華閱文章網1.幼兒園新聞小播報20字
小播報可以寫幼兒園發生的大事情。
去追尋童年甜甜的曲調。 最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢做在童年。4月30日，在這個春意盎然、鮮花盛開的季節里，新城道幼兒園的小朋友迎來了他們盼望已久的xx-xx年度春季運動會。
上午八點三十分運動會開幕式正式開始。主持人熱情洋溢的開幕致辭拉開了本次運動會的序幕，教師代表率新幼全體師生向前來助威的家長們表示了熱烈的歡迎，家長朋友們皆是激-情澎湃。家長代表更是衷心的表達出自己內心的感激與感動，最后的小運動員代表則用自己稚嫩真誠的“唱”出了小運動健將們對運動的熱愛。
首先進行的是激動人心的入場式。在激昂雄壯的《運動員進行曲》中，由二十二位小朋友組成的國旗方隊、園徽方隊和彩旗方隊走在隊伍的最前面，他們邁著整齊的步伐、個個精神抖擻。體現了新幼蒸蒸日上的精神風貌，展示了新幼素質教育的累累碩果。
陽光明媚，春意盎然，白色的跑道，綠色的草坪和可愛的小朋友們在新幼充滿愛的培育下交織成一道美麗的風景線。我們的新幼寶寶將張開自己的小翅膀奔馳在綠茵場上。看，他們正昂首挺胸準備入場呢！每一隊都有自己統一亮麗、獨具特色的服裝，雄赳赳氣昂昂的穿過運動場的中心。
“健康快樂動起來”---“大二班”的小朋友們一邊踏步一邊高喊著自己方隊的口號，稚氣的聲音中透露著掩藏不住的興奮和自信；中一、中二班的小朋友無疑是這次運動場上最亮麗的一道風景，他們手拿彩球奇酷無比，喚起了所有到場的“長輩們”對童年的美好追憶……
此次運動會不僅讓孩子們體驗到運動的快樂、合作的力量、成功的喜悅，還給孩子們創設了勇于展現自我的舞臺，同時也培養了孩子勇敢，不怕困難、堅持到底的良好品質。邀請家長一同參與，使家長學會在玩中教育孩子、影響孩子、發展孩子，讓家長、老師了解孩子、與孩子成為朋友，促進孩子愉快健康的成長。
2.兒童節寫一篇簡短的新聞報道
日歷翻過五月，六月向我們跑來，又將迎來孩子們盼望已久的兒童節。在這個童趣和夢想唱主角的日子里，作為家長們的您，是否想好了如何為孩子慶祝節日呢？不妨，趁著節日給孩子們布置一間新式的兒童房，給孩子一份驚喜吧。
孩子們的想象力是豐富的，鮮艷明麗活潑的色彩是孩子們夢幻世界的填充色，潛移默化地承載著他們對整個世界的想象，豐富多變的圖案、活靈活現的卡通動物伴隨著孩子們快樂成長，潛在中激發了他們的創造力，可見家具環境可以一定程度上影響孩子的成長。為此，金華熱線特別咨詢了北京東易日盛裝飾金華分公司的設計師們，讓他們介紹幾種最健康時尚的兒童房設計風格。
3.一篇短小精悍的新聞稿
新人新事新氣象 虹口區涼城三小2008學年第一學期開學簡訊 2008-9-1 2008年9月1日是開學的第一天，涼三全體教師早早地來到了校園做好了充分的準備工作。涼三校園以“新人新事新氣象”迎接了每一位前來上學的小朋友。學生們精神抖擻，著裝整齊，無不看出他們對于新學期的期待與歡欣。開學典禮以“承奧運精神，迎世博盛會，揚行為好習慣”為主題，活潑且隆重。宋校長富有激情的開學致詞鼓舞人心，她號召涼三的每一位兒童團員，少先隊員們在新的學期里涉及世博會的每一個細節上都能顯示出上海小公民的文明、禮貌、友好、和諧的風范。從小事做起，從細節入手，人人都應該成為文明的使者，體現出自己的一份責任。鼓勵學生對弱者伸出援助之手，對不文明現象及時制止，努力爭當一名世博的宣傳員。 本學期學校德育將圍繞“走進上海，感動上海，做可愛的涼三人”為主題開展系列迎世博的教育活動，同時學校還將開展具有人文氣息的愛生節、讀書節、班主任節、學科節等文化主題活動。教學上，學校在三維目標統整的實踐中，還將開展有效教學，切實提高課堂教學的實效性。另外，以“閑”“情”“逸”“致”為系列活動的多元性，整體性，藝術性的工會活動也將為著力打造一支健康、謙遜、合作、睿智的涼三教師群體而不懈努力。 來源：虹口區涼城三小 開學啦愉快的暑假結束了，在孩子們熱切的期盼中迎來了充滿夢想和希望的新學期。9月1日清晨東溝幼兒園里彩旗飄飄，熱鬧非凡，老師們早早的在大廳里笑盈盈的迎接每一位孩子。瞧！幼兒園里大班的哥哥姐姐三五成群的聚在一起說什么呢？原來，開學初老師們為了給孩子們提供一個充分自由表達表現的機會，組織孩子們開展“大帶小”活動，鼓勵大班哥哥姐姐帶著弟弟妹妹們參觀幼兒園，互相說說暑假里的趣事和周圍的新人新事。我們的哥哥姐姐們說得可帶勁呢，使初入園的弟弟妹妹們忘卻了離開父母的焦慮，臉上都洋溢著可愛的笑容：幼兒園里真開心啊！祝愿我們的孩子在老師們的關愛下，在我們東幼優美的環境中，健康茁壯地成長！ 東溝幼兒園 金圣延報道 2008-9-1
4.幫忙寫一篇適合幼兒園小朋友的新聞播報稿,2015年10月9號急用
為了幫助網友解決“幫我寫一份新聞播報員稿子，字數100~1”相關的問題，學網通過互聯網對“幫我寫一份新聞播報員稿子，字數100~1”相關的解決方案進行了整理，用戶詳細問題包括：RT，我想知道：幫我寫一份新聞播報員稿子，字數100~150字內，幼兒園小孩子讀的，讀大班，具體解決方案如下：解決方案1：播報什么啊解決方案2：隨便，無所謂，提前是幼兒園小朋友適合的解決方案3：大家好，我是新聞播報員xxx，今天我要為大家播報一條新聞，就是九月三號，就是明天，我們國家就會有一場表演，叫做閱兵，到時候會有很多解放軍叔叔和啊姨出來表演呢，這個表演很好看的，我們全部中國人都會看的，電視上面都會播的，我希望大家一起來看這個表演。
我的播報完畢，謝謝大家，全手打解決方案4：太給力了，你的回答完美地解決了我的問題，非常感謝。
5.幼兒園小主播簡短題材
1、親愛的老師、小朋友們：大家早上好！今天是星期一，小博士幼兒園“小叮當” 廣播站開始播音了，我是大三班的孫浩云小朋友，是今天的小主持人。
大家播出的是新聞直通車欄目2、各位家長你們好：10月份全市將舉辦“古詩傳誦大賽”，我園正在積極地準備中。
現向全園大班、中班選拔40名幼兒，如您的孩子有朗誦、表演特長，請在班主任老師處報名參加。3、親愛的老師，小朋友們，大家早上好！我是今天的晨間小主播，今年五歲了，是中一班的小朋友。
我喜歡看書，喜歡車，輪船和飛機。今天我來給大家介紹一下北京。
4、今天是六一國際兒童節，在這里，我謹代表南泥幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂！我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。下面，我宣布，我們幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始，請欣賞大合唱《學習雷鋒好榜樣》《感恩的心》。
5、親愛的小朋友們你們喜歡袋鼠嗎？不但可愛，而且還會跳健康操，很厲害吧！那我們趕快跟中一班的小朋友一起來跳袋鼠健康操吧！6、她們無私的愛，用她們燦爛的笑，用她們溫暖的手感化著我們。每天，我高高興興地來到幼兒園，見到愛我的老師和小朋友們，覺得很開心，很快樂！7、在校園地，我們開心地做游戲，快樂長大！我愛我的幼兒園，我愛老師和小朋友們，我愛我的幼兒園！?幼兒園里朋友多，又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂。
6.6歲幼兒法治宣傳稿50字
（一）教育幼兒不要輕信陌生人，并教給孩子簡單的防護方法。
1.要經常對幼兒講一些深入淺出的道理，讓他們認識到社會上既有好人也有壞人，而壞人臉上并沒有“我是壞人”的字樣，也沒有像電影里壞人的那種形象。要教育幼兒，如果大人不在身邊，有陌生人前來領你，或同你去公園玩，或說同你到父母那里去時，不要相信陌生人的話，不要跟陌生人走，不要吃陌生人的東西。如果遇到陌生人硬拉你走，要大聲叫喊周圍的叔叔阿姨。
2.讓幼兒知道自己的家庭住址、家長的姓名和工作單位，并反復念叨，牢牢記住，做到準確無誤。另外還要告訴幼兒自己家附近有什么明顯的標記，有哪幾路公共汽車可以到達，萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以及時安全回家。
3.告訴幼兒，如果遇到陌生人跟蹤你，就應跑到就近的商店找大人求救，也可以找巡警幫助，或者隨便找一戶人家，在門口假裝大聲叫：“爸、媽，我回來了”，壞人就會嚇跑了。
（二）教育幼兒玩耍是要注意安全，教給孩子各種游樂設施的正確玩法。
1.滑梯，不能倒滑，告訴幼兒，倒滑滑梯時，頭部先著地，這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔，再加上和地面的猛烈撞擊，重則會引起腦震蕩，輕則會擦破頭皮引起大量出血。
2.秋千，要保持中心穩定，并盡可能將重心后移。因為秋千在空中蕩起來時，如果中心不穩就可能又甩出去的危險。家長要進行示范講解。坐在秋千上時，雙手要緊抓秋千的繩子，只要繩子不斷就很安全。觀看別的幼兒蕩秋千時，要學會躲閃，不要被秋千撞到。 幼兒在玩秋千時，家長要在旁邊密切注意幼兒的動向，以防疏忽脫手而摔傷。
3.攀爬，雙手抓緊之后，腳才可移動。
（三）教會幼兒掌握基本的交通安全知識，保證幼兒安全過馬路。
1.教幼兒認識人行橫道線：人行橫道線是馬路上的一個標志，是專門供行人和自行車過馬路的地方。所以，不是從任何地方都可以穿到馬路對面去的，只有人行橫道線才能穿過去。
2.向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行；過馬路的時候要前后左右看看，看見車輛，行人就要讓道。
3.給幼兒簡單講講馬路的作用：馬路是專供各種車輛和人走的地方，不可以在馬路上停留或玩耍，否則既會影響車輛的正常通行，又會造成車禍，輕則殘廢，重則喪命。
（四）戶外活動安全注意要點
1.教育幼兒活動前衣著整齊，衣服束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤。
2.教導幼兒不在擁擠、有坑洞、潮濕等場地進行活動。
3.教育幼兒游戲中不可隨意藏入無人照顧的地方。
4.教育幼兒在游戲中勿推擠、拉扯、互丟東西。
5.玩繩子時，教育幼兒不可將繩子套住脖子。
6.玩爬網活動，要求幼兒攀爬時要雙手抓牢，不推別人。
7.在野外旅行散步時，教育孩子不得隨便采摘花果，抓捕昆蟲，更不應放入口內，預防中毒等意外事故發生。
8.教育孩子在上下樓梯時靠右按順序行走，不得推搡前面的小朋友，預防踩踏等意外事故發生。
（五）在公共場所與大人走散時注意要點
1.不要慌張，也不要哭泣，站在原地等一會兒，也許爸爸媽媽會來這里找你呢！
2.帶幼兒去商場，要告訴孩子商場服務臺的位置，以便走散時可以求助商場的工作人員或保安，告訴他們你和家人走散了，請他們幫忙用廣播尋找。
3.不要漫無目的的在商場內亂跑，更不要隨便找一個人就告訴他，你的爸爸媽媽不見了。
4.不要離開商場，更不要跟陌生人走，因為他可能是騙子。
5.要乖乖地聽商場工作人員的話，站在他們身邊，一起耐心地等待爸爸媽媽來找你。
7.您好,幼兒園需要幼兒做一份簡單些的演講稿,主題是“愛在心中”,母
《愛的教育》讀后感
意大利作家亞米契斯的《愛的教育》是一部在世界上廣為流傳的文學作品，它的每一章，每一節，都把愛表現得淋漓盡致，大至國家，社會，民族的大我之愛，小至父母，師長，朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
愛是人類最基本、最自然的情感，也是進行教育的基礎。在幼兒教育中，愛更是教育的靈魂和生命，是溝通師生心靈的橋梁，因而也是教育成功的基石。這是我讀了《愛的教育》中女教師一節后的感受。
書中提到了幾位深受學生歡迎和喜愛的女教師及師生們親密無間的故事，幾位女教師，有的文靜慈祥，有的歡快活潑，但學生們都真誠地接受老師們的教誨，因為老師真心地喜歡和關心他們，用心靈呵護著他們的成長。讀后掩卷長思，感人至深。
這使我不由聯想到法國著名啟蒙思想家和教育家盧梭，他認為，只有進行以愛為基礎的教育，培養情感，才會使兒童在充滿愛的氛圍中形成良好的情感，形成自尊和自信，學會愛自己，愛他人，愛社會。
作為一名幼教工作者，我認為
教師的主要職責，并不只在于向幼兒傳遞知識，而更在于對幼兒的整個精神世界施加影響，而影響幼兒精神世界的關鍵之一就是對幼兒的愛，通過給予幼兒真誠的關愛，促使幼兒學會如何接受愛以及如何施愛予人，并在與幼兒進行心靈與情感的接觸過程中向幼兒傳播知識，以達到教育之目的。我之所以這樣想，原因在于：
首先，愛的教育是幼兒普遍的一種心理需要，是進行教育的基礎。
愛是人類的一種心理需要和最基本、最自然的情感。人在群體環境中，通常既有別人愛自己的需求，又有愛別人的愿望。孩子在入園后，教師成為他們生活中最重要的人物，孩子們很自然地把他們與父母交往中產生的各種思想感情、期望與愛的需求轉移到自己的老師身上，渴望老師也象父母那樣關心照料他們，體貼愛護他們。由于幼兒大部分時間是和教師一起度過的，他們學習得好壞，生活得是否有趣，成長得是否健康，都和教師有極大的關系。因此，他們對教師有一種特殊的依戀心理，他們在學校里做的任何一件事都希望得到教師的贊許和肯定，即使是關注的一瞥、信任的點頭，在他們眼里都是一種愛，都會使他們感到是一種安慰和鼓勵。希望得到教師的愛甚至可以成為幼兒一切思想和行為的中心動機。他們常常懷著緊張的心情等待著教師對自己的評價，每天都希望從
教師那里得到美好的東西。實踐經驗表明，幼兒在得到了教師的關心和愛護以后，常常會在學習、生活中產生更大的干勁。當他們遇到痛苦和挫折時，教師的同情和開導能使他們得到更大的安慰；當他們犯了錯誤以后，教師公正的評判和真誠的幫助能使他們感到獲得了最大的諒解，從而鼓起前進的勇氣。所以，當教師給幼兒以愛，當教師以自己熱誠的感情去滿足幼兒的情感需要時，則會收到預想的教學效果。
其次，愛的教育是教育的靈魂和生命，是溝通師生心靈的橋梁，是教師做好教育工作的關鍵，是教育成功的基石。
在幼兒教育過程中，教師是教育的主導力量，幼兒是接受教育者。有了愛心，教育方法就顯得處處靈驗。如果師生之間信任、愛和心靈的溝通，那么再好的教育方法也會變得蒼白無力，教育也難以達到期望的結果，因為孩子有可能拒絕接受你的教育，教育的困難與失敗往往就在這里，但教育成功的秘訣也常常是在這里。愛是聯結教育者與被教育者心靈的紐帶，是教育者對受教育者進行教育的基礎，只能用愛去交換愛，用信任去交換信任。當教師以一顆赤子之心，營造出一種充滿真情與關愛的氛圍，并以師愛的力量去教育他的學生時，必然縮短他們和學生之間在空間和心理上的距離，良好的教育就有了最切實的保障。
因此，教師應把個人的真情實感投入到教學工作中，潛心鉆研和努力創造教育教學的方法和藝術，以無私的愛心不斷與幼兒進行心靈與情感的接觸。如果
教師的真情實感總是游離于教學過程之外，缺少了真情的投入，缺失了真誠的關愛，師生之間就不可能有真正的心靈的相通與交融，就不可能培養出幼兒和諧的個性。書中幾位女教師在日常教學中的一些做法，都生動地體現了愛的教育的精髓，她們以平等、信任對待孩子們，在一些細微之處對孩子施以愛心。對我們而言，這些都不失為值得借鑒的好方法。
愛的教育要求教師應該做到關心了解幼兒、嚴格要求幼兒和尊重信任幼兒。實際上，做到這些，便是教育成功的關鍵。
教師只有全面、深入地了解幼兒的思想表現、興趣愛好、性格特征、學習情況、身體狀況、家庭環境等，才能根據每個幼兒的不同特點，找到合適的教育途徑和方法，挖掘每個幼兒的潛能，充分調動他們的學習積極性。關注每一個人，關懷每個幼兒，并以關切而又謹慎的態度對待每個孩子的優缺點這是教育過程的根本之根本。
8.適合4歲小孩的新聞
那你可以試試“動腦機”，我也是不想讓兒子太沾網絡才給他買的。還不錯，游戲很好玩，兒子邊玩邊學了不少知識，連腦子也開竅了不少。
它就是個7寸的平板，里邊有20多款蠻專業的益智游戲，有個“貪吃蛇”重點表揚一下，在傳統貪吃蛇中融入了單詞知識，小蛇要按照單詞拼寫順明貪吃，兒子很愛玩，玩久了真學到了不少單詞，不只是知道意思，還會拼寫呢！還有一個“翻翻看”也很好，要在短短2秒內記住十幾二十個不同位置的圖片，很是鍛煉記憶力！兒子以前背唐詩特別吃力，現在順溜多了。
但我更看重動腦機鍛煉能力的游戲，我是認為比起知識，學前孩子培養能力更重要，一般能力好的孩子，以后學起知識會非常順溜。像經典的俄羅斯方塊、七巧板、解繩子就很好，能培養培養布局謀篇、空間想象、分析之類的能力，這樣的思維游戲動腦機里囊括了很多，不光兒子喜歡，連我也愛玩玩。
尤其值得稱道的是動腦機還帶IQ評估功能，這是很多號稱是益智玩具的玩具不具備的。我是在淘寶淘的，一個不光能淘便宜，還能淘不少無名良品的好地方，你去逛逛就知道了。
9.老師寫給幼兒的贈言 簡短 煽情和激情接地氣
從小到大我的老師有很多，而讓我印象最深刻的卻是現在的班主任，他雖然只教了我一個學期，但是我對他的印象卻很好。
第一次見到他就覺得他很特別，他喜歡用文字來表達自己想說的話，報道時其他老師都用幾句話來介紹自己，而他卻把自己的簡介寫在黑板上，這讓我頓時對他有了一種莫名的好感。也是在報道中我知道了他的名字——張小新，從名字看來應該是一個很可愛的老師，原來他竟是一個將近50歲的老教師，這讓我有些懷疑我能否與他相處得很好，不過這只是第一印象，在后來的學習生活中我對他又有了一些新的認識；大家都知道老師是辛苦的園丁，尤其是班主任。
有些老師把這個工作看成是負擔，而張老師不一樣，他把班主任工作當作一種享受，當作一種樂趣，每天工作都很認真。在學習方面，他對我們要求很嚴格，不該錯的題絕不讓我們錯，他寧可犧牲自己的休息時間也要去幫助那些學習有困難的同學解決問題，就算沒人問他，他也會主動地找一些學生一對一的補課。
他的努力沒有白費，我們班的成績果然有了很大的提高。作文不僅在學習方面，他在紀律方面對我們要求也很嚴格。
我們班的早讀，紀律一直不是很好，早讀經常有很多同學在聊天，即使有班委也沒有什么用處，所以我們班經常因而被扣分，為了讓我們充分利用早讀的時間來學習，他經常在同學們沒來之前就到班里等著我們，和我們一起上早讀，時間久了，同學們終于知道了學習的重要性，早讀時就變得格外安靜。