華閱文章網1.五月國旗下講話
（國旗下的講話之七）
. 五月
五月，一個如詩的年華來臨了。胸中依然有顆不安分的心，回首往昔的歲月，欣喜和彷徨的往事交織著浮現在眼前。即使是在最消沉的時候，我也從未放棄過對希望的追求。因為我懂得，五月是如詩 的季節，人生的意義就在于追求和創造，一個人，只有為自己確立的目標不斷努和奮斗，才會獲得成功的喜悅。
五月，一個浪漫的季節來臨了。一度冷傲的外表下奔涌著青春的熱血，澎湃的聲音燃燒著稚嫩的身軀，噴涌出浪漫的火焰，灼穿我虛偽的面具。從此，我心中的浮躁與無奈，變成了五月般的坦然與亮麗。
（奏國歌）
五月，成了平實和勞作的季節。人們開始邁動雙腿，的走進田野、走向森林。在五月的和風中，我也和許多人一樣，洗整行囊，裝點文書，向著未來的歲月進發、耕耘、播種，把心中那暖暖的雨絲，變成滋潤大地的甘泉，為了明天更美好。
五月就要過去，此時此刻，玫瑰的花香依然芬芳撲鼻， 我們說：責任和毅力是一個人事業成功的保證，請把握大好時機，莫讓年華付水流。
（升旗儀式結束）
2.五月國旗下演講稿
發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統 勤儉，就是勤勞而簡樸。一個勤勞的人總是不辭辛苦的努力工作，不斷為人民為國家創造物質與精神財富。一個簡樸的人總是十分愛惜每一件東西，不隨便浪費，哪怕只是一張紙、一粒飯。艱苦奮斗，勤儉節約是我國人民的傳統美德。 偉大的共產主義戰士雷鋒，以“勤”對待學習和工作，以“儉”對待生活和享受，為我們樹立了光輝的榜樣。有一次，雷鋒參加軍事運動會，天氣炎熱，饑渴難忍，戰友們紛紛掏錢買汽水喝，他見到有人送來了開水，就把準備買汽水的錢節約了。 不了解情況的人見他花錢這么仔細，以為他很小氣。 但為了幫助同志、集體和人民克服困難，他卻舍得大把大把的花錢。撫順市望花區成立人民公社，雷鋒從銀行取出自己在工廠和部隊長年累月積存下來的200元錢送去。 人家不收，雷鋒再三要求，直到他說的流出了眼淚，公社的同志無法謝絕他的一片深情厚意，才答應收下100元錢。余下的100元，他又支援了正在進行抗洪搶險斗爭的遼陽災區人民。也許有的同學會認為，幾百塊錢算不了什么，可那是五六十年代，工資和物價都是很低的。雷鋒參加工作僅僅七年啊！也許有的同學對雷鋒艱苦奮斗|勤儉節約不理解，認為雷鋒有錢，卻不懂得享受，是個“傻子”。 我們聽一聽雷鋒是怎么說的。 他在日記中寫到：“有人說。 人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發奮圖強，用自己的雙手創造財富， 為人類的解放事業--共產主義貢獻自己的一切， 這才是最幸福的。”他還說：“多為國家著想，生活艱苦點，但心里快樂。”他在生活上堅持低標準，向水平最低的同志看齊， 在工作上堅持高標準， 向干的最好的同志看齊。 我們提倡艱苦奮斗、勤儉節約，并不是說有大樓不去住，卻去住草棚，有米飯不吃去吃野菜，而是要像雷鋒那樣正確對待學習、工作和生活，要珍惜今天的幸福生活，從小養成艱苦奮斗、勤儉節約的美德。不浪費任何財物，不隨便花不該花的錢，不跟別人比吃穿，勤奮學習， 刻苦鍛煉， 長大后努力為人民創造財富，多作貢獻。 同學們，今天是學習雷鋒紀念日，拿出一點壓歲錢，獻出你的愛心，去幫助別人。同時，發揚雷鋒精神，努力學習，天天向上。為學校增光添彩！
3.五月國旗下演講稿
發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統 勤儉，就是勤勞而簡樸。
一個勤勞的人總是不辭辛苦的努力工作，不斷為人民為國家創造物質與精神財富。一個簡樸的人總是十分愛惜每一件東西，不隨便浪費，哪怕只是一張紙、一粒飯。
艱苦奮斗，勤儉節約是我國人民的傳統美德。 偉大的共產主義戰士雷鋒，以“勤”對待學習和工作，以“儉”對待生活和享受，為我們樹立了光輝的榜樣。
有一次，雷鋒參加軍事運動會，天氣炎熱，饑渴難忍，戰友們紛紛掏錢買汽水喝，他見到有人送來了開水，就把準備買汽水的錢節約了。 不了解情況的人見他花錢這么仔細，以為他很小氣。
但為了幫助同志、集體和人民克服困難，他卻舍得大把大把的花錢。撫順市望花區成立人民公社，雷鋒從銀行取出自己在工廠和部隊長年累月積存下來的200元錢送去。
人家不收，雷鋒再三要求，直到他說的流出了眼淚，公社的同志無法謝絕他的一片深情厚意，才答應收下100元錢。余下的100元，他又支援了正在進行抗洪搶險斗爭的遼陽災區人民。
也許有的同學會認為，幾百塊錢算不了什么，可那是五六十年代，工資和物價都是很低的。雷鋒參加工作僅僅七年啊！也許有的同學對雷鋒艱苦奮斗|勤儉節約不理解，認為雷鋒有錢，卻不懂得享受，是個“傻子”。
我們聽一聽雷鋒是怎么說的。 他在日記中寫到：“有人說。
人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發奮圖強，用自己的雙手創造財富， 為人類的解放事業--共產主義貢獻自己的一切， 這才是最幸福的。”
他還說：“多為國家著想，生活艱苦點，但心里快樂。”他在生活上堅持低標準，向水平最低的同志看齊， 在工作上堅持高標準， 向干的最好的同志看齊。
我們提倡艱苦奮斗、勤儉節約，并不是說有大樓不去住，卻去住草棚，有米飯不吃去吃野菜，而是要像雷鋒那樣正確對待學習、工作和生活，要珍惜今天的幸福生活，從小養成艱苦奮斗、勤儉節約的美德。不浪費任何財物，不隨便花不該花的錢，不跟別人比吃穿，勤奮學習， 刻苦鍛煉， 長大后努力為人民創造財富，多作貢獻。
同學們，今天是學習雷鋒紀念日，拿出一點壓歲錢，獻出你的愛心，去幫助別人。同時，發揚雷鋒精神，努力學習，天天向上。
為學校增光添彩！ 展開。
4.五月份國旗下演講稿
五千年的文明光輝燦爛著華夏，四大發明的美譽燦爛著中華。炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲、自豪。
我們自豪，因為中國歷史悠久、文化燦爛。中華民族五千年光輝歷史，沉淀了東西方文明古國的精髓，顯露出人類科學事業的曙光，在世界文明史上具有經久不衰的魅力。四大發明改變整個人類的面貌，《詩經》開創了世界文學史上現實主義的先河，屈原的浪漫主義詩風帶給人類非凡的想象力，先秦兩漢的散文，唐詩、宋詞、元曲、明清小說，孔孟學說還有《孫子兵法》等等，無不展示出中華民族先民的豐富情感與智慧。
我們自豪，因為中國地大物博。大自然千萬年的雕塑，構成了一幅絢麗多彩的畫卷，奔騰的黃河哺育著世世代代的炎黃子孫，滔滔的長江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪，昂首屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰，就是中華民族堅韌不屈的品格的象征，還有許多數不清的江河湖泊、名山、大川、人文景觀等，這不都是中華民族的驕傲和自豪嗎？
然而，歷史不會每天都是朝霞麗日，中國曾有過光輝燦爛，也曾有浩劫磨難。但也造就了我們引以為豪的中華民族不屈不撓的偉大性格，鑄造了中國堅強的脊梁。新中國成立50幾年來，無數奇跡又在這塊神奇的土地上誕生。經濟高速發展，科技碩果累累。兩彈一星先后上天，一座座大橋象一道道彩虹跨越長江兩岸。三峽工程、青藏鐵路、香港、澳門的回歸、中國加入WTO；雜交水稻新品種的實驗成功，填補了世界農業科技研究領域的空白，這一切無不體現了中國的強大生命力和凝聚力，充分顯示了其偉大而輝煌的成就，難道我們不該為這些成就而感到驕傲和自豪嗎？幾十年的勵精圖治，幾十年的上下求索，我們的祖國已經屹立于世界東方，自立于世界民族之林！
我們青少年最富活力，就象早晨八、九點鐘的太陽，是中華民族的希望。世界是我們的，21世紀是我們的世紀！讓我們刻苦求知識，潛心學文化，掌握本領，攜手并肩，共創我們中華民族更加燦爛輝煌的明天！
5.小學老師五月國旗下講話稿
五月國旗下講話（集體的力量大）
今天在國旗下，我給大家講一個故事，題目是《一箭斷，十箭難折》。這個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，相互間勾心斗角，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學們聽到這里，你們也明白了嗎？這個故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大。
其實，在生活中我們已經有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切！
同學們也都知道：新中國的建立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協力；SARS病毒的戰勝，靠的是白衣天使和團結一致的全國各族人民；我們學校成為先進教育單位、文明達標學校，也正是由于全體師生的共同努力！
雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。是啊！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。
人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢？這一切來自于我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護并集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量！
同學們，讓我們都來熱愛我們的集體，關心我們的集體。人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽，做出一份貢獻吧
6.5月 升旗 演講稿 快啊
尊敬的各位老師、同學：
大家好。
今天是2009年5月12日，去年的今天，也就是2008年5月12日，注定要使我們用一生去銘記。
浩蕩宇宙，悠悠華夏。臨改革三十歲，值西開整九載。然而汶川地底的一次震動，震動了中國，震動了世界。無數的同胞轉瞬而逝，無數的房屋頃刻瓦礫。汶川成為了川之傷，成為了國之殤！一年過去了，我們希望逝者已達天國，更希望生者業已新生。回首看看這一年，給我們留下了深刻的記憶，眼淚可以重流，悲傷可以再述，震后這一年我們共同祭奠。
還記得在那段哀痛的日子里，全國人民心手相連，共度災難，一幅幅畫面讓我們感慨萬千，一個個身影讓我們肅然起敬，一份份感動讓我們記憶猶新。面對無數生命被掩埋在廢墟中，失去親人的人們對著廢墟呼喚。山悲水泣天垂淚，星暗云濃地含愁。汽笛為故去生靈而哀鳴，國旗為百姓而垂降。
然而，偉大的中國人并沒有因此而被打倒。我們在挫折中奮斗，在逆境中淬煉，在悲痛中崛起，在廢墟上前行。懷著對生命的敬畏，全國人民聯合起來，不分晝夜，無私奉獻，打響拯救生命的接力戰。無數的同胞被救出，神州大地上出現了一個又一個感人的圖畫。
然而，還是有很多同胞離我們遠去，他們走得毫無聲息，他們的離去更讓我們看到了生命的可貴。逝者已逝，生者更應承逝者之遺志，奮然而前行！所以偉大的中國人民抖去了滿身的塵土，揩干傷口的血跡，鼓足生活的勇氣和力量，踏上了恢復生產的艱辛征程。
經歷了悲痛、鎮定、堅強、抗爭之后，偉大的抗震救災精神讓中華民族更加團結，更加奮進，更加成熟。精神的力量讓我們一次次動容，一次次得到洗禮，讓我們看到了生命的可貴，讓我們看到了在和平環境下成長的年輕一代的責任感，讓我們看到了民族未來的希望。
在汶川地震一周年到來之際，讓我們焚起一柱心香，深深地為遇難同胞祈禱。讓我們銘記那些危難時刻挺身而出的平凡英雄，銘記那些共和國的忠誠衛士、白衣天使，銘記所有為抗震救災奉獻力量的人們。讓我們珍愛生命，承逝者之遺志，用愛筑起摧不垮的家園。
最后用一首柳煙碧的《滿江紅?汶川大地震感懷》結束我的演講：
生死邊緣，朝復暮、誰人言歇
千里路，殘垣頹壁，救援激烈。
四海同悲憂蜀地，九州共震哀秦月。
但魂牽，眾志已成城，猶心切。
賢總理，絲已雪，韌百姓，心難滅。
看人間大愛，國魂無缺。
赤縣漸收民族淚，蒼生猶獻英雄血。
待他朝，重整舊亭臺，新樓闕。
7.關于五月份國旗下的演講,300字左右的,謝謝啊
尊敬的老師們、親愛的同學們，大家早上好：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨！首先我要同大家分享在上個周末我看到的一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣。”仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已經有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
禮儀是一種修養、是一種氣質、是一種文明，是人際交往的通行證，學生養成良好的文明禮儀習慣將受益終身。
同學們：在學校，你們應該是一個好學生。與老師、同學之間講尊重、有誠信；上課守紀律，就餐有秩序，集會、活動講規則；言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。
在家庭，你們應該是一個好孩子。愛勞動，讓父母順心；懂節儉，讓父母舒心；求上進，讓父母放心；有孝心，讓父母開心。
在社會，你們應該是一個好公民。公共場所講公德、重形象；人際交往寬容大度，以禮相待；鄰里社區講衛生、守秩序、有愛心。
本學期開學以來，我們感受到了校園的優美、整潔，每處細節都煥發著文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表，營造出了良好、有序、和-諧的學習環境。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物；有的同學戴首飾、染頭發、男同學留長發；上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食……。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠！
為將學生文明禮儀普及活動引向深入，學校將開展下列活動：
1、利用集會、班會活動組織師生共同學習《青少年文明禮儀教育讀本》。2、開展“在我身邊的不文明行為”調查，3、舉行“文明禮儀伴我行”演講、征文競賽。4、組織觀看青少年文明禮儀影視教材。5、加強對初中生的情感教育，分年級開展心理健康知識講座，
6、利用學校廣播、黑板報、宣傳欄宣傳禮儀知識。
當然，我們老師更會用自己的言行引領和感化你們，共建師生文明禮儀校園。
同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。 校園文明建設是一個工程，一項事業；同時也是一種文化，一種精神。從現在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！ 讓我們攜起手，為建設文明和-諧的校園而努力，讓文明禮儀永遠伴我行。
8.小學老師五月國旗下講話稿
五月國旗下講話（集體的力量大）今天在國旗下，我給大家講一個故事，題目是《一箭斷，十箭難折》。
這個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，相互間勾心斗角，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。
于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。
這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學們聽到這里，你們也明白了嗎？這個故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大。
其實，在生活中我們已經有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切！同學們也都知道：新中國的建立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協力；SARS病毒的戰勝，靠的是白衣天使和團結一致的全國各族人民；我們學校成為先進教育單位、文明達標學校，也正是由于全體師生的共同努力！雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。
是啊！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。
然而這一切從何而來呢？這一切來自于我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛，才能得到一片情。
只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護并集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量！同學們，讓我們都來熱愛我們的集體，關心我們的集體。人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽，做出一份貢獻吧。
9.小學生國旗下的演講（關于五月的）（字數450左右）
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。
愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音！愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育！ 回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。
古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。
這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上！ 愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。
美國一個普通的鄉村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。”在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。
在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。
最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。
可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。 感恩演講稿： 一： 學會感恩 我們有多久沒有好好想過遠在他鄉的父母，在這個炎熱的夏季，此時可能父親還在農田里忙碌著，他們默默奉獻、無怨無悔，我們為他們做過些什么，我們原本可以讓他們過得更好，我們原本可以讓他們過得更加幸福，而我們今天有嗎？懂得感恩，才會有不斷奮斗的動力，懂得感恩，才會有最佳的心態去面對生活中的坎坷與挑戰，打開塵封依舊的記憶，感受柔軟滾燙的情懷。
當今天我們坐在這的時候，親愛的同學們，我們可曾知道：“兒行千里母擔憂”“慈母手中線、游子身上衣”。還記得曾經是誰為我們收拾行囊，送我們上車，還記得曾經送我們上車時，母親的叮嚀，父親的寄托，還記得這是我們第一次離開家門，在我們離開家門的時刻，我們帶走了什么？帶走了母親的心，帶走了母親的思念，帶走了母親從此淚水伴著枕巾的長眠，多少次，媽媽夢到我們回家的腳步，多少次，母親夢到我們生病了淚濕枕巾，我們知道嗎？從來不關心天氣的父母，從那天開始，他們每天都要坐在電視機旁，看九江的氣候，看九江的天氣，因為他們不能不去關心他們身上掉下的肉，他們生命中最重要的一部分就是我們的生命，此時此刻就在今天，他們是什么樣子，父親留著我們記憶中的發型，穿著我們熟悉的衣服，父親向我們一步一步走來，我們看到了什么，曾經的父親頂天立地，曾經的父親騎著自行車帶著我們走過千山萬水，而今天當父親一步步向我們走近的時候，我們是否看到了父親的脊梁不再挺拔，我們是否看到了曾經把我們舉過頭頂的父親，今天他再也舉不動我們了，父親一步一步向我們走近，我們是否留意何時開始，父親的額頭長出了白發。
作為兒女，我們有多久沒有留意、關注過他們，這位憨厚的父親不善于表達，可我們是否記得，每次當我們回家的時候，父親總是把我們愛吃的水果，洗干凈了，端過來，孩子啊，吃吧，外面的沒家的好吃，愛吃爸再給你買去，還記得每次我們回家的時候，爸爸總是早早的在車站等著我們，當他接到我們的時候并沒有熱烈的語言，只是為我們背過行囊拍拍我們的肩，那就是父親的愛，我們還記得嗎？我們忘了，今天父母說我們兩句我們不想聽摔門就可以走，我們是否留意了我們的動作，堅強的父親竟然留下了淚水，因為他難過，這曾經在他肩上長大的兒女，而如今已不再那么聽他的話了。當母親從遠處一步一步向你走近的時候，母親依然穿著你記憶中熟悉的衣服，留著你記憶中的發型，洋溢著你最熟悉的表情，說話依然是你記憶中的聲音，請你將媽媽那雙手端到你的面前，看看媽媽那雙手，在你的記憶中，媽媽那雙手是紅潤、靈巧，而今天當你再捧起這雙手的時候是一雙什么樣的手，這是一雙已青筋裸露，長滿了皺紋的手，面對這雙手我們是否記得是怎樣抱著我們，領著哦我們，扶著我們，將我們一步步帶到今天。
可是我們多少人已經忘記了這一切，想一想我們對得起他們嗎？在這個炎熱的夏季，我們能夠安心的在教室上課，吹著風扇。可我們的父母呢，在烈日下曬的滿臉通紅，他們一心想著能夠讓自己的孩子在學校過得好一點，不想讓別人瞧不起，而自己，卻從來就舍不得花一分錢。
當我們從銀行的取款機上取出一張張百元的鈔票的時候，同學們。我們可曾知道父母在給我們寄錢的時候或許是一張張五十、二十、甚至是幾塊錢給我們寄過來，因為這些錢就是他們在平時生活中一點一點省下來的！這一切又是為了什么？我們已經不再是當年那個不懂事。
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