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          保健醫生簡短工作總結(幼兒園保健醫生工作總結該怎么寫)

          1.幼兒園保健醫生工作總結該怎么寫

          強調管理與服務的重要。

          沒有范文。以下供參考,主要寫一下主要的工作內容,如何努力工作,取得的成績,最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。

          工作總結就是讓上級知道你有什么貢獻,體現你的工作價值所在。所以應該寫好幾點:1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你動腦子去解決的。

          就算沒什么,也要寫一些有難度的問題,你如何通過努力解決了4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所準備,即事前準備工作以下供你參考:總結,就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析,分析成績、不足、經驗等。

          總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。總結的基本要求1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。

          2.成績和缺點。這是總結的主要內容。

          總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是怎樣產生的,都應寫清楚。

          3.經驗和教訓。為了便于今后工作,必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括,并形成理論知識。

          總結的注意事項: 1.一定要實事求是,成績基本不夸大,缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。

          2.條理要清楚。語句通順,容易理解。

          3.要詳略適宜。有重要的,有次要的,寫作時要突出重點。

          總結中的問題要有主次、詳略之分。總結的基本格式: 1、標題 2、正文 開頭:概述情況,總體評價;提綱挈領,總括全文。

          主體:分析成績缺憾,總結經驗教訓。 結尾:分析問題,明確方向。

          3、落款 署名與日期。

          2.醫院保健科工作總結

          主要寫一下主要的工作內容,取得的成績,以及不足,最后提出合理化的建議或者新的努力方向。

          以下供你參考:

          轉載:總結,就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的,要以計劃為依據,制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。 總結的基本要求 1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。 2.成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是什么性質的,怎樣產生的,都應講清楚。 3.經驗和教訓。做過一件事,總會有經驗和教訓。為便于今后的工作,須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認識。 今后的打算。根據今后的工作任務和要求,吸取前一時期工作的經驗和教訓,明確努力方向,提出改進措施等 總結的注意事項 1.一定要實事求是,成績不夸大,缺點不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。 2.條理要清楚。總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。 3.要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質的,有現象的;有重要的,有次要的,寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分,該詳的要詳,該略的要略。 總結的基本格式 1、標題 2、正文 開頭:概述情況,總體評價;提綱挈領,總括全文。 主體:分析成績缺憾,總結經驗教訓。 結尾:分析問題,明確方向。 3、落款 署名,日期

          3.幼兒園衛生保健總結

          幼兒園衛生保健工作總結 本學期衛生保健工作在園領導的關心支持下,牢固樹立健康第一,預防為主、防治結合、加強教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,認真執行衛生保健工作計劃,通過齊抓共管,營造全園教職工關心和支持幼兒園衛生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長。

          現將本學期衛生保健工作總結如下: 一、健康檢查工作: 1、格執行健康體檢制度,本學期總共63名幼兒,新入園10名幼兒.抓好新入園幼兒的入園體檢工作,做好健康檔案建檔事項,中途返回的幼兒,也要求其重新體檢合格后才返園,入園體檢率達100%。本學期5月份市二院防保科醫生對幼兒進行體檢,在園體檢率達100%。

          2、嚴格執行晨檢制度。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”,發現問題,及時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。

          及時掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理,保育員及時反饋保健醫生幼兒的當日情況,以便做好全日觀察。 二、防病措施: 本學期,我們嚴格執行衛生保健制度,堅持以預防為主的方針,根據季節的不同,對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。

          堅持開窗通風,每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發季節和防流感期間,尤其是在預防手足口和甲型H1N1流感工作方面,積極采取有效措施,加強流感疫情預防、控制工作,建立了缺勤監測、報告與管理制度,對缺席幼兒進行家訪,了解缺席原因,對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作,并主動向家長做好解釋工作,取得家長的配合,同時增加了預防服藥,提高了消毒的密度與強度,同時每天向上級部門堅持零報告制度。

          配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作,對幼兒的疫苗接種進行登記管理,及時做好漏種幼兒的宣傳發動工作,保證了每個適齡幼兒能按時得到接種,保證計劃內免疫接種率達到國家要求。 認真篩查體弱兒肥胖兒,對營養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理,一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預,并及時與家長交流意見,使家長能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的互相配合,共同管理。

          對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規范矯治,疾病矯治率達100%。 三、營養與膳食工作: 1、制定并公布食譜,在制定幼兒營養食譜時,根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發育需要的食譜。

          本學期每月召開膳食小組會議,廣泛聽取各部門意見,改進幼兒食譜,讓食譜天天不重復、周周有創新。督促伙食費專款專用,伙食費盈虧不超過2%,每月張貼公布賬目。

          每月用計算軟件對幼兒食譜進行營養計算,提出分析及改進措施。 2、本學期重點抓炊事人員實際操作技能,提高食堂人員的專業知識水平;嚴把進貨質量關,實行所有食品進貨索證,餐具每餐做到清洗消毒無污染,生食品后門進,熟食品前門出,確保伙房無外人進出。

          嚴格按人定量,力求做到不剩飯。 3、培養幼兒養成良好的進餐習慣:進餐前,我們的老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育,減少幼兒偏食的產生;進餐時,要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐后,要求能自己進行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。

          平時為幼兒提供水溫合適的開水,保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。 四、衛生消毒工作 抓好幼兒園室內外環境求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度,實行定人定點,分片包干,根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點,一天一小掃,一周一大掃,保持園內外經常性的清潔,定期檢查,后勤園長主管進行每月一檢查活動,對檢查發現問題及時指出、督促改正,促進幼兒園環境的整潔。

          消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,在分餐點時做到規范操作。

          幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規范進行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無尿垢、無臭味。

          食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,有效避免了交差污染。嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。

          為防止病從口入,保健室加強了飲食衛生管理,督促食堂人員注意個人衛生習慣,勤剪指甲,班前便后流動水洗手,上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,保持經常性的灶臺、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,確保幼兒飲食的衛生安全。

          五、安全健康教育和檢查 園部對大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查,發現問題及時登記匯報,并督促相關人員進行整修,保障了幼兒活動環境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦,有效防止了意外事故的發生。

          我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教,培養幼兒養成自我防護的意識,本學期進行了“緊急疏散演練”,各班還結合班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育。嚴格幼兒服藥制度,幼兒自帶。

          4.學習保健醫生的心得跟體會怎么寫

          “健康和生命是現在國內外備受關注的話題,在和平時期隨著人們生活生活水平的提高,人口的平均水平壽命大幅提高,由建國初期的55歲提高到現在的73歲。

          作為一個醫學工作者,我個人體會現在不管是社會、政府還是我們普通老百姓對于“健康”觀念還存在很多誤區,后面分別討論。聯合國教科文組織和世界衛生組織都有對健康的定義。

          健康是指心理、身體以及社會適應三個方面的完善狀態。先說心理健康,從小孩子開始,城市里面多數是獨生子女,夫妻工作都很忙,所以生下孩子大部分是由婆婆爺爺或者外公外婆帶;農村的留守兒童更是如此。

          所以孩子和父母的親情淡化,以后溝通起來困難。而現在學校教育關注的最多的是學生的智力,關注的是學校的升學率,關注的是學生能不能上好的大學。

          城市里面每逢周末各種技能班如美術、武術、奧數、作文、英語等等,家長完全按照自己的意愿要求孩子,不管他們的喜怒哀樂。這些是不是就完全錯了呢?不是。

          只是太過了。忽略了孩子人格的培養,孩子們多數缺乏獨立的人格,這就是現在80、90后那么多依老族的一個重要原因。

          而“馬加爵事件”也值得我們反思!成年人是不是心理都很健康呢?看下當前面臨的問題工作壓力大、人際關系緊張、家庭負擔重。特別是現在社會物質化急功近利思想的盛行,貧富差距凸顯。

          人們心理開始失衡。抑郁癥、精神分裂癥、神經衰弱癥等等病人增多。

          怎么樣保持一個平衡樂觀的心態很重要 中國已進入老齡化社會,老年人面對的健康問題更多,現在病死率排在前幾位的癌癥、心臟病、腦血管疾病,基本都是老年病,生活方式病。很多老年又缺乏健康常識,比如患了高血壓病,其實并不可怕,只要長期堅持吃藥就可以緩解,但是他們血壓一降下來就不吃藥了。

          等到并發癥出現,為時已晚。前幾年史玉柱靠賣腦白金發了家。

          老年人以為吃點保健品就能預防百病,那就本末導致啦!還是要從生活習慣做起。健康的生活方式是老年人遠離疾病健康長壽的關鍵。

          所以健康是我們自己的事情,不能把這個完全事情交給醫生。預防疾病我們做的還差很遠。

          政府和社會呢,現在推行新的醫療改革是不是基本解決老百姓看病難、看病貴的問題呢?我表示擔心。現在大量優質醫療資源集中在大城市大醫院,老百姓有一窩蜂往大醫院跑。

          不管是感冒還是腫瘤,都掛專家號。有些專家門診一天看一兩百個號,平均一兩分鐘看一個病人。

          病人滿意嗎?專家累不累?作為醫生,以前拿死工資的時候,一天做十幾個手術也不埋怨,為人民服務。現在醫患關系這么緊張,雖然工資提高了,與銀行金融、電信、能源等壟斷行業比,付出那么多勞動能賺幾個錢,一旦有所差錯,動則賠償幾十萬! 你愿意嗎?特別作為低年資的醫生,還要寫大量的“醫學八股問”。

          所以醫生的平均壽命也是很低,中國人口平均壽命是71.8歲,屬于中等發達國家水平,然而作為掌握了大量醫學健康知識的醫生,,平均壽命不到六十歲。怎么會看病貴看病難呢?那么多錢到那里去了。

          主要都流向藥品中間商的包包里去了 不從根本上改變健康的觀念,不從根本上改變體制,所謂“改革”注定會失敗。

          5.保健醫生的工作具體有哪些

          婦幼保健醫生崗位職責

          一、認真學習并貫徹執行婦幼衛生法律法規和上級文件,依法履行職責。

          二、做好婦幼衛生資料管理。準確掌握轄區內婦女、兒童保健基本情況和動態。如出生死亡、孕產婦、婦女兒童、總人口、新婚數等。

          三、對村婦幼保健工作進行技術指導和督促檢查。掌握村級婦幼人員基本情況。定期組織村婦幼人員例會,提高業務水平和工作質量。

          四、做好孕產婦和兒童保健系統管理,落實婦幼保健保償責任制。努力提高入保率,提高系統管理率和系統管理質量。按保健保償合同規定履行義務,把婦幼衛生服務真正落到實處。做好高危孕產婦和體弱兒的篩查、專案管理和轉診,努力降低孕產婦和兒童死亡率。

          七、認真做好統計報告和婦幼衛生監測工作,及時準確反饋信息。

          八、做好《出生醫學證明》的辦理和相關登記工作。

          十、開展婦女保健、兒童保健臨床業務,做好婦女、兒童常見病、多發病的防治和監測、托幼機構管理、婦女病普查等工作。配合相關科室搞好產科建設,提高產科質量,提高住院分娩率。

          六、努力學習婦幼保健業務,積極參加上級組織的業務培訓(會議),不斷提高技術水平。

          九、圍繞科學育兒、住院分娩、保健保償、計劃生育以及婦幼衛生法律法規、方針政策等內容開展經常性、廣泛并逐步深入的健康教育和科學普及。

          6.幼兒園保健醫生工作流程和工作重點

          呵呵,我是學營養的,現在也在幼兒園干保健,一開始去也覺得自己做不了,可是干起來才覺得沒有自己想象的那么困難。

          每天要做的東西很多,不復雜,但是很瑣碎。早上開始給每個孩子晨檢,然后查查衛生,督促督促保育員老師和后出工作人員的工作。

          做好十項記錄,孩子們都有入托查體的表格,只需按班級分好,做好疫苗接種記錄就可以了。我們山東是這樣,不知道你是哪里的,是否跟我們這的幼兒園管理制度相同,所以僅做參考。

          我們園有450多個孩子,也不少,呵呵。對,還有就是要每周給孩子們設計帶量食譜。

          7.幼兒園保育老師月總結怎么寫

          幼兒園保育員工作總結范文

          秋去冬來,暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們為一年工作做總結的時候了。時間過得真快,我擔任XX班保育工作也一個學期了。雖然工作經驗較少,但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫生和有豐富經驗的老教師。在工作中發現不足的地方及時的糾正。把衛生工作做好的同時,做好幼兒日常護理工作,配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。

          一、思想工作方面:

          在這個學期里,本人能夠遵守園內的各項規章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領導的分配,樂意接受各項任務,并且盡力把它完成。班上出現問題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家,積極認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發現早解決,主動聽取保健醫生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經常與保健醫生交流。

          二、生活衛生方面:

          做到來園開窗通風,搞好室內外衛生,保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每天消毒不少于三次,經常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,做到經常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛生,把每天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒,堅持每天三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自己創新的擦桌法得到園保健大夫的認可,并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,時間準確,按時上交。

          三、保育工作方面:

          本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據天氣的變化,及時為幼兒穿、**。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,及時與家長溝通。午睡時,注意巡視,做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。

          四、在協助教師工作上:

          本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃,為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

          五、保育員學習方面:

          能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識。如:《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點,互相學習,取長補短,共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中。

          以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是,本人還存在著許多不足之處,今后一定會更加努力,在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好!

          保健醫生簡短工作總結

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          腰腿痛宣傳簡短(腰腿痛是一種什么疾病)

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