華閱文章網1.初三政治知識點總結
1. 我國現階段的歷史任務是由我國現階段國情決定的。
2. 社會主義基本路線核心內容：一個中心，兩個基本點。 3. 我國處于社會主義初級階段的最根本原因：生產力不發達 4. 發展經濟是首要任務，是解決我國所有問題的基礎與關鍵 5. 我國經濟發展目的：最大限度地滿足人民群眾的物質生活和精神文化生活需要 6. 提高民族素質是精神文明建設的根本 7. 在民族素質中思想政治素質是最重要的素質 8. 中國特色社會主義本質屬性：社會和諧 9. 公平正義是社會主義和諧社會的基本特征 10. 現代科學技術已經成為衡量一個國家綜合國力的重要標志 11. 實現四個現代化的關鍵是實現科學技術現代化 12. 勞動者的勞動能力主要決定于科學技術水平 13. 發展科技關鍵在于自主創新 14. 自主創新能力是國家競爭力的核心，是實現創新型國家的根本途徑。
15. 加快教育發展是把我國巨大的人口壓力轉化為人力資源的根本途徑 16. 個人的社會實踐和主觀努力在人才成長中起決定性作用 17. 可持續發展的核心是：經濟發展與保護資源和保護生態環境協調一致 18. 人口問題是制約我國發展的關鍵問題 19. 解決人口問題是我國可持續發展的關鍵 20. 發展循環經濟是建設資源節約型社會的重要途徑 21. 實現振興中華民族的目標關鍵在于提高我國綜合國力 22. 綜合國力在根本上決定著一個國家的國際地位 23. 為社會盡責的最重要的是遵照中華人民共和國《憲法》規定，享有公民基本權利，履行公民基本義務 24. 《憲法》中確定的基本權利都是最重要的根本性權利，在公民的權利體系中處于核心地位 25. 和平發展是當今時代的主題 26. 每個人所從事的職業就是個人進社會責任的基本立足點 27. 熱愛自己所從事的職業，忠于職守，把自己的本職事情做好，就是了履行了自己最基本的社會責任 28. 維護國家統一的標志是維護民族團結 29. 社會主義社會的宗旨——共同富裕 30. 民族精神的核心是愛國主義，時代精神的核心是改革開放。
2.人教版初三政治知識要點
第一課 責任與角色同在
1、什么是責任？
責任是一人應當做的事情或責任是不應該做某些事情。
2、責任的來源什么？
①對他人的承諾；②分配的任務； ③上級的任命；④職業的要求 ；⑤法律規定；⑥傳統習俗；⑦公民身份；⑧道德原則
3責任產生于社會關系之中的相互承諾。
4、在社會的舞臺上，每個人都在扮演著不同的角色。隨著所處環境的變化，我們會不斷的變換自己的角色，調節角色行為，承擔不同的責任。
5、責任與角色之間有什么關系？
①角色越多，責任越多。
②、不同的責任，來自不同的角色。
③只有盡到責任，才能扮演好自己的角色。
6、我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往意味著一種責任。
7、當你在為別人、為社會承擔責任的時候，很多人也在為你的成長和生活承擔著責任。
8、社會是一個整體，人們在社會生活中扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。我對他人負責，他人也對我負責，我對自己負責，同時也是對他人、社會負責。我們每個人都應該具有責任感。
9、誰對我負責？
①自己對自己負責，誰對自己不負責，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責。用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失，也是一種負責任的表現。
②他人對自己負責③每個人都應該具有成就感
10、為什么要對自己負責？（為什么要有責任感？）
①只有對自己負責的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。如果不能自覺承擔相應的責任，對自己負責，你就永遠無法長大成人。
②
11、不負責會帶來什么后果？
①不僅給自己帶來不利的影響，如得不到人們的信任，受到譴責，甚至受到法律的處罰，更重要的是背離了做人的基本要求。
②從整個社會來說，會導致效率降低，人與人之間缺乏信任，增加社會的成本，影響社會進步。
12、什么是承擔責任獲得的回報？
這種回報既包括物質方面也包括精神方面。要說回報，更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。
13、什么是承擔責任付出的代價？
承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因做的不好而受到責備、甚至受到處罰。
14、怎樣正確選擇自己承擔的責任？
在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任，既然我們選擇了自立自強的人生，就應該有這樣的勇氣和信念，憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報進行正確的評估，作出合理的選擇。但是，一旦我們作出自己的選擇，就應該義無反顧地承擔起我們應負的責任。
15、對于非自愿選擇的事情，該怎么辦？
有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們仍然要為它們承擔責任。如果采取抱怨、懈怠等消極態度，同樣是缺乏責任心的表現。有時我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對待自己應該做的事情的態度。只要我們把它們但做一種不可推卸的責任但在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。
16、今天，在我們的周圍，有許許多多這樣的人，他們履行社會責任，不計較代價與回報。正因為有他們在履行責任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。他們這種奉獻精神，是社會責任感的具體表現。
3.人教版九年級政治復習提綱
1.1初級階段的社會主義一、我國正處在社會主義初級階段1、為什么說我國現在仍處于社會主義初級階段？或我國社會主義初級階段主要表現在哪里？或我國的社會主義初級階段有什么特點？①、社會生產力水平還比較低；②、地區發展不平衡；③、科學技術水平、民族文化素質還不夠高；④、社會主義具體制度還不完善.2、中國最基本國情是什么？為什么？我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，這是當代中國最基本的國情.P5為什么（見第1題）3、社會主義初級階包括哪兩層含義？P5 認識中國基本國情有什么重要意義？P5最后一段（1）兩層含義：一是我國已經是社會主義社會；二是我國的社會主義還處于初級階段.（2）意義：P5最后一段最后兩句.4、基本國情、主要矛盾、根本任務之間的關系P6①基本國情：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，這是當代中國最基本的國情.②主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾.P6③根本任務以經濟建設為中心，集中力量發展社會生產力.P7④關系：基本國情是黨和國家制定路線、方針和政策的根本依據.P55、黨和國家各項工作的出發點和判斷所有問題的根本標準是什么？P6“三個有利于”，即：是否有利于發展社會主義社會的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平.P6二、黨在社會主義初級階段的基本路線6、中國**制定黨的基本路線依據是什么？ P6社會主義初級階段的基本國情和我國的主要矛盾基礎.7、黨的基本路線P6(1)內容：——領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗.（2）核心內容——以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放.簡言之，就是“一個中心，兩個基本點”.（3）我國現階段的唯一中心——經濟建設（4）我國的立國之本——四項基本原則，（5）我國的強國之路——改革開放（6）我國社會主義初級階段的奮斗目標——把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家. 8、什么是以經濟建設為中心？P6以經濟建設為中心，就是說，在整個社會主義初級階段，黨和國家始終把經濟建設作為中心工作，各項工作都必須服從和服務于經濟建設，要把發展生產力放在首要地位.9、堅持四項基本原則①什么是四項基本原則？——堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國**的領導，堅持馬克思列寧主義、**思想和“三個代表”重要思想.②堅持四項基本原則的重要性或意義是什么？——四項基本原則是是社會主義現代化建設事業的政治保證.是我們國家的立國之本，必須毫不動搖地堅持.10、堅持改革開放P7①改革的實質——改革是社會主義制度的自我完善和發展.②改革的根本目的——就是要在各方面形成與社會主義初級階段基本國情相適應的充滿生機和活力的新體制，促進生產力的發展.③對外開放是改革和建設必不可少的條件.實行對外開放是我國長期的基本國策.P7第二段11、為什么要堅持黨的基本路線？（堅持黨的基本路線的意義）——P7最后一段黨的基本路線是一條解放和發展生產力的路線，是全國各族人民根本利益和共同愿望的集中體現，是建設中國特色社會主義的指路明燈.我們要堅持黨的基本路線一百年不動搖.1.2適合國情的政治經濟制度一、富有活力的基本經濟制度1、我國經濟制度的組成：公有制經濟與非公有制經濟.2、我國公有制包括哪些內容？P15非公有制又包括哪些內容？公有制經濟包括：國有經濟、集體經濟、以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分.非公有制包括：個體經濟、私營經濟和外資經濟.3、什么是國有經濟？集體經濟？ P15國有經濟：生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟，我們稱之為國有經濟.國有經濟是國民經濟的主導力量.集體經濟：生產資料歸一部分勞動者共同所有的公有制經濟，我們稱之為集體經濟.集體經濟是公有制經濟的重要組成部分.4、各種經濟形式的作用和地位①國有經濟的地位作用——P15第四段第二句②集體經濟的地位作用——P15第五段第二三句③公有制經濟的地位——P15第六段 公有制經濟在我國占主體地位，主要體現在：公有資產在社會總資產中占優勢，國有經濟控制著國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用.P15 ④公有制經濟的作用——P15第七段公有制經濟是社會主義經濟制度的基礎，對發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具有關鍵性作用.公有制也是實現人民共同富裕的保障.⑤非公有制經濟的地位和作用——P16第一段個體私營等各種形式的非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，對增強國民經濟活力，充分調動社會各方面的積極性、創造性，加快生產力發展和擴大就業具有重要作用.5、我國基本經濟制度與分配制度基本經濟制度——以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度. 分配制度——以按勞分配為主體，多種分配方式并存的基本分配制度. 我國的經濟制度是由什么決定的——。
4.初三政治上冊知識點
一、“主要”、“主體”、“主角”、“主導力量”類1、我國社會的主要矛盾：是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾2、我國的多種所有制經濟主要包括：國有經濟、集體經濟、混合所有制經濟中的國有成分和集體成分、個體經濟、私營經濟等3、社會主義精神文明建設（文化建設）的主要內容：思想道德建設和教育科學文化建設4、我國“一國兩制”中的國家主體：堅持社會主義制度5、我國基本經濟制度的主體是：公有制， 我國分配制度的主體是：按勞分配6、我國經濟大舞臺上的主角是：公有制經濟 ，我國國民經濟的主導力量是：國民經濟7、對人有禮貌的主要表現： 語言文明、態度親和、舉止端莊 8、權利保障體制的主要內容：立法保障和司法保障二、“基本”類1、當代中國最基本的國情：中國現在處于并將長期處于社會主義初級階段2、黨領導人民治理國家的基本方略：依法治國3、我國處理民族關系的基本原則：民族平等、團結和各民族共同繁榮4、我國人口現狀的基本特點（人口國情）：人口基數大，新增人口多，人口素質偏低5、我國社會主義初級階段解決人口問題的基本國策：計劃生育我國的基本國策有：對外開放、計劃生育、保護環境、節約資源6、祖國統一的基本方針是：“和平統一，一國兩制”7、社會主義法制建設的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、執法必嚴、違法必究（執法）8、公民基本道德規范：“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”9、我國社會主義初級階段的基本經濟制度：公有制為主體、多種所有制經濟共同發展分配制度：按勞分配為主體、多種分配制度并存，健全勞動、資本、技術和管理等生產技術按貢獻參與分配的制度10、我國的一項基本政治制度：民族區域自治制度11、“兩個基本點”是：堅持四項基本原則、堅持改革開放12、四項基本原則：即堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國**的領導，堅持馬克思列寧主義、**思想。
13、自尊的基本表現： 對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格， 14、犯罪的基本特征：嚴重社會危害性 、刑事違法性、刑罰當罰性 15、誠信的基本要求： 對人守信，對事負責 16、公民的基本權利： 平等權；政治權利和自由；宗教信仰自由；人身自由權利；對國家機關及其工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉、取得賠償權；社會經濟權利；教育、科學、文化權利和自由；婦女權利，婚姻家庭、兒童和老人手國家保護；華僑、歸僑和僑眷的合法權益受法律保護 17、公民的基本義務： 維護國家統一和全國各民族的團結；保守國家機密；愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；維護祖國的安全、榮譽和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅；等等 18、《未成年人保護法》對未成年人實施保護的基本內容：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護三、“基礎”類1、我們黨、我們國家生存發展的政治基石：四項基本原則2、兩岸關系和平發展的政治基礎：堅持一個中國原則3、發展科技和培養人才的基礎：教育4、我國人民民主專政政權的基礎：工農聯盟5、國家立法活動的基礎是： 憲法 ， 普通法律的立法基礎：憲法6、我國社會主義經濟制度的基礎：公有制。7、在發展物質文明、精神文明、政治文明中，處于基礎地位的是：物質文明的發展。
8、文化建設的基礎工程：發展教育和科學。9、誠信的基礎： 尊重客觀事實 四、“根本”類1、我國的根本制度：社會主義制度2、我國的根本政治制度：人民代表大會制度3、社會主義的根本原則：共同富裕4、實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計：發展科技，教育5、國家的根本任務是：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設6、社會主義精神文明建設的根本任務：提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想，有道德，有文化，有紀律的公民7、建設和諧文化的根本是：社會主義核心價值體系。
8、實現經濟振興、社會主義現代化和中華民族偉大復興的根本大計：發展科技、教育。9、我國的立國之本：四項基本原則。
10、中華民族的根本利益所在是；實現祖國的完全統一 11、中國發展的根本基點是：獨立自主、自力更生12、一個民族最根本的事業是：教育13、依法治國的根本依據是：憲法14、國家的根本大法是：憲法15、一切組織和個人的根本活動準則是：憲法16、發展社會主義文化首要的和根本的要求是：牢牢把握先進文化的前進方向17、繁榮社會主義文化的根本保證是：牢牢把握先進文化的前進方18、提升廣大人民的綜合素質和我們國家的綜合國力的根本是：發展教育和科學事業五、“最”類1、最富有責任心的人的共有情感：面對責任不言代價與回報2、最能考驗公民責任意識的是：國家處于困難時刻3、最廣泛的愛國統一戰線：全體社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者4、兩岸統一的最佳方式：一國兩制5、生產力中最活躍的因素是：科學技術6、在新的。
5.歸納政治知識點
基礎類：
1、在生產關系的三個方面中，生產資料歸誰所有是基礎。他決定著其他兩個方面。
原始社會生產關系的基礎是生產資料歸集體所有；奴隸制生產關系的基礎是奴隸主占有生產資料；封建制生產關系的基礎是封建土地所有制；資本主義生產關系的基礎是資本家占有生產資料，工人沒有任何生產資料；社會主義和共產主義社會生產關系的基礎是生產資料公有制。
2、封建土地所有制是地主階級剝削農民的基礎。
3、封建土地所有制是封建等級制度的基礎。
4、堅持一個中國原則，是發展兩岸關系和實現和平統一的基礎。
5、全國人民團結奮進的共同的政治基礎是四項基本原則。
6、公有制是我國社會主義經濟制度的基礎，它包括國有經濟和集體經濟。
7、人類社會存在和發展的基礎是生產勞動。
8、社會主義精神文明是建立在社會主義公有制基礎上的以馬克思列寧主義為指導的精神文明。
9、物質文明建設是精神文明建設的基礎。
10、我國憲法規定：“中華人民共和國的社會主義經濟制度的基礎是生產資料的社會主義公有制”。
11、教育是社會主義現代化建設的基礎。
12、家庭保護是未成年人保護的基礎。
13、我國實現四個現代化，科學技術是關鍵，基礎在教育。
14、科學技術是經濟發展的決定因素，發展教育是科技進步的基礎。
6.九年級政治復習知識點
、“主體”、“主要”、“主角”、“主導力量”類 1、我國“一國兩制”中的國家主體是：堅持社會主義制度。
2、我國基本經濟制度的主體是：公有制。 3、我國社會的主要矛盾是：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。
4、我們參與經濟生活的主要表現于：日常生活的消費和理財。 6、我國經濟大舞臺上的主角是公有制經濟。
我國國民經濟的主導力量是國有經濟。 二、“基本”類 1、我國的基本國情是：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。
2、我國的基本國策有：對外開放、計劃生育、保護環境、節約資源。 3、最終實現祖國統一大業（解決臺灣問題）的基本方針是：“一國兩制”。
4、我國人口現狀的基本特點是：人口基數大、新增人口多、人口素質偏低。 5、黨領導人民治理國家的基本方略是：依法治國。
6、我國的基本經濟制度是：公有制為主體 、多種所有制經濟共同發展。 7、黨在社會主義初級階段的基本路線：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。
8、我國環境的基本狀況：從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。 9、我國資源的基本國情：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發難度大；開發利用不盡合理、不夠科學，浪費、損失十分嚴重。
10、“兩個基本點”是：堅持四項基本原則、堅持改革開放。 11、實行依法治國，建設社會主義法制國家的基本要求：有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。
三、“基礎”類 1、發展兩岸關系和實現和平統一的基礎：堅持一個中國原則。 2、我國社會主義經濟制度的基礎：公有制。
3、人類賴以生存的物質基礎是：自然資源。 4、普通法律的立法基礎：憲法 四、“根本”類 1、國家的根本任務是：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。
2、中華民族的根本利益所在是：實現祖國的完全統一。 3、中國發展的根本基點是：獨立自主、自力更生。
4、一個民族最根本的事業是：教育。 5、實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計是：發展科技、教育。
6、依法治國的根本依據是憲法。 國家的根本大法是憲法。
一切組織和個人的根本活動準則是 憲法。 7、國家生活中的根本問題有國家性質、根本制度、國家根本任務、基本經濟制度等。
8、社會主義的根本原則是：共同富裕。 9、我國正處于社會主義初級階段的根本原因：生產力水平還比較低。
10、解決我國社會主要矛盾的根本途徑是：以經濟建設為中心，大力發展社會生產力。 五、“本質”、“實質”、“性質”類 1、人口問題、資源問題、環境問題的本質：發展問題。
2、我國的國家性質：人民民主專政的社會主義國家。 我國的社會性質：社會主義社會。
六、“最”類 1、兩岸統一的最佳方式：一國兩制。 2、我國最高國家權力機關、立法機關：全國人民代表大會。
3、最富有責任心的人的共有情感：面對責任不言代價與回報。 4、生產力中最活躍的因素：科學技術。
5、在新的歷史條件下，培育民族精神最重要的是：要結合時代和社會發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。 6、在國家法律體系中具有最高法律地位和效力或最具權威的是：憲法。
7、最能考驗公民責任意識的是：國家處在危難時刻。 七、“集中”、“集中體現”類： 1、社會責任感的集中體現：不言代價與回報地履行責任。
2、建設中國特色社會主義偉大實踐的經驗，集中到一點，就是要毫不動搖地堅持黨在初級階段的基本路線。 3、中華民族精神在新的時代條件下的集中體現：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗擊非典精神、三峽移民精神等。
4、體現共同富裕原則的經濟成分：集體經濟。 八、“決定”類 1、決定一個國家民族未來的事業是：教育。
決定人們一生命運的事業是：教育。 2、實現現代化具有決定性意義的一條就是：把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。
3、綜合國力競爭的決定性因素是：科技創新能力。 4、我國實行的基本經濟制度的決定因素是：社會主義性質和初級階段國情。
九、“制度”類 1、我國的根本制度是：社會主義制度。 2、我國的根本政治制度是：人民代表大會制度。
3、我國的一項基本政治制度是：民族區域自治制度。 4、我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度是：公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。
5、我國的兩種制度指的是：社會主義制度和資本主義制度。 十、“核心”、“中心”類 1、基本路線的核心內容是：以經濟建設為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放。
2、我國現代化建設各項工作的中心：經濟建設。 3、依法治國的核心是：依憲治國。
中華民族精神的核心是：愛國主義。4、依法治國的中心環節是：有法必依。
十一、“關鍵”類 1、解決一切問題的關鍵是發展，即以經濟建設為中心，大力發展生產力。 2、對于發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防。
7.急需九年級政治的復習資料和知識點
復習的形式是很多的，如課堂復習、單元復習、期末復習等。
課堂復習有三種：講新課前，復習與之有關的舊知識，這叫做準備復習；老師講完課后，往往要趁熱打鐵做點練習，這是以消化為目的的準備性復習；一節課將結束時，將本節所學內容進行梳理、歸納、小結，這是以吸收為目的的梳理性復習。 課后復習以消除遺忘、強化記憶為目標，不管老師是否留作業，都應當對照課堂筆記與教材進行比較性復習，然后再做作業。
單元復習是指完成了一章或一組內容后的復習，主要采取比較異同，尋找內在聯系，篩選累積的方式進行。 期末復習主要是將平時分散學習的知識分門別類地進行分析綜合，系統歸類的過程。
在我們的學習生活中，最寶貴的時間是課后復習，因為防止遺忘的最有效辦法就是及時復習。心理學的研究表明，記憶是有規律可循的，學過的知識如果不加以復習就會忘記，過一天會忘記一半以上，經過兩天就會忘記2/3左右，以后遺忘的數量會逐漸減少。
因此，學習后若不及時復習，就會大大增加復習的困難，降低學習的效率。 為了提高復習的效率，我們要在復習時采取一定的方法，從不同角度做出合理的安排。
在時間安排上，課后復習至少安排兩次。第一次利用課間休息時間，用腦子復習一下這節課的要點，第二次復習應安排在晚上，讀一下課堂筆記，對照教科書進行。
在對復習方式的運用上，可根據自己的實際情況靈活使用。 常用的復習方法有： （1）嘗試回憶法。
即在復習時，先把老師講過的內容在頭腦中回憶一遍，然后再打開書或筆記本進行對照，對回憶模糊不清或根本回憶不起來的知識再有針對性地進行復習，這樣做不僅可以強化記憶，而且能夠逐步養成積極思考的習慣； （2）要點法。即在復習過程中，尋求知識中的要點，抓住要點也就抓住了問題的主干。
如復習課文時，就可以把重點詞、每段的關鍵句、承上啟下的過渡句等用醒目的顏色標上記號，使這些詞句作為記憶的支撐點，抓住幾個關鍵詞句，也就抓住了整篇課文的內容； （3）比較法。即找出各科知識間的特點和共同點，通過同中求異或異中求同來強化復習效果。
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