華閱文章網1.贈言有那些鼓勵同學的
教學是一門藝術，而且是一門非常特殊的藝術，因為，他的對象是人。
我理解的這種藝術，是指富有創造性的方式方法，而這種方式方法的靈魂則是關愛，即滲透著豐富情感的教育。“要使孩子的心同我講的話發生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對準音調。”
蘇霍姆林斯基（前蘇聯）的話講的就是這個道理。 關愛，是必須從小事做起的。
每逢學生生日之際，我都給她送上一本本子，并寫上簡短寄語作為禮物贈給她。人是需要多種關愛的，來自老師的一點點關愛，對學生來說，說不定會產生巨大的精神力量。
張京忻同學的家長就對我說“鄒老師，孩子這次期末考試能取得這么大的進步，是和你的關愛離不開的，她生日那天，雖說是周末，你還是打來電話祝賀，并送給她禮物。我看她是深受感動的，那以后，她各方面都明顯有了進步，謝謝你，太謝謝你了。”
一個電話，幾句贈言，能有這樣的效果，真是我始料而不及的。 贈言，是特定的時刻贈給學生的禮物。
學生們在收到禮物和贈言時，是非常激動的，看著她們爭相傳閱贈言時，我也被她們深深打動了，那一刻，我想，師生之間是達到共鳴了。這種共鳴是會“余音繞梁，三日不絕”的。
寫贈言的時候，除了寫上“Happy Birthday！”外，我還盡可能地根據學生的具體情況措詞，做到言簡意賅，下面，就分類說說這些贈言。 一、鼓勵性的話： 人是需要鼓勵的，班主任的鼓勵尤其顯得重要，所以，我寫贈言時，是以鼓勵為主的。
簡錄幾段于下： “自臻者，自己達到美好的境界也。在我看來，你是人如其名的。
我常常為擁有你這樣的學生而感到自豪，真的。”（給陳自臻同學） “讀你的文章，常常會跳出那兩個皂靈氣。
所以，要珍惜這份靈氣，爭取做一位文學家。”（給陳吳同學） “文聰者，既聰又明也。
希望你能多寫一點東西。因為，我喜歡看。”
（給李文聰同學） “還記得那次家訪嗎？很有趣，不是嗎？看見你埋頭于案前時，我就在想，這孩子，會有出息的。”（給張嘉燁同學） “始終想多一點地了解你，一直到你自薦IACE時，我感覺開始讀懂了些什么。”
（給王一同學） 鼓勵時，要有針對性，則會更好，陳自臻同學是一位各方面都很優秀的同學，也可以說是高一（1）班的一個縮影，所以，我在班級說了那段話，當時，同學們非常感動，我也激動不已；王一同學在一班，顯得不是很突出，但她在自薦時卻表現了不同尋常的勇氣，我就抓住這一點進行表揚，不但使她受到極大的鼓舞，也使其他同學從中悟出了點什么。這，對于她們將來直面命運與挑戰，也等于樹立了榜樣，儲備了力量。
二、趣味性的話：： “你的生日是我問出來的，有趣嗎？你出的板報我很喜歡，所以也順便感謝你。”（給徐卓琳同學） “知道5.16是什么日子嗎？是**開始的日子，也是一個孩子降生的日子，那孩子，叫馬青。
馬青在馬年，應該是馬到成功的。”（給馬青同學） “安化路上出了個孟穎琪，是安化路的什么什么來著，一笑。
你的爽直、開朗、能干給我留下了比較深刻的印象。”（給孟穎琪同學） “父母的姓，構成了你的名，也構筑了父母的期盼，請珍惜。
感謝你為班級做的一切。”（給王嫣同學） “天將降大任于斯人也，斯人者，毛大任也。
一笑。常常能感到你的直誠。”
（給毛大任同學） 越味性也是非常重要的，同樣一句話，說得是否有趣，收到的效果是截然不同的，所以，我還是十分重視這一點的，徐卓琳的生日表上只寫了月份，我就去問她日期，恰好是我問的那一天，全班同學都笑了起來，所以說，是“問”出來的；馬青同學的生日正好是“5.16”，毛大任的名字里有“大任”，于是就有那些個“趣”，當有了這些趣時，后邊的話自然就不難聽進去了。 三、含蓄性的話 “從窗戶里看出去，那片草坪多美麗，不是每一個學生都能每天看到這么美的草坪的，所以，應該多看看。
D·（給吳佳雨同學） “你喜歡仰望天空嗎？那么藍，那么大，多看看天空吧I你一定會有很多發現的。”（給駱麗嫣同學） “綠還在延伸，一如春水，我們僅了解了春天的一角，卻常常在花團成就前醉了。
你愛那綠嗎？課代表小姐。”（給于小軼同學） “我奉書山為贈品，君收云海作詩聲。”
（給肖晶同學） 含蓄的話有時可以收到意外的效果，因為含蓄，所以怎么理解似乎都有道理，更有嚼頭，也就能經久而不衰。望天空望草坪，與今年的高考作文（面對大海}幾乎是一個意思，'真可謂不謀而合；而關于綠的思考，由于語文課代表性格相對內向，又非常喜歡思考，加上文氣十足，我就寫了上面的話，話中包含的內容很豐富，學生又不至于想不出，她們在傳閱中討論、分享，既增進了友誼又長了見識，也加深了師生之間的了解亦師亦友的關系也在不經意間形成了。
當然，注入情感的教育關鍵是要注入真情感，絕對是要發自內心的，而且是不計回報的，毫不功利的，我自問，是做到了這一點的。對班級學生注入情感還來自諸多方面，如：關心起居、身體狀況、學習情況、家庭情況等，在此，就不一一贅述了。
總之，關愛是一位教師必備的品質，也是感化教育學生的鑰匙。
2.求給同學的贈言,簡短的,一句話就夠了
畢業贈言給同學簡短（一） 1、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！ 2、光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。
但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
3、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！ 4、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
5、我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。
我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。
無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。 6、六個希望的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
7、聚不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中…… 8、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。 9、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。
我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。 10、生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！ 11、你留給我的，是美麗的記憶。
你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
12、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。 13、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲…… 14、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。
多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。 15、六年時光轉瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔前程…… 16、六年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。
請接受我的一片敬意。別了！我的朋友！ 畢業贈言給同學簡短（二） 青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
·天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁 …… 出發吧，愿你前程無量！ ·靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。 ·今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。
愿友誼在競爭中更加深厚。 ·同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。
我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。 ·四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
畢業留言 ·小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！ ·朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！ ·我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
·采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
·還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。 ·愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位 ·從五湖四海來，到天南地北去。
不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。 ·生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現。
·我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一。
3.送給同學的贈言較短41句
相逢是首歌，歌中有你有我，分別是明天的路，思念是生命的河
珍惜這份美好的回憶，在夢里，在敘我們的情誼。
友誼是最圣潔的靈物，她既會在同性中生根、發芽，也會在異性中開花結果。
人生中有了友誼，就不會感到孤獨，日子就會變得豐富多彩。因為友誼是夢的編者，它在人生中綻放亮麗的青春，釋放迷人的芬芳。
走在沙漠上的人，希望有甘甜的泉水；在逆境中拼搏的人，渴望有誠摯的友誼。
以前盼望有一把別致牢靠的鎖，是為了守護很多秘密。而如今，我已坦蕩得如同晴空。
所有的寂寞，都抵不過沒有朋友的寂寞。
人人皆有弱點，誰若想要尋個沒有缺點的朋友，就永遠找不著他所追尋的。雖然我們有過錯，我們還是愛自己，因此我們也應該以相同的方式愛朋友。
生活是大海，那么，你我就是友誼號航船，往日從驚濤中駛過來，未來的駭浪也會沖過去——你堅信，我堅信——我們的信念不會改。
友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，便會立刻萎頹凋謝。
我們可以拋棄許許多多的東西，但只要不拋棄一顆友愛的心。
啟航吧，朋友！假若在沙灘擱淺，請別發愁，你最可靠的朋友會及時地為你送來友誼的暖風……
我已把玫瑰插上花籃，我已用甘露斟滿酒盅，我衷心地祈禱：歸來吧，我的朋友，讓我們共同為故土的宏偉大廈添磚加瓦！
依照自己的興趣做事情，按照自己的方法過日子，憑著自己的感覺走自己的路，用真摯的感情交朋友。
4.給朋友鼓勵的話簡短
1、把最平淡的日子梳理成詩意的風景。
人生誰不曾傷過痛過執著過感懷過。歲月因為經歷而懂得，生命因為懂得過而精彩！2、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
3、奔忙中，你來我往，遇見的都是緣分。茫茫人海，一生當中的擦肩相遇少之可憐，更何況相識與相知。
4、表面上并不般配的愛情，往往和諧，因為產生這樣的愛情，往往有比較深刻的內在原因；表面上般配的愛情，往往并不和諧，因為產生這樣愛情的原因，僅僅是因為般配。5、別輕易轉行-轉行的風險很大，若無大決心。
大魄力，最好不要輕率為之。6、不要等待機會，而要創造機會。
7、不要高估自己所沒有的東西的價值。8、不要去追問命運背后有什么玄機，既然是普通的人生，也沒有什么大不了的玄機，懷一份善良，走一回春夏秋冬，放下自己那份無聊的個性，看看天空，空空如也，看看大地，翠綠依然，人生就是如此平淡，平淡的活著，從平淡中去尋找它的不平凡。
9、沉默歌頌化蝶你要長成我的翅膀與我一起飛翔10、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。11、承諾不能兌現，那只能降低你在別人心目中的地位，你的形象可能會因此而大打折扣，信譽也可能會掃地。
在令人失望的同時你也可能會引來非議、招致差評，導致別人對你產生鄙視心態，將你遺棄或是唾罵。12、春有百花，秋看月。
夏有涼風，冬有雪。心中若無煩愁事，便是此生好時節！13、大路走盡還有小路，只要不停地走，就有數不盡的風光。
14、當你失去一切的時候，你才知道唯一想要的是什么。鼓勵朋友的話語15、都是談戀愛，為什么有些人會到永遠，有些人卻注定要分手。
請你一定要好好珍惜。16、對年輕人來說，很多時候，人生的傷害是必須的。
年輕就是碰壁的過程，碰壁多了，就可以領悟很多，形成自己真正的知識系統，這是書本和別人的經驗教不會的。生活不是童話故事，不可能沒有傷害。
5.給同學的畢業贈言（激勵類）
1、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。
你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。 2、今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，學友！ 3、孤獨是最意味深長的贈品，受此贈禮的人，從此學會愛自己，也學會了理解別人孤獨的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛。
4、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你能夠作出的選擇也比你設想的多得多。 5、你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰。
學友，我欽佩你的一往無前精神。 6、最浪漫的故事沒有結局，最珍貴的友誼沒有過多的言語，只有彼此心靈的默契，只有彼此熟悉的問候，才是讓人甜透的乳汁。
7、今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，一條畢業祝福短信見證我們的情誼，青春永不散場，珍重，我親愛的同學們。 8、“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。
謹以韓愈的名言，與君共勉。 9、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。
愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！ 10、濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。
安知再聚之時不滿頭華發，又或作古，此豈非“此時一別成永訣”？ 11、我四年的大學生活，也讓我再最后擁抱一下吧，我最親愛的朋友們，是你們的存在，讓我的存在變得有意義。在這里為我所有的朋友們祝福，祝愿你們的明天會更好。
12、這里是我的第二個“家”，在這我受到的關愛可不比在家的少。如今要離開這個“家”，“家”中一切我不會忘懷。
13、人生像一本書，無知的人漫不經心地翻閱它；聰明的人全神貫注的捧讀它，因為他知道這本書只能讀一次。 14、風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！ 15、汽笛聲已經鳴響，分別就在眼前。
四年的同窗時光，全在眼前浮現。我們共同奮斗，我們共同歡笑，共同的夢想將我們的心緊緊系牢。
愿你別后工作順利，前途似錦！我在遠方等著你的捷報！ 16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
17、是誰陪著你一起渡過風雪，是誰在你最脆弱的時候，給你心靈上的安慰？是同學。同學啊，你真友善！ 18、年輕的時代是生命的早晨，是一年四季的春天，這個季節很精彩，處處是生機是希望。
即將大學畢業，愿你在這最開心的季節，展翅飛翔，直沖云霄。 19、機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞；機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。
只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
6.鼓勵同學們的寄語200字
《同學寄語精選》，
1、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
2、讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業的執著追求上！
3、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
4、啊，同學們，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
5、愿你在平凡的崗位上，創造出不平凡的業績來，直到實現遠大的理想。
6、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
7、讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
8、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
9、老同學，得到你以優異的成績考入清華學府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業上有所造詣。
10、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
11、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
12、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填寫好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
13、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
14、經得起各種誘-惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康”。愿你畢業后，能經得起各種考驗，做一個有益于社會的人。
15、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。
16、時光如梭，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學習生活。三年初中畢業贈言之美好祝福版
7.小學畢業贈言 鼓勵同學的話
每一段故事的開始，都注定了結束……擦肩而過的時候，不要忘了我們曾是并肩走過的同班同學。
我們即將畢業，人生如一條街，希望你在以后的日子里為街上增添精致。 your dream will come ture don't forget your friendship. 輕輕祝福你，你夢想的種子會發芽！ 生活——給予每個人發展的天地 朋友——不用尋找，那個天地就在你心中。
我們曾是并肩成長的小樹， 我們身上帶著最真摯的祝福， 當我們遠道而行時， 當我們成為匆匆的過客時， 在擦肩而過的一霎那， 別忘了咱們曾是同班同學！ 前方是絕路，希望在轉角。 人生懂得放棄，才會得到更多。
我把smile送給你，讓你happy everyday！！！ 風會帶來遙遠的思念，但卻無聲，就好似我們的友誼，干凈卻深刻. 我們是江湖上偶爾抹過的一刀…… 我希望，流走的只是時間 后會有妻！！ 天天吃肥肉，夜夜做新郎。 嫁個有錢人！ 祝一切都好 有時間來我家放羊 一個女同學送給我的一句話，不知是夸我呢還是罵我：“除了有著一張無所顧忌的燦爛笑臉，你，一無是處！” 今天的分別為了他日的更好重逢。
酔死情場君莫笑，古來爭戰幾人回？ 專業好，沒辦法 有個男生給我的留言：像你這樣的女孩子真是太少見了，可女孩子都像你這樣也太不好辦了。你自己看著辦吧。
以后看到帥哥，要想到我 和你的關系可以用高次方程的曲線來形容…… 班主任的留言：和你的關系可以用高次方程的曲線來形容…… 大學時最好的伙伴留言： 四年來，我們一起上下課、一起去圖書館、一起準備作弊的紙條兒、一起逃課去跳舞、一起整蠱男孩子、一起逛街看電影，一起去買廉價的衣服，然后一起穿上在學校各條林蔭道上招搖。 親愛的，還有比我們更臭味相投的嗎？ 初一的時候由于分班就寫了一個畢業冊，剛看了下，有位同學是這樣說的： 二十年后見，你會看見一個西裝革履，瀟灑英俊的我.那時也許你會喜歡我，可我并不一定會看上你.你唱歌的樣子很靚，讓我誤以為是楊勉. 注：楊勉是我們學校公認的丑女. 很難想象那是一個才12,3歲的男孩寫的.呵 大學時一位同年畢業的老鄉贈曰： 我的人生理想：一畝地，兩頭牛，老婆孩子熱炕頭！ 希望幾年后我能當你孩子他干爹！ 一位江西老表贈曰：開枝散葉，福及子孫！ 一位山西哥們贈曰：才子須得佳人伴！ 高一時給去讀文科一女同學留言：人間正道是滄桑。
之前大家傳言她給美術老師當人體模特，我以為是**了的那種。
吳山青，越山青 兩岸青山相對迎 總關同窗離別情 我一個孟同學的留言：祝你天天有好吃的 離婚了，一定要想到我哦！ 我愛你 記住我是你永遠的朋友！ 初中時，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚 高中時，豪氣干云：二十年后歡迎到懷仁堂來做客 大學，呵呵，有點酸了： 別宴已盡，離歌隨起 斷橋孤山今朝別 老燕銜得新泥回， 問君何時載譽歸？ 和山俊秀，池水清明 四載歲月常依依， 此去須懷報國志， 不忘春風化雨情！ 你常說人需要恭敬，可為什么總對我很兇 人份飛，愛相隨~~~ 初中：永遠不要欺負弱者，否則被欺辱的痛苦會激發復仇的欲望。
一個女同學留得 不過到現在為止，我也沒想明白。 從開始到結束，你從平凡走向偉大。
8個字：別灰心，你還有得救。 相識四年，你輕輕的走了，不帶走一片去彩，卻留下了一坨屎，好臭，好臭！ 發了財別忘了老同學！ 一個從來沒注意過的女同學： 此情可待成追憶 只是當時已惘然 高中的畢業留言，一個變態對我說： “愛你直到結婚” 小學：我希望你和我一樣珍惜友誼（呵呵，好傻） 初中的留言個個長篇大論，當時讀來感動，現在一句想不起來 高中：天空依然平靜，鳥兒已經飛過，我心還在原地等你 大學根本沒想到留言這回事，找工作都來不及呢 小學時好像還不太懂事； 初中時每人寫一篇紙； 高中時不得了，那么緊張的備考時間，可是只要讓別人寫幾天后拿回來都是好幾頁，主要是對我的評價，都很讓人感動。
其中“以后每當聽到the sound of silence就要想起我”害人不淺，每次聽到都會想起她。郁悶…… 大學想寫來著~~沒機會沒功夫也沒心情了。
記得看帥哥找我，打牌找我~ 我大概可能應該也許不會忘記你 我的大學同學的留言： 祝你死的有價值！ 我大學的好朋友給我留言：不要再上網了！ 以后我到西班牙來嫁給你 希望你比我好 因內向沉默，同學留言：不失天真而純潔的沉默，往往比說話更能打動人。 畢業后娶你！ 1990年，小學的時候 怨只怨，相見太遲緩 恨只恨，分別太匆忙 茍富貴，勿相忘。
21世紀到了，我們誰也活不過這個世紀. 高中時我兄弟給我留的： 我的就是你的，你的還是你的 但除老婆以外~~~~~~~~~ 畢業留言：下課了，我們走出教室。 告訴我你的QQ 畢業了，就別再來找我！ 高中畢業留言冊記憶最深的一句話： “其實我喜歡你很久了，可是我一直不敢說出來！” 暈！！為什么你不說呢？我也一直很喜歡你啊！可惜…… 三杯然諾，五岳為輕，如晦不已，相忘江湖。
記得還錢 大學一哥們給一對戀愛的同學留言：現在同窗，將來同床！ 大學畢業時一女同學感慨：將來就當老板，當不了老板就當老板娘，當不了老板娘當老板他的娘也行！我暈！ 希望以后再見到你的時候，你還能。