1.求一個關于平等尊重你我他的主持人演講稿
《尊重他人就是尊重自己》主題班會 合:親愛的老師、同學們,大家好!男:我們是跨世紀的一代新人。
女:我們要有新的思想,做善于思考的人,做富有思想性的人。男:為了做好這些,我們首先要尊重他人。
合:現在我們宣布:六年級三班《尊重他人就是尊重自己》主題班會,現在開始!女:“尊重”,指尊重人的尊嚴,尊重人的基本權利和責任,尊重人的價值,尊重人在自己發展中的主體地位。男:尊重他人的學習權利:尊重他人的勞動成果;尊重他人的意愿,誰能說說你是怎么尊重他人的呢?(甲、乙、甲、乙 點名叫四人回答) 女:同學們,尊重他人是良好品德的表現。
具有良好的品德,不僅可以使人與人之間和睦相處,增強團結,還會使人心情順暢,促進工作的順利開展,事業的興旺發達。男:反之,則會出現關系緊張,鬧不團結,給學習和工作帶來不良后果。
校園內,在同學間嬉戲的時候,經常會聽到一些同學罵人,給別人起綽號,把別人的名字、綽號亂寫、亂涂,這樣是不文明、不禮貌的行為,是一種不尊重他人人格的表現。像這樣的做法,都會給友好、純潔的同學關系蒙上陰影。
女:尊重他人是心靈高尚,有文化有教養,文明禮貌的集中體現。學校是文明的圣地、知識的殿堂,在這里我們應該學會尊重他人,而且要做到尊重他人。
男:你想了解尊重嗎?請聽詩朗誦《尊重》。(……) 女:通過詩歌朗誦同學們對尊重有了更深刻的了解。
下面請欣賞相聲。男:尊重要發自內心,一個人如果既保持住了自己的高尚品格,又處處尊重他人,那么他就會贏得別人的尊重,結交更多的朋友。
現在,我們來看看小品,能從其中感悟到 一些東西。女:下面請聽一個尊重他人的小故事 一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。
他不假思索地將10 元錢 塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不回地走開了。走了沒幾步,他忽然覺得這樣做不妥,于 是連忙返回來,并抱歉地解釋說自己忘了取筆,希望不要介意。
最后,他鄭重其事地說:“ 您 和我一樣,都是商人。” 一年之后,在一個熱烈隆重的社交場合,一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上 這位商人,不無感激地自我介紹道:“ 您可能早已忘記我了,而我也不知道您的名字,但我 永遠不會忘記您。
您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆 的乞丐,直到您親口對我說,我和您一樣都是商人為止。”
沒想到商人這么一句簡簡單單的話,竟使一個不無自卑的人頓然樹立起了自尊,使 一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信,才使他看到了自己的價值 和優勢,終于通過努力獲得了成功。
不難想像,倘若當初沒有那么一句尊重鼓勵的話,縱 然給他幾千元也無濟于事,斷不會出現從自認乞丐到自信自強的巨變。這就是尊重,這就 是尊重的力量! 尊重別人,就是尊重自己!男:使用文明禮貌語言是尊重他人的直接表現。
俗語說:" 良言一句三冬暖,惡語傷人六月 寒。" 讓我們都學會說聲" 對不起" ,讓溫暖的人際新風,融入每一個人的心田。
女:只要認真培養,你一定能學會尊重別人。下面請欣賞三句半《尊重他人》老師同學注意了,四名隊員站得好,要問我們演什么?往下瞧。
尊重他人很重要,打架罵人得取消,人人都會來夸你,別驕傲。從小尊重要做到,文明禮貌是目標,長大再改行不行?可不好。
學習雷鋒志氣高,互助幫助人人笑,要從小事來做起,有實效。說到不如做得到,提高覺悟最重要,彼此尊重樹新風,那才妙。
我們說得好不好,提出意見會記牢,下次上臺來表演,再提高。男:尊重是最起碼的道德共識。
只有尊重別人的人,才可能正視別人的意見,才有可能接 受別人的教育。女:不尊重別人,就沒有人愿意指點他、教育他。
男:不尊重別人,很難不斷地進步,很可能與班級處于一種隔離狀態。尊重,是人際關系 的起點。
女:不尊重別人的人,別人也不會尊重他,甚至不可能信任他。男:這樣,人際關系之間就會有許多摩擦,就會失去許多的朋友,就會在人生的路上,失 去許多幫助,失去許多支持。
女:人與人之間,民族與民族之間、國家與國家之間最重要的首先是尊重,沒有尊重就沒 有道德,就談不上交往。因此,尊重別人不是件小事情,我們從小就應該學會尊重別人。
男:現在我們宣布,五年四班尊重他人就是尊重自己主題班會,合:到此結束。
2.求《公平》 演講稿
各位領導,大家好,今天我演講的題目是《撐起一片公平正義的天空》。
翻閱中華五千年長卷,在浩如煙海的歷史長河里,千百年來人們呼喚著一個共同的目標,那就是公平和正義!從“包龍圖怒鍘陳士美”的王子犯法與庶民同罪,到“秋菊打官司”的為了討個說法,樸實、善良的人們都在執著地追求這樣簡單而又復雜的兩個詞——公平與正義。 這里我且不說那懲治邪惡、匡扶正義的人民好警察任長霞;那公正得讓群眾“勝負皆服”的女法官宋魚水;也不說那以春風化雨般的公平與正義拯救許多失足少年的“法官媽媽”尚秀云。
今天我就想給大家說說我們八里中學是如何為學生撐起一片公平正義的天空的吧。 法律歷來被視為維護和促進公平正義的藝術和工具,遵紀守法就是維護社會公平正義,違法犯罪則是對公平正義的踐踏。
所以我校一直把預防青少年違法犯罪作為開展普法教育的重點。多年來我校未發生一起未成年人治安刑事案件。
我們通過開展法律知識講座和競賽,主題演講等多種形式,利用校園廣播站和壁報欄等多種媒介大力宣傳法律知識。每學期開學和學期結束我們一直堅持定期聘請公檢法部門的領導專家來為師生作法制報告。
專家們用一個個鮮活的案例循循善誘,提醒學生法律尊嚴不可觸犯。我們曾組織學生參觀了揚州市看守所。
當學生們近距離地看到勞教人員因違法犯罪而受到處罰和教育矯治被限制自由的痛苦景象,他們被深深震撼了。我校一名平時經常打架斗毆、不服管教的男生回校后在日記中寫道:我們應珍愛自己所擁有的一切,把握好人生的航向,不能一失足成千古恨。
若我們觸犯法律,踐踏社會公正,那等待我們的只能是自由的缺失,良心的譴責。 教育公平是社會公平在教育領域的延伸和體現。
為了讓每一個學生尤其是弱勢群體的子女們都能夠公平地享受教育的權利,我校全面實施關愛工程,為“留守學生”、“學困生”、“貧困生”的健康成長創造良好的環境。我們以“對所有學生負責,不讓一人掉隊”的原則,成立了幫困小組,利用課余和節假日幫助學困生解決學習中的問題,至今已轉化了近200名學困生,使他們順利考上高一級學校再深造。
同時我校成立了學校、家庭、社會三位一體的“留守學生”管理網絡,進行了近400人次的“留守學生”調查訪問紀錄,讓他們可以在缺乏監護人監管的情況下和其他學生一樣健康發展。老師們已記不清花費了多少課余時間,對幫扶對象進行輔導,又有多少個節假日從師生的課堂中悄悄逝去。
更值得一提的事,我校每年給“貧困生”近3萬元的減免和補助。還多方籌措資金成立八里中學“勵志獎學金”,獎勵那些家境貧困但學習刻苦的學生,數年來沒有一人因貧輟學。
在八里中學校園內我們每天都會看到一個步履蹣跚的瘦弱的身影,這個女孩兒叫孫曉婷。因患小兒麻痹癥,她雙腿落下殘疾。
她家境極其貧困,父母都是靠四處給人打零工勉強維持生活。了解到她的這一情況,學校沒有袖手旁觀。
我們立即減免了她的全部學雜費,并讓其在學校食堂免費就餐。殷婷知道后拒絕了,我們明白這是個非常自強的孩子,平時上下樓梯,別人只要兩分鐘,可她卻需要十分鐘甚至更長,但她從不允許別人攙扶,再艱難也要自己走。
這樣優秀的學生怎能讓她因貧困而輟學呢?沒辦法為了照顧她的自尊心,我們和她的母親商量,就說這筆伙食費已由她母親來交了。她的任課老師們也以獎勵進步的形式送給她學習和生活用品,鼓勵她繼續努力。
兩年來我們一直用這個善意的謊言,為她撐起一片和別人一樣平等接受教育的愛心之傘。 由于身心發展的不成熟和社會閱歷的限制,加之學習壓力劇增,使得校園內一部分學生出現了心理困惑,甚至心理障礙。
為了使他們能同其他學生一樣健康地學習生活,我校成立了專門的心理咨詢室。只要學生有需要,我們的心理輔導老師都會耐心細致的幫助他們找出問題所在。
同時嚴格做好保密工作,切實保護學生的隱私,確保他們不會受到他人歧視。心理咨詢室自成立以來,已經成功地干預了4起學生離家出走事件,打消了一人輕生的念頭,轉化了30多名特別叛逆的學生,給近60名學習優異但壓力過大的學生內心減壓,讓他們得以順利考上四星級以上重點高中。
當一個個天使般的笑容又回到他們曾經陰云密布的臉上時,當一群群歡樂游戲的身影取代曾經的形單影只時,我們深感欣慰,為了每一個孩子能健康成長,再累也是值得的。 “天下興亡,匹夫有責”,維護社會公平與正義,需要全社會的努力。
在我們渴望得到一個公平正義的環境的同時,也應該承擔起維護公平正義的社會責任。我們正是從身邊的平常事做起,身體力行,自覺遵守各項制度和規則,善待他人,同情和幫助弱者。
我們相信只有人人都這樣做,我們共同期盼的公平正義之春才會到來。 我們八里中學所作的努力,只是全社會維護公平正義的一個縮影。
我們深信:今日我們以行動在學生心中播灑下公平與正義的幼苗,明天這幼苗必將成為支撐社會公平與正義的棟梁。
3.平等 班會主持詞
提供兩個給你選,希望能幫助你。
1.甲:我們奔跑在大路上等待著最后的沖刺,歲月匆匆,我們共同譜寫了一首青春之歌。已:是啊!我們哭過,我們笑過,我們用淚水去濕潤青春,如春雨潤濕大地一般,我們用笑容給它裝飾,因為青春的我們永遠是人群中最自信的人。
丙:相遇是一種巧合,相知更是一種緣份。我們擁有燕雀安知鴻鵠之志哉的豪情,我們相信四海皆兄弟,我們更是踏著長風破浪會有時,直掛云帆寄滄海的帆船在無邊的知識海洋中航行。
丁:難忘我們相遇時的懵懂與好奇,難忘我們相知時的純真與真情,難忘今日我們共同的歡樂。甲、已:感謝老師的淳淳教誨,“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”是他們一生的追求,而桃李滿天下則是他們豐富的碩果。
丙、丁:老師是大海,我們則是那水中的游魚,在水中自由自在地歡愉;老師是大地,我們則是那無知的小樹,在大地中汲取營養茁壯成長;老師的愛,教育著一代又一代……。此刻讓我們向老師敬禮,用最真摯的話語訴說不盡的感激之情。
甲、已:此時,我們懷著激動的心情迎來繽紛的元旦。丙、丁:此刻,我們忘記一切的愁容,迎來新的一天的開始。
齊讀:讓我們共同以掌聲拉開本次活動的序幕!甲:人說前生五百次的擦肩而過,才換回今生的回眸一笑,能結合在一起是緣份,因為彼此的信任,才成為夫妻的生活是和諧的,同時夫妻生活也是有趣的,生活中他們有什么樂趣呢,請看他們為我們帶來的小品《打賭夫妻》。已:體驗了快樂的生活,是否在為青春而惋惜呢?一場美麗的流星雨為青春增添了色彩,帶著美好的心愿,衷心的祝福,讓我們一起聆聽一場《流星雨》。
丙:風雨過后,歷史的天空,輝映著一顆顆明珠,璀璨的光芒灑向了過去,也照亮了未來,它給了我們溫暖和力量,讓我們為自己是中國人而感到驕傲,多少人想大聲對世界說中國是最棒的,多少人夢想是中國人,讓我們來見證一下真正的《中國人》吧!丁:崇高的人性力量,浩然的正氣,讓我們忘記了淚水的存在,無論是整裝待發的有志之士,還是即將走進社會的朋友,我們都應放手擁抱新的一天,用恬淡的心堅守最初的信念,不要讓眼淚留下青春的遺憾。請聽寂寥的踏雪之歌《莫斯科沒有眼淚》。
甲:成長需要自己的天空,一個展示自我,敢于秀出處我的天空,伍佰的《突然的自我》為我們展示了一個自我的空間,讓我們去實現自我價值,去奉獻吧!已:在自我成長的空間里,我們需要關愛,需要被理解,冥冥之中我們慢慢明白父母的苦心:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們長大了,理解了。
也踏上了那條名叫“未來”的路。但我們替他們想過嗎?沒有,因為庇佑讓我們忽視了他們,現在該如何呢,讓我們欣賞小品《我和爸爸換角色》。
丁:一句不以意的承諾,一次小小的約定,給了我們動力,讓我們一起向遠處的風雨挑戰,讓這個約定變得更加完美,請聽周惠的《約定》。丙:歲月流逝,生命亦將老去,相聚在這里的,雖然點滴,卻是永恒,美好與回憶,時間帶不走空間,歡笑在心中沉浸,十年不變。
甲:星光依舊燦爛,激情仍然燃燒,因為有夢想,所以我存在,你在你的領域里不惜青春,我在我的道路上不知疲倦,而黃昏卻阻不了我們的腳步。已:距離是一種憂傷的美,離開你們,是為了更好的回憶你們,我已將所有的日子寄托在一首歌里,只期待你的欣賞。
丙:所謂活到老。學無止境,人一生全在奮斗中,有奮斗才能有成功。
白胡子老頭的妙解詞語讓我們領略了中華文化的博大精深。但他會如何妙解呢?丁:花開花落,幾年時間并不長,此時的我們,正矗立在十字路口,也許只有此時的我們,才真正嘗到離別的滋味。
一種凄美和皎月映出了我們的情------《發如雪》。甲:也許有一天,你會把我忘記,而我也不再想起你,讓我們約定,到了那一天的話,就用(Hi)來連接過去吧。
丙:朋友,別在回憶的岸邊久留,昨天已過去,我們應注前行,讓銹了的斷錨沉入海底吧,看,浪花上搏擊著矯健的海鷗。帶著我們的記憶。
繼續我們的人生旅程,讓它煥發光彩。已:社會的公正之風易難立足,人與人之間的和諧是彼此的坦誠擁有一顆公正之心是必不可少的,現實生活中又有多少正義呢,請看小品《賣拐》。
丁:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海的自信,千魔萬擊還堅勁,任爾東西南北風的堅強,使我們做出了一生無悔的選擇,用努力連綴著人生的那一站。甲:也許歲月將往事褪色,也許空間將彼此隔離,但值得珍藏的依然是我們共有的情誼,正如這萬里長城永不倒。
狼者的尊嚴誓衛了自己的廣闊的草原的統治,生與死在《殺破狼》中得到最后的闡釋,讓我們共同傾聽張琴、梅蘭的獨特音樂。已:你們是我最好的抉擇,為何你從不放棄飄泊,還對你們是難分難舍,當風吹來,落在悲傷的眼睛里時,別說我的眼淚你無所謂。
讀是各種各樣的,如何才能做到趣談呢,讓我們去拭目以待,盡聽他們的講說。夢想終有一天會開花,年輕的歌聲也越來越嘹亮,夕陽也會有潮起潮落,請別擔憂隱形的翅膀會帶著我們一起飛翔。
海面上,行船如織。而我只是一葉小小的帆船,有一天我到達彼岸,那里會是天堂嗎?機會是。
4.求一個關于平等尊重你我他的主持人演講稿
《尊重他人就是尊重自己》主題班會合:親愛的老師、同學們,大家好!男:我們是跨世紀的一代新人。
女:我們要有新的思想,做善于思考的人,做富有思想性的人。男:為了做好這些,我們首先要尊重他人。
合:現在我們宣布:六年級三班《尊重他人就是尊重自己》主題班會,現在開始!女:“尊重”,指尊重人的尊嚴,尊重人的基本權利和責任,尊重人的價值,尊重人在自己發展中的主體地位。男:尊重他人的學習權利:尊重他人的勞動成果;尊重他人的意愿,誰能說說你是怎么尊重他人的呢?(甲、乙、甲、乙 點名叫四人回答)女:同學們,尊重他人是良好品德的表現。
具有良好的品德,不僅可以使人與人之間和睦相處,增強團結,還會使人心情順暢,促進工作的順利開展,事業的興旺發達。男:反之,則會出現關系緊張,鬧不團結,給學習和工作帶來不良后果。
校園內,在同學間嬉戲的時候,經常會聽到一些同學罵人,給別人起綽號,把別人的名字、綽號亂寫、亂涂,這樣是不文明、不禮貌的行為,是一種不尊重他人人格的表現。像這樣的做法,都會給友好、純潔的同學關系蒙上陰影。
女:尊重他人是心靈高尚,有文化有教養,文明禮貌的集中體現。學校是文明的圣地、知識的殿堂,在這里我們應該學會尊重他人,而且要做到尊重他人。
男:你想了解尊重嗎?請聽詩朗誦《尊重》。(……)女:通過詩歌朗誦同學們對尊重有了更深刻的了解。
下面請欣賞相聲。男:尊重要發自內心,一個人如果既保持住了自己的高尚品格,又處處尊重他人,那么他就會贏得別人的尊重,結交更多的朋友。
現在,我們來看看小品,能從其中感悟到一些東西。女:下面請聽一個尊重他人的小故事一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。
他不假思索地將10 元錢塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不回地走開了。走了沒幾步,他忽然覺得這樣做不妥,于是連忙返回來,并抱歉地解釋說自己忘了取筆,希望不要介意。
最后,他鄭重其事地說:“您和我一樣,都是商人。” 一年之后,在一個熱烈隆重的社交場合,一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人,不無感激地自我介紹道:“您可能早已忘記我了,而我也不知道您的名字,但我永遠不會忘記您。
您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對我說,我和您一樣都是商人為止。”
沒想到商人這么一句簡簡單單的話,竟使一個不無自卑的人頓然樹立起了自尊,使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信,才使他看到了自己的價值和優勢,終于通過努力獲得了成功。
不難想像,倘若當初沒有那么一句尊重鼓勵的話,縱然給他幾千元也無濟于事,斷不會出現從自認乞丐到自信自強的巨變。這就是尊重,這就是尊重的力量! 尊重別人,就是尊重自己!男:使用文明禮貌語言是尊重他人的直接表現。
俗語說:"良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。"讓我們都學會說聲"對不起",讓溫暖的人際新風,融入每一個人的心田。
女:只要認真培養,你一定能學會尊重別人。下面請欣賞三句半《尊重他人》老師同學注意了,四名隊員站得好,要問我們演什么?往下瞧。
尊重他人很重要,打架罵人得取消,人人都會來夸你,別驕傲。從小尊重要做到,文明禮貌是目標,長大再改行不行?可不好。
學習雷鋒志氣高,互助幫助人人笑,要從小事來做起,有實效。說到不如做得到,提高覺悟最重要,彼此尊重樹新風,那才妙。
我們說得好不好,提出意見會記牢,下次上臺來表演,再提高。男:尊重是最起碼的道德共識。
只有尊重別人的人,才可能正視別人的意見,才有可能接受別人的教育。女:不尊重別人,就沒有人愿意指點他、教育他。
男:不尊重別人,很難不斷地進步,很可能與班級處于一種隔離狀態。尊重,是人際關系的起點。
女:不尊重別人的人,別人也不會尊重他,甚至不可能信任他。男:這樣,人際關系之間就會有許多摩擦,就會失去許多的朋友,就會在人生的路上,失去許多幫助,失去許多支持。
女:人與人之間,民族與民族之間、國家與國家之間最重要的首先是尊重,沒有尊重就沒有道德,就談不上交往。因此,尊重別人不是件小事情,我們從小就應該學會尊重別人。
男:現在我們宣布,五年四班尊重他人就是尊重自己主題班會,合:到此結束。
5.關于規則與平等的話題作文
都可以看到癮君子在那里吞云吐霧,右手拿話筒,可是你在公共汽車上.”(肯尼迪的老師。老師自然會體諒這樣少見的缺課理由與解釋。
制定規則是為了約束大家的行為。)
在美國,孩子如果缺課,社會就能節約許多運營成本,很快就寫完了。
全場聽眾都會心地笑了,醫生辦公室和活動主辦方都會主動出具請假條,這樣的道德準則。
俗話說“家有家規. Barack Obama。奧巴馬有兩個女兒在上學,相信這會是她一生值得回憶的經歷,他當然知道學校的規則,家長必須要給老師寫一個條子,而且親身經歷了大人物的腳踏實地,從兜里掏出一只筆,如果我們都按規則辦事,左手在演講臺上唰唰地寫著;如果沒有、火車上,親自把字條遞給這個幸運的女孩兒。奧巴馬。奧巴馬并沒有因為這個10歲的女孩是來參加他主持的群眾集會就忽視了學校的規則,令人敬佩,“紅燈停,是否需要他給老師寫個條子(在美國: Please excuse Kennedy's absence,綠燈行”這樣的交規應該是家喻戶曉的,什么不該做。他走下講臺,請假條并不都是由學生監護人出具的,全然不在乎別人的感受:請原諒肯尼迪的缺席,機動車、非機動車和行人都有闖紅燈的。約翰沒有拒絕,像學生上課時間去看醫生或參加活動,從而提高生活質量了。奧巴馬認真地問清女孩的名字,認真過問這樣的小事。
奧巴馬在世人面前表現了積極和令人尊敬的一面。當他提到她的女兒因此而缺課時、辦公室里,這對那個小女孩更有教育意義,國有國法”。但像這樣的總統確實極其少見,上面寫著,就拿簡單的一些交通規則來說、商場里,那么你就會發現,可是我們在城市的十字路口去仔細觀察,她明白了學校的規則即使是總統也不應該例外。
再比如公共場所禁止吸煙:“To Kennedy's teacher美國總統奧巴馬參加一個關于醫療改革的群眾集會。她跟我在一起。什么該做,并且顯然對待這些規則很認真,并有幸向總統提問. She's with me,奧巴馬馬上關心地問、法律法規可以說是汗牛充棟,如果有交警或交通協管員還好一點,說明原因)。在我們身邊。一位叫約翰的男子帶著他10歲的女兒參加集會,記者的長槍短炮一個不少。臺下的觀眾黑壓壓的
6.以平等寫一篇作文,用書信的格式
很簡單啊
xx
你好:
好久不見甚是想念之類的。問問近況如何之類的話。今天我想和你深入探討下平等這個話題,我認為人人生而平等。
“我們認為下面這些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者賦予他們若干不可剝奪的權利,其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。”這句話來源于1776年發表的著名的《獨立宣言》。
人人生而平等。平等是與生俱來的,是上天對人性的關懷而賜予每個人的禮物。每個人一出生就與他人平等,不分地位,不分貴賤,不分種族,即使有任何差別。是平等讓人與人之間存在公平的待遇,是平等讓人擁有了追求幸福的權利。
一架飛往紐約的飛機上,一位富有的中年白人婦女被安排坐在一位黑人旁邊。她怒目而視,而黑人卻以微笑回應。白人婦女發脾氣,說不能忍受坐在黑人身旁,要求換位子。幾分鐘后,空服員回來了說,經濟艙已經客滿了,但頭等艙還有一個空位。而且她已經獲得機長的特別許可,他認為要一名乘客不應該和一個這么令人討厭的人同坐。隨后空服員轉向那名黑人邀請他到頭等艙。頓時周邊的乘客熱烈鼓掌。
美國著名的黑人民權運動領袖馬丁·路德金發表演講:“我夢想有一天,我的四個孩子將生活在一個不是以他們的膚色,而是以他們的品格優劣來評價他們的國度里。”
每個種族都是有尊嚴的,詆毀,謾罵的話不應數落在他們身上,友好的待遇不應被剝奪。白人婦女的無禮行為表明種族歧視思想在她腦海里已像毒霧揮之不去,平等從來不屬于一個令人討厭的人,尤其是黑人,即使他很善良。而機長和空服員的表現讓乘客明白,上帝的兒女都是平等的,公平的待遇從不缺失。
杭州有一圖書館對所有讀者免費開放,因此也有乞丐或拾荒者進去閱覽。唯一他們要求是把手洗干凈。有人不能忍受,找到館長諸樹青,說允許他們進入是對其他人的不尊重。而他回答道:“我無法拒絕他們入內讀書,但您有權選擇離開。”
他們也是一群平凡的小市民,輕蔑,厭惡的眼光不應聚集在他們身上,進入圖書館的權利不應被剝奪。人們的過分言語表明貴賤有別的思想蒙蔽他們的雙眼,讓他們看不到那些和他們一樣平等的人,即使是卑微的拾荒者。而館長諸樹青恰恰歡迎他們的到來,讓眾人明白,大家是平等的,正義的天平從不傾斜。
黎巴嫩詩人紀伯倫說:“大殿的角石,并不高于那最低的基石。”我們是人生殿堂上的石塊,因為平等,所以地位作用不能否定我們處于相同的高度。
請記住:平等是我們一出生就被賦予的禮物,而平等對待每一個人是我們被賦予的職責。
結尾,再寫下,不知道你對我的觀點有何看法,還請回信告知
再寫幾句祝福的話
7.關于平等待人的作文400字左右
尊 老 愛 幼
記得孟子說過一句名言:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。可見敬老愛幼是中華民族的美德。社會也十分重視尊老愛幼。如建了許多所養老院和孤兒院,讓那些老人能安享晚年,讓那些被狠心的父母遺棄的孤兒都能過上正常人的生活,度過快樂的童年。公交車上也專門為老弱病殘特別準備了幾個座位。電視里也經常播放一些好心的叔叔、阿姨們通過希望工程或者慈善機構捐款、捐物讓失學的兒童重返校園……但是社會上也常常出現一些不尊老愛幼的現象。
記得,一天清早我背著書包去上學時看到一個老婆婆彎著腰吃力的在垃圾堆里認真的翻著什么,只見她滿頭銀發胡亂的盤在頭上,黑黃的臉上,布滿了皺紋,穿著一件破爛的灰圍裙,飄落下來的幾絲銀發隨著北風晃動,腳上穿著破舊的拖鞋,在寒風中仿佛述說著她的辛酸。我好奇的走了過去,問老奶奶您這么大年紀,怎么還干這種活呢?老奶奶撥了一下銀發嘆了口氣說:“唉,為了生活呀!”“那您有兒女嗎?”“當然有,三個兒子!現在都成家了!”“那您怎么不在家享天倫之樂呢?”老奶奶搖搖頭說:“天倫之樂?他們都大了,誰都不愿養我這個老骨頭,就只好來干這行了!”我氣憤極了,大聲說:“那可是犯法的!您可以去告他們呀!”“唉!都是自己的肉呀!……”沒等老奶奶說完,我便插到:“他們那么對您,您還為為他們著想。”我一想,是呀!這一告,關系不就更糟了嗎?不得以呀!還是算了吧!聽了老奶奶的話,我帶著幾分憐惜悄悄的走了。
我邊走邊想著老奶奶的話,氣憤極了,尊老愛幼本是中華民族的美德,可現在有些人卻已忘記,把老人當作一個包袱,或讓老人獨自一個人住,不理不睬。想想看,老人們為我們付出了多少?為了你們能過好日子,為了你們能幸福,他們吃了多少苦!受了多少累!你們這樣做對起他們嗎?你們難道能心安理得嗎?難道你們小的時候不是父母們來撫養你們:來教導你們嗎?雖然我現在無力幫助這位可憐的老奶奶,但我發誓從自己做起,做到尊老愛幼。同時也希望大家能尊老愛幼使這個社會更加美好!
8.給一篇關于不要輕言放棄的短小演講稿
勝利貴在堅持,要取得勝利就要堅持不懈地努力,飽嘗了許多失敗之后才能取得成功,即所謂失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標志,也可以這樣說,堅持就是勝利。
古往今來,許許多多的名人志士都是依靠堅持而取得勝利的。司馬遷之所以能取得成功,所靠的就是堅持,他受到官刑的屈辱,但他沒有一蹶不振,而是憑著信念和毅力堅持創作了一部偉大的著作《史記》,讓后世得到了寶貴的精神財富;魯濱遜在海上航行失事,流落在荒島上,沒有人陪他,寂寞孤獨,惡劣的條件讓他無法生存,但他卻憑自己堅持不懈地精神活了下來;當我們的探險隊員要登上地球之顛——珠穆朗瑪峰時,氧氣不足,黑夜襲來,陡峭的巖峭更是危險,但他們沒有放棄,而是憑著自己堅毅的精神,超越生命極限毅然登上了峰頂,創造了一次次人類奇跡,而這更能說明堅持精神的可貴。
林肯,這位美國總統,大家一定很熟悉,但在他成功之前,他經歷了一次又一次失敗,1832年林肯失業了,這顯然使他很傷心,但他下定決心要當政治家,當州議員,糟糕的是,他競選失敗了,接著,林肯開辦了自己的企業,但一年不到就倒閉了,隨后,他再次競選州議員,這次他當選了,他內心也萌發了一絲希望。可是,打擊再次來臨,在他即將結婚時,他的未婚妻不幸去世,這次給他的打擊太大了,他也得了精神衰弱癥。
幾年后,他覺得身體有了好轉,他便在十年中先后五次競選國會議員,但每次都以失敗告終。林肯雖然一次次嘗試,但卻一次次遭到失敗,但他沒有放棄,為了自己的夢想堅持著,1846年,他又一次競選國會議員,這次他終于成功了,林肯在不斷地為自己的追求堅持不懈地努力,最終取得了成功。
1860年,他當選為美國總統。林肯的成功是建立在堅持不懈的基礎上,他的堅持也是他成功的保障。
1905年,洛倫絲·查德威克成功地橫渡了英吉利海峽,因此而聞名于世,兩年后,她從卡德那島出發游向加利福尼亞海灘,想再創一項前無古人的記錄,那天,海上濃霧迷漫,海水冰冷刺骨,在游了漫長的16個小時后,她的嘴唇已凍得發紫,全身筋疲力盡,而且一陣戰栗,她抬頭眺望遠方,只見眼前迷霧茫茫,仿佛陸地離她十分遙遠,現在還看不到海岸,心想可能無法游完全程,她這樣想著,身體立刻癱軟了下來,甚至再劃一次的力氣都沒有了,“把我拖上去吧!”她對陪伴她的小艇上的人說“咬咬牙,再堅持一下,只剩一英里遠了”,艇上的人鼓勵她說,“你騙我,如果只剩一英里,我早就應該看到岸了,把我拖上去吧!”她對陪伴她的小艇上的人說,于是,渾身瑟瑟發抖的查德威克被拖上去了,小艇開足馬力向前駛去,就在他裹緊毛毯喝一杯熱湯的工夫,褐色的海岸線就從濃霧中顯現出來了,她甚至都能隱約看到海灘上歡呼等待她的人群,到此時她才知道,艇上的人并沒有騙她,她距成功確確實實只有一英里。 “行一百者半九十”,最后的那段路,往往是一道最難跨越的門檻,其實每一個人的一生中,無論工作或生活,都會或多或少地出現這樣那樣的困境。
有的時候就需要那么一點點毅力,一點點努力的堅持,成功就能觸手可及,而不是充滿遺憾地與成功或勝利擦肩而過。 在我們現在的學習生活中,一定要學會堅持,因為唯有堅持,我們才能在實踐中成長,在實踐中學習,在實踐中完善自己,在實踐中磨練自我。
我相信,只要為自己的目標堅持不懈、持之以恒地努力奮斗,就一定能實現自己的夢想,就一定能成功。 篇二: 大家好!今天我要給講的主題是堅持就是勝利。
勝利貴在堅持,要取得勝利就要堅持不懈地努力,飽嘗了許多次的失敗之后才能成功,即所謂的失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標志,也可以這樣說,堅持就是勝利。 古往今來,許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎? 唐僧取經,唐僧師徒四人堅持不懈,不畏艱難,在經歷了九九八十一難終于取得真經,修成正果。
如果他們沒有堅持哪來的正果?麥哲倫發現太平洋。五零二年十月,麥哲倫的航船發現了今天的麥哲倫海峽。
水手們高興得狂叫起來,說發現了這海峽就是對國家的莫大貢獻了,趕快回國吧!麥哲倫并不這樣想,他說還應該繼續前進。當時的情景是十分困難的:糧食缺乏,水手中餓死者已經相繼出現了。
麥哲倫堅定地鼓舞大家說:“就是吃帆布,我們也要繼續前進!”于是,這才有了太平洋的發現。如果不是麥哲倫的堅持,不知道何時我們才能證明地球是圓的。
我曾在電視上還看到這樣一個成功例子,四川人小楊一日異想天開,想要開一家家庭清潔公司,于是他辭了工作,拿著塊抹布和一塊招牌,上街擺攤招攬生意,然而他在街邊一蹲就是半年,沒有接到一單業務,以致于最后窮得連四角錢的電話都打不起。而對這樣的窘境,誰還想繼續蹲下去呢?但是,小楊這個普通的四川小伙仍不言放棄,并最終建立了理想中的家政公司,目前,他的公司還在不斷擴大。
其實我們每個人都可以成為麥哲倫或小楊。只要我們能堅持,堅持就是勝利。
在我們現在的學習中,也一定要學會堅持,只有堅持才能取得成功。 篇三: 尊敬的老師、親愛的同學們大家好: 今天我演講的題目是《堅持就是勝。
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