "孝婦——也氏！" 孝婦一聽"也是"： "噢，我也得翻哪？！"
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