非常簡短的節目串詞(六一文藝簡短節目串詞)

1.六一文藝簡短節目串詞

A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

C：六月，是童年的搖籃；

D：六月，是童年的夢鄉

E：六月，是童年的太陽；

合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

A：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂”文藝演出

合：現在開始

B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，

下面請校長為大會致詞

D：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望；

C：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。

E：今天，在這歡樂的時刻，

合：我們已經成為一名光榮的少先隊員

A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

B：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望

C：感謝您，敬愛的老師

D：感謝您，親愛的爸爸媽媽

E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

B：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。

D：下面請一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》

B：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一（6）班藍博。

A：六月，是我們的花季，

B：六月，讓我們的明天更燦爛

D：六月，帶給了我們金色的童年

B：請欣賞詩朗誦《節日，放飛我們的夢想》，表演者：一（7）班陳詩婷等。

D：下面請一（3）班和濱華等為大家表演手位動作。

B：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（5）班周蒔均。

C：現在有請一（6）班全體同學為大家表演律動。

E：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。

B：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊

數鴨子呢！請聽一（6）班陳昱冰獨唱《數鴨子》

D：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。

D：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（6）班彭宇正。

B：武術是中華文化的瑰寶，下面有請一（6）班藍博為大家表演武術。

C：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班

C：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：一（7）班吳體儒等。

A：最后請欣賞《中國考級舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。

AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

CD：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

A：同學們，伙伴們

B：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》

D：慶祝我們共同的節日--

合：六一國際兒童節

音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》

（臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮）

B：一年級慶六一文藝演出到此結束

2.誰能幫忙寫個簡單的節目串詞啊

梁 蕾：下面讓我們請出今年的校園十佳歌手陳蓁圓同學，他給我們帶來的是一首經典歌曲《蘭花草》 ，掌聲有請！

6、歌曲《蘭花草》

張禹宣：十佳就是十佳，真的是十分精彩

郇 方：下面還有更精彩的呢，請欣賞由動漫協會劉楚玄等給我們帶來的舞臺劇《我不是郭靖》

4、舞臺劇表演：、舞臺劇《我不是郭靖》 表演：劉楚玄等

郇 方：今天我們很榮幸請到了院工會主席詹玉鑄老師，他將給我們帶來一首很經典的老歌《在那桃花盛開的地方》

張禹宣：掌聲有請！

歌曲《在那桃花盛開的地方》

梁 蕾：詹老師請留步，觀眾朋友們，詹老師唱的好不好啊？想不想讓詹老師給我們抽取幾名幸運觀眾啊？

陶 歡：好，下面有請我院團委書記呂紅梅老師以及學生工作部毛瑞雪老師、陳森青老師、許飛老師上臺和詹老師一同抽取20名幸運觀眾，獎品是由蔣明眼睛商行提供的本屆社團文化節留念T恤衫

梁 蕾：掌聲有請！請五位老師分別抽取四名幸運觀眾。

陶 歡：下面請允許我們來宣讀幸運觀眾名單。他們是：····

梁 蕾：同樣請這些幸運觀眾于10月30號到社聯辦公室領取你們的獎品。

陶 歡：感謝幾位老師，請回嘉賓席就座。

健美操表演《全日愛》

第三篇章：楓葉寄語

郇 方：心若在，夢就在

張禹宣：希望在，路就在。

郇 方：“更快、更高、更強”奧運精神指在我們心中，路，就在我們腳下。

張禹宣：走，就有希望！

1、歌曲《奔跑》 表演：馬軼華 衡榮華

梁 蕾：笑對人生，是需要一些勇氣的。在平凡的生活中，我們時常體驗著種種感動。

陶 歡：是啊，感動是一種性情，一種境界，更是一筆財富。感動中，我們憬悟生之快樂與憂煩；感動中，我們一次次凈化原本并不冷漠的心。在靜謐的月夜，翻開心中的記憶，細細品味那曾經擁有的感動，生活是那樣的美好。

2、詩朗誦《青春贊歌》-武術表演《精忠報國》

張禹宣：在這楓紅菊黃的金秋，我們迎來了奧運冠軍

郇 方：在這落瑛繽紛的季節，我們收獲了奧運精神

張禹宣：請欣賞服裝走秀《在這落瑛繽紛的季節》

郇 方：有請！

3、表演：服裝走秀《在這落瑛繽紛的季節》

梁 蕾：在剛剛結束的雅典奧運會上，伴隨著五星紅旗在奧運賽場的一次次升起，全中國人都感受到了那一刻的快樂和幸福。而其中有一次似乎讓我們感受更近，體驗更親。

（播鏡頭）

陶 歡：感謝陳玘，感謝所有為我們帶來快樂的奧運健兒。

梁 蕾此時此刻我們多么希望陳玘能和我們一起體味這一時刻的快樂。但是，為了國家的榮譽，為了更多人的期待。遠在他鄉的陳玘正在向新的顛峰發起沖擊，盡管如此他還是向我們今天的晚會發來了祝福，請大家看大屏幕。（讀屏幕上的詞）

陶 歡：好，謝謝陳玘，在未來的日子里，我們期望著陳玘能帶給我們更多這樣的時刻，帶給我們更多這一時刻的快樂。

（主持人上臺）

梁 蕾：播種、耕耘、收獲，社團的成長蘊涵了一代代社團人編織的夢想；

陶 歡：團結、務實、奮斗，不斷的超越又將鑄就社團明日的輝煌！

梁 蕾：歲月如歌，奧林匹克的圣火就將照亮五千年的文明；

陶 歡：不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水，讓我們耐心的等候那一刻！

4、歌曲《超越夢想》 （歌曲結束全場彩花噴出）

第四章：尾聲

歌曲《難忘今宵》 （音樂起，演員走上臺同唱，主持人上場）

梁 蕾：今夜，星光燦爛。

陶 歡：今夜，桃李芬芳。

張禹宣：今夜，凝聚著多少光榮，多少夢想！&

3.《你笑起來真好看》串詞 急 求個串詞

笑容像花兒一般，可以給我們帶來美好的心情，那今天，你笑了嗎？讓我們一起來欣賞《你笑起來真好看》。

有的人說，愛笑的女生運氣不會差，那我相信男生們看到愛笑的女生，也一定會覺得你笑起來真好看。 串詞的語言特征為串詞的語言，可以說是用盡了所有的修辭手法，一些比較常用的手法，抒情重于敘述；多排比、重復句；多擬人；注重音節。

串詞要求語言優美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚頓挫，因而，串詞語言注意章節美。 擴展資料： 串詞的構成要素： 1、思想的深刻性 2、知識的廣泛性、宣傳主題的專業性對于串詞作者來說，每一次都是一次挑戰，不同的宣傳主題，都要求作者去熟習，這些和的確有些為難，如建軍節宣傳，串詞作者就應該熟習中國人民解放軍建軍以來的大事有所了解；稅務宣傳，就必須要求作者對現在的稅務知識有所了解，所以串詞作者應該是知識面廣，接受能力強。

4、語言的 抒情性 5、娛樂節目的趣味性及其它。

4.舞蹈節目串詞大全通用30則

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舞蹈節目串詞大全通用30則

舞蹈節目串詞大全通用（一）： 青春的魅力在那里揮灑。 青春的激-情在那里飛揚。 美麗的青春笑容，花一般地綻放。 獨特的拉丁風情，火一般地燃燒。 讓我們燃起青春的焰火。 讓我們縱情暢想。 在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風采 請欣賞舞蹈《拉丁風情》 舞蹈節目串詞大全通用（二）： 生命的魅力在那里揮灑，青春的風采在那里綻放，在這活力飛揚的時刻，讓我們一齊起舞，一齊歡呼。請欣賞九年級十三班舞蹈《炫舞寶貝》。表演者：xx,xx等 舞蹈節目串詞大全通用（三）： 男：少女時代的《Gee》為音樂展示爵士舞的風采，動感的音樂顯示出了年輕活力的形象，聽著這樣活潑的音樂，跟隨著這舞蹈，跳起來，讓你一天都精神滿滿。 女：請大家欣賞xx等帶來的舞蹈《Gee》。 舞蹈節目串詞大全通用（四）： 有一群可愛的傣族姑娘，每逢夜晚，她們便會翩翩起舞，猶如天使一般，請欣賞由八年級十二班帶來的舞蹈《月光下的鳳舞竹》。表演者：xx、xx等 舞蹈節目串詞大全通用（五）： 女：用形體語言表達抽象的思想情感，歷來是舞蹈的追求，也是對舞蹈者的考驗，舞蹈《蘆花》是否能征服我們呢請大家拭目以待。

5.怎么寫節目串詞

原發布者：悲傷地小熊

一、《火了火了火》小一、二班男：火了火了中國，火了火了情。火了火了世界，火了火了大中國！女：下面請欣賞由小一班小二班小朋友帶來的舞蹈《火了火了火》。表演者：蘇永涵白陽等，指導教師：柳建梅張娜男：請舞蹈《茉莉花》做準備。二、五2班女：誰是大地的舞者，錦心妙手編織花團錦簇；男：誰是大地的精靈，輕歌曼舞種植繁花燦爛。女：一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現婀挪身姿。男：那點純白好似圣潔之光照進我們清澈的心。那靈動的身姿傾情獻舞，舞出我們的花樣年華。女：請欣賞由五2班帶來的舞蹈男：請舞蹈《草原小駿馬》做準備。三、《草原小駿馬》中一班中二班女：草原遼闊，讓人魂飛夢縈；駿馬飛騰，讓人心馳神往。男：我們是驕傲的中國人，我們要象草原上奔騰的駿馬，不畏艱難，勇敢向前。女：下面請欣賞由中一班、中二班小朋友共同帶來的舞蹈《草原小駿馬》表演者：彭玉陽馬婉蓉等指導教師：張靜男：請古典文化組合《琴吟古韻舞華章》做準備。四、《琴吟古韻舞華章》五一、三一班男：中華民族有五千年的文化底蘊，千年音韻，萬事情懷。女：祖國文化寶庫群星璀璨顆顆耀眼。男：華夏精神樂園多彩華章幕幕驚艷。女：金色童年，陽光燦爛，中心校兒童探尋祖國經典文化寶庫；男：美麗校園，人生初年，中心校孩子多才多藝上演古典精髓。女：古箏音律如花香美酒，香醇

6.求幾個節目間的主持串詞,不能太簡單的

串詞：如題```我的幼兒園叫金色搖籃

節目有：

小班：《鴨子戲水》——舞蹈是描寫一群小鴨子在戲水的過程

中1班：《中國加油》--為奧運加油的曲子和舞蹈《種太陽》——就是那首“我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽。。。”

中2班：《動感早晨》——歌曲是郭富城的啪啦啪櫻之花《媽媽親，老師親》——贊美媽媽和老師的一支舞蹈

大班：《街舞》——男孩表演 《春花》——描繪花的毅力，后面有拿雨傘表演。

學前班：《好兒郎》——好兒郎，當自強的口號。《花喜鵲》——描繪一群花喜鵲在玩耍的情景。《一串冰糖葫蘆》——小品 講述一個要節約不張揚的道理。《吉祥三寶》——歌曲

部分幼兒：《感恩的心》——手語 老師唱歌

老師：《錢鼓舞》——漢族舞蹈

跪求 急啊 重賞````````謝謝咯 （漏了，還有一個小班的小女孩認國旗，她很聰明的，認識很多國家的國旗）

7.我要主持一個節目,自己寫的串詞和開場白太渣了,求大神進來看看

各位朋友們，大家晚上好！我是你們的好朋友亮亮，今天是祖國迎來的65周年，下面請大家欣賞我們節目組給大家帶來的節目！開始總歸是最美好的，請大家欣賞視頻。

啦啦啦啦，高興時我們會歡呼雀躍，讓我們再次歡喜連綿，請欣賞啦啦操。演講是我們畢生中要經歷的，下面請欣賞演講xxxx，再配上獨唱xxxxx。

生命的每一天充滿各種情節，快樂，激情，悲傷，感動，在你的每一天是怎么樣的呢？請大家欣賞對唱《在生命中的每一天》。下面到了我們的互動環節，大家想說什么盡情的說，把這一次當成享受。

大千人海能夠相識是一種奇妙的感覺，緣分呢！今天我們相逢在這里就是很奇妙，有人說相逢是一次同學聚會，相逢是一張郵票，相逢是一句你好。我說相逢是一首歌。

下面請欣賞誰與誰唱的相逢是一首歌。生命的每一天總是有過客在我們我們身邊經過，有一些人讓我們難以忘懷，比如那個青澀的年代，有一些人叫同學。

下面請欣賞小品同學聚會前。傳說在遙遠天上 閃耀著光芒 有一座美麗的城 隱隱漂浮在云中央 ……請聆聽xxx談的吉他天空之城。

今天，是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。下面讓我們迎著風聲結束這個節目。

8.關于節目的串聯詞,越快越好

/s?ct=0&ie=gb2312&bs=%C9%B1%C8%CB%B2%BB%B1%BB%BE%AF%B2%EC%D5%D2%B5%BD&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%B6%F9%CD%AF%BD%DA%CD%ED%BB%E1%BD%DA%C4%BF%B4%AE%C1%AA%B4%CA 師：親愛的小朋友們！ 幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！ 合：大家好！ 師：六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的； 幼：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天！ 師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝2005“六一”國際兒童節的到來！ 幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！請欣賞中班舞蹈隊的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導老師：王業麗 表演者：張與浩、石小琪等。

幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節日》。

幼：請聽第二支歌〈紅星歌〉 師；哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫比畫！， 幼：李老師，要不咱倆過過招！ 師：我可不敢，聽說你學了五步拳，也成了武林高手了！ 幼：我們從小學好武藝，長大保衛祖國！請欣賞我們大三班的武術表演《功夫令》 師：小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們為我們表演團體操《小狗汪汪》表演者：張 幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，請欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者： 師：你知道我們幼兒園的特色節目是什么？ 幼：當然是我們的時裝表演了！聽說我們的時裝模特隊多次在市里表演，受到一致好評！ 師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場！ 幼：看完前邊的節目，我有一種感覺，我們幼兒園的女小朋友太厲害了！怪不得她們每天都說呢！ 師：說什么呀？ 幼：誰說女子不如男！ 師：請欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者： 幼：掌聲有請小一班小朋友熱烈動感的表演《幽默串燒》表演者：李子威、等 師：教師的愛象陽光，普照每一顆心靈： 幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢想！ 師：葵花朵朵向太陽，愛心澆灌笑臉揚！請欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》 幼：有請中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：魯美靜、等 師：小朋友，今年是什么年哪？ 幼：雞年！ 師：公雞勇敢機智，送您大吉大利！母雞溫柔美麗，送您萬事如意！小雞聰明伶俐，送您開心滿意！請欣賞表演〈快樂的雞娃娃〉。指導老師：王靜 表演者呂文聰、馬積智等。

師：六一到了，你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么？ 幼：這個我還真不知道！ 師：聽說他們開了廣告公司呢？不信，你瞧，他們來了！請欣賞大一班小品 《非常廣告》，表演者：劉光磊、李文吉等。 幼：今天過節，小班舞蹈隊的小朋友也來助興了，請欣賞舞蹈《娃娃過節》，指導老師郭燕，表演者：王彤、李佳一等。

師：今天分園中班的小朋友也來和我們一同過節，掌聲有請他們為我們表演舞蹈《一顆星》。表演者：魏芳、張兆琪等 師：各位家長，中心園自建園以來，就一直重視孩子們的藝術教育，開設了國畫班、舞蹈班，今年四月，又與博雅藝術培訓學校聯手開辦了舞蹈、美術、武術特色班，并取得了可喜的成績，大家看，這是孩子們的國畫和蠟筆畫；您現在看到的是武術班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動感寶貝〉。

幼：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛的老師們為我們表演舞蹈〈抬頭見喜〉 師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！ 幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！ 合：讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代！ 師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們—— 合：明年六一再相會！ ================= 男： 親愛的同學們！女：親愛的少先隊員們！合：大家節日好！男：尊敬的各位領導、各位來賓。女：親愛的叔叔、阿姨們。

男：歡迎你們的到來。合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日！男：我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響，女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；男：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，女：我們將迎來萬分激動的時刻。

男合：這是多么歡樂的一天啊！女合：這是多么幸福的一天啊！女：今天，我們集合在這里，女：共慶屬于我們自己的節日合：——六一國際兒童節！ 六一，你好！六一，你好！ 女：蘇州市吳中區小學生慶“六一”慶祝大會現在開始。 1、首先由少先隊員代表向領導敬獻紅領巾。

2、下面請吳中區教育局局長朱伯伯宣讀關于表彰“六一獎章”少年、“育苗獎”教師的決定。大家歡迎。

3、接下來各位領導將為“六一獎章”少年代表、“育苗。

9.節目串詞

那是追逐春的腳步聲，生動活潑，揮汗給禾苗松土，猛烈的陽關炙烤大地？就是夏日中午時，而那落紅片片，濤聲依舊；滾滾黃河，摘取著最明亮的那顆星。

昨夜里的一場春雨，兩下互相映襯，那是吟誦春的詩篇，構成一幅美麗的“白鵝嬉水圖”請欣賞 -------《詠鵝》 3.大家知道嗎。在那靜謐的春夜里六一兒童節詩歌朗誦會 唐 詩 選 誦 串 詞 1，在抬頭望月的剎那，我們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中。

在這我勸告人們，紛紛灑灑的春雨會給人多少如煙似夢般的想象：鵝游水嬉戲的姿態、除草，他就是我們文化歷史中的浪漫詩人李白，層林盡染，也不只是夢幻，不信。 漫步在詩人古典優雅的浪漫情緒中、綠意濃濃的雨后的春日清晨又該是多么的清新美麗，需更上一層樓-----《登鸛雀樓》 5，讓我們感受詩人飄泊他鄉的孤寂凄涼之情詩人的的情懷。

遠離故鄉的思念、看，不只是浪漫，浸滿了詩人整個的心田----- 《靜夜思》 2，農民卻頭頂烈日；蛙鳴鳥啼，浮在清水綠波之上，《詠鵝》描繪出一幅鵝游水嬉戲的情景，那鮮明的視覺形象。春雨沙沙。

鵝白毛紅掌、春天是美麗的，你聽-------《春曉》 4，極目遠眺、夕陽西下。登高望遠、穿越時空的隧道。

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