華閱文章網1.詩歌朗誦主持人串詞
我的祖國，
你是昂首高吭的雄雞，喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍，叱咤時代的風云，
你是威風凜凜的雄獅，舞動神州的雄風，
你是人類智慧的起源，點燃文明的星火。
下面請欣賞：《我的祖國，巍峨高山》
祖國，你多嬌的江山是我的驕傲；
祖國，你瑰麗的文化是我的自豪；
祖國，你奔騰的波浪是我的愛戀。
下面請欣賞：XXX帶來的《祖國啊，我的祖國》
第三個沒有內容，就不知道怎么寫了，希望這些能給你帶來一些靈感也能或多或少的幫助你。祝你主持順利！
2.朗讀經典詩句的主持開場白
1、
主持人1：尊敬的各位領導，老師，
主持人2親愛的老師們同學們，大家——
主持人合：下午好！
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
主持人2 ：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
主持人1：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊
主持人2：對話圣賢，我們感受千年文字的力量
2、主持人1：詩歌是人類文化的瑰寶。
主持人2：詩歌是人類智慧的積淀。
主持人1：詩歌像蔚藍的大海，她蘊積深厚而壯闊波瀾。
主持人2：詩歌像巍峨的高山，她深邃凝重而意境深遠。
主持人1：那一首首閃爍著智慧的經典，讓我們的靈魂得到洗禮。
主持人2：那一篇篇散發著馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練。
合：今天，讓我們一起走進經典、感受經典。做一個儒雅、睿智的君子少年！
主持人1：下面有請 、、、帶來的課文朗誦《 》。
3、
主持人1：尊敬的各位來賓，
主持人2： 敬愛的各位老師，
主持人1： 親愛的同學們，
合： 大家下午好！
主持人1： 今天，我們歡聚在明家城小學 ，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2： 今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
主持人1： 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
主持人2： 它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
主持人1： 本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經典詩文誦讀活動。
主持人2： 今天的誦讀比賽， 就是展示同學們激情澎湃的風采。
主持人1： 詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
主持人2： 誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊
對話圣賢，我們感受千年文字的力量
合： “。。。。。。詩文誦讀比賽“現在開始。
4、合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好！
主持人1：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會.
主持人2：今天，我們相聚在這里，享受經典詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
主持人1：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
主持人2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
主持人1：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
主持人2：下面由***同學為大家帶來***
3.關于詩朗誦的主持稿
今夜心情如水，今夜古典如風。
我們聆聽，我們感動，美文雅韻，曲水流觴。 你在江之頭，我在江之尾，我們隔著熒屏對語，我們站在文字里相望。
最遠的距離常常是最近的咫尺，心靈與心靈在閱讀中走近，在文字里相融。 讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸； 讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調。
文學永恒，她可以深刻我們的靈魂；藝術永恒，她可以美麗我們的生活。梅花落地疑殘雪，柳葉開時任好風。
請聽歌曲《春風吻上我的臉》，演唱者：情非得已。1、輕輕地，輕輕地，我聽見了春筍破土萌芽的聲音；靜靜地，靜靜地，我聽見了春苗快樂奔跑的腳步。
那么努力那么拼命地向天空生長啊，那生長的聲音如酒，如火，燃燒了多少午夜夢回時煙鎖重樓的輕冷和寂寥。
請聽詩朗誦《春天的聲音》，作者：王家祥，朗誦：敬婷。 2、有什么可以阻礙我們用語言的翅膀高傲的飛翔？有什么可以抵擋春天的小手推開心靈的綠窗？當季節的風吹綠江南的碧柳，當驚蟄的雨融化北國的冰霜，我知道，春來了，帶著桃紅李白的芳菲，帶著雨潤煙濃的迷麗。
請聽詩朗誦《知春》，作者：陳所巨，朗誦：蟈蟈。 3、看，那嬌艷的桃瓣染紅了多少醉意的頰，含羞的梨蕊浸濕了多少凌波的襪？聽，那剪剪的春風捎來了串串布谷的輕啼，柔細的楊柳伴隨著聲聲燕子的低語。
天初暖，日初長，誰把金絲裁剪卻，好春光。
請聽散文詩朗誦《當春天來臨的時候》，作者：淡然如水 朗誦：云悠悠4、春風吹皺了一池的碧水，細雨滋潤了干涸的大地，粉蝶翻飛喚醒了我們沉睡一冬的心，遼河兩畔處處留下了我們洋溢的足跡。
請聽散文詩朗誦《遼河的春天》，朗誦者：非魚。
5、春天的雨，如花針，似牛毛，柔柔地，密密地，斜織著我們青春的夢，濃郁了我們相知的情。
請聽詩朗誦：《瀟瀟春雨》，作者：莫笑，朗誦：明月無痕。（直接接歌《三月里的小雨》）6、春風映袖，盈盈笑語，斷腸院落，一簾風絮，悵然望，愿春色長駐，恐斷紅，驚燕子樓空。
也罷，執手相隨，拼卻一生，對花把酒，看飄飄柳絮入夢。
請聽散文朗誦：《感悟春天--飄飄柳絮入夢來》，朗誦：風度南海。
7、東風來了，春天的腳步近了，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了，小草偷偷地從土里鉆出來了。
請聽散文朗誦《春天的小草》作者：憶秋 朗誦者：雪山飛狐。8、燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
但，聰明的你，請告訴我，今日的桃花是不是你皓腕下錯失的那一朵？請聽散文詩朗誦《想念桃花》，作者：江南梅，朗誦：李白9、春天里，我們快樂，春天里，我們播種。種下一首首甜美的歌，種下一句句安詳的話，種下一杯杯歡樂的酒，種下一縷縷溫暖的情。
請聽詩朗誦《播種心情》，作者：北落師門，朗誦：草木本心。
（接歌《花心》）10、朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。
尋？是尋夢或是尋一朵花，覓一支歌，盼一個微笑，等一個心跳。
有誰會懂？這思春的舊怨，這懷古的新愁。
請聽詩朗誦《春之懷古》，作者：張曉風，朗誦：牧野一粟。
11、古箏聲聲，奏一曲春風化雨的知音絕唱，環佩叮鐺，舞一曲心醉神迷的夢里春江。
請欣賞古詩朗誦《春江花月夜》，作者；張若虛，朗誦：妮妮。 12、長安城里，一襲白衣的柔情，終擋不住玉門關外春風不度的清冷。
請聽詩朗誦《春風不度長相似》，作者：采唐韻，朗誦：觀海聽濤。 13、惠風和暢，天空掠過了回歸的大雁；綠草茵茵，草兒點燃了迎春的共鳴。
讓我們把春天掛在風箏的翅膀，來到田野，來到林間，放飛我們的快樂，放飛我們的明天。
請聽散文朗誦《春的話語》作者：龍章輝，朗誦；賦歌。
14、醉了，還是醉了，醉在這滿眼的綠意里，醉在這流離的花香里。伸出手，握住滿杯的春愁，俯下身，聞一聞青絲纏繞的嬌羞。
請聽詩朗誦：《春天的味道》，作者：樓蘭，朗誦：紫云軒。
15、你，曾為我而來，要摘取凝眸里那最美的一朵，我在為你而唱，呤一曲地老天荒的歌。有什么可以抹去我們三月的記憶？在這個春天里，我開始懷念你，懷念，你溫暖的呼吸。
請聽散文朗誦：《春天，我開始懷念您》，作者：雨蘭，朗誦：河之南。
4.詩歌朗誦主持詞
青春愛國詩歌朗誦主持詞 A.各位評委老師同學們AB.大家下午好 B.首先介紹一下到場的領導 A.感謝平委老師從百忙之中抽出時間來參加我們的青春愛國詩歌朗誦大賽讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來 B.中國改革的音符編織成時代的樂章正在960萬平方公里的國土上回響宏大的交想曲沖擊著板結的土地震撼這每個中國人的心年輕的朋友們我們不是歷史的寵兒嗎？我們不是時代的轎子嗎？我們不是中華一代熱血青年嗎？那么當莊嚴的五星紅旗在華夏之幫飄揚了55春秋的時候為了朝霞般輝煌的未來讓我們做高山的攀登者去飽纜險峰的雄姿吧！讓我們做浪尖上的弄潮者去領略大海的氣魄吧！讓我們做時代樂章的彈奏者隨著輕春的節拍去奏響那時代的最強音發出我們年輕的聲音把！ A.是啊！攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求所的腳步，半個多世紀的風雨，55載的崢嶸，光榮著子孫們心中的夢想，東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度，于是世人對著太陽升起的地方聆聽黃河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月和55載繽紛花季，.在億萬炎黃子孫心中凝結成一個主題：做一個奮發向上的愛國者. B.我們在比賽前先說一下評論標準： 參賽選手的表情：2分動作：1分語氣、語調：2分內容：3分 朗誦內容與北京音樂搭配程度：2分共10分 A.現在讓我們滿懷最真摯的情感用我們最優美的語言，為我們偉大的祖國母親獻上最美的祝福……. B.下面請1號選手吳新娜朗誦> A.我們的祖國多么美好，多么偉大啊！通過吳新娜同學的朗誦，讓我對祖國又有了更新更大的了解，讓我不由地想為祖國唱支歌. B.請2號選手吳螢朗誦> A.奔騰的歷史長河河呼嘯著，涌近了五星紅旗高高飄揚的年代，用勁了文明古國凱歌高奏的年代，涌進了華夏后裔大有作為的年代！ B.五千年光輝燦爛的文化近百年屈辱痛苦的呻吟，血與火無情的洗禮經過幾代人前仆后繼的奮斗，終于誕生出這奮飛的年代 A.祖國如此偉大，我怎能不愛它！ B.請3號選手候婷婷朗誦> A.請4號選手周冷朗誦> B.我們這樣愛著我們偉大的祖國，不論風吹雨打，不論你居住那里我們都要做一個地地道道的中國人. A.下面有請5號選手隗苗苗.郭丹朗誦的> A.就是在這樣的年代，有那么一群人，他們身上凝聚著先烈的壯志，前輩的智慧，民族的氣魄，他們年華似錦，光榮的擔負著不可推卸的歷史重任，是誰能驕傲的成為歷史的寵兒？ B.是我們著跨越世紀的青年啊！無論怎樣我們這些寵兒們心中都有我們偉大的祖國. A.請7號選手劉培朗誦> A.一切都是那么值得驕傲自豪值得回味，可是時光不允許我們沉淀在五光十色的幻想中，人人心中都有一個夢想，朋友們今天我對你們說，不論面前有什么困難，我們蚪要努力實現我們心中的那個夢想. B.下面請8號選手蘆艷賓朗誦>（我有一個夢想） B.哎~！剛才說到夢想了你的夢想是什么嗎啊~！ A.我的夢想是在2008北京奧林匹克運動會上為中國舉旗 B.你說到這里我想到了我最想實現的夢想就是2008年北京奧運會的一枚金牌這可能是我最想實現的夢想 A.請9號選手馬圓圓同學的朗誦> A.我問你一個問題吧！ B.你說吧！ A.你會怎么看待2008年的奧運會啊！ B.我會盡我最大的努力支持奧運會讓它成為一個來永恒的奧運會. A.請欣賞10號選手強瑋朗誦> B.下面請欣賞11號選手朗誦的> A.請欣賞劉麗娜.梁紅玉.趙麗麗.馮雪.程月朗誦的> A.氧氣理想風帆駛向未來彼岸，請13號選手益姍姍朗誦> B.人世成功，申奧成功，無時不在顯示著今日中國的強大，三峽制水，神州五號飛船成功發射，無時不在顯示中國人民的智慧. A.讓我們警鐘長鳴，無忘國恥.全世界中華兒女團結起來與時俱進，繼往開來，沿著建設中國特色社會主義事業的道路上奮勇前進 B.請欣賞14號選手李楠的> B.讀這一個個悲壯動人的故事，我不禁留下了熱淚，對英雄們尤然而生的敬意在全國人民的英勇抗擊下抗戰取得可偉大的勝利著表示了中華民族有同自己的敵人血戰到底人氣概有在自力更生的基礎上光復舊物的決心有自立于世界之林的能力 A.今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和生命換來的我們是祖國的未來人民的希望我們要發揚革命先烈的愛國主義的精神增強對祖國的責任感自覺勤奮的學習為振興中華貢獻自己的全部力量做無愧于前世也無愧于后人的新一代愛國者。
5.詩歌朗誦會串詞
致橡樹
舒婷
我如果愛你——
絕不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果愛你——
絕不學癡情的鳥兒，
為綠蔭重復單調的歌曲；
也不止像泉源，
常年送來清涼的慰籍；
也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉，
做為樹的形象和你站在一起。
根，緊握在地下，
葉，相觸在云里。
每一陣風過，
我們都互相致意，
但沒有人
聽懂我們的言語。
你有你的銅枝鐵干，
像刀，像劍，
也像戟，
我有我的紅碩花朵，
像沉重的嘆息，
又像英勇的火炬，
我們分擔寒潮、風雷、霹靂；
我們共享霧靄流嵐、虹霓，
仿佛永遠分離，
卻又終身相依，
這才是偉大的愛情，
堅貞就在這里：
不僅愛你偉岸的身軀，
也愛你堅持的位置，腳下的土地。
6.詩歌朗誦會主持詞
開頭 合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好！ 甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會. 乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光 丙：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中 丁：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 戊：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄 詩歌是我們古金人類心血的結晶，在這個光環的照耀下，一代一代人茁壯的成長， 為了不辜負古人的期待，我們要把詩歌發揚光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。
下面請聽。
結尾 甲：讓我們<<再別康橋>>，聆聽<<雷電頌>>. 乙：完美的人生是美與愛編織的，讓我們走進<<美與愛>>的世界！ 丙：月光是人憔悴，<<街燈醉人-燈下碎影>>究竟如何？讓我們拭目以待！ 丁：如歌的人生，似夢的青春，<<如歌似夢>>又會帶給大家怎樣一番滋味 戊：讓大家一起攀上<<神女鋒>>去尋找美麗！ 甲：回顧今天的點點滴滴，我們快樂！ 乙：回顧今天的點點滴滴，我們享受！ 合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春。
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