很簡單啊,只要寫生活中和數學有關的事情就可以了.
例文:
周末,我們全家三口人去廣場上跳繩.跳完之后,我們統計了一下每個人一口氣跳
了多少下.結果是:爸爸跳了156下,媽媽也跳了113下,而我跳的最少,只有87下.爸爸突
然問我:"我考你一下.我們剛才共跳了多少下?如果我們今天的目標是一共要跳500下,
現在平均每人跳多少下才能完成今天的目標?"我的腦中立刻浮現出算式:156+113+
87=356(下)(500-356)÷3=48(下)于是我脫口而出:"共跳了356下,每人要跳48下."
爸爸高興地點了點頭.
除了上面的例文之外,還可以寫有關買東西的.做家務的.吃東西的,只要和數學有關
的就行.生活中不但處處有語文,也處處有數學.
注:最好和課本學的知識有掛鉤.上面的例文只是一個簡單的例子.
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很高興為你解答!O(∩_∩)O~（1）班：（2）班：（3）班=40：48：50=20：24：25184*3=552（棵）（1）班：552*（20/69）=160（棵）（2）班：552*（24/69）=192（棵）（3）班：552*（25/69）=200（棵）答：（1）班分到1
滿天垂著濕潤欲滴的云,像是時時忍著眼淚的樣子,竟或有一陣雨絲,追著颯颯的秋風撲上你的臉,但立刻又嘎然停止,像不屑哭泣似的.江水和天空像是一雙愁容相對的朋友,帶著沉痛的憂郁,和暗淡無光的灰色.橫臥在江天之間的綠洲,也覺得很無味,收
愛迪生從小就特別愛問"為什么"，喜歡對一個問題追根究底問個明白。有一次老師講一位數的加法，同學們都認真聽講，愛迪生突然舉手問老師："二加二為什么等于四？"老師被問得張口結舌，一時難以回答他的問題。父親也常常被他問得無言以對，只好拍拍兒子
童年是什么?是樹上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏……..總之,童年是無憂無慮的,幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時,臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水聲在我...
列寧小時候是一個認真學習的孩子.列寧在學校里,每門功課都學得很好.老師講課,他用心聽.老師留的作業,他認真做.列寧做完學校里的功課,還讀許多課外書.他常常把書里的故事講給別人聽.他愛書里那些勤勞勇敢的人,拿他們做自己的榜樣.列寧十
篇一：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，人們都會想到四大名著之一的《三國演義》。《三國演義》，全名是《三國志通俗演義》，是明代文學家羅貫中編著而成的。由題目可知，這部小說是依據《三國志》寫的，但是不向正史那樣莊重，而是古
在歷史長河中，唯獨三國時是三個國家同時出現的，它引起了我的興趣，于是我讀起了《三國演義》這本書，這本書述說了那驚心動魄的歷史故事。三國演義是明朝羅貫中著作，講述的是蜀（漢）、魏、吳三國的形成及因爭奪權力、土地而互相爭斗，最后三國歸晉，天
小學數學圖形計算公式1正方形C周長S面積a邊長周長＝邊長×4C=4a面積=邊長×邊長S=a×a2正方體V:體積a:棱長表面積=棱長×棱長×6S表=a×a×6體積=棱長×棱長×棱長V=a×a×a3長方形C周長S面積a邊長周長=(長+寬)×2C=2(a+b)面積=長×寬S=ab
1、《古詩詞三首》：三首詩在內容上都是寫南方自然風光的。學習這三首詩，主要目的是使學生通過對詩詞的誦讀和欣賞，感受南方自然風光之美。體驗詩人的思想感情，同時積累古詩詞名句，增強對祖國語言文字的熱愛之情，豐厚文化積淀。獨坐敬亭山：詩人
1.真理往往是在少數人手里，而少數人必須服從多數人，到頭來真理還是在多數人手里，人云亦云就是這樣堆積起來的。第一個人說一番話，被第二個人聽見，和他一起說，此時第三個人反對，而第四個人一看，一邊有兩個人而一邊只有一個人，便跟著那兩個人一起說
參考如下：我從來都是優秀，為什么要從良我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現在最美好的中學時代，我們的青春才不會有遺憾!我們現在正是花一般的年紀，我們現在正是花
我只是站在這個舞臺上被燈光照著的小人物。——韓寒真正開始深入的認識韓寒還是高一的時候，記得那時每逢周末自己便跑去圖書館借韓寒的書看。印象很深的是那時看得是《三重門》，看著林雨翔的才華與獨傲，看著susan的美麗與知體，心中總幻想著
以下為具體：出版年份書名類型2000三重門小說2001零下一度文集2002像少年啦飛馳小說2002毒精選集2002毒2精選集2003通稿2003雜文集2004長安亂小說2004韓寒五年文集文集2005就這么漂來漂去隨筆2006一座城池小說2007光榮日小說2008雜的文雜
（是不是語文老師布置的作業啊，哈哈，我以前也用這手段~~）生如夏花似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今……——題記回眸處回眸處，歷史的光芒穿刺迷眼，我似乎可見遠古的蠻荒處夸父那如飛的箭步，踏破塵土，踩碎氣象，朝著那火紅的太陽永不停息
很高興為你解答!O(∩_∩)O~（1）班：（2）班：（3）班=40：48：50=20：24：25184*3=552（棵）（1）班：552*（20/69）=160（棵）（2）班：552*（24/69）=192（棵）（3）班：552*（25/69）=200（棵）答：（1）班分到1
1、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。2、看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡
日記很簡單,所謂日記就是每日所記.可以有題目,也可不寫,主要是寫上日期、天氣情況、大事、有意義之事.也可以是流水帳.當然,關鍵是要記錄重要的事件,以及當時的感慨、想法,體裁不限,記敘、散文、詩歌都可以,甚至一句話也不妨.【寫法】日
進行精煉，縮寫，選出最重要的一部分在組成連貫的句子；主要有時間，地點，主人公，事件，感悟，進行一段文字的簡寫與串聯；如果字數實在太多，就只保留時間，地點，人物，事件；例子如下：今天媽媽帶我去市區逛街，買了好多新衣服，我很喜歡！謝謝媽媽，我愛媽媽！今天真的很開
我讀了《預言日記本》這本書,寫了這篇讀后感。棒棒老師能"變"出許多好東西,還教會了我許多道理哩!例如:承諾塔圖筆讓我知道了應該信守承諾,答應別人的承諾一定要兌現;寫作業機器出故障,讓我明白了作業應該靠自己;還有能收集快樂的吸塵器
當然啊建議你去看一本小說曾有你的天氣描寫特別棒散文大概是寫什么內容都行啦要求比較松而且天氣和風景寫出來會比較美以后寫出來的東西都會很優美
（一）論文名稱論文名稱就是課題的名字第一，名稱要準確、規范。準確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。第二，名稱
給你套路，自己就能學會的常用記人散文寫作格式記寫人物的方法種種，而常用的不過如下五種：引聯式、轉情式、議證式、尋訪式、紀傳式。1．引聯式。本式的套路模式是：睹物思人→聯想回憶→睹物議人，總結全篇。如《一件珍貴的襯衫》就是這一式的典
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