華閱文章網1.一年級家長會家長發言稿簡短一些
尊敬的各位老師、與會的家長朋友們：
大家好！我是一年級一班xxx的家長，首先非常感謝老師們給予我的這份信任和鼓勵，讓我作為家長代表在這里與
您們以及各位優秀的家長朋友共同探討、交流孩子們的教育問題，值此機會，我想先向一個學期以來為孩子們的學習成長付出辛勤勞動的各位老師，表示深深的敬意
和衷心的感謝，感謝您們充滿深情的關愛和無微不至的呵護，讓我們的孩子從一個懵懂頑童逐漸成長為一個懂得約束自己，并開始走向自覺學習的合格小學生，我們
不會忘記您們的付出與努力，今后一定會以更加積極的態度和行動來支持與配合您們的工作。
孩子的事無小事，孩子的教育更是如此，說到這一點，我深知
自己與在座的各位家長相比，一定不是那個最稱職和合格的母親，我的經驗的不足和對孩子常常流露出來的不耐心，讓我在孩子的教育方面走了很多彎路，但是，說
心里話，我并不懼怕這些彎路，因為作為一個母親，我同我的孩子一樣，每天也都在成長，今天我愿意把我的心得體會，特別是遇到的一些問題拿出來和大家一起分享，并衷心希望能通過今天的這種交流來解決孩子教育方面的一些問題。首先我想說的是在孩子教育上，我一般會堅持的幾種態度，希望能得到老師和家長們的指導。
2.一年級新生家長會家長發言稿
一年級是學習生涯的開端，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了重要的作用。所以，我衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創造更良好的學習環境，提供更科學的幫助。
我給大家講一個故事，這是一位普通母親在孩子上學時，三次參加家長會的經歷。希望能給家長們一些啟示。
第一次，幼兒園的老師說：“你的孩子可能有多動癥，在板凳上連三分鐘也坐不了。你最好帶他上醫院看看。”回家的路上，孩子問她？老師說了些什么？她告訴兒子：“老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”那天晚上，兒子破天荒吃了兩碗飯。
第二次，小學家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排第49名。”回家的路上，她流了淚，然而回到家，對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心，老師說了，你并不是一個壞孩子，只要能細心些，會趕上你的同桌，這次你的同桌考了21名。”說話時，她發現兒子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉舒展開來，她甚至還發現，兒子溫順得讓她吃驚，好像突然長大了許多。第二天上學，兒子比平時去得都早。
第三次，初中開家長會時，媽媽直到結束都沒有聽到老師點她的名字，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”她懷著驚喜的心情走出校門，她發現兒子在等她，她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，她說了，只要你努力，很有希望考上重點。”
3.一年級家長會家長發言稿簡短一些
尊敬的各位老師、與會的家長朋友們：大家好！我是一年級一班xxx的家長，首先非常感謝老師們給予我的這份信任和鼓勵，讓我作為家長代表在這里與您們以及各位優秀的家長朋友共同探討、交流孩子們的教育問題，值此機會，我想先向一個學期以來為孩子們的學習成長付出辛勤勞動的各位老師，表示深深的敬意和衷心的感謝，感謝您們充滿深情的關愛和無微不至的呵護，讓我們的孩子從一個懵懂頑童逐漸成長為一個懂得約束自己，并開始走向自覺學習的合格小學生，我們不會忘記您們的付出與努力，今后一定會以更加積極的態度和行動來支持與配合您們的工作。
孩子的事無小事，孩子的教育更是如此，說到這一點，我深知自己與在座的各位家長相比，一定不是那個最稱職和合格的母親，我的經驗的不足和對孩子常常流露出來的不耐心，讓我在孩子的教育方面走了很多彎路，但是，說心里話，我并不懼怕這些彎路，因為作為一個母親，我同我的孩子一樣，每天也都在成長，今天我愿意把我的心得體會，特別是遇到的一些問題拿出來和大家一起分享，并衷心希望能通過今天的這種交流來解決孩子教育方面的一些問題。首先我想說的是在孩子教育上，我一般會堅持的幾種態度，希望能得到老師和家長們的指導。
4.一年級第一次開家長會家長說什么
尊敬的各位老師，家長朋友，親愛的同學們：你們好！我是一年級（4）班詹天佐的家長，很榮幸能在這里作為家長代表發言，首先，請允許我代表各位家長朋友向辛勤耕耘的老師表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝！望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學校，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷，學校在精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢？下面是我對孩子在作業方面的幾點想法一 積極配合老師和學校老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，一年級家長會發言稿（家長）。
老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。
我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。很慚愧你我自己是一位忙碌的媽媽，家中還有一位比女兒小6歲的孩子，平時還要參與生意。
所以根本就沒時間給女兒輔導作業，女兒上幼兒園的時候沒有給她太多的壓力，希望她開開心心，也沒教過她寫字。可是，上了一年級，天天回家的作業確實讓人頭疼，而且每次她寫字的時候，我兒子就是快要睡覺的時間，而我多半都在哄孩子睡覺，唯獨讓她自己一個人完成，有一段時間她的字寫的橫七豎八，根本就不按格子寫的，老師布置的作業不多，但是也經常到晚上9點，有時候孩子寫著寫著就爬在桌子上睡著了，看到孩子這么辛苦心里跛有一些難受。
自己也經常反思，是不是上幼兒園的時候沒給孩子練習寫字，導致她現在這種情況嗎？開學的前三個禮拜，我還發現孩子特別害怕寫字了，我想再這樣下去這可怎么辦？才一年級呢，后面不會連學習都沒信心了吧？之后我與老師溝通了幾次，老師叫我不要著急，一年級的孩子出現這種情況是很正常的，字能按照格子寫，橫平豎直培養孩子的學習習慣就可以了。聽了這話，我放心了，于是我對我孩子采取的措施就是：每天放學回來的第一件事情就是獨立完成作業，養成良好的學習習慣，不管她寫的多差，但是必須要獨立完成作業后，再讓我檢查。
簡單的說，寫好作業了，才可以看電視，才可以玩耍等。二，把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
我還經常和孩子說：佐佐，媽媽以前念書的時候字寫的還算可以的，你像媽媽的，你的字也一定不會差的，不要害怕寫字，慢慢學，我相信你的能力，你一定會進步的，我不知道孩子是不是心里一直想著我說的話。后面的幾個禮拜我發現孩子的字越來越好了，從以前的一顆心升到了三顆心，現在她每天放學回家不用我說，第一件事就是坐在我辦公室寫字，寫好字之后再給我檢查，給我檢查給我簽字，這樣對于忙碌的我來說就省力許多了。
我沒有時間一樣一樣輔導她寫作業，也不會一題題的教她，我是她自己動腦筋盡自己的能力全部寫好，我唯一花在她身上的時間僅僅是簽個字簡單的看一下而已。三，建議父母應正確對待孩子的作業，不要包辦孩子的作業在這里我要強調的是，孩子慢慢進入二年級，要培養孩子自己檢查作業，而不是父母來檢查作業。
作為父母，關注一下孩子的家庭作業，是再平常不過的事情了，因為這不僅是做父母的責任，更是與孩子溝通的一種方式。父母適當介入有助于培養孩子的學習習慣，而且還可以及時了解孩子的學習情況。
在某種程度上，家庭作業完成的好壞，與父母的教育、督促、幫助有重要關系。但是有些父母怕孩子因為馬虎、不仔細而在學習上出問題，總是習慣嚴格為孩子把關，像每天都為孩子檢查作業等，希望能靠這樣的方式，對孩子的學習有所幫助。
其實，父母這樣的做法是極其錯誤的，對孩子的學習與成長會產生嚴重的影響。舉個例子這次期中考試，我女兒錯了幾道很簡單的題目，我對她說，你怎么回事兒，這么簡單的題目都答錯，做好題目有沒有檢查啊，她說我有檢查，時間來不急了，我只是看看而已，沒發現有錯誤。
但是媽媽發現你平時這些題目都做對的呀，沒發現錯誤啊，為什么一到考試就做錯了呢，女兒說平時都是你幫我檢查的啊，我恍然大悟，確實的，平時為了孩子能寫好作業，我幫她檢查，檢查完了之后就是讓她改正。生活中，像和我一樣的父母這樣的人還有很多。
也許很多父母都會認為幫孩子檢查作業都是些小事，也是為了孩子能有一個好的成績。但是，良好的行為習慣和自理能力是通過生活中的小事來培養的，并會影響人的一生。
父母這樣做不僅不利于孩子養成良好的習慣，而且孩子的自理能力也得不到鍛煉，還會使孩子變得眼高手低、好高騖遠，做事虎頭蛇尾。不良的行為習慣一旦養成，會很難糾正，這對孩子今后的學習工作都是很不利的。
而且，父母因為怕孩子不認真、不仔細而為孩子檢查作業，只是暫時地避免了孩子出錯，卻使孩子形成了很強的依賴心理，習慣于把自己應該承擔的、最基本的責任都推卸給別人。這樣下去，孩子會變得缺乏責。
5.一年級開家長會發言稿
一年級家長會家長發言稿
尊敬的各位老師、與會的家長朋友們：
大家好！我是一年級一班全浩男的家長，首先非常感謝老師們給予我的這份信任和鼓勵，讓我作為家長代表在這里與您們以及各位優秀的家長朋友共同探討、交流孩子們的教育問題，值此機會，我想先向一個學期以來為孩子們的學習成長付出辛勤勞動的各位老師，表示深深的敬意和衷心的感謝，感謝您們充滿深情的關愛和無微不至的呵護，讓我們的孩子從一個懵懂頑童逐漸成長為一個懂得約束自己，并開始走向自覺學習的合格小學生，我們不會忘記您們的付出與努力，今后一定會以更加積極的態度和行動來支持與配合您們的工作。
孩子的事無小事，孩子的教育更是如此，說到這一點，我深知自己與在座的各位家長相比，一定不是那個最稱職和合格的母親，我的經驗的不足和對孩子常常流露出來的不耐心，讓我在孩子的教育方面走了很多彎路，但是，說心里話，我并不懼怕這些彎路，因為作為一個母親，我同我的孩子一樣，每天也都在成長，今天我愿意把我的心得體會，特別是遇到的一些問題拿出來和大家一起分享，并衷心希望能通過今天的這種交流來解決孩子教育方面的一些問題。首先我想說的是在孩子教育上，我一般會堅持的幾種態度，希望能得到老師和家長們的指導。
一是在與孩子的談話方面，我比較傾向于把孩子當成一個具有自主意識的小大人來對待，特別是隨著孩子的漸漸長大，我發現以商量的口吻展開對話，一般都會比命令收到的效果好。就如同我們大人喜歡被信任一樣，其實孩子也是這樣，用商量代替命令，能夠讓孩子在談話中充分感受到我們對她的信任與尊重，從而，在一種平等的氛圍里，愉快地接受我們給他們提出的一些建議和意見。而關于這一點，我想在座的許多家長一定也是這樣做的，并且有些家長也一定做的比我更好，我之所以提出來，其實也只是為了更好地督促自己今后將這種態度繼續堅持下去。
二是在糾正孩子的一些小毛病方面，我更傾向于身體力行，也就是先把自己的問題解決好，然后再去教育孩子。父母是孩子的第一任老師，這話說的十分正確，如果我們想對孩子要求什么，那么首先我們就要問一問自己是不是已經做到了，所謂“己所不欲，勿施于人”就是這個道理。例如，我們都想讓孩子在學習上更認真一些、更仔細一些，那么在教育他們這樣做的時候，我們是不是在這方面就已經做的很好了呢？就像每次檢查作業時，我常常都會逼著自己認真地去檢查、去簽字，其實主要目的也就是希望通過這種方式，能讓我的孩子明白認真去做事的道理。
三是在學校教育方面，我一般傾向于和老師保持絕大部分的一致，因為孩子的大部分少年、青年時光都是在學校里度過的，如果我們作父母的都與老師的意見不一致，那么孩子就更不知道應該相信誰了。當然還有一半原因就是尊敬師長是一個人應當具備的美德，在求學的過程中，存異質疑與尊敬師長并不相悖，方式處理得當，二者可以做到完美融合。要做到這一點，就要求我們在孩子遇到問題時，首先要和老師坦誠交流，多溝通、多理解。
6.小學一年級入學家長會發言稿
作為一年級五班的班主任，我真誠地歡迎各位家長、歡迎我們的新同學！
首先，我非常感謝各位家長都非常積極地參加我們第一次家長會。同時，我也衷心地希望今后的每一次家長會都能得到大家的支持。
在正式交流之前呢，我想給大家一點建議，這也是我們教師開會時，林校長說過的一句話：尊重他人，從關閉手機開始！尊重他人就是尊重自己！謝謝各位的配合！
我先來點一下名，請大家根據我的點名順序上交各項資料。
1、照片：請您在照片背面寫好孩子的姓名；
2、信息表：請留下父母的**以及經常接送孩子的老人家的座機號，以確保聯系暢通；
3、報到證：地址請填寫到門牌號，并核對好姓名；
4、接種證。
領到新書，有兩點要求：
1、以防丟失，避免給孩子的學習帶來不必要的麻煩，每本書都要寫好姓名；
2、每本書最少使用一學期，所以需要孩子們愛護新書，每本書都要包好書皮，最好是透明書皮。
從今天開始我們就擔負了起了一項共同的責任——為了孩子的健康成長而同舟共濟。俗話說：良好的開端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。
新學期開始之際，我將學校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望大家都能積極配合。
7.一年級新生家長會,家長發言稿怎么寫
我們這些青少年總是讓老師家長為我們操心。
在家長會上看到家長們那漸漸變白的雙鬢，我忽然間明白了，家長為我們付出了太多太多，而我們唯能用學習成績來回報他們。在那些優秀學生向家長說一句真心話的時候，那發自肺腑的話語，無不讓在座的每一個人感動。
那都是孩子的真心話，也是孩子在十四年中親身體會到的，而在這十四年中，父母的辛勞，我們做兒女的又何嘗知道呢？ 但是，我還是覺得這次的家長會缺一點兒什麼內容。我覺得缺的是孩子與父母之間的溝通。
在家中，父母很難和孩子坐下來心平氣和的談一談，如果在家長會上留出時間讓家長和孩子溝通一下的話，家長會顧及到周圍的人多而不會訓斥孩子，便會坐下來和孩子好好的談談，有利于父母和孩子之間的友好關系。 交談是促進父母和孩子之間關系的最好方式。
有些孩子很害怕家長，這就是缺乏溝通的表現。如果父母與孩子經常坐在一起交談的話，父母就會成為孩子的好朋友，有什麼心里話就會和父母說，父母和子女之間也就不會存在代溝。
我的爸爸媽媽就是我的好朋友。
8.找一年級新生家長開學典禮上的發言稿
各位家長，老師同學們：
大家好！
作為新生家長在此發言我很高興。這所學校對我來說并不陌生，因為我的另一個孩子正是在這里受到了良好的教育，無論是學習上還是生活上，我的孩子都得到了很多長進。我很感謝這里的每一位老師和同學。所以這次我仍舊選擇讓我的小女兒也來此讀書。
無論是幾年前還是現在，這所學校總是在每件事上是那么認真。迎接新生總是那么的仔細，有條不紊。這是給我以及每個新生家長一個美好的“初次印象”。相信這樣的開始也會美好的過程，燦爛的果實。
在此，我希望每一個新生家長配合學校做好每一項工作，共同教育好我們的孩子，共同給孩子一個美好的未來。
謝謝！
9.小學一年級家長發言稿怎么寫
一年級學生家長會發言稿 --------奚迎春 尊敬的各位家長： 下午好！首先，我代表一（2）班全體 任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。
單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。
時間過得真快，我們的小孩踏入小學的大門將近四個月了。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學習中，成績怎么樣？在學校表現怎么樣？班級排名怎么樣？學習能力和發展的潛能怎么樣？因此，我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！大家都是忙中抽空來參加這次家長會，我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情： 首先我向大家簡單地介紹一下本學期語文學習對我們小學生的要求： 1、學習習慣。
（1） 掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，養成良好的讀書習慣和書寫習慣。 （2） 掌握正確的使用學習用品的方法，養成愛惜學習用品的良好習慣。
2、漢語拼音。 （1） 讀準聲母、韻母。
（2） 能準確地拼讀音節。 （3） 能說出聲調符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。
（4） 認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節。 （5） 認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。
3、識字寫字。 （1） 準確認讀317個生字。
（2） 說出基本筆畫的名稱。 （3） 能按筆順在田字格里書寫、默寫123個生字。
養成正確的寫字姿勢和良好的學習習慣，做到書寫正確、規范，姿勢端正，卷面整潔。 4、口語交際。
（1） 能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態度大方。 （2） 能根據一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。
（3） 能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。 5、閱讀。
（1） 能聯系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。 （2） 認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。
（3） 朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。
（4） 正確地復述課文，語句連貫。 （5） 能正確、流利地朗讀課文。
能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。 接下來我想對大家說的是在這三個多月的學習中，我在教育教學方面所采取的措施，以及取得的一點成績。
一、在班級建設方面：主要是精心培養了一批班級小干部。 我們班現有37人，男生22人，女生15人，很明顯，男生在人數上占相當大的優勢。
說實在話，由于完小的撤并，這屆的一年級學生人數較多，再加上一年級的學生由于年齡小，自控能力薄弱，給班級管理帶來了一定的難度。于是，我就在班級小干部的培養上動了很大的腦筋。
首先，我把每周的語文早讀課的領讀權交給了幾個平時學習自覺性較高的同學，由他們來分期領讀，實行輪換制。負責的學生也較認真，站在講臺上儼然是一位出色的小老師。
每天的眼保健操也是如此。有了他們，我最現實的感受是：早讀課我可以改改作業了，課前同學能夠比較安靜地等待老師來上課了，課間操也能認認真真地做到位。
因而，在開學至今的三個多月中，我班連續三次被評為校“銀星中隊”的稱號，當仁不讓地摘得了“金星中隊”的桂冠。在此，我要謝謝這些孩子的家長，為我們班提供了這么好的孩子。
二、在學習方面。 1、初步培養了上課認真聽講的習慣。
我們都知道，學生獲得知識的途徑是在課堂上，不能形成一定的課堂常規，再好的老師也會竹籃打水——白忙一場。我著重塑造典型的學生，在認真聽講方面，我們班的大部分同學是我口中經常表揚的對象，我在這里尤其要表揚三個同學：朱吳菲、朱心妤、王鴻雯。
在我的印象中，這三個同學從來沒有開小差的時候，我都有些佩服：一個一年級的同學，一兩堂課如此，不算是很困難，難的是能每堂課都能這樣，這需要多么大毅力呀！ 2、積極培養了課堂大膽發言的習慣： 我現在上課比較多的問法是：讀了課題后，你想知道什么？用你喜歡的方法讀讀這些句子，你讀懂了什么？本課的生字，你覺得哪些字容易讀錯，請你給同學們友情提個醒？你最欣賞誰的讀書？請你夸夸他，請你學學他。你覺得還可以怎么讀，可以讀得更好？你用什么方法能夠很快認識并記住這些生字？你覺得這個字應該怎么寫，才能寫漂亮？等等。
這些充滿民主的、開放的問法培養了很多學生。給我印象比較深的同學有凌天一、沈子楓、胡文杰、奚貝陽、奚飛陽、周潤飛等，有了這些活躍分子，我才不會孤獨地站在講臺上，課堂因此才有生動與色彩。
3、著重培養提筆就是練字的習慣。 我們的孩子現在的書本都是新課程，注重的是孩子們的識字、寫字能力。
我著重強調了寫字的姿勢和態度、從基本筆畫抓起，引導分析字的間架結構，經過這幾個月的觀察，我發現我們班有不少學生的寫字，這些同學繼續努力，字會很有希望。 三、在活動方面 童年時的時光應該是快樂的，不能讓我們剛踏入一年級的孩子們。
10.急求小學一年級新生入學儀式家長代表發言稿
小朋友們、老師們、家長朋友們：
你們好！今天是個特殊的日子，也是一個值得慶賀的日子，因為今天是你們第一次正式邁入學校的大門，成為一名光榮的小學生。在此，我代表學校全體老師對你們表示最熱烈地祝賀！歡迎你們到我們紅旗實驗小學這個溫暖的大家庭里學習、生活。今天，你們能夠成為一名小學生是光榮的；今天，你們能夠成為紅旗實驗小學的小主人是自豪的；今天，你們有一批優秀的老師教你們學知識、學本領，你們更是幸福的。
今天，是我們上學的第一天，這意味著我們“學生時代”的真正到來。從幼兒園到小學，我們進入了人生的一個新的起點。我們不能再像以前那樣只顧玩耍、游戲，學習成了我們的主要任務。為了能更好更快地適應小學生活，做一名全面發展的好學生，老師特向小朋友們提以下幾點希望：
1、要養成良好習慣
(1)生活習慣：要學會生活，會自己清潔衛生，會自己打掃房間，會自己整理書包和學習用品，會自己做值日
(2)學習習慣：要學會學習，要正確“三種姿勢”，養成“三種習慣”，即聽講姿勢（習慣）、讀書姿勢（習慣）、寫字姿勢（習慣）。
2、要講文明懂禮貌
要尊重師長，團結同學，關愛他人，見到老師要主動問好，同學間要互相關心、互相幫助，不說臟話、粗話，微笑對待身邊每一個人。
3、要守紀律講衛生
要遵守紀律、遵守規則、愛護學校里的一草一木，上下樓梯靠右行，不追逐，不打鬧，不做危險的游戲和活動，不帶零食進校園，不亂扔果皮紙屑，不亂涂黑板墻壁，時刻保持校園整潔；穿著要整潔、大方，男生不留長發，女生不戴耳環、首飾，不穿背心、拖鞋進校上課；勤洗澡，勤換衣、勤剪指甲，做到飯前便后要洗手，時刻注意個人衛生，干干凈凈迎接每一天。
4、要注意個人安全
要嚴格遵守交通規則，過馬路走斑馬線，做到紅燈停、綠燈行，不在路上追逐打鬧，不買“三無”食品，不坐無證三輪車、不在建筑工地和池塘、河邊等危險地段玩耍。
同學們，在今天的入學儀式上，你會因為學校而光榮；在六年后的畢業典禮上，學校一定會因為你而驕傲！最后，衷心地祝愿每一位小朋友身體健康、生活快樂、學習進步！祝每一位老師和家長工作順利、合家幸福！
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