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          語言描寫5條簡短

          1.描寫人物動作,外貌,語言的句子5條

          (1)描寫人物外貌的詞語

          虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光

          滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼

          慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體

          (2)描寫人物表情的詞語

          眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風

          洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚

          氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面

          (3)描寫人物心情的詞語

          心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏

          心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕

          怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷

          (4)描寫人物的句子

          她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。

          這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神。

          他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感嘆號。

          他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋果一樣。

          他地耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱,像是一件雕刻出來地藝術品。

          她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。

          李老師有一頭漂亮得頭發,烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發就會閃出五顏六色地光環。

          我地同學蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的。

          他嚇得面色如土,舌頭僵住了,說不出話來

          冷若冰霜,令人生畏

          窘得面臉通紅,不知如何是好

          聚精會神地苦苦思索

          興奮得面臉通紅

          只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

          老師看到題后,皺著眉頭,習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動,思考著。

          他習慣地用雙手捶著朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲,才出去玩兒。

          他的臉慘白慘白的,嚇得眼睛瞪得大大的.

          參考資料:?si=2

          2.急求5句描寫人物語言的句子

          老師的一席話,在我的心窩里添了一把火,渾身都燒得熱乎乎的。

          老校長的每一句話都打動著在場人的心弦,它像驚雷,把人震醒;它像強心劑,使人振奮;它像補藥,壯人氣力;它像火光,暖人心窩! 老師的親切話語像那清澈的泉水,滋潤著我的心田。 老師的告誡是讓我不斷進步,像芝麻開花一樣一節更比一節高。

          老師的這些話,句句打在他的心坎上,仿佛是一場春雨,灑落在一塊久旱的田地里,很快滲透了下去。 他講起話來多有勁呀,每一句都像小錘一樣敲在我的心上。

          她的話兒不多,分量卻很重,話語里的每個字,都撥響了同學們的心弦。 她就像一部永不生銹的播種機,不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識的種子。

          老師的諄諄教誨,像一股暖流,流進她那早已枯竭的心田。 她大發脾氣道:“你一個女孩子,不是我看輕你,用秤稱一稱能有幾兩重!” 猶如把一件丟掉的珍寶找到手,他亮起眼睛,一連喊了三聲“好!好!好!” “這這這……”他突然江郎才盡,心慌意亂,舌根子發短了。

          老人說到這里,忽然停住,猶如那被彈得過急的弦兒,突然崩斷。 你別在我這兒啄木鳥翻跟頭,耍花屁股。

          俗話說:有愛孫猴兒的,就有愛豬八戒的。林子大了,啥鳥都有。

          “常言道:‘男兒有淚不輕彈。’你是堂堂的軍官,哭得像個娘兒們,不害羞?” 你真是鬼拜花堂棗死作樂。

          都這陣了,還滿不在乎。 咱們是小藥鋪,存不住你這根大人參。

          她這人是屬手電筒的,光照人家不照自己。 他用鼻孔哼一聲,說:“你是吹糖人兒的出身,口氣怪大的。”

          她嘴里咕噥著:“跳蚤不大,非要頂起被子來不可!” 他一聽,忽然哈哈大笑起來,嘲諷地說:“哼,真是高山打鼓棗響(想)得不低” 他強壓怒火說:“你小子老鼠舔貓鼻子棗膽子不小!” 他今天居然也動手干家務活了,真是太陽從西邊出來啦! 嘖!嘖!嘖!你說得比唱的還好聽。 你有多大本事,敢口出狂言?真是洗臉盆里扎猛子棗不知深淺! 他皮笑肉不笑地說:“老王,你吃炸藥啦?喊什么?” 一大串話噼里啪啦像連珠炮從她嘴里甩出來,連氣都不喘一口。

          她紅嘴白牙地向我表功,好大的口氣,也不怕風吹倒了牙。 芝麻粒兒大的事兒,給他一吹,就會有天那么大。

          這真是狗趕鴨子,呱呱叫啊! 他的話像一口敲響了的銅鐘,“當啷啷”響在了我的心坎。 他們倆也很想弄個明白,但大權沒在手,干著急,只是狗咬刺猬棗沒處下嘴。

          這句話就像鉤子似的鉤住了大家的心弦,算是說到了大家的心坎上了。 這話不軟不硬,恰似一根藤條兒,打在他心上。

          這些話雖然罵得很輕,卻像重錘一般砸在我的心上。 媽媽這句話,像一根火柴,點燃了我心中的希望。

          老師的話,如同陽光溫暖著我的心。 這姑娘的話如同大地滲出的泉水,清清亮亮,自自然然,沒有泡沫,也沒有喧嘩 這家伙的話像一股冷風,吹得我心里寒嗖嗖的,牙齒咯咯打顫。

          那姑娘的話,鋼針似的刺進我的心窩兒。 他這幾句話說得重極了,好像掉在地上都能把地砸個坑。

          他從來沒說過這么多話,今天就像黃河決了口,簡直什么也攔擋不住了。 她一個字一個字地、慢慢兒地說著,好像吐出一個字,就有百斤沉重。

          她的話條理分明,而且連數字也似一串串珍珠,從口中滾滾而出。 他的話越說越快、越脆,像一掛小炮似的連連地響。

          她像機關槍連發一樣,非常干脆地一陣講完了。 他那嚴肅的口吻,就像在戰場上下達命令。

          他平時話不多,說起來總是慢騰騰的,像釘子釘(dìng)在木板上似的,一句是一句,沒有廢話。 他話匣子一開,活像自來水龍頭,一擰開就嘩嘩往外流水。

          他的話就像抽不完的蠶絲,越說越多。 這個女人生性潑辣,嘴碴子厲害,她能將一根稻草講成金條。

          她說起話來唧唧呱呱,一串一串的,像只巧嘴八哥。 小姑娘一經鼓勵,又活躍起來了,她那花朵般的小嘴巴蠻伶俐,又呱呱地說開了。

          這人的嘴巴好像沒有籠頭的野馬,不知道他扯到哪里去了。 好家伙,我簡直是把他的話簍子都推翻了呢,他說個沒完沒了的。

          話一說起來,可就像個線團子似的,老長老長的了。 這女人像響嘴鴨子似的,整天呱呱啦啦! 她這嘴簡直就是老太太紡紗,扯起來就沒完沒了。

          她嘴上沒把門的,肚子里有什么就揣什么。 她說起話來噼里啪啦,節奏很快,快人快語快性子。

          他生性寡言,不善辭令,可一旦敞開語言的閘門,就有股撞倒南墻不回頭的氣勢 他說起話來,像炮筒子一樣沖,全是火藥味兒。 他說話直來直去,從不拐彎,發起脾氣來,一句話能把人砸個跟頭。

          他嘴里像含著一個熱雞蛋,說話慢吞吞的。 這幾句話從她那刀片一樣的嘴唇中間吐出來,字字好像帶著刀刃。

          只要不開口,神仙難下手。如今不管我怎么問,他只回答一句“不知道”。

          他很少說話,即使說話,也精選每一個字,好像在草擬電報稿。 我想把那件不幸的事告訴他,可是那些話凝成了冰,重重地堆在肚子里吐不出。

          一板一眼地說 說得津津有味 打開天窗說亮話 從牙縫里冷冰冰拋出幾個字 說起話來嘎崩利落脆 不高興地嘟嘟噥噥著 滿面春風地笑著說 “別扯淡,一個人能破案?那是大伙干的事,算我的?虧心。” 一個大雨傾盆的日子,李高令收車回返,途中看見有個解放軍戰士在人行道。

          3.摘抄描寫語言的句子兩個五排以上

          關于語言描寫的句子

          1、他從來沒說過這么多話,今天就像黃河決了口,簡直什么也攔擋不住了。

          2、這姑娘的話如同大地滲出的泉水,清清亮亮,自自然然,沒有泡沫,也沒有喧嘩、這話不軟不硬,恰似一根藤條兒,打在他心上。

          3、她嘴上沒把門的,肚子里有什么就揣什么。

          4、他生性寡言,不善辭令,可一旦敞開語言的閘門,就有股撞倒南墻不回頭的氣勢、他說話直來直去,從不拐彎,發起脾氣來,一句話能把人砸個跟頭。

          5、這家伙的話像一股冷風,吹得我心里寒嗖嗖的,牙齒咯咯打顫。

          6、這幾句話從她那刀片一樣的嘴唇中間吐出來,字字好像帶著刀刃。

          4.描寫大自然的語段

          聽見悅耳的歌聲,那是美麗的黃鸝在像少女一般婀娜多姿地在樹上一邊唱歌,一邊跳舞。打開窗戶,溫柔的陽光撲面而來,讓我感覺到新的希望和理念。一陣微風吹來,就像母親的手撫摸著你,真是愜意無比。一陣花香撲鼻而來,讓人心曠神怡。

          與上相似都可以。

          校園廣播用的!!

          正是荷花成熟的季節,一朵朵荷花含苞怒放,滿田野里的荷田閃爍著金光,一簇簇的荷花有的帶著水珠乍開,有的含苞吐蕾,有的像個含羞的少女似開非開。一朵朵飽滿的蓮蓬,擠滿荷田,等待著俏麗的客家采蓮女來采摘。

          那荷葉,大的似磨盤,有的舒展似傘,那荷葉上的水珠,有的像情人的淚珠,有的分散成細小的碎珠,在荷葉上滾來滾去,閃爍著斑斕的光彩,遠遠望去,在周圍的翠綠的群山映襯下,在紅紅的晚霞映照下,那一團團的荷花,。

          5.描寫人物動作,外貌,語言的句子5條

          (1)描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 (2)描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 (3)描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 (4)描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。

          這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神。 他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感嘆號。

          他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋果一樣。 他地耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱,像是一件雕刻出來地藝術品。

          她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。

          李老師有一頭漂亮得頭發,烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發就會閃出五顏六色地光環。 我地同學蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的。

          他嚇得面色如土,舌頭僵住了,說不出話來 冷若冰霜,令人生畏 窘得面臉通紅,不知如何是好 聚精會神地苦苦思索 興奮得面臉通紅 只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 老師看到題后,皺著眉頭,習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動,思考著。

          他習慣地用雙手捶著朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲,才出去玩兒。 他的臉慘白慘白的,嚇得眼睛瞪得大大的.參考資料:?si=2。

          6.描寫神態的句子和語言描寫的句子

          小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。

          曉鴻恰好面對窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時,為數學老師所熟悉、喜愛的神態。 每當我做作業時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:“你要不怕困難,勇攀高峰。”

          她站了起來,回答得那么準確,那么自然,那么流暢,似乎早有準備似的。 她抑揚頓挫地朗誦著,聲調優美,娓娓動聽,舉座動容。

          他這個調皮鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。 娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鉆進了教室,落在她的書上,久久不愿離開。

          我貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。 她鉆進浩如煙海的書籍里,如魚兒進入了大海,忘記了時間的流逝。

          他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。 他又埋頭寫起作業來,屋里靜悄悄的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

          同學們坐在教室里,聚精會神地聽老師講課,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。 瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天。

          描寫勞動的好詞好句 (1)勞動動作的詞語 整理 收拾 晾曬 縫補 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗滌 澆灌 大顯身手 洗洗涮涮 挑挑揀揀 干凈利落 手腳靈巧 心靈手巧 笨手笨腳 手忙腳亂 手足無措 手腳笨拙 (2)描寫勞動心情、感受的詞語 辛苦 勞累 辛勞 輕松 費勁 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 興致勃勃 心滿意足 精疲力竭 (3)描寫勞動成果的詞語 大功告成 香氣撲鼻 美味佳肴 窗明幾凈 一塵不染 井井有條 整整齊齊 干干凈凈 潔凈明亮 有條不紊 (4)描寫勞動的佳句 她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里,右手用筷子頭挑一點餡兒,往皮兒里一裹,然后左一捏,右一捏,一只餛飩在我手中“誕生”了。 我拿起面皮,用筷子夾起餡,小心地放在面皮上,兩手使勁一捏。

          只覺得粘乎乎的,仔細一看,“哎呀!”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛,擠破了面皮兒,餡冒出來了。我趕緊“急救”,又從另一邊冒出來了。

          我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊,才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。

          她在臟衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起來,一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來,一會兒就變成了一大堆白沫子。 她往窗玻璃上呵一口氣,再用指甲蹭一蹭,一連串動作干凈利落。

          我先在鍋里倒入少量的油,等油冒煙的時候,我趕緊把雞蛋倒入鍋中,只聽見“嚓”地一聲,雞蛋在油鍋里迅速泛起,它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。 我把拖把在水池里涮了又涮,再擰干,然后彎下腰,前腿弓起,后退繃著,“哼哧哼哧”拖起地來。

          輕飄飄的一根針,在我手里好像很重很重似的,每縫一針都讓我費很大的勁兒,剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。 輪到我們釘了。

          我迫不及待地把線浸了唾沫,捻了捻。可是我一捻,把那幾個小毛頭捻得又細又長,穿針得時候,穿來穿去就是穿不進去。

          我只好把毛頭拽下來才穿進去。接著,我在線得末端打上結,由于線上有唾沫,打結得時候,老是粘住手指,好不容易才把結打好。

          描寫人物的好詞佳句 (1)描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 (2)描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 (3)描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 (4)描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。 這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神。

          他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感嘆號。 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋果一樣。

          他地耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱,像是一件雕刻出來地藝術品。 她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。

          從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。 李老師有一頭漂亮得頭發,烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發就會閃出五顏六色地光環。

          我地同學蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的。 1) 描寫外貌的成語: 一表人才、風度翩翩,大腹便便,膀大腰園、披頭散發、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 2) 表示。

          7.描寫語言的句子大全

          人物語言描寫的例句(1)

          1.老師的一席話,像在我的心窩里添了一把火,渾身都燒得熱乎乎的。

          老校長的每一句話都打動著在場人的心弦,它像驚雷,把人震醒;它像強心劑,使人振奮;它像補藥,壯人氣力;它像火光,暖人心窩!

          2.老師的親切話語像那清澈的泉水,滋潤著我的心田。

          3.老師的告誡讓我不斷進步,像芝麻開花一樣一節更比一節高。

          4.老師的這些話,句句打在他的心坎上,仿佛是一場春雨,灑落在一塊久旱的田地里,很快滲透了下去。

          5.他講起話來多有勁呀,每一句都像小錘一樣敲在我的心上。

          6.她就像一部永不生銹的播種機,不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識的種子。

          7.老師的諄諄教誨,像一股暖流,流進她那早已枯竭的心田。

          8.她大發脾氣道:“你一個女孩子,不是我看輕你,用秤稱一稱能有幾兩重!”

          9.你別在我這兒啄木鳥翻跟頭耍——花屁股。

          10.俗話說:有愛孫猴兒的,就有愛豬八戒的。林子大了,啥鳥都有。

          11.“常言道:‘男兒有淚不輕彈。’你是堂堂的軍官,哭得像個娘兒們,不害羞?”

          12.你真是鬼拜花堂——死作樂。都這陣了,還滿不在乎。

          13.咱們是小藥鋪,存不住你這根大人參。

          14.她這人是屬手電筒的,光照人家不照自己。

          15.他用鼻孔哼一聲,說:“你是吹糖人兒的出身,口氣怪大的。”

          16.她嘴里咕噥著:“跳蚤不大,非要頂起被子來不可!”

          17.他一聽,忽然哈哈大笑起來,嘲諷地說:“哼,真是高山打 鼓——響(想)得不低”

          人物語言描寫的例句(2)

          1.他強壓怒火說:“你小子老鼠舔貓鼻子——膽子不小!”

          2.他今天居然也動手干家務活了,真是太陽從西邊出來啦!

          3.嘖!嘖!嘖!你說得比唱的還好聽。

          4.你有多大本事,敢口出狂言?真是洗臉盆里扎猛子——不知深淺!

          5.芝麻粒兒大的事兒,給他一吹,就會有天那么大。

          6.這句話就像鉤子似的鉤住了大家的心弦,算是說到了大家的心坎上了。

          7.這些話雖然罵得很輕,卻像重錘一般砸在我的心上。

          8.媽媽這句話,像一根火柴,點燃了我心中的希望。

          9.老師的話,如同陽光溫暖著我的心。

          10.這家伙的話像一股冷風,吹得我心里寒嗖嗖的,牙齒咯咯打顫。

          11.那姑娘的話,鋼針似的刺進我的心窩兒。

          12.他話匣子一開, 活像自來水龍頭, 一擰開就嘩嘩往外流水。

          13.他啲話就像抽不完啲蠶絲, 越說越多。

          14.這個女人生性潑辣, 嘴碴子厲害, 她能將一根稻草講成金條。

          15.她說起話來唧唧呱呱, 一串一串啲, 像只巧嘴八哥。

          16.他說起話來, 像炮筒子一樣沖, 全是火藥味兒。

          17.他說話直來直去, 從不拐彎, 發起脾氣來, 一句話能把人砸個跟頭。

          18.這幾句話從她那刀片一樣啲嘴唇中間吐出來, 字字似乎帶著刀刃。

          總結:在語言描寫中合理地運用比喻、擬人、排比的寫作方法和恰當地引用一些俗語、歇后語以及名人名言能使語言描寫顯得更加的生動、有趣。

          8.語言描寫片段 要200字以上不要太多 拜托了 要5段

          1、“董理,這個送給你,中午放學回家再打開看。”

          我正專心致志地做作業時,后面的王霄遞過來一張精美的賀年卡。“現在不能看?”我猶豫 了一下,“不行!”她狡黠地笑了笑。

          “好吧”,我望著她那雙神秘的眼睛,無可奈何地答應了。 2、記得那得一個星期天,我想多睡一會兒,賴在床上不起來。

          爸爸看見了,把我從床上拽起來,說:“小懶蟲,快起來,馬上就要來客人了!”“客人?是誰呀?”我奇怪地問。“你不知道,你媽要調動工作了,請領導來吃一頓飯。

          我清早就起來把菜買好了。”我一看,果然不假。

          瞧,綠油油的青菜,小燈籠似的辣椒。活蹦亂跳的鯉魚,還有一只又大又肥的母雞,是雞魚肉蛋,樣樣俱全。

          這時,媽媽從廚房里走出來,一見我還在床上,就開腔了:“哎呀,你怎么還不起來?快點。”我邊穿衣服邊批評媽媽:“媽,您又開后門了,調一下工作還得請領導吃飯,你就不能憑自己的真本事?”媽媽有點火了:“你小孩子懂什么,快穿衣服?”我只好不作聲了。

          3、我舉起獎杯,走下領獎臺,不由自主地來到王蘭面前,說:“這里面有你多少心血啊!獎杯應該是你的。”王蘭卻把獎杯推回來說:“不榮譽是你得來的,我應該祝賀你。”

          4、……我吃著香噴噴的抓飯,不時地看表。大嬸今天特別高興。

          說:“姑娘,不要急!有你大叔送你回去。”我正要說什么,大叔悄悄對我說:“別推辭,她又要拿我問罪了。”

          大嬸看大叔那模樣,故意瞪著眼睛問:“說我什么壞話了?”大叔一本正經把手一攤:“我怎么會在人生日這天說她壞話呢?”大嬸聽了,“噗哧”一聲笑了。我也笑了。

          5、媽媽在臥室里整理床鋪,一邊沖著爸爸嘮叨:“你看,你看,床上都是煙灰,你夜里又吸煙啦!”爸爸笑而不答,只管在廚房里刷鍋,洗碗……過了一會兒,媽媽對爸爸說:“大忙人,我今天上中班,這水池里的一大堆衣服你就承包了吧!”爸爸笑嘻嘻地說:“老板給多少錢?咱先簽個合同……”。

          語言描寫5條簡短

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