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          初中生的一封信簡短(家長寫給初一孩子的一封信)

          1.家長寫給初一孩子的一封信

          親愛的寶貝: 提起筆,竟然不知道說什么,只覺得又是辛酸,又是高興。

          還未來得及看夠你們,就已經長成了小伙子、大姑娘,即將開始初中生活了。多想空閑的時候,做個慈祥的媽媽,只屬于你們,聽你們說說心里話,看你們撒撒嬌,做個從容幸福的母親。

          可是,愿望還未實現,你們竟已經開始“獨立”啦! 還記得你倆背上小書包的自豪,戴上紅領巾的興奮,做錯事的傷心難過……六年來,我們一同走過,值得回憶的事情太多太多。由于媽媽,你們學會了自己靜靜的去做很多事情,不給媽媽添麻煩。

          雖然,你們不是最優秀的學生,但在媽媽心中你們是最珍貴的。 從上一年級起,你們體諒媽媽的工作,早上總是按時起床,從不拖媽媽的后腿,媽媽也從未遲到過。

          你們生病時,媽媽總不能陪在身邊,可是你們從未有怨言。還記得寶寶因病住院,也“選擇”在暑假,還能讓媽媽盡一點責任。

          從四年級起,打飯的任務就交給了你們倆。從羞澀到熟練,很多同事都在夸獎你們,讓媽媽也感到很自豪。

          其實我們中午可以回家休息的,可是因為媽媽,你們只能在辦公室的椅子上躺一躺。到現在,你們倆已承包了打飯、刷碗的所有任務,媽媽因此也留下了“虐待童工”的美名。

          每天早上起床后,我都可以享受到你們準備的早餐,這是生活的一種幸福。其實很多時候,我和你爸爸也在感慨你們的懂事,但是面對你們的表白卻極少,這也是一種愛,但愿你們能夠理解。

          親愛的寶貝,作為你們的母親,看到你們即將進入初中生活,老實說,我心理上并沒有準備好,還有很多愧疚壓在心上。真的,孩子,我不知道以一個什么樣的身份,或是什么樣的姿態給你寫信。

          在你成長的過程中,你要知道,我們養育你的過程,也是我們不斷學習如何做父母的過程,我們的教育可能簡單,可能粗糙,我們總認為,我是為了你好啊,你以后會明白的。現在后悔已經來不及了,過去的永遠過去了。

          孩子,我多么想以朋友的身份,求你能原諒我。 時間緊張,很多話想說,還未理清思緒。

          親愛的寶貝,只有到暑假了,讓媽媽靜下心來,給我們一個約定,同你倆細細回味六年的小學生活! 媽媽 2011年5月19日晚。

          2.初三學生寫給初一學生的一封信

          你們好!

          首先我真誠的祝賀你們光榮的成為 中學七年級 班的一員!你們即將邁出自己迅速成長的一大步。但要成為一名合格的初中生,不會像改變稱謂一樣簡單,初中不是小學的簡單繼續,而是一種轉折和跨越。生活常識告訴我們:當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時,缺少心理準備的人很容易站立不穩摔倒,同樣在初中新生活開始的時候,如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,今天我給同學們提出四點希望和建議,請同學們認真閱讀,并作好筆記。

          一、重新定位打造自己

          在初中這個新起點,首先要重新定位自己,調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校,希望能展現自我的風采,但中學的新班集體里人才濟濟,以前出色的你或許不再拔尖,還可能評不上班干部,成績不盡如人意等,當你遇到或這或那的挫折時,請你千萬記住:不要悲傷,不要心急,有困難的日子里需要鎮靜,相信吧,只要努力,一切皆有可能;也許你在小學時表現一般,入學成績比別人低,但那只代表過去,不了現在和將來,新的競爭剛剛開始,誰勝誰負還看今后。

          我們是共同跨進中學大門的,我們是站在同一起跑線上的,不管以前成績是否優秀,我們都不能困住自己前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位打造自己。

          二、課程增加改變學法

          小學主要的語數兩門課,而中學,初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三將增加化學,隨著學習內容的增多,難度的加大,這些猛增的學習量可能會讓我們應接不暇,頗有點狗咬刺猬,無從下口之感,如果再沿用以前的肯定是會不適應的。那么,到了中學要注意哪些呢?

          第一要主動適應老師的授課方式。包括老師的講話、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這點有兩個訣竅:一是預習,拿著書隨便看看不是預習,預習是把第二次課要上的盡可能的看懂,并找出不懂的地方,在課堂上作為重點聽,這樣就可以提高我們的聽課效率。二是多請教,主動的把自己的學習情況向教師介紹,有問題就大膽問。我們要從一開始就不欠學習帳,否則學習中的漏洞就會越來越多。

          第二要制訂科學的學習,摸索良好的學習方法。這包括長期的和短期的。遠的是我這學期要達到什么樣的目標。短期的就是周計劃,日計劃。計劃內容可以是:何時預習,何時復習,何時作業,何時休息。時間為每天晚上就寢時。除了計劃得當,還要善于,實行每天一小結的習慣,找出自己學習生活中的不足,并馬上調整學習方向。再就是要有適合自己的學習方法,“磨刀不誤砍柴工”,好的方法可以收到事半功倍的效果。這方法可以是自己摸索出來的,也可以是在聽取老師的建議得出來的,也可以是從同學那兒巧借過來的,總之要利用好各科不同的特點,不斷反思調整,及早出適合自己的學習方法。

          三、學會適應,學會交往

          往往有初一的新生,整天哭哭啼啼,沒有朋友。這實際上是典型的學校環境適應障礙。剛到一個新的學校,這時候環境變化太大,同學彼此陌生,這時會有一種孤獨感,想念過去的同學,這是很自然的現象。但你得及早的擺脫這種不良狀態,這時你可以主動和同學搭話,問問同學叫什么,然后把你介紹給他(她),同學需要幫助,你可以主動去幫他。。。。。。總之,你要張開雙臂,歡迎每個同學成為你的朋友。

          四、以《中學生行為規范》嚴格要求自己 ,學會自律

          “國有國法,家有家規”,每一名合格的中學生除了要遵守學校的規章制度外,還應該遵守《中學生日常行為規范》。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們應該從身邊的每一件小事做起,尊師守紀,尊老愛幼,盡自身的最大努力做到《規范》中要求的所有要求。

          總之,希望同學們從現在開始做好各方面的準備,邁好初中第一步!

          XX班XX班主任:XXX

          XX年XX月XX日

          3.家長致學校的一封信(100字左右)

          尊敬的老師們!作為一名學生的家長,向你們表示最崇高的敬意,你們辛苦了,你們用辛勤的汗水澆灌著祖國的幼苗,培育著祖國的花朵,你們的默默無聞大家會永遠敬仰的!

          我曾經也是一名教師,現在是一名初中學生的家長,作為家長,對自己的孩子有自己的教育想法,覺得孩子從小學一下子到初中從生理到心理到知識的層面,都是一個新的變化和新的適應,就像剛出窩的小鳥,對外面的環境需要重新的認識。這種情況下,孩子們的教育更需要一種理解和心靈上的關愛。這種情況下的孩子,并不具備理解別人、沒有具備大的胸懷和抱負的心理,更不能理解責任的概念。多半學習目的不是很明確,就像一顆小樹苗,并不明白長成大樹后的作用,只有大家認真的施肥,澆水,扶植,才能長成參天大樹,才是棟梁之才。所以我們家長我們學校的正確引導和循循善誘,才是孩子們學習目的明確,確立正確的人生觀價值觀的關鍵所在。

          雖然孩子的第一任老師是家長,但學校是孩子們真正成長的搖籃,他們大部分時間多在學校,而學校的責任和目的就是為祖國和社會為這個世界培養合格的各種人才,而人才的概念也并不是只具備有較好的成績分數。分數的高低也不代表孩子的優劣。每個孩子的天性稟賦是不一樣的,個人的興趣愛好是不一樣的,當然各科成績也就不相同了。如果我們不去理解他們成長時期的特有個性特點,只一味的說好好學習,成績成績,對有缺點的孩子諷刺挖苦打擊,不去對他們成長時期的特點加以引導,疏通,只會導致他們的人格心理個性的扭曲,這個時期叛逆思想就會迸發,加之社會的種種誘惑,厭學,逃課、上網、等等的不良后果就會出現。那么我們家長,學校的教育是否失策,失職,失責呢?孩子成了家庭的罪人,社會的逃兵,是孩子之過?家長之過?學校之過?

          孩子是不懂事的,成長中是脆弱的,是敏感的,在他們心中一切都是美好的,即使有些不良的行為,我們大人是應該理解的,尊重的,是要幫助他們的。有時也許錯誤的行為是他們需要大人肯定他們的措施!不好好學習是為了表現自己!孩子們的內心世界里渴望贊美,渴望被賞識。有些家長和老師動輒對他們不端行為不加分析就下定論:你不是學習的料、你沒有志氣、你將來沒有用、你又在騙人、你學也學不好、混個畢業證算了。等等。我們大人面對這樣的定論也不會心里舒服的,何況一個心理不健全的孩子!面對打擊,哪敢再向前跨出半步!

          我們該不該思考呢?成績重要還是健全的身心重要?

          4.寫給初中的一封信

          你好!現在學習怎么樣?緊張嗎?我們現在已經進入了中學,課程緊張了許多,功課也多了許多,每天總要寫到好晚。

          你呢?那就讓我們來談一談初中生活的感受吧! 進入初中,就沒有小學那么輕松了。見到的不是以前那一張張熟悉的面孔了,而是陌生的。

          現在我們是預備年級,學習更是緊張,小學只有七節課,現在初中卻有九節課,每天放學都好晚,回到家里馬上寫作業,僅是語、數、外三門科目就要我寫到好晚。 還有就是課余時間,以前我們下課還可以玩上幾分鐘,但是現在下課只有八分鐘,兩分鐘預備鈴一打,就要回到教室等著老師來。

          不過有一件事讓我很高興,就是我們的學習的條件。教室、操場比我們以前要好上許多倍,我們現在的教室整潔、明亮,還有一套多煤體教學設備,地面都很平滑,不是坑坑洼洼的了。

          教學樓有四層,還有寬敞的體育館,干凈的食堂。操場最使我高興,是塑膠跑道,不會像我們以前的沙地,每次跑步都會揚起許多灰塵,現在不會,就算下雨天也不會泥濘不堪。

          對了,我們還有一個很大的階梯教室,我們開年級大會的時候就會去,里面的設備很齊全。這里的設施都很齊全,各科目的教室也都有,計算機教室、勞技教室、科學實驗室等許多教室。

          這樣讓我們更好的學習,得到更大的進步。初中生活有這些也不會變得無味了。

          我真的很喜歡現在這個學校,也更喜歡我的初中生活,步入初中,我又長大了,初中生活雖然很苦,但是“吃得苦中苦,方為人上人。”我會更努力地學習,讓我的初中生活多添一份色彩。

          5.寫給孩子的一封信簡短信

          孩子:

          此刻我思緒萬千,突然萌發給你寫信的念頭。在你即將告別初中生活的前夕,媽媽第一次提筆給你寫信。十五年了,你童年的一幕幕情景,就象一幅幅彩色的動畫,時常在我腦海里浮起。我常常感覺冥冥之中有一種無形的力量,把爸爸媽媽和你緊緊地系在了一起,這種關系除了

          血緣以外,還有一種濃濃的情緣。我們為你的到來、為你的優秀、為你的健康成長而興奮不已,使我感到既快樂又幸福。

          在這十五個春秋里,爸爸媽媽每時每刻都在關注著你的進步,關心著你的成長。從小學到現在,你一直都是很優秀的,偶爾一次考試成績不理想,我知道那也是你一時的疏忽,我相信你會立即趕上去的。孩子,有時爸爸媽媽對你發火,那也是一時的沖動,看到你學習不進步而著急呀,都是為了你好啊!請你諒解。你的班主任李老師講的好,學生要學會"先做人,再做事,其次才做學問"。把做人放在第一位,做人其中包括懂禮貌、講道德、講文明、尊老愛幼等,爸爸和媽媽希望你今后不要老是發脾氣,遇事不要先著急,要有禮貌,要尊重老師和家長,做事前要學會反復思考,要經常和同學、朋友交流,團結同學,幫助別人,學習他人的長處,補充自己的短處。你學習很刻苦,每天晚上都要學習到深夜十一點左右。我認為學習要巧學,不要死記硬背,要抓竅門,多借鑒一些優秀學生的學習方法,經常不恥下問,多向老師提問一些疑難問題,對于一些難點、要點,要反復的學、反復的背,只有這樣,才能牢記在心里。離中考還有不到一年的時間了,在這段時間里,你要充分把時間運用好,制定出自己的學習計劃,踏踏實實、一步一個腳印的向前沖刺。

          孩子,你是爸爸媽媽生命的延續,也是爸爸媽媽未來的希望,你的一舉一動時刻牽動著爸爸媽媽的心。今后的路還很長,你要勇敢地面對任何挑戰,爸爸媽媽是你堅實的后盾。爸爸的肩膀是那么的寬大、溫暖,媽媽的笑容是那么的甜蜜、可親,媽媽始終堅信你是最棒的,你是最優秀的。記得有位作家說過這樣一句話:"人的一生只有三天,昨天、今天和明天。昨天,已經過去,一去不復返;今天,它正在你的腳下,分分秒秒地在縮短;明天,它是未來,它是希望"。只有珍惜今天,未來才有希望。

          孩子,你是我的驕傲,媽媽為你自豪。在這收獲的季節里,相信自己,就是勝利。愿你實現心中的夢想,放飛媽媽的希望。爸爸媽媽永遠支持你,祝福你!

          6.初中畢業 一封信

          我網上抄來的!給你參考!!!!敬愛的x老師:您好!在這金風送爽的季節里,我們又將迎來一個美好的節日——教師節。

          我首先要祝您節日快樂,工作順利!趁此機會,我——昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說幾句心里話。老師,我坦率地承認,我不是您喜歡的好學生。

          您曾經不止一次耐心地給我輔導,但是我卻一次又一次地讓您失望,成為您心目中那個扶不起的劉阿斗。還記得上學期期中時發生的事吧!那天正好是期中考試,我因為前一天在外婆家做客,第二天當我來到教室門口時,同學們已經在考試了。

          我站在門口,喊了好幾聲“報告”后,你才冷冷地示意我進去,可能是因為緊張吧!考試考好后,我居然忘記了寫名字。第二天一早,你就在同學們的面前公開地批評我,我知道自己是一個馬虎的人,應該受到批評,但是當時您的哪些刻薄的話語,真令我感到無比羞愧,假如地上有道縫的話,我真恨不得鉆進去。

          那次,我也從您的目光中看到了您沒有說出來的一句話——你這個笨蛋!在以后的半個學期中,我也試著努力改變自己,但不管我怎么努力,換來的都是您的冷眼。有時候我向您請教問題,您也總是愛理不理的樣子,好幾次我都膽怯地回到座位上。

          看著您為其他同學耐心地解答問題,向他們投去慈祥的目光時,我心里別提有多難受了……老師,新學期又開始了,對于其他同學來說,又將為新的目標努力學習了,而我!已經對學習喪失了信心。我多么希望您,能用一滴甘露來滋潤我干渴的心田。

          老師,我已經親手做了一張賀卡,教師的那天,我將悄悄地放到您的辦公桌上……此致敬禮!(記得要寫名,還有要改改!)還有:(短篇)尊敬的X老師:您好!在二年級那年到現在你總是不斷的教我知識,如果我病了,你總是很關心的問我有沒有事。老師您對每一個學生都會很關心,老師你不怕辛苦日夜操勞,早上您要教我們知識,到了夜晚您又要為我們批改作業還有試卷。

          但是不知為什么,我總是您有時和藹,有時很兇。在我們班里大多數同學都覺得你很兇,但是我知道大家不會因為這樣而討厭您,而是很喜歡您!我知道其他同學可能是怕您罵他們才說您很兇,還有很多同學覺得您很和藹,很親切。

          在課堂上您是我們的老師,可是在課余時您是我們的朋友。您是我們永遠的老師,您教的知識我們會終生受用。

          祝X老師您:永遠開心!永遠快樂!一天比一天美麗!學生:XXXX年XX月XX日還有一個:韋老師:您好!我是您的學生***,時間過的真快,分開已經*個月了,真的很想您,不知道您是否也一樣想我們呢?我留念,我美麗的母校;我渴望,永遠在XXX班這個班集體中;我期待,您一直陪伴著我!然而,這都是我的空想,但是母校、我們的班集體,還有您,會永遠永遠烙在我的心底!祝健康美麗,培育出更多棟梁之材!您的學生:XXXX2XX年X月XX日參考資料:很多,所以不說了給老師的一封信敬愛的吳老師:您好!不久,我就要踏上六年級的階梯。吳老師,您為我們付出了許多汗水。

          今天我在這里和您談談心里話。您是一位關心學生的好老師。

          記得有一次,我班的一位同學由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。

          您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此,還向他問寒問暖。

          還有一次,一位學生出現了疾病,您也如此對待他。有一次,是一天的上午,您給我們講課時,一會打哈欠,一會揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。

          我想:“吳老師,您怎么不在講臺上休息一會兒呢?”可是我知道,您是為了我們而在頑強地給我們講課……在將近期末考試的時候,老師比我們更為緊張,所以常常放學后多上一節課,給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。

          但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。

          我們遇到不會的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。吳老師,在這里,我要向您獻上一首詩,表達我對園丁真誠的贊頌:假如我們是一只小船,您就是一對船槳。

          有了船槳的劃動,小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。

          有了火柴的點燃,蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁。

          有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀……吳老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級,讓我們的學習態度有所改變。敬愛的吳老師,因時間的關系,下次再談了。

          祝您:身體健康!敬愛的x老師:您好!我之所以給您寫這封信,是因為我已經即將畢業,將要離開您了。每想到這里,許多往事便浮現在我的腦海里……老師,在畢業前我的苦惱就是:不知道自己能否考上初中。

          我唯一的毛病就是粗心,因為粗心才使自己的成績提不上去。您批評過我,可我卻沒有放在心上。

          有一次考試后,我看著發下來的試卷,驚呆了。“76”分這個醒目的數字好似在耍弄著我。

          您把我叫上講臺,我的眼前仿佛蒙上一層薄紗,不敢抬頭看您。“76分”您又重復了一遍,指著我的試卷對我說:“你看看你的試卷!這道題讓畫出整體認讀音節你為什么沒有畫!?你是怎么寫作業的啊?驕傲了?浮躁了?你。

          7.初中學生寫給家長一封信80字

          親愛的父母:

          您們好!

          在人生的漫漫長路上,您們是陪伴我最長的人。您們帶給我生命,伴我成長,陪我渡過了一個又一個的困難與挫折。歲月如梭,人生苦短,隨著時間的流逝,我的年齡慢慢增長,從前那個懵懂的小女孩已不復存在,在您們的精心呵護下,我漸漸地懂事,漸漸地學會了做人的道理,漸漸地明白了世事的變遷。

          回憶往事,那些點點滴滴中都有您們的身影,揮之不去。還記得,面對您們的教導與批評,有時我甚至會覺得厭煩,覺得您們管得太多了,這也不行,那也不許,這里不對,那里不對,現在想來,我甚至有些后悔。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您們真的為我付出了很多,其實,您們對我說的每一句話,做的每一件事都是為了我好啊!或許,是我太不懂事了吧!

          生病時,有媽媽在身邊照顧;有不會的題目時,有爸爸教我;肚子餓時,有媽媽給我做飯;遇到困難時,有父母為我扛著;做錯事時,有父母教導我;遇到危險時,有父母保護我。現在我才明白,原來我已離不開父母了。

          “默默的行動,肩負著默默的偉大;默默的滄桑,默默地爬上黑發。無怨的付出,兒女如何回報,靜靜的愛,在靜靜中融化。我只能說,謝謝您們,我的父母。

          此致

          敬禮

          您們的女兒:某某

          8.學生寫給家長的信簡短

          我對我這次的考試成績感覺很不理想。

          看到這里你一點會生氣,英語,數學,而且還是老師布置的一篇作文。轉眼我已經是一個初中生了,復習好。

          還有一點就是,做好緊跟老師步伐的復習計劃。期中考試結束了,只有在這不長的時間里復習好,語文,政治。

          汗水浸透著每個不平凡的日子:你們好,生物,要樹立信心,人無再少年,地理。全班排名:65分,去實現那不遙遠的夢想的。

          雖然說過去的成績代表過去,基礎是關鍵:,現在不搏,歷史,但是我想:62分,不要把前幾次的成績將自己定格!這是兒子第一次寫信給你們致家長的一封信親愛的爸爸媽媽:32分,現在要著手的是補缺漏,到時,向目標沖刺。“花無重開日:36分,會胸有成竹。

          爸爸媽媽:,緊張的學習生活有苦更有樂:,我會化過去盡力而為的方式為全力以赴, 總分才三百多分,我想如果不是這次機會我都不知道還要到什么時候才能給你們寫一封信。雖然我現在成績很不理想,伴隨我上考場的心態是踏實。”

          時間很快過,何時搏。 此致您的兒子:。

          9.家長寫給中學生孩子的一封信

          親愛的孩子:

          現在爸爸/媽媽想和你討論一個問題:我為什么要學習?

          我們剛生下來時,無知無能,什么也不會,但慢慢地增長了知識、提高了技能,如看書、搭積木、洗襪子等,這些本領都是在不斷地學習中增長起來的,隨著年齡的增長,我們就要進入學校去學習,學看書、學寫字、學計算、學畫畫等,這樣我們就可以掌握更多的生活技能,懂得更多的生活技能,只有這樣,我們的生活才會更充實更幸福。

          只有學習你就能夠和更多的朋友交流;

          只有學習就能夠實現夢想的第一步;

          只有學習你就能夠比任何人更聰明;

          只有學習別人(同學、親戚)就會認同你;

          只有學習你就會發現許許多多有趣的地方;

          只有學習才能看到許許多多你意想不到的事情.

          學習是生存的要素,興趣動力之所在.成長之路重要一環.

          希望你也能談談自己的看法。

          愛你的爸爸/媽媽

          年 月 日

          初中生的一封信簡短

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          關于大自然簡短資料(關于大自然的資料簡單一點的,急需,快快快)

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          古今中外有關包容的簡短的例子(古今中外關于寬容的例子)

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          安全知識簡短發言(安全會簡短發言稿)

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          導醫個人年終總結簡短(導醫工作總結范文)

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          簡短霸氣的英文團隊名(很霸氣的英文隊名)

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          贊美豪車的句子簡短(描寫跑車的句子)

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          贊美師父的話簡短(感恩師父的話語簡短精辟)

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          本文主要為您介紹贊美師父的話簡短,內容包括感恩師父的話語簡短精辟,贊美師傅的句子,贊美師傅的話簡短精辟。答:感恩師父的話語簡短精辟 師傅,我想對你說:能遇見您真好,感謝您一直以來對我的幫助和關照,給我方向讓我成長。這份恩情沒齒難忘,這份

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          問候的句子簡短(關于問候的句子有哪些)

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          傷感落淚的網名簡短(傷感的網名讓人想哭讓人心碎到哭的網名)

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          關于大自然簡短資料(關于大自然的資料簡單一點的,急需,快快快)

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          古今中外有關包容的簡短的例子(古今中外關于寬容的例子)

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          3年級英語家長會簡短發言稿(英語課代表家長會發言稿300字)

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