華閱文章網1.孝心之星事跡主要材料
—— **小學“孝順之星”楊雨欣事跡材料
楊雨欣，女，10歲，**小學四（1）中隊長、英語科和數學科代表。她是個謙虛好學、品學兼優、全面發展的學生，同時也是個陽光的小女孩。她興趣廣泛，喜歡音樂、美術、書法、體育、舞蹈等。
與許多同齡的孩子一樣，楊雨欣生活在一個和睦的家庭里，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心下健康地成長，也在老師們的呵護下快樂地成長。她有樂于助人的行為，有心存感恩的言行，在校是個孝敬師長、積極向上的好學生，在家是個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上還是一個遵紀守法、注重公德的小公民。
每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到楊雨欣甜甜的叫聲；看到鄰居的小弟弟，她總是開心地與他一起玩耍。有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是細心地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，也從不亂丟；有好吃的，她總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，她總是主動地幫爸爸媽媽拿東西。媽媽頸椎不好，經常頭痛，她看見媽媽不舒服了，主動給媽媽按摩，及時拿藥倒水。
孝敬長輩是中華民族的傳統美德，楊雨欣對爺爺奶奶十分孝敬，有什么好吃的，總是忘不了給他們，而且從來不頂撞他們。每次吃飯，她都要等大人們全都坐了下來，她才吃。一吃完飯，主動幫媽媽收拾碗筷……
“誠實守信，好好學習”是父母送給楊雨欣的生活準則。（）父母對她要求比較嚴格，但不是沒有原則的嚴格。楊雨欣對朋友比較真誠，雖然因為年齡小的原因，在某些時候還是有犯錯的時候，但是只要父母給她指出來后，她肯定會虛心接受。她說過，“爸爸媽媽批評自己的孩子，總是為孩子好的，如果不管自己的孩子，反而是害了孩子。” 楊雨欣為了實現父母的期望，在學校里也能好好學習。當父母因工作繁忙時，她就自己做早飯，以此來減輕父母的負擔。她時常會和父母在一起講個笑話，說說在學校的狀況，讓父母對她的學習放心。楊雨欣父母的同事，常常夸獎她，“真是個懂事，孝敬的孩子！”
楊雨欣在學校里是老師的小幫手，總 能幫 老師做一些力所能及的事，比如收拾清潔用具，維持班級紀律，收發作業本，輔導學習有困難的同學等等，雖然任務很簡單，但是她感覺：只要 能減輕 老師的負擔，便覺得很開心。
有句古語說得好：“百善孝為先。”從古到今，不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。今天，對孩子來說，孝敬父母，回報父母，不必要做一番驚天動地的事情，只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到孩子對父母的孝敬之心。
2.孝敬之星事跡材料800
孝敬父母之星事跡材料
五五班
楊培瑗
她叫楊培瑗，
今年10歲，
是焦作市實驗小學五五班的一名小學生，
她是班長，還是少先隊大隊長，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫
女，老師的好幫手，同學們學習的好榜樣。
在家里，懂得感恩。因為父母工作忙，沒時間照顧她，這練就了她很
強的自理能力。平時整理自己的房間，吃過飯后洗碗擦桌子，睡覺前自
己洗襪子等成了她每天必須做的事。六歲那年，爸爸在石料廠干活被石
頭砸斷了腿，媽媽既要上班，又要照顧受傷的爸爸，懂事的她每天放學
的第一件事就是給爸爸捶背，搓身子揉腿，按摩，端水倒尿，忙的不亦
樂乎！而媽媽也因此累出病來，晚上躺在床上，全身疼痛，起床需要
人扶著才行，她便成了媽媽最好的拐杖，小小年紀學會了給媽媽按摩，拔罐，像個小大人。一次媽媽下班，看到她給爸爸縫補襪子，看到媽
媽的第一句話就是：“媽媽，快脫下鞋，我幫您洗襪子。”說著就奪過手中的包放下，端來了洗腳水，洗去了。
每次看著爸媽臉上欣慰的笑容，
她很幸福。因為她明白“跌倒挫折也幸福”。它可以幫助她，在任何時
候都有勇氣對自己說，她不怕失敗。
在父母老師的教育影響下，她學會了感恩，當她把禮物送給父母、
老師時，看到他們滿足的微笑，她覺得那是我最幸福的時刻??
每天早晨，她總是小心翼翼第一個爬起，唯恐驚醒熟睡的爸媽，
她想讓工作一天的爸爸媽媽多睡一會兒，
她為您們放好洗臉水，擠好牙膏，等一切準備就緒，才叫父母起床，她接著匆匆忙忙給弟弟穿衣服，
為的是讓父母少操心。晚上，她的作業從不讓爸媽操心，好讓辛勞一天
的爸爸媽媽多休息一會兒
。.
她恨自己，
無法抹平您們眼角的皺紋，
看著您們那令人心酸的絲絲白發，
她好想讓時間靜止，
讓爸爸媽媽永遠
年輕，健康。親愛的爸爸媽媽，謝謝您們，讓我知道要勇敢面對挫折，要有信心和勇氣。
在社會上，她時刻遵守社會公德，從沒有破壞過公共設施，作為一
名少先隊員，她時刻維護著學校的聲譽。節假日，她總會到農村看望年
邁的爺爺奶奶，幫助他們做自己一些力所能及的事。農忙季節，跟隨爸
媽一起去幫姥姥家干農活，這是她最開心的事了。在學生中她是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，
在老師眼中她是一個學習的尖
子，優秀的班干部。相信在老師們的辛勤培育和自己的努力下，我們期
待她做的更好！
3.我被評為孝敬父母之星要寫20條事跡
在學習上，從不讓家長擔心，自己的事情自己完 成。當周末在家時，我都堅持幫父母做一件家務事，搬一把 椅子讓父母歇一歇，倒一杯水讓父母痛飲，動一動口說一句 真誠溫暖的話語，給父母聽一聽。解除他們的疲勞，驅散他 們的心病。
當節假日時， 我就和父母談談心， 為父母捶捶背、洗洗腳。因為爸爸工作的原因，我并沒有多少時間和他在一 起。
但是在父母過生日時， 我都會為他們精心準備一份禮物， 或者親手做一道菜，讓他們開心。當父母因工作繁忙時，我 就自已煮飯，做些家務活，以此來減輕父母的負擔；父母生 病時，學著像他們平時關心我一樣，為他們端水送藥，噓寒 問暖。
當我和父母發生爭吵時， 我便會做出一些必要的讓步， 當自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會主動向他們承認錯 誤并及時道歉。時常會和父母在一起講個笑話，說說我在學 校的狀況，讓他們對我的學習放心。在生活中，我從未有過 多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。 我要用一點一滴的行動，使自己成為一名孝心少年，讓 我們的家更和睦，更快樂，更幸福！
4.急需“孝敬之星”的個人事跡材料（大概就是夸自己如何孝敬父母的）
孝子賢孫/忠孝兩全/移孝為忠/孝子愛日/入孝出悌/
子孝父慈/披麻帶孝/忠孝節義/
故事：
閔子騫是周朝時期的人。幼時喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對待繼母像生母一樣孝順。后來繼母接連生了兩個兒子，于是對閔子騫開始憎惡起來。總是在丈夫面前說子騫的壞話，挑拔子騫與父親的關系。
冬天到了，天氣十分寒冷。后娘為兩個親生兒子做的棉衣，內面鋪的是十分暖和的棉花；而給子騫做的棉衣，內面鋪的是一點也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草，到處飛揚的那個輕飄飄的花，哪里能御寒呢？所以，子騫穿著覺得冷得很，好像沒有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說：“子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養了，故意稱冷。”
一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車馬，一陣陣凜冽的寒風吹來，子騫冷得得戰票不已，手凍得拿不穩馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車子差點兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責罵后妻，要將狠毒的女人趕出家門，將這個心惡女人休掉。后妻像木頭一樣，呆呆地立著，羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說：“母在一子寒，母去三。孝子賢孫/忠孝兩全/移孝為忠/孝子愛日/入孝出悌/
子孝父慈/披麻帶孝/忠孝節義/
故事：
閔子騫是周朝時期的人。幼時喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對待繼母像生母一樣孝順。后來繼母接連生了兩個兒子，于是對閔子騫開始憎惡起來。總是在丈夫面前說子騫的壞話，挑拔子騫與父親的關系。
冬天到了，天氣十分寒冷。后娘為兩個親生兒子做的棉衣，內面鋪的是十分暖和的棉花；而給子騫做的棉衣，內面鋪的是一點也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草，到處飛揚的那個輕飄飄的花，哪里能御寒呢？所以，子騫穿著覺得冷得很，好像沒有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說：“子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養了，故意稱冷。”
一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車馬，一陣陣凜冽的寒風吹來，子騫冷得得戰票不已，手凍得拿不穩馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車子差點兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責罵后妻，要將狠毒的女人趕出家門，將這個心惡女人休掉。后妻像木頭一樣，呆呆地立著，羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說：“母在一子寒，母去三子單，請不要趕走母親。”
好一句“母在一子寒，母去三子單”。這句話不知讓多少人所為之動容，就是閔子騫的繼母也被感動后悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。
5.評選孝敬之星需要填寫個人典型事跡,怎么寫
我是四（1）班的鄭郁潔，在班級上是衛生委員。
在校我是個孝敬師長、積極向上的好學生；在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上是一個遵紀守法、注重公德的小公民。百善孝為先，學校推行的孝敬教育讓我充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。
通過這個月的孝敬活動，讓我明白了父母含辛茹苦地培養我長大真的不容易，孝敬父母長輩是我應該做的。 早上起床時候，我先去買早餐，自己做的事情自己做。
中午放學回家，媽媽已經炒好了菜。在吃飯的時候 ，我會把好吃的菜夾入父母碗中。
還幫媽媽洗碗。晚上，我會幫媽媽做飯。
在雙休日，我有事幫媽媽洗衣服，或者幫爸爸買他需要的東西。有好吃的，我總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份。
有一次，媽媽生病了，我說到做到。我把香噴噴的菜湯和特地熬的稀菜葉粥放到一張大板凳上，端到媽媽的臥室給媽媽吃。
還一口一口地喂媽媽。 晚上，我給媽媽洗過熱水腳，還說：“媽媽，熱水腳有住身體健康。”
孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，我對爺爺，奶奶十分孝敬，有什么好吃的總是忘不了給他們，從來不頂撞他們，比如：出門時和長輩說再見，放學回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃…… 我在學校里是老師的小幫手，我總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發本子，發放各種報刊等等.雖然任務很簡單。主動為班級打掃衛生。
總之，“百善孝為先”，我要從小學會孝敬，學會感恩，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們；學會感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育了我們；學會感激社會。
學會感恩，比什么都重要。
6.求小學生孝親敬老事跡材料
陶星：攜母讀書盡孝心 陶星（湖南省），男，18歲，岳陽縣農村中學生。
不久前，陶星光榮入伍，成為一名武警戰士。 前些年陶星的父親患病去世，14歲的陶星和17歲的姐姐以稚嫩的肩膀毅然挑起家庭生活的重擔并償還債務，特別是照顧癡呆聾啞、精神失常、患有嚴重癲癇病、生活不能自理的殘疾母親。
2006年9月，深懷孝敬和感恩之心的陶星將母親帶到縣里，攜母讀書。他學習刻苦，學業精益求精，同時還要精心照顧母親。
他每天要做飯，一日三餐給母親喂飯、服侍大小便、洗澡、洗尿濕的衣褲。母親經常往外亂跑，有時走失，陶星要到處尋找。
尤其是母親時常犯病，在地上打滾、毀壞家具、亂叫打人。陶星仍以慈孝之心，忍受著母親的狂躁，細心照料，守護著病殘的母親。
他每天早晨5點起床，晚上11點才能睡覺，含辛茹苦，無怨無悔。由于生活困難，他經常省吃儉用。
陶星崇高的道德品質被媒體廣泛傳播，受到社會推崇。他被評為岳陽市“十佳道德楷模”、“湖南省優秀共青團員”。
劉國江：人民公仆 道德模范 劉國江（吉林省），男，44歲，長春市二道區國稅局干部。 劉國江17歲參軍，軍營就在雷鋒生前所在部隊駐地遼寧省撫順市郊區。
從參軍轉業至今27年里，他以雷鋒為榜樣，無私奉獻，助人為樂，用實際行動關愛著100多位孤寡老人。在部隊時，他經常去看望幫助孤寡老人，幫助有困難的老人，把他們當做父母孝敬。
到地方工作后，劉國江始終如一地堅持孝敬老人。1996年3月，他把一位80歲生活陷入困境的老奶奶送到市益壽院，自己出錢供養，當時他的月薪只有700多元，每月為老奶奶支付供養費和醫療費500元左右。
老人感激地說：“我撿了個好兒子。”從此，劉國江經常去益壽院看望老人們，照顧、護理生病老人，節假日給老人送食品、衣物和日用品，送老人去醫院治病。
每逢夏季，他還找來大客車，拉上全院的老人們去看長春的城市美景，讓老人們感受社會發展的成果、感受快樂。劉國江還資助了20多名貧困學生。
20年來，劉國江的業余時間基本上都花費在老人身上，他的工資收入很大一部分也都用在了孤寡老人身上。老人們送他錦旗，上面寫著：“人民的公仆，敬老的模范。”
他被評為“全國道德模范”，被授予“吉林省五一勞動獎章”，他的先進事跡在全國廣為傳頌，曾被多家媒體報道。 希望這能幫助你！。
7.孝敬之星事跡作文
我是六（1）班的黃艷。
在校我是個孝敬師長、積極向上的好學生；在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上是一個遵紀守法、注重公德的小公民。“百善孝為先”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這兩句話讓我充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種傳統美德。
我在學校里是老師的小幫手，我總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發本子，發放各種報刊等等。雖然任務很簡單。
主動為班級打掃衛生。早上起床時候，就能看見媽媽忙碌的身影，于是我便想：以后我自己做的事情自己做，為媽媽做力所能及的事情。
記得每一次吃完飯，都是媽媽洗碗，而且媽媽平時很忙，常常累的腰酸背疼，還要照顧我，十分辛苦。我決定幫媽媽做家務事，做什么好呢？我犯難了，這時，我突然想起，大事我做不成，我可以做小事呀！對！就幫媽媽洗碗！雖然洗碗是一件微不足道的小事但是，我還是很開心。
于是，我先把碗收起來，小心翼翼地端到水池里，擰開水龍頭，倒入洗潔精攪拌攪拌。這時，水面出現了許多透明的小泡泡，用手輕輕一碰，就消失得無影無蹤了，我拿起抹布沾了點水和洗潔精擦鍋。
洗了不夠兩分鐘，我開始抱怨了：“哎，怎么還不干凈呢？我的腰喲！”正當我要叫媽媽“急救”時，我又想起了媽媽的勞累，話又塞在肚子里沒說出來。又繼續賣力地擦。
終于，皇天不負有心人，大功告成咯！我樂得手舞足蹈。先是煮飯：先把電高壓鍋洗干凈；再裝入合適的米，然后盛水用手攪拌米，把渾濁的水倒掉，這樣兩次后米就洗干凈了；接著再盛一些水，大概手背那么深就行；最后用毛巾擦干內膽，把內膽放入外鍋里，蓋好蓋子，插好插頭，把開關拌至煮飯位置，大約15分鐘飯就煮好了。
接下來是炒菜：我從冰箱里拿出兩個西紅柿，把它洗干凈后，每個切成四份，放在碟子上。把鍋洗干凈，先放油，“噼里啪啦”油熱了，開始放入西紅柿，“刷”！好，那鍋鏟再炒一下，我開始回憶起老媽炒菜的模樣，一步一步地學著…“恩，有點兒模樣了，可以放雞蛋了吧！”我跑出客廳，拉開冰箱門，拿出兩個雞蛋，馬上又奔回廚房，眼看鍋里的西紅柿就要焦了！我趕緊把火關小，然后拿起鍋鏟……一切都晚了，都怪我太粗心，之前沒有把火關小，我望著那紅中帶黑的西紅柿，只好勉強地放入了雞蛋，再炒一下，關火，搞定！終于，媽媽回來了。
看見洗好的碗和煮好的飯，對我豎起了大拇指：“嗯，我的女兒真厲害，都會做飯了和洗碗了！”我害羞的地下的頭。然后就是點評我的“西紅柿炒雞蛋”。
“額……不錯……”“嘻嘻。”雖然這次成果不怎么好，但是我起碼為媽媽減少了負擔。
總之，“百善孝為先”，我要從小學會孝敬，學會感恩，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們；學會感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育了我們；學會感激社會……學會感恩，比什么都重要。
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