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          競選班長發言稿簡短

          1.競選班干部演講稿簡短一點

          敬愛的老師、親愛的同學們:

          你們好!

          我是一個品學兼優的好學生,連續四年都當班干部,連續被評為“三好學生”、(什么獎項)

          為班級取得了很多好成績。但成績只代表過去的輝煌,它不能成為居功自傲的資本。而這些成長經歷,為我日后能更好的勝任中隊長的職責增添了一份自信。因為俗話說:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵,不想當班干部的學生就不是個好學生。”工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

          所以我想競選中隊長,進一步完善自己,提高自己各方面的素質,以飽滿的熱情和積極的心態帶頭參加學校各項活動,從而更好地帶動同學們的積極性,讓我們的校園生活多姿多彩,為我們的班級取得更好的成績。流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

          既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要鋪出大路;既然是班干部,就要成為一名出色的領航員!相信我,我一定會成為同學們信任的中隊長!

          親愛的同學們,尊敬的老師們,請把手中寶貴的一票投給我吧!

          2.競選班長演講稿(要簡短)

          感謝學校老師和班級同學一直以來對我的的關心與愛護。

          從踏入校園的第一天起,我就確切地知道“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的道理。在平常的學習生活中,我在老師的教導下,端正學習態度,和大家一起相互學習,共同進步。

          更重要的是,從低年級起,我就盡己所能為同學、為班集體服務。因為我明白:通過這些具體的工作,能讓自己累積起豐富的經驗,能夠更從容面對接下來的問題和挑戰。

          無論競選的結果成功與否,都希望她把大家給我的鼓勵化作推進的力量,朝著更高的目標前進! 我希望大家給我一個展示自己的機會,把寶貴的一票投給我!謝謝大家。

          3.競選班干部演講稿簡短一點

          敬愛的老師、親愛的同學們: 你們好!我是一個品學兼優的好學生,連續四年都當班干部,連續被評為“三好學生”、(什么獎項)為班級取得了很多好成績.但成績只代表過去的輝煌,它不能成為居功自傲的資本.而這些成長經歷,為我日后能更好的勝任中隊長的職責增添了一份自信.因為俗話說:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵,不想當班干部的學生就不是個好學生.”工作鍛煉了我,生活造就了我.戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”.所以我想競選中隊長,進一步完善自己,提高自己各方面的素質,以飽滿的熱情和積極的心態帶頭參加學校各項活動,從而更好地帶動同學們的積極性,讓我們的校園生活多姿多彩,為我們的班級取得更好的成績.流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力.既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要鋪出大路;既然是班干部,就要成為一名出色的領航員!相信我,我一定會成為同學們信任的中隊長!親愛的同學們,尊敬的老師們,請把手中寶貴的一票投給我吧。

          4.小學生競選班長的發言稿 短小精煉啊

          競選班長發言稿

          尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!站在這里,我有說不出的激動,因為我要競選班長了。我之所以競選這個崗位,是因為這既能為班集體服務,又能鍛煉我的領導能力。

          既然是班長,就要成為一名出色的領航員。我覺得自己在班長的崗位上,有較大的優勢,如:我上課認真聽講、樂于助人,有較強的應變能力和調控全局的能力,可以在老師不在時維持班級秩序。

          如果我能成功地當選班長,我一定會在第一時間制訂好工作計劃,把所有的委員集合一起,交代他們自己應做的工作,保證班級工作在最短時間內步入正軌。其次,我會努力將大家團結在一起,相互幫助,增強班級內部的凝聚力與向心力,增加班級工作的透明度。

          如果我能當選班長,我一定會做好老師的小助手,認真處理班級的各種事情,為大家排憂解難。我還會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的活動,讓同學們都有鍛煉自我、展示自我的舞臺,我也會與大家和睦相處,多與大家溝通,減少工作阻力。

          俗話說得好,不想當元帥的士兵不是好士兵,請給我一次機會吧!相信在我們共同的努力下,我們將意氣風發,蒸蒸日上!

          希望大家支持我,謝謝!

          5.競選班長精彩簡短演講

          僅供參考: 競選班長演講稿

          (先鞠個躬吧)

          大家好,我們已經相處了二周了,可能許多人都知道我的名字,我叫CW。今天,我想競選班長這個職務。

          我的理念就是:身為班長,為人處世要公正公平,不偏不倚。我認為,作為一個班長最根本的就是要清楚班主任的主要意圖,了解同學們的真實想法,成為同學與老師之間一個很好的溝通橋梁,然后去做好每一件事情。

          我生性活潑,喜歡笑,我覺得這樣可以增加親和力,容易與同學們友好相處,了解到同學們的內心感受,對進行每一項工作都會有幫助。但我也不是什么時候都嘻嘻哈哈的,到了處理正經事時,就會嚴肅起來,比如幫老師或同學處理問題時,或者到了為班級爭光的時候,我就會很正經了。不知道這算不算文武之道,張馳有度?

          過去積累的經驗也是我競選班長的理由。我在小學(或初中或高中,按你需要)干過幾年的副班長(或別的班干部)。雖然是副的,但我管理的事情不少,得到的鍛煉很多,比如組織活動,參加學校的會議,下發一些政教處的通知。當然在那段時間,我也犯過不少錯,但都已經成為我今天的財富和經驗了。“人非圣賢,孰能無過”,希望大家給我再給我一次為大家服務的機會。

          我需要向大家交待的地方很多,今天,我重點交待一下我對紀律方面的認識,我可不喜歡仗勢欺人,狐假虎威,壓的同學們透不過氣來。但我也不會放任自流,只是擺設,否則作為一個集體的班級就會亂了套。一般情況下,當需要提醒時我會提醒一下,需要大家注意時,我讓悄悄讓大家注意一下。我不是事兒婆,太平洋的警察,我希望自己是林中的啄木鳥。不過我要提醒大家一下,如果是必要時刻,我還是會小小地發怒一下的,畢竟國有國法,班有班規,沒有規矩不成方圓嘛。

          我覺得一人的能力畢竟有限,還是需要每個人都做一點貢獻,大到班長,小到組員,若每個人都能嚴格要求自己,班級就不會落于人后。我若能競選成功,會嚴格要求自己,起好帶頭作用,不敢說我是一個火車頭,我更希望自己是一個加油站,使我們這個團結的大家庭更加溫暖!

          如果你能慧眼識人,那就選我,讓我有機會證明你的選擇是正確的!(停頓一下)我感覺此處應該有掌聲

          謝謝老師,謝謝同學們,謝謝你們的掌聲,謝謝你們的鼓勵。(再鞠個躬吧)

          6.求一篇簡短的班長競選演講

          親愛的同學們!大家好!今天,我要競選的職位是班長。

          我知道我不是班里最優秀的!但是,人無完人,即使成績不是最好,但我認為我的性格很適合,今天能在這里競選我很高興,這場班干部競選風波一定會很激烈,這么長時間,我都沒有去競爭什么,但現在發現,這中做法是錯誤的,(聲音稍稍調大)任何事情只有自己親身經歷才會知道做的好不好。我認為如果我當上了班長,我會發揮帶頭作用,班長的責任是讓全班同學德智體美全面發展,而不是光顧自己成績好。

          著名作家羅曼?羅蘭說過一句話:只有先相信了自己,然后別人才會相信你。假如給我一個機會,讓我嘗試,我會盡自己全力去把班級事務管理好,我知道作為班長,班上的事情很多,難免會影響學習。

          但我和在座各位一樣,都希望在說出去時別人都能仰慕我們班,我們班是最強的!所以,相信我!相信我同學們!我們班是最棒的。

          7.競選班長的演講稿100字

          今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步

          我從小學到現在班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。

          我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

          我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。

          既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!

          流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

          我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

          你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任

          或 各位領導、同學:

          大家好! 首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗,我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨我站在了這里,希望能得到大家的支持。; 我叫XX,現年X歲, 今天,我競爭的職位是團委書記。理由有三點:第一點,我認為這有利于提高自己的綜合素質,全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性,越是能夠學到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰與機遇同在,壓力與動力并存,這次競爭新的崗位,目的在于鍛煉自己,提高自身綜合素質,從而在今后更好的為人民服務。 第二點,我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。 首先,我有較強的敬業精神,工作認真負責,勤勤懇懇。其二,我興趣廣泛,思想活躍,接受新事物能力較強,工作中注意發揮主觀能動性,具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足,這將有利于開拓工作新局面。 第三,我辦事穩妥,處世嚴謹,信奉“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題,懂得及時征求他人意見,相信集體的力量,而不會盲目的獨斷專行。; 第三點,我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。 首先,我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會,使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。 其三,我信奉誠實、正派的做人宗旨,善于將心比心,善于聯絡感情,能夠與人團結共處,具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。 綜上所述,我自認為已具備了擔任團委書記的條件,如有幸競職成功,我將迅速找準自己的位置,在學校和上級團委的領導下,堅持結合實際,不斷開拓創新,與時俱進,把工作做細致,做全面,保證工作落到實處。如果我應選上這個職位,我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話,那就是:給我一次機會,我將還您一個滿意! 謝謝大家!!

          請你們公正地將票投給最適合的人選,盡管我也很希望那個幸運兒是我!謝謝了!

          8.競選班長的發言稿

          班長競選詞: 同學們: 你們好! 今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。

          首先,我已經擔任了4年班長了,有了足夠的經驗。雖然如此,但我會做一個徹底的平民班長,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。

          第二:我跟同學相處不錯,我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。

          第三:班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。 我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共進的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

          同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能做得十分出色! 謝謝大家!! 同學們: 你們好! 今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

          我從沒有擔任過班干部,缺少經驗。這是劣勢,但正因為從未在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。

          正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。

          班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。

          當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

          班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。

          因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。

          再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

          我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事: 1,借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度,提高效率; 2,聯系有關商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題; 3,建立班組互助圖書室,并強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題; 4,組織雙休日里鄉同學的“互訪”,溝通情感,加深相互了解; 5,在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動; 6,利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦,建立電腦興趣小組; 7,在班組報廊中開辟“新視野”欄目,及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子; 8,建立班級“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等; 9,設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。

          我會是一個最民主的班長,常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。

          如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。

          我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。

          同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌! 謝謝大家!! 尊敬的*老師各位同學: 大家晚上(早上、下午)好,我叫**,我今晚(此刻)站在諸位的面前,是為了競選**班的班長。 **班是我們人生夢想實現的起點,今晚(此刻)我能站在這里面對你們,想到這次競選所賜予我的機會,想到能與你們共同學習生活在**學院最優秀,最具潛力的**班中,我是多么的幸福啊! 在過去的一個月中,我感謝你們對我工作的支持,感謝你們敞開心扉,感謝你們對我的包容,感謝你們對我工作不。

          競選班長發言稿簡短

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