華閱文章網1.關于平等的作文素材
人格沒有高低貴賤之分，都是平等的。
作為人，每個人天生就應該具有同等的生命權利，發展權利和追求幸福的權利。這就意味著，作為人，每個人的人格都是平等的。1959年10月26日，在全國"群英會”上，**親切接見了全國勞動模范，掏糞工人時傳祥。**握著時傳祥的手說：“你當清潔工，是人們的勤務員，我當主席也是人民的勤務員。這只是分工的不同，我們都是革命事業不可缺少的一部分。”通過這個事例更能說明；勞動是不分高低貴賤的，不管從事什么工作，每個人在人格上都是平等的。**那種平易近人，平等待人的高尚品質，值得我們學習。每個人都具有平等的人格就應該得到同樣的尊重。尊重他人，以平等的態度去對待他人，不因人們之間的差異而劃分尊卑等級，顯示不同的態度，這是一個正直的人應有的待人之道，也是現代社會中不可或缺的基本素質。
明主的社會制度保障每個人在人格和法律上的平等，但不能消除人與人之間的差異，也不能使機會，財富和各種社會資源完全平均分配。如果我們不能正確對待人們之間的差異和現實中的不平等現象，這些差異和不平等現象便可能成為歧視態度的根源。正因為存在著人與人的差異和現實不平等現象，尊重他人，平等待人才顯示出美好的道德價值。所以人與人之間的相處應消除歧視，平等待人。不凌弱欺生，不以貧富貴賤論人。
2.關于生命平等的作文素材簡短
1995年10月4日，一個新生命誕生。她雖然以貓的形式降生到這個世界上，但我認為她和我是一樣的，因為生命都是平等的。
剛到我家里，她只會坐在我的手掌上驚奇地東張西望，試探著從我的胳臂爬上肩頭，用她那濕濕的鼻尖觸觸我的臉頰，碰碰我的下巴。我要把我的牛奶分一半給她，
還要把我的快樂時間分一半給她。
漸漸地，一盤牛奶變成了兩條小魚，她從我手中的一團毛茸茸的小東西，變成了我腳邊、我身后、我生活中的一個家人、一個朋友。她不能躲進我的鞋里，卻鉆進了
我的被窩，我給她溫暖的懷抱，她給我的不僅是陣陣呼嚕聲，還有一個生命對另一個生命的依賴。我討厭人們說她是我的寵物，因為生命都是平等的，她有和我一樣
的自由。 度過了一年中最冷的時候，她又長大了許多，不再輕易讓我抱起，卻總在我手指肚上留下幾個淺淺的牙印。
天氣漸暖，空中飛舞的小蛾已經引不起她的興趣。更多的時候，她會坐在窗臺上，凝望窗外的草木、小鳥、藍天、白云。我知道她向往窗外那個世界！就像我向往學
校、家庭以外的世界一樣。生命總是向往自由的，不自由正是生命的不平等所帶來的不幸。我想我是應該給她自由的，但我真的舍不得她。
幾天前，一個同學告訴我她養在十五層樓的兩只鴨子先后死去。我告訴同學鴨子需要的是自由的空間、自由的生活，而把它們寄養在“上不接天，下不著地”的十五
層，對它們來說是不平等的。它們的死已是擺脫了這種生命的不平等。而想到我的貓咪，才警覺到我對她的“囚禁”是多么的不平等。
當我再次聽到她那低低的悲哀的“喵喵”時，我更堅定了一個信念，我要給她一個選擇的機會，這是生命最基本的權利，哪怕選擇的只是一個悲劇的結局！睡前，我
敞開陽臺門，門外是廣闊的世界，門內是兩個生命——本應是平等的生命。
清晨的陽光是那樣的閃亮，穿過陽臺門照射進來。門外是充滿溫暖陽光的廣闊世界，門內是一個生命和一份平等，生命之間那種最最可貴的平等。
每當我想起她，總會感到很幸福，而且十分自豪，因為我創造了一份平等。我想我們是互相理解、互相信任的，更是互相平等的。平等在我和她之間，也應在人與人
之間，因為：生命都是平等的。
3.關于平等的議論文素材
人格沒有高低貴賤之分，都是平等的。
作為人，每個人天生就應該具有同等的生命權利，發展權利和追求幸福的權利。這就意味著，作為人，每個人的人格都是平等的。1959年10月26日，在全國"群英會”上，**親切接見了全國勞動模范，掏糞工人時傳祥。**握著時傳祥的手說：“你當清潔工，是人們的勤務員，我當主席也是人民的勤務員。這只是分工的不同，我們都是革命事業不可缺少的一部分。”通過這個事例更能說明；勞動是不分高低貴賤的，不管從事什么工作，每個人在人格上都是平等的。**那種平易近人，平等待人的高尚品質，值得我們學習。每個人都具有平等的人格就應該得到同樣的尊重。尊重他人，以平等的態度去對待他人，不因人們之間的差異而劃分尊卑等級，顯示不同的態度，這是一個正直的人應有的待人之道，也是現代社會中不可或缺的基本素質。
明主的社會制度保障每個人在人格和法律上的平等，但不能消除人與人之間的差異，也不能使機會，財富和各種社會資源完全平均分配。如果我們不能正確對待人們之間的差異和現實中的不平等現象，這些差異和不平等現象便可能成為歧視態度的根源。正因為存在著人與人的差異和現實不平等現象，尊重他人，平等待人才顯示出美好的道德價值。所以人與人之間的相處應消除歧視，平等待人。不凌弱欺生，不以貧富貴賤論人。
4.關于平等的作文素材古代
人格沒有高低貴賤之分，都是平等的。
作為人，每個人天生就應該具有同等的生命權利，發展權利和追求幸福的權利。這就意味著，作為人，每個人的人格都是平等的。
1959年10月26日，在全國"群英會”上，**親切接見了全國勞動模范，掏糞工人時傳祥。**握著時傳祥的手說：“你當清潔工，是人們的勤務員，我當主席也是人民的勤務員。
這只是分工的不同，我們都是革命事業不可缺少的一部分。”通過這個事例更能說明；勞動是不分高低貴賤的，不管從事什么工作，每個人在人格上都是平等的。
**那種平易近人，平等待人的高尚品質，值得我們學習。每個人都具有平等的人格就應該得到同樣的尊重。
尊重他人，以平等的態度去對待他人，不因人們之間的差異而劃分尊卑等級，顯示不同的態度，這是一個正直的人應有的待人之道，也是現代社會中不可或缺的基本素質。明主的社會制度保障每個人在人格和法律上的平等，但不能消除人與人之間的差異，也不能使機會，財富和各種社會資源完全平均分配。
如果我們不能正確對待人們之間的差異和現實中的不平等現象，這些差異和不平等現象便可能成為歧視態度的根源。正因為存在著人與人的差異和現實不平等現象，尊重他人，平等待人才顯示出美好的道德價值。
所以人與人之間的相處應消除歧視，平等待人。不凌弱欺生，不以貧富貴賤論人。
5.平等尊重的作文素材
名言警句 1.寬宏精神是一切事物中最偉大的。
——歐文 2.有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。 ——蘇霍姆林斯基 3.一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血；另一顆心寬容。
——紀伯倫 4.人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度征服。 ——斯賓諾 5.寬容意味著尊重別人的任何信念。
——愛因斯坦 6.寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。
我們應該學會對別人表現寬容。 ——莎士比亞 經典素材 一、寬容：人際關系的潤滑劑 1.六尺巷的故事 清康熙年間，張英在京城做了高官。
張英的老家在安徽桐城，張家重新擴建府第，院墻蓋到了鄰居葉家的地界。葉家明知張家仗勢欺人，但對祖上傳下的宅第也不愿相讓，雙方相持不下，沖突在所難免。
張英的夫人在族人的催促下給丈夫寫信，希望張英干預此事。張英接到夫人的信后，對家人的做法很是不滿，于是作詩一首帶給夫人，詩中寫道：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。
長城萬里今猶在，不見當年秦始皇”。張夫人見詩后，理解了丈夫的用意，讓家人主動后退3尺筑墻。
葉家得知后，被張英寬厚禮讓的行為感動，也將自己宅院主動后退3尺，張、葉兩家之間就形成一個6尺寬的巷子。 2.婚姻的保險柜 一位老媽媽在她50周年金婚紀念日那天，向來賓道出婚姻幸福的秘訣。
她說：“從我結婚那天起，我就準備列出丈夫的10條缺點，為了我們婚姻的幸福，我向自己承諾，每當他犯了這10條錯誤中的任何一條時，我都愿意原諒他。”有人問，那10條缺點到底是什么呢？她回答說：“老實告訴你們吧，50年來，我始終沒有把這10條缺點具體列出來。
每當我丈夫做錯了事，讓我氣得直跳腳的時候，我馬上提醒自己，算他運氣好吧，他犯的是我可以原諒的那10條錯誤當中的一個。” 【點評】寬容化解矛盾，寬容保持家庭和睦，寬容讓人際關系和諧。
因此，在日常生活中，無論對老人、配偶、子女，還是對領導、同事、學生，抑或對曾經傷害過你的人、背叛過你的人甚至你的仇敵，都常懷一顆寬容之心。寬容，往往折射出一個人待人的藝術、處世的經驗、良好的涵養。
二、寬容：政治家的必備品質 1.一把寬容之火 西漢末年，劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝的公文時，發現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，他不顧眾臣反對，全部付之一炬。
他說：“如果追查，將會使許多人恐慌，甚至成為我們的死敵。而不計前嫌，可化敵為友，反而可以壯大自己的力量。”
劉秀的寬容使自己成為眾望所歸的人，最終成就帝業。 2.克雷蒂安化敵為友 出生于平民家庭的加拿大前總理讓?克雷蒂安，其貌不揚，一耳失聰，連英語也說不好，可這樣一個小人物卻能在政壇上平步青云，三度登上總理寶座屹立不倒，成為加拿大政壇的“常青樹”。
1993年保守黨在大選中慘敗，失去總理寶座的保守黨主席坎貝爾難辭其咎，被迫辭去黨主席職位。贏得勝利的克雷蒂安不計前嫌，給這位失去棲身之所的昔日對手專門安排了一間辦公室和一個秘書，讓他從容整理文件。
一年后，克雷蒂安又讓失業的坎貝爾擔任駐洛杉磯總領事——一份年薪12萬加元、部長級待遇的工作。 【點評】劉秀不計前嫌，化敵為友，用寬容壯大了自己的力量，終成帝業；克雷蒂安以過人的容人之量化宿敵為朋友，并成為政壇“常青樹”，他的成功之道在于不樹敵，肯助人，胸襟寬闊。
對于政治家來說，多一些寬容，公開的對手或許就是潛在的朋友。在政治、軍事上，寬容有時是有目的、有計劃的退讓，寬容有時可以將主動權更牢地攥在自己手中。
寬容是柔中有剛，而不是軟弱；寬容是以退為進，而不是退宿。 三、寬容：一種辯證法 1.袋子里的馬鈴薯 有一天，老師讓每個同學各帶一個大袋子到學校，還叫大家到雜貨店去買一袋馬鈴薯。
上課時，老師叫大家給自己不愿意原諒的人選一個馬鈴薯，將這人的名字以及觸犯自己的日期都寫在上面，再把馬鈴薯丟到袋子里——這是我們這一周的作業。第一天還蠻好玩，快放學時，我的袋子里已經有了九個馬鈴薯：珍說我新理的頭發很丑，巴比打了我的頭，吉米不肯讓我抄他的作業……每件事都讓我欣然地丟個馬鈴薯到袋子里，還發誓絕不原諒這些對不起我的人。
下課時，老師說在這一周里，無論上學和放學都得扛著這個袋子，一周后，那袋馬鈴薯就成了相當沉重的負荷，我已經裝了差不多五十個馬鈴薯在里面！真把我壓垮了，我希望這項作業快結束。一周后老師問：“你們知道不肯原諒別人的結果了嗎？”我們點頭，老師接著問：“對這個重擔怎么辦呢？”她停了幾分鐘讓我們先想一想，然后她自己回答：“放下來就行了。”
（選自《寬恕的本領》） 2.把怨恨留在身后 南非民族英雄曼德拉因領導反對白人的種族隔離政策而入獄，白人統治者將其關押在一個荒涼的小島上長達27年之久。這期間有三名看守專門負責看守他，而這三名看守對他極不友好，在這27年的牢獄生活中，曼德拉吃盡了常人難以承受的痛苦與折磨。
然而，令人無法理解的是，曼德拉在1991年出獄當選為總統后，在就職慶典儀式上，他向人們特別介紹了三位特殊的客人——他被關押期間的三名。
6.兩篇關于人人平等的作文素材 急用 謝謝
人與人的不平等是分階級，只要有人的地方就有領頭的，與追隨的！！
這樣時間一長，就從心理上產生一種優越感，所以造成了人與人的不平等！！
在真理面前，在科學面前，在法律面前，在……
人人平等？？
每個人都有，再高貴的靈魂也難逃輪回的法則，這就是真理：每個人最終都要回到上帝那里去。
每個人出生時都要光著屁股，再偉大的人出生時沒有手里拿東西，或窮著衣服的。
如果法律真的為了人民，那么，每個人都有自己的權力，至少，，，還有個人權……也許會平等！！
只要不能人為的，人與人都平等。只要是人來控制的，或許會出現不平等！！
7.關于平等的作文素材
人是平等的，沒有上下之差，沒有高低之區.但為什么有的老師，有的老板會那樣看中好的人，差的人怎么了不就是苯一點嗎？通過努力也能好起來的，只要他有信心. 我也是其中的一個受害者，但我有信心.可老師就是不看我，把一些作業全壓在差的人身上，我是也一個，讓我們做到很晚.于是，有時我想看一點書的時間少了，玩也少了. 我想：其實老師認為差的人是多時間在玩，讓作業把玩給消磨掉，讓擔心把看電視的時光給截掉，這樣玩和看電視沒了. 我下決心，好好學習，天天向上，把成績提升上去，成為班里的好榜樣，把在老師眼里的差學生（我）變為好學生。
8.求4個"公平" 的作文素材 字數不超過50字
交通部長超速行駛（公平拒絕特權）法國政府兩位部長曾被發現在一條鄉間公路上超速行駛。
這兩位部長分別是交通部長德羅比恩和負責管理交通執法的內政部長薩爾科奇，他們所乘的轎車分別以98公里和103公里的時速在一條最高限速每小時70公里的路上飛速行駛。據悉，他們都是趕去參加法國第一部自動路邊雷達測速裝置的啟用儀式。
這一裝置能夠將超速行駛的司機記錄在案。交通部長辦公室發言人稱，德羅比恩沒有否認這一事實。
他還補充說：“法律面前人人平等，交通部長也不例外，趕去參加活動不是借口。” 龍永圖談公平競爭（市場經濟要確保公平競爭）市場經濟的核心就是競爭，而競爭必須在公平的基礎上進行。
外經貿部副部長龍永圖指出：世貿組織的所有原則歸納到一點，就是要確保市場經濟競爭的公平性。這次我們加入世貿組織，根據世貿組織的規則做出了一個重要承諾：從此以后，我們再也沒有經濟貿易法律法規上的特殊性了。
要執行的就必須公布，不公布就不能執行。這是對以往我們制定法律法規的一個非常重大的改變，它體現了世貿組織的透明度原則。
趙奢鐵面無私（維護公平要依法辦事）趙惠文王的弟弟趙勝，號平原君，任趙國丞相，家有食客數千，頗有權勢。他的家臣家丁因此倚勢不遵守國法。
有一年，趙國田部吏趙奢鐵面無私，按法將平原君家9個不納稅的管事家臣全部處以死刑，平原君大怒，要殺趙奢。趙奢說：“我秉公執法，原是為國家考慮。
如果你的家臣不奉公守法，又何以叫國人守法呢？國人不守法，恐怕趙國也不鞏固，你的榮華富貴也不存在了。”一席話，說得平原君啞口無言。
平原君認為他是賢才，向趙王推薦。趙奢被任命管理國家的賦稅，他辦事公平合理，使得趙國國庫充實，人民富裕。
曹操與滿寵（法律面前人人都是平等的）曹操有個堂弟，名字叫曹洪。曹洪跟隨曹操帶兵打仗，立過許多戰功，曹操對他十分信任與寬容。
有一天，曹操的侍衛報告：“丞相，曹洪有急事求見。”曹操說：“讓他進來。”
曹洪氣喘吁吁地走進來。曹操問：“有什么緊急的事嗎？”曹洪向曹操行過禮，說：“有。
您快管管滿寵吧，他要殺我的人了。這不是故意讓我出丑嗎？”原來，曹洪的手下有一個人，這個人依仗曹洪的勢力，常常干違犯法律的事，還滿不在乎。
最近，他又犯了法，被人告到地方官滿寵那里。滿寵立即抓來那個人，經過審問，根據法令，判處那個人死刑。
曹洪聽說以后，連忙寫信給滿寵。信中說：“……請大人能夠看在我的面子上，饒了這個人吧。
這個人是我的親信，您千萬不可殺他。如果饒了他，您有什么要求，我一定盡力為您效勞……”滿寵收到信，心中十分不高興，他說：“曹洪身為大將，怎能為自己犯罪的親信辯護？實在不應該！”滿寵對曹洪的說情理也不理，仍然堅持原則。
曹洪沒有辦法，只好來求曹操出面講情。曹操想了想，說：“待我問個明白。”
曹操傳令，召見滿寵。過了好久，滿寵才來見曹操。
曹操剛想開口詢問，滿寵倒先講話了。滿寵不慌不忙地說：“我想，您是要為曹洪將軍的一位犯法的親信說情吧？我剛才已經把他殺了！”曹操聽了，大吃一驚，說：“怎么？你怎么能這樣做呢？”滿寵說：“丞相請您千萬不要生氣。
我聽說曹洪將軍找您告我的狀，我料想您找我來，就是為了曹洪將軍的那個親信的事。那個人罪大惡極，是不能饒恕的。
我怕您命令我放掉他，所以，就干脆先按判決殺了他才來見您。”滿寵說完，望著曹操，等候發落。
曹操聽罷，想了想說：“當然，我很為曹洪傷心，但是，滿寵你做得是對的，你大概還怕我治你的罪吧？” 滿寵說：“不。我沒有罪，所以我不怕。”
曹操哈哈笑了起來，豎起大拇指，贊揚說：“滿寵做得對！做官就應該像滿寵這樣。不然，我定下的法律，誰還愿意執行？不管是誰，犯了法，就要按法律處置！” 裁判的不公平（比賽呼喚公平競爭）雅典奧運會上裁判的公信度受到了很大質疑，從體操到擊劍，幾乎所有帶主觀性的項目都出現了裁判的問題，而從各個代表團的反應看好像所有人都很委屈，都受到了搶劫一樣，花了錢買票進場觀看比賽的觀眾也覺得受到了愚弄，甚至最為熱心競技體育的觀眾也失去了耐心，人們不禁要問，裁判到底怎么了？讓我們以體操比賽涅莫夫風波為例，男子體操單杠的決賽中，俄羅斯名將涅莫夫以飄逸瀟灑的動作征服了在場的觀眾，可是分數卻被裁判無端壓低，氣憤的觀眾們用噓聲表達不滿，比賽一度中斷10分鐘之久，雖然觀眾不是專家，但他們同樣能分辨那些明顯違背實際的打分。
第三次參加奧運會曾贏得12枚獎牌的涅莫夫賽后對觀眾們的支持深表謝意，“我想謝謝所有的觀眾，他們給了我最大的支持，現在我想大家都應該明白不能再愚弄觀眾了。”“作為運動員，我尊重裁判，賽場上我只想自己做到最好，我很高興能高昂著頭離開雅典。”
涅莫夫說。象征優雅和美好的體操本是一項觀眾非常喜愛的運動，可是現在的奧運賽場越來越多的黑暗面正在顯露。
意林故事 音樂教授的評分：前不久曾有這樣一個案例：一位音樂教授在一次歌曲大賽中任評委。在初。
9.兩篇關于人人平等的作文素材 急用 謝謝
名人名言1、我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
——胡**2、和諧是眾多因素的統一，不協調因素的協調。——畢達哥拉斯3、和諧是愛與恨結合起來的莊嚴的配偶。
——羅曼。羅蘭馬克思有句名言：“對和諧之美的追求是人類的本能”。
“和諧之美有著巨大的凝聚力。”“和諧之美猶如一幅畫、一首歌。”
“和諧之美不僅僅是賞心悅目的，它的引人之處還在于其對人有著強烈的感召力。”和為貴，諧為美！親善產生幸福，文明帶來和諧。
——雨果幸福永遠存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩定之中。——魯迅君子和而不同，小人同而不和君子是和諧而不會盲目附和，小人只是盲目附和而不會和諧友誼是一種和諧的平等。
--畢達哥拉斯和諧美是美的最高境界。早在古希臘時期，著名的哲學家赫拉克利特就說過："美在和諧。
"可見，和諧美是一個極古老而又至今依然熠熠生輝的美學命題。冰心老人曾說："美的真諦應該是和諧。
這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融匯在環境中，就造就了環境的美。"赫拉克利特說："看不見的和諧比看得見的和諧更美。”
費孝通：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”黑格爾：“存在的就是合理的。”滿意請采納。
10.淚求生命平等的作文素材
1995年10月4日，一個新生命誕生。她雖然以貓的形式降生到這個世界上，但我認為她和我是一樣的，因為生命都是平等的。
剛到我家里，她只會坐在我的手掌上驚奇地東張西望，試探著從我的胳臂爬上肩頭，用她那濕濕的鼻尖觸觸我的臉頰，碰碰我的下巴。我要把我的牛奶分一半給她，還要把我的快樂時間分一半給她。
漸漸地，一盤牛奶變成了兩條小魚，她從我手中的一團毛茸茸的小東西，變成了我腳邊、我身后、我生活中的一個家人、一個朋友。她不能躲進我的鞋里，卻鉆進了我的被窩，我給她溫暖的懷抱，她給我的不僅是陣陣呼嚕聲，還有一個生命對另一個生命的依賴。我討厭人們說她是我的寵物，因為生命都是平等的，她有和我一樣的自由。
度過了一年中最冷的時候，她又長大了許多，不再輕易讓我抱起，卻總在我手指肚上留下幾個淺淺的牙印。
天氣漸暖，空中飛舞的小蛾已經引不起她的興趣。更多的時候，她會坐在窗臺上，凝望窗外的草木、小鳥、藍天、白云。我知道她向往窗外那個世界！就像我向往學校、家庭以外的世界一樣。生命總是向往自由的，不自由正是生命的不平等所帶來的不幸。我想我是應該給她自由的，但我真的舍不得她。
幾天前，一個同學告訴我她養在十五層樓的兩只鴨子先后死去。我告訴同學鴨子需要的是自由的空間、自由的生活，而把它們寄養在“上不接天，下不著地”的十五層，對它們來說是不平等的。它們的死已是擺脫了這種生命的不平等。而想到我的貓咪，才警覺到我對她的“囚禁”是多么的不平等。
當我再次聽到她那低低的悲哀的“喵喵”時，我更堅定了一個信念，我要給她一個選擇的機會，這是生命最基本的權利，哪怕選擇的只是一個悲劇的結局！睡前，我敞開陽臺門，門外是廣闊的世界，門內是兩個生命——本應是平等的生命。
清晨的陽光是那樣的閃亮，穿過陽臺門照射進來。門外是充滿溫暖陽光的廣闊世界，門內是一個生命和一份平等，生命之間那種最最可貴的平等。
每當我想起她，總會感到很幸福，而且十分自豪，因為我創造了一份平等。我想我們是互相理解、互相信任的，更是互相平等的。平等在我和她之間，也應在人與人之間，因為：生命都是平等的。
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