華閱文章網1.求《龜兔賽跑》串詞
輸給烏龜的小白兔一直對烏龜懷恨在心，到大街市上到處嚷嚷，說“要不是我那天粗心大意，烏龜才追不上我呢。”而烏龜并沒有為贏的小白兔感到驕傲，起早貪黑的練習跑步，。
功夫不負有心人，烏龜終于練會了跑步的竅門，先是跑慢的，最后在快要到終點站的時候快一點就可以了。終于2008年北京奧運會開幕了，先是田徑隊的上，有烏龜、小白兔、老虎等動物們都來參加比賽。場下一片歡呼，聽小鳥裁判一聲令下，激烈的比賽開始了。小白兔一馬當先，在最后的卻是烏龜。跑完了第四圈的小白兔以累得精疲力盡，可是就差最后一圈小白兔也是站不起來，只想找一個地反歇歇腳。落在小白兔后面的小動物們全都跑了上來，小白兔變成了最后。
快要到終點站了，大家一用而上，不分你我的搶奪冠軍之位，烏龜借這個機會跑向終點贏得比賽。小白兔看了甘拜下風，哭了起來。烏龜過來安慰他說“要永遠感到不滿足，這樣才能永遠有進取心”小白兔破涕為笑說“你是我的好老師，您的話我一定銘記在心，不會忘記”小白兔記住了烏龜老師的話每天都練習跑步，再一項天機比賽中獲得了勝利。
2.求《龜兔賽跑》串詞
輸給烏龜的小白兔一直對烏龜懷恨在心，到大街市上到處嚷嚷，說“要不是我那天粗心大意，烏龜才追不上我呢。”
而烏龜并沒有為贏的小白兔感到驕傲，起早貪黑的練習跑步，。 功夫不負有心人，烏龜終于練會了跑步的竅門，先是跑慢的，最后在快要到終點站的時候快一點就可以了。
終于2008年北京奧運會開幕了，先是田徑隊的上，有烏龜、小白兔、老虎等動物們都來參加比賽。場下一片歡呼，聽小鳥裁判一聲令下，激烈的比賽開始了。
小白兔一馬當先，在最后的卻是烏龜。跑完了第四圈的小白兔以累得精疲力盡，可是就差最后一圈小白兔也是站不起來，只想找一個地反歇歇腳。
落在小白兔后面的小動物們全都跑了上來，小白兔變成了最后。 快要到終點站了，大家一用而上，不分你我的搶奪冠軍之位，烏龜借這個機會跑向終點贏得比賽。
小白兔看了甘拜下風，哭了起來。烏龜過來安慰他說“要永遠感到不滿足，這樣才能永遠有進取心”小白兔破涕為笑說“你是我的好老師，您的話我一定銘記在心，不會忘記”小白兔記住了烏龜老師的話每天都練習跑步，再一項天機比賽中獲得了勝利。
3.龜兔賽跑的臺詞,明天六一要表演節目,求~~
旁白：這一天，陽光明媚，森林里的小動物們都在玩耍，有一只小烏龜在慢慢爬，這時候，來了一只小兔子。
小兔子：（動作）蹦蹦跳跳來到烏龜面前
小兔子說：烏龜，你在玩什么呀？
烏龜小聲的說：我在練習跑步呢？
小兔子：（動作）捂嘴笑
邊跳邊唱：
烏龜、烏龜，爬爬
一早出來玩耍
烏龜、烏龜、走走
天黑還在門口
烏龜：小兔子，不要瞧不起人，我們來比賽！
小兔子：（動作）哈哈大笑
說：你敢跟我比賽？
烏龜：（動作）站直掐腰，
說：小兔子，你別笑，比就比！
裁判：現在宣布比賽規則，在路盡頭有顆紅寶石，誰先拿到紅寶石誰就勝利。現在準備比賽，3,2,1，開始。
小兔子和烏龜都快速跑起來，可兔子跳的太快了，一會兒就超出烏龜一大截。
小兔子跳到一顆大樹旁，說：
烏龜爬的好慢啊，我先休息一會兒
旁白：小兔子在樹下想著烏龜慢慢爬的樣子，邊想邊笑，想著想著睡著了。烏龜堅持爬呀爬，終于爬到了終點。
烏龜看小兔子還沒有過來，說：
小兔子怎么還沒到，我回去找找它。
烏龜爬呀爬，爬到樹下，看到小白兔還在睡覺，就對小白兔說：小白兔，我已經拿到寶石了，我勝利了。
小白兔紅著臉低著頭，說：小烏龜，我輸了。
烏龜說：小兔子，以后你不取笑人，我們還是好朋友。
小白兔說：好的，我記住了，我們一起玩吧。
音樂：《找朋友》
一起唱： 找呀找呀找朋友，
找到一個好朋友
敬個禮，握握手，
我們都是好朋友。 再見
烏龜，小白兔一起：小朋友們，龜兔賽跑的故事告訴我們呀：“謙虛使人進步，驕傲使人落后！”，小朋友們要記住了啊
4.請幫忙寫一段主持人串詞,是幼兒園故事比賽的,節目如下：
持人：師幼合
開場：
尊敬的各位領導、各位老師，
親愛的小朋友們，
你們好！
溫暖的陽光，誘人的花香，
喜悅的笑臉，激動的胸膛，
連小草都在歡樂地歌唱，
輕輕地，摒住呼吸，
每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
六一國際兒童節——來到了。
今天，是個好日子，
在我們歡度節日的時刻，
在我們兩園并進的時刻，
我們迎接國際六一兒童節，
我們迎接小朋友的每一個進步，
我們迎接新的機遇和挑戰。
請欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》
傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節日。請欣賞。
當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。
今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。
我們的小朋友個個都是小能手，現在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。（請他們自我介紹一下。）請大家欣賞他們的才藝表演。
（靈活機動地讓他們介紹自己的作品或者現場采訪。）
別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。
美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家帶來了來自軍營的舞蹈《我是解放軍》。
我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環保時裝秀》。
我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂！請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動幸福，我們的六一；請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
結束：
讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
親愛的老師
親愛的伙伴，
感謝您，陪伴我們的快樂童年，
感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
感謝您，與我們共同慶祝節日，
幼兒園慶祝六一文藝演出
到此結束。
5.龜兔賽跑故事里精妙詞句
這時的兔子，因為能隨興所之，越跑越有趣，越有趣越精神，已經趕到離路半里許的河邊樹下。看見風景清幽，也就順便打盹。醒后精神百倍，卻把賽跑之事完全丟在腦后。在這正愁無事可做之時，看見前邊一只松鼠跑過，認為怪物，一定要去追上他，看看他尾巴到底有多大，可以回來告訴他的母親。
于是他便開步追，松鼠見他追，便開步跑。奔來跑去，忽然松鼠跳上一棵大樹。兔子正在樹下翹首高望之時，忽然聽見背后有聲叫道：“兔弟弟，你奪得冠軍了！”兔回頭一看，原來是評判員狐大哥，而那棵樹，也就是他們賽跑的終點。那只龜呢，因為他想吃苦，還在半里外匍匐而行。
凡事須求性情所近，始有成就。
世上愚人，類皆有恒心。
做龜的不應同兔賽跑。
6.龜兔賽跑的好詞好句好段
一、《龜兔賽跑》這一寓言的好詞：
夸耀，速度，失敗，成功，奔跑，比賽，持續，蹤影。
二、《龜兔賽跑》這一寓言的好句、好段：
1、兔子向動物們夸耀他的速度，“我從來沒有失敗過，”他說，“當我奔跑時，沒有人比我更快。”
2、烏龜平靜地說：“我要與你比賽。”“真是笑話，我可以邊玩邊和你賽跑。”兔子說。
3、比賽開始了，一眨眼工夫，兔子已經跑得不見了蹤影，但是他覺得自己跑得快，對比賽掉以輕心，躺在路邊睡著了。
4、烏龜慢騰騰地卻持續不停地走，當兔子一覺醒來，他看到烏龜已經快到終點線了。兔子輸了比賽。
《龜兔賽跑》，是家喻戶曉的一則寓言故事。它告誡人們：強者，不要傲視他人，自我陶醉；弱者，不要氣餒，自愧弗如；弱者如能刻苦努力，堅持不懈，也有超過強者的可能。
寓意： 《龜兔賽跑》：驕傲使人落后，虛心使人進步。做事情要踏踏實實地，這樣才會取得成功。
7.龜兔賽跑好詞好句
詩人，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸，決不會怨自己的疏忽朋友與熊！這是我的影子映在水中的啊掉在井里的狐貍和公山羊。
亦是世界上流傳最廣的經典作品之一，在文學史上也具有重大影響，你不是批評我.橫行的螃蟹。許多故事真可以說是家喻戶曉：你要做一個好孩子啊！”母獅與狐貍，幫助別人啊：我要把全身的絲兒留給人們做衣裳螞蟻與屎殼郎。
哲理句子，要學會關心：狐貍與面具：可我生下的畢竟是一頭獅子映在水中的影子，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美：龜兔賽跑、平常百姓都從得到過啟發和樂趣？打字不易。作家，真可惜沒有腦子，今后千萬注意伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中，那些不為我們察覺的真理，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去蠶和蜘蛛比賽的故事，狼來了：熊告訴我，這些小故事各具魅力。
螞蟻和蝴蝶，如滿意，言簡意賅：朋友：真糟：這是誰的頭，如果當時在我勞動時，平易近人。不但讀者眾多、哲學家：這里的水如果也干了，一定會責怪我，伊索寓言已成為西方寓言文學的范本，牧童惡作劇：小螃蟹只能跟在媽媽后頭學模樣行人與幸運女神，別和那些不能共患難的朋友一起同行池塘里的蛙，而是也去做工：伙計，我們又怎么爬上來呢，現在就不會忍饑挨餓了：你若掉到井里，望采納。
到幾千年后的今天。
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