華閱文章網1.幼兒園家庭中的成長故事怎么寫
幼兒園孩子成長故事
每個人在成長的過程中都會發生一些大大小小的事情，這些事情有的令人傷心，有的令人高興，就像一只只小船，慢慢的掠過腦海。
這時，一只小船飄了過來，我看到的是高興的情景。記得我剛上幼兒園的時候，媽媽給我買了一條新褲子，我穿著新褲子去上學，幼兒園的老師看見了，對我說：“呀！你這褲子真時髦啊！”我聽了不解的說：“什么十毛呀！我一毛也沒有啊！”我剛說完老師就笑了，我也不由自主的笑了。
又一只小船飄了過來，我看到的是難過。在某一年的大年三十，本來應該是一個歡天喜地的日子，但卻被我給攪混了。我在放炮的時候不小心點燃了垃圾堆，燃起了熊熊大火，也把鄰居的車子燒著了，父母為了賠償這事東奔西走，我心里也十分難過。
接著，又有幾只小船飄了過來。我又看到了一個個情景。在小時候，我看見農民伯伯種地，爸爸說他們埋下一些谷子，秋天就能收獲更多谷子。當時我想：種谷子既然能收獲更多谷子，那種錢不就能收獲更多錢了。回到家，我向媽媽要了五毛錢，將錢埋在土里。
十天過去了，我將錢挖了出來，可還是五毛錢。我去問媽媽，媽媽笑著告訴了我原因，我似懂非懂的點了點頭。六歲時候，爸爸媽媽帶我去濟南玩，但沒有想到得了一場大病，他們立刻把我送到了醫院，并無微不至的關照著我。由于帶的錢不夠，爸爸又坐火車回聊城拿了錢。當時，我感動的眼淚都流了下來。
這一個個故事見證了我的成長，見證了我童年的時光。
2.幼兒園家長作業我 在家中的成長故事怎么寫
這個九月注定難忘，因為，兩歲半的童童要上幼兒園了！ 開學第一天，童童很興奮，童媽很忐忑，總擔心他能不能適應。
好在，這段時間很快就 過去了， 一星期下來， 童童雖然每天都要哭一會鼻子， 可是問他要不要去幼兒園， 他從來沒 說過不要去，這讓我們很是欣慰，看來幼兒園對他的吸引力足夠大。 作為家長，我們不要求他在幼兒園有多么出色，只希望集體生活會給他帶來更多的歡樂 和收獲。
漸漸地，他開始給我們帶來驚喜。 有一天， 下班回到家， 看到童童在玩具堆里翻來翻去， 不知道在找些什么。
我也沒在意， 就管自己做事了。 過一會去看， 他已經坐在小桌子旁邊玩了， 能讓這匹脫韁的小野馬安安靜 靜地坐一會， 可不容易呀， 看來上了學的小朋友就是不一樣。
我正暗暗想著， 兒子托著一個 小盤子過來了， 還說： “媽媽， 請你吃湯圓！ ” 那個盤子上放的是一些橡皮泥做成的大小不一 的小團， 也不是特別圓， 樣子丑丑的。 可那一刻， 我真的很感動， 連忙接過盤子美美地 “吃” 了起來。
沒有人比我更了解童童的缺點了，他從小喜歡跟著當體育老師的爸爸玩球啊，車啊什么 的， 兩周歲不到就會騎自行車逛來逛去了， 姑媽買來的滑板車是兩周歲的生日禮物， 他一天 就玩得很好了， 運動細胞相對來講比較發達。 但手指小肌肉群的發展就讓我有點擔心， 他不 太會畫畫， 插小積木也有點勉強， 更別提做手工了， 可以說一切細巧的， 需要耐心的事情他 都不能勝任。
雖然我也嘗試著培養他這方面能力， 但缺乏專業的知識， 加上他也不太有興趣， 總是剛開了個頭就不了了之。 手指不夠靈巧的兒子，居然能用橡皮泥搓了一盤“湯圓”給媽媽吃，怎能不讓我驚喜？ 后來才知道在幼兒園， 老師教過他們很多用手指配合完成的游戲， 如搓橡皮泥， 拼插雪花片， 揉紙團等等，相信有了老師系統的專業的培養，童童的手指會越來越靈巧。
3.幼兒園我的成長故事快樂一家家長記錄怎么寫
一般情況下，這樣的記錄是應該入周記或日記的形式寫出的，記錄孩子成長的點滴，記錄孩子每天發生的事情和有趣的言語。
這樣聯系了家庭互動的教育形式，其實在日本很早就出現了。在近年來的幼兒教育中才陸陸續續不斷推出。
建議你不必寫得很長，但是應該以真實、生動、富有趣味性為主。你在寫作的時候，請跳開固定的范文模式，應該隨心所欲，隨見隨寫。
你試著想想，這并不是交給幼兒園的作業，而是你和你的寶寶共同成長的一段美好經歷，等到歲月過往，時光荏苒的時候，你再和你的孩子共同回憶這段唯美時光的時候，這不就是最好的載體嗎？。
4.幼兒簡短小故事15個字
1、小兔子找太陽
有一只可愛的小兔子，聽說太陽是紅紅的圓圓的便要去找太陽。
它來到屋子里，提著兩盞紅紅的、圓圓的燈籠問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎？”
媽媽說：“不，這是兩盞紅燈籠，太陽在屋子外面呢！”
小兔子來到菜園子里，看見三個紅紅的、圓圓的蘿卜問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎？”
媽媽說：“不，這是三個紅蘿卜，太陽在天上呢！”
小兔子抬起頭，看見天上飄著紅紅的、圓圓的氣球問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎？”
媽媽說：“不，這是紅氣球·······”
小兔子焦急地喊：“真急人，太陽到底在哪兒呢？”
媽媽說：“瞧，太陽只有一個，還會發光呢！”
小兔子順著媽媽手指的方向，抬起頭，大聲叫：“媽媽，我找到了，太陽紅紅的，圓圓的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。
2、小猴子下山
有一天，一只小猴子下山來。它走到一塊玉米地里，看見玉米結得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。
小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。它看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，看見一只小兔蹦蹦跳跳的，真可愛。它非常高興，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑進樹林子，不見了。小猴子只好空著手回家去。
5.幼兒園成長記錄寫在家中的趣事
孩子眼中的世界是五彩繽紛的，孩抄子嘴里的語言是稚拙可愛的，孩子做出的舉動是幽默有趣的……我們幼兒園的幼兒成長檔案里記錄下許許多多孩子們童言趣事，為他們幼時天真的話語進行記錄，這是多么有意義的一2113件事呀！請您跟著我們一起走進孩子的世界看看吧。
●小寶哥哥的兩5261顆門牙開始搖動了，寶寶發現后立馬告訴了外婆，外婆說：“哥哥的奶牙（乳牙）要換了。”哥哥一聽急了：“誰說我的是奶牙，我這是吃飯的牙。”寶寶說：“那哥哥你的飯牙4102換了，是不是要換成鋼牙了？
●一天，媽媽和別人在講話：“這種鹿跑電動車怎么沒聽說過。”月月聽見了，拼命說：“媽媽，這個路是1653拿來走的，怎么會跑的呀？”
6.簡短的家庭教育小故事
一天.孩子放學后，在客廳里玩籃球，忽然，籃球打落書架上一個花瓶，“咚” 的一聲，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大塊。這不是擺設品，而是祖上傳下的波旁王朝時期的古董。
孩子慌忙把碎片用膠水粘起來，膽戰心驚地放回原位。
當天晚上，母親發現花瓶有些“變化”。吃晚餐時，她問孩子：“是不是你打碎了花瓶？”孩子靈機一動，說：“一只野貓從窗外跳進來，怎么也趕不走，它在客廳里上竄下跳，最后碰倒架子上的花瓶。”
母親很清楚，孩于在撒謊，每天上班前她把窗戶一扇扇關好，下班回來再打開。
母親不動聲色說：“是我疏忽了，沒有關好窗戶。”
就寢前，孩子在床上發現一張便條，母親讓他馬上到書房去。
看到孩子忐忑不安地推門進來，母親從抽屜里拿出一個盒子，把其中一塊巧克力遞給孩子：“這塊巧克力獎給你，因為你運用神奇的想象力，杜撰出一只會開窗戶的貓，以后，你一定可以寫出好看的偵探小說。”
接著，她又在孩子手里放了一塊巧克力：“這塊巧克力獎給你。因為你有杰出的修復能力，雖然用的是膠水，但是，裂縫黏合得幾乎完美無缺。不過，這是修復紙質物品的，修復花瓶不僅需要黏合力更強的膠水.而且需要更高的專業技術。明天，我們把花瓶拿到藝術家那里，看看他們是怎樣使一件工藝品完好如初的。”
母親又拿起第三塊巧克力，說：“最后一塊巧克力，代表我對你深深的歉意，作為母親，我不應該把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一個熱衷體育的男孩子。希望你沒有被砸到或者嚇到。”
“媽媽我……”以后，孩子再也沒有撒過一次謊，每當他想撒謊時，三塊巧克力就會浮現在眼前。
這是一位多么睿智的法國母親呀！她用自己特別的方式，看似獎勵，實則卻嚴厲地懲罰了孩子的過錯，又保護了孩子的自尊心。細細體味，每一塊巧克力，每一句話語都蘊涵著這位母親獨到的教育見解和教育藝術，尤其是第三塊巧克力，以誠懇地向孩子檢討自己的疏忽的名義而獎勵給自己的孩子，讓孩子感受到母親對他無私的愛，則更讓我們這些做家長的自愧不如了。這位母親，獎勵給孩子的不僅僅是三塊巧克力，更是伴隨他一生的教育，教育他在以后的旅途里，誠實做人。
7.小孩的成長故事怎么寫
兒子慢慢地長大，忽然發現，其實自己在學著和兒子一起成長。
和天下所有的母親一樣，從懷胎十月，我就開始計劃著如何做一個合格的母親。可是兒子的成長，還是讓我體會了許多的措手不及和困惑。愛人工作很忙，經常要加班、值班，一星期沒幾頓飯在家吃，面對才年幼的兒子，我有些退縮了，甚至動了想把兒子送到他奶奶家的念頭，但朋友的一句話：“你將就孩子，孩子就會將就你”，徹底了改變自己的想法，咬咬牙開始陪兒子一起成長。
新舊更替，一路成長歡歌，在這平凡又艱辛的日子里，兒子長大了。
兒子從小愛看書，也有很多的興趣愛好，更愛問許多在我看來是莫名其妙的問題。從恐龍、奧特曼，到外星人，他都感興趣；從小蝌蚪到雜交水稻再到三國人物，他都想探究。而且喜愛下棋，對兒子的愛好我從不橫加干涉，只是適時提醒他要學會取舍，學會合理安排時間。
同時，我想在兒子成長的花季，除了供給他必須的養分外，培養他有一個良好的性情，有一個健康的體魄，有一顆熱愛世界，關愛他人的品質，這些尤為重要。因此，我總會不失不失時機的教育兒子，培養他健全的品性。尤其是一二年級上下學時，是我們母子最開心的時間，兒子會把學校發生的一切，滔滔不絕地告訴我：媽媽，我又得了一朵小紅花，他喜悅；媽媽，今天老師批評錯我了，他委屈；媽媽，我看見高年級學生又欺負我們班同學了，他憤憤不平；媽媽，明天班委，我能當選嗎？他忐忑不安。。兒子把他接觸和感受的快樂、煩惱、迷惑在第一時間傾訴給我，作為母親，我開始學著幫助孩子應用智慧分析現象，明辨是非，學會解決問題。每次我都讓他說說自己的感受，是怎么做的？有沒有更好的解決辦法？鼓勵他、安慰他，幫他想辦法、找對策，和他共享喜悅和煩惱。
讓我欣慰的是兒子回報了我許多意料之外的喜悅。
第一次參加小學奧數競賽，我有點緊張，手心里全是汗，因為我希望兒子從此信心百倍。可是兒子卻伸出小手，安慰我說：“媽媽，我能行！”
兒子第一次寫看圖作文，面對著圖上有山，有水，有花草動物的一幅圖。他欣然寫下了《夏天帶給我們的禮物》，單是題目就讓我望塵莫及。
我生病了，渾身沒有一點勁，早晨正要掙扎著起來給兒子做飯，恍惚中卻看見他端著熱騰騰的牛奶，扶我起來喝。
和兒子在校園漫步，看到他順手撿起一張爛紙，我正要批評他不愛干凈弄臟手時，卻看到他小跑著把紙扔到到了垃圾桶里……。
我對兒子說要和好學生在一起玩，不要和某某在一起，他學習太差，可是兒子卻馬上反駁說：“不，我要幫助他。” …
諸如此類的事情還很多很多。我知道兒子在慢慢懂事，在一天天成長，這比兒子考一百分更讓我自豪和開心。
在陪兒子成長的歲月中，許許多多的細節是兒子在感動和提醒著我。使我的目光變得開闊，性格變得堅韌；使我能夠不斷戰勝骨子里的憂郁與厭倦，重新熱愛生命，熱愛生活。培養孩子的過程，其實也是做父母的新一輪自我塑造和完善的過程。我慶幸能有這樣的過程！
8.簡短幼兒小故事
下午，媽媽從幼兒園把甜甜接了回來。
回到家里，媽媽換上衣服就趕緊的做飯。剛做了一會兒，甜甜跑過來說：“媽媽，我要你跟我玩拼圖的游戲”。
媽媽說；“甜甜是好孩子，自己玩，等媽媽做完了飯一定陪甜甜玩，好嗎？”可是甜甜非要媽媽陪她玩。媽媽拗不過她就陪她玩了一會拼圖的游戲。
媽媽又去做飯了。可是剛做了一會兒，甜甜又過來了說：“媽媽，我要你陪我玩貼紙的游戲。”
媽媽說：“甜甜，媽媽真的要趕緊做飯，今天晚上爸爸吃完飯還要開會呢。”可是甜甜怎么也不同意，媽媽沒有辦法就陪她玩了一會貼紙的游戲。
這次媽媽又去做飯了，沒做一會兒，甜甜又來了，她說：“媽媽，我要你陪我玩積木。”“甜甜自己玩吧，媽媽真的要做飯了，要不就來不及了。”
媽媽有些著急地說。可是甜甜根本就聽不進去，她還是想讓媽媽陪她玩。
她用手抓住媽媽的衣角，撒嬌地說，“我就要媽媽陪我玩，我就要媽媽陪我玩……”一不小心已經做好的一盤菜掉在了地上。甜甜愣住了，媽媽蹲下來對甜甜說：“媽媽不是不陪你玩，可是媽媽要做飯，爸爸回來吃完飯還要去開會呢，爸爸的工作這么忙，我們要給他準備營養豐富的晚餐，這樣他才能身體健康，才能保護甜甜跟媽媽啊。”
這時爸爸回來了，爸爸吃完晚飯有重要的事情要去開會，只有半個小時的吃飯時間，可是再做已經來不及了。媽媽只能從冰箱里拿出剩下的飯菜，在微波爐里熱了熱。
看著爸爸吃著剩菜剩飯，甜甜很內疚。甜甜跟爸爸媽媽說：“對不起，我以后要做一個好孩子，媽媽做事的時候我不吵。”
爸爸媽媽看著甜甜開心的笑著說：“我們的甜甜真是長大了。”爸爸吃完飯，甜甜還幫助媽媽一起收拾。
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