華閱文章網1.大學心理情景劇劇本
我的大學 第一幕 場景一： 時間：下課后 地點：回寢室的路上 人物：趙向陽 旁白：半年過去了，我的生活出現了各種各樣的變化，激烈的或不易覺察的。
但是我相信，真正值得紀念的生活還沒有來。對我來說，我的大學生活像是在不斷地穿越一重重霧氣。
霧氣后面是一雙迷茫的眼睛，這雙眼睛本應該露出耀眼的光芒，卻被迷霧掩蓋了青春的色彩，我因此而看不到自己的未來。 （趙向陽走出寢室，神情低落。
一件衣領豎起的黑色外套將他包裹的嚴嚴實實，只露出一雙黯淡無光的眼睛。他的腋下緊緊的夾著幾本書，雙肩縮起，似乎有些寒冷。
停下，仰起頭，朝向天空，莫名的發出長長的幾聲吁嘆。）（背景音樂：“變幻之風”中的風聲） 趙向陽：（走兩步，面向觀眾）又在云霧里上完了兩節課，上星期拉下的課還沒補上，這個星期的問題又來了，看來我又得在自習室待上整個晚上了。
唉！（搖頭） （舞臺的另一邊便是他的寢室） 場景二： 地點：寢室 人物：趙向陽 錢乙 孫甲 （趙向陽回到寢室，孫甲正擺弄著自己的頭發，心情愉悅，看到趙向陽后便打了個招呼。趙向陽勉強的笑了一下，算是回應。
他坐到桌前漫不經心的翻起書來。這時錢乙興匆匆的回到寢室，背景音樂：反轉地球） 錢乙：（眉飛色舞）兄弟們！我的武士現在已經升到60級了，哈-哈，厲害吧！那可是我不分晝夜殺了N多怪才有今天這成績的。
牛吧！ 趙向陽：（羨慕的表情）確實厲害！ 孫甲：哇！升的那么快！牛呀！就憑你每天坐在那里十幾個小時一動都不動的功力，兄弟我就自嘆不如呀！ 錢乙：你以為我真是金剛不壞之身啊？常常我也是腰酸背痛腿抽筋啊，可是，結束游戲一離開網吧，我又不知道該干啥，巨大的空虛感就會將我吞沒（夸張喜劇）。 和渾身的不舒服不相比，精神上的饑餓才更恐怖呢！所以，還是坐在吧充實呀！ 孫甲（大笑）：典型的一網絡成癮者！趕明兒兄弟我也去試試，看是不是像你說的那么帶勁。
錢乙：誰像你那么幸福啊！天天被愛情滋潤著，一副春風得意的樣子，不比我們誰都強呀.真應該好好向你學習學習才對呀！趙丁，你說呢？ 趙向陽：（陪笑）對，對.我應該向你們兩個學習。 孫甲：（滿面春風的）哪里哪里，相互學習，相互學習。
（對趙向陽）要是你憑懸梁刺股般的讀書精神去參加“加油好男兒”，保準晉級！ 錢乙：（哄笑）哈哈，沒錯. 向陽，我看真正厲害的是你。 孫甲：（笑著看表）糟糕，要遲到了。
我可不想惹我親愛的達令生氣。兄弟們， 塞有啦啦！ 錢乙：幸福的人啊！ （孫甲遠遠的打出一個OK的手勢.） （錢乙的電話響起） 錢乙：（打電話）喂？啥？隊都組好了，行，我馬上就去，等我呀。
（扭頭對趙向陽說）走，一塊玩去？ 趙向陽：（動了動身體，又搖搖頭）算了，我還要看書呢。 錢乙：（拿過趙向陽手上的書）《大學英語》？走吧，玩一晚上能耽誤啥嗎？整天呆在寢室里，悶不悶啊？ 趙向陽：上網太耽誤時間了，會影響學習的。
最好你也少上點，多看看書吧！ 錢乙：看書？哼 ！見你天天看書也沒看出個狀元呀！知道現在大學里哪個詞最土老冒兒么？學——習！那是高中沒辦法才會干的傻事。大學來干嗎的？是來享受的唄！enjoy！ 像你這樣整天就知道捧著書看，簡直就是在浪費青春！浪費寶貴的青春呀！別說沒提醒你，青春短暫，還是及時行樂吧！好了，好了，反正我是忍不住要去享受青春的激情了.真不走？那你就在這兒做你的乖學生吧！ （錢乙下） （趙向陽目送錢走下后，目光再次投到了書上.） 趙向陽：見鬼，今天這書上的內容怎么就這么難懂呢？ （緩緩站起） 上網、戀愛，難到這才是我應該擁有的大學生活的嗎？不，不是……（迷惑的仰起頭）可，可？為什么我卻不快樂呢？ 青春的快樂究竟是什么？ 第二幕 場景一： 時間：中午上課前 地點： 教室 人物：趙向陽 白媛媛 （趙向陽早早的便來到教室上自習，班里寥寥無幾人。）
趙向陽：班長，上次的考試成績出來了嗎？ 白媛媛（緩慢遞出）：哦？哦.這是你的成績單. （趙向陽接過來一看，臉色頓時變了，郁郁寡歡的走向了自己的座位。看著看著書，他便沒了耐性，把手中的一扔，又重新換了一本，但一會他又失去了耐性，把手中的書又丟開了。
他就坐在那里，用手托著腦袋，兩眼木然的盯著桌子上的試卷。） （所有人被定格， 趙向陽站起，開始內心獨白.背景音樂“命運”響起） 趙丁：這就是我的成績嗎？怎么會這樣，怎么會是這樣？我到底哪里做錯了，難道我還不夠努力嗎？ 我在自習室里呆的時間還不夠長嗎？為什么給我開出這樣殘酷的玩笑？我放棄了所有娛樂休閑的時間，變成了一臺讀書的機器，可最終得到的結果卻是不及格！這就是期望中能展示自己的大學生活嗎？這里，這里？我待在這里有什么意義！還有什么意義！！！ （兩個誘惑上，分別是1和2） 1：離開這個毫無情趣的地方，讓甜蜜的愛情去安慰你心靈的創傷吧！（拉起趙向陽的一個胳膊） 2：到網絡虛幻的世界里來，這里有無限的可能，可以讓你成為一代霸主，成為世界上最強大的人，得到想要的一切.（拉起趙向陽另一個胳膊） 1：尋找愛情吧，你的世界將不再有迷茫與寂寞 2：到。
2.大學生心理劇劇本..最好能令人深思的..
心理劇劇本 第一幕 旁：火辣辣的太陽無情地烤著貧瘠的山地，知了撕心裂肺地叫著，空似乎凝固了，一切都顯得那么死寂（知了聲）莘莘學子在教室里認真地攻克習題，天花板上的風扇懶洋洋地吹著，眉頭緊皺，似乎也在思考著…… [聲：地震，樓倒，同時男女都被砸倒在廢墟之下，5秒之后一片寂靜】 等女孩緩過來之后，哭著，^急忙拿出兜里的手機，開始撥動號碼。
女：媽媽你在哪，你在哪？她有些絕望，不知所措，心開始慌起來，失去了理智，砸著地面和旁邊落倒的墻壁，哭著喊出。女：救命呀！救命呀！爸媽你們在哪呀？救命呀！在慌亂中，她又一次撥起了手機[五聲嘟后，竟然接通了，但是電話那邊傳來的是一個年輕男孩的聲音] 在樓倒的那一刻，男孩被一塊重重的石板壓住了半個身子，忍著劇痛，他用盡全身的力量想移走壓在他身上的石板，他用手去推他的手所能夠到的東西盡量讓自己多呼吸一些空氣，他好累，推兩下歇息一會兒（男孩以為沒有帶手機）很無奈，他要保持體力，等待救援人員來營救他，他靜靜地趴在那，廢墟里的安靜被一陣悅耳的鈴聲打破，他聽倒鈴聲后呆了一下（懷疑-震驚-興奮）才反應過來，他想盡一切辦法去拿手機，但是重重的石板已經把他壓得快窒息了，他用盡全身的力量把樓板拖動了一下，用右手支住地，左手去掏衣兜里正想著的手機，他接通的拿一刻，他右手實在撐不住了，樓板有一次壓緊了他。
男：喂 女：媽媽快來救我 男：喂，你別哭，別哭，放平心，沒事的 女：你是，你是誰呀？我找我媽呀 男：我是北川中學的，我叫王海（聲音低沉）你是？女：我媽呢？男：別急別急，你打錯了 女：哦 （女孩正要掛電話） 男：別掛，別掛，你在哪呢？女：我……我在學校，學校倒了，我被壓住了，腳不能動 男：你在哪個學校呀？女：北川中學（哭） 男：不如咱倆說說話吧 女：嗯，剛才我們正在上英語課，我感覺暈暈的，看見燈在晃，我還以為被熱暈了，誰知…… 男：既然發生了，就要面對，只有懂得面對現實的人才是勇敢者，明白嗎？女：嗯…… 男：廢墟中有些黑暗，但是我們的未來很光明，我們的心很澄清…… 旁：電話讓原本兩個孤單的心不再寂寞，兩顆融合的心緊緊的，靜靜的結合在一起。此時女孩的母親已經忙忙地趕倒了學校，父親挽著母親。
母：麗美，你在哪，你在哪呀！媽媽來救你了，你在哪呀！（一邊哭，一邊扒著廢墟，腿軟了，就跪在地上，還在邊哭邊挖。父依舊攙著母親也大聲喊，父：麗美呀，你在哪呀，快點答應一聲呀！我和你媽在找你呀！父親這是放在母親，自己拼命地挖廢墟，母親被父親放手的那一刻，母親身體倒地，最終無所獲。
第二幕 旁：男孩和女孩依舊在廢墟中聊天，女孩那緊張害怕的心釋然了，不再畏懼，坦然面對生命所發生的一切。男：哦，我的手機快沒電了，（發出嘀……聲） 女：那怎么呀！旁：女孩有些安穩的心變得焦躁起來。
男：把剩余的電交給我的歌聲把！女：好，好 男：水手……他說風雨中這點痛算什么，擦干淚（手機再次發出嘀……聲）不要怕至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問，問什么。男：手機沒能量了，我還有能量.（就在此時，手機自動關機了） 女孩依然捧著手機唱著水手，一遍又一遍 男孩拿著沒電的手機，對著手機說了一聲 男：要堅強，要勇敢 第三幕 時間不知不覺過了好幾個小時，在陰暗的廢墟里，兩弱小的生命又饑又渴，女孩已經變得有些窒息了，全身發抖不已……，但她突然間又想到了男孩給他唱的那首歌。
女：他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問，問什么。第四幕 旁：就在此時，搜救人員馬不停蹄的趕到學校（聲音：拉鳴聲） 指揮員：時間就是生命，盡一切力量解救生者，仔細找，不能放過一點生的希望，這是命令.戰士：是.指揮員；開始行動.戰士甲：有人嗎？（大聲，同時也在挖著廢墟）有人嗎？戰士乙：有人嗎？（這時女還的母親來到了現場，母親抓住戰士的手說） 母親：快救我女兒，快救我女兒，快救救壓在廢墟下的孩子們呀.指揮員：我們一定會盡全力的，放心吧.指揮員正在仔細搜尋，隱約聽見有聲音從廢墟中傳出.指揮員：停（戰士們停下手中的活，驚奇的看者指揮員，女孩依舊唱著水手） 指揮員：你在哪，你在哪？（聲音急促）（女孩忽然不唱拉，好象聽見有人） 指揮員：你在哪，快點，快點 旁：女孩緩過神來，用虛弱的身體去頂廢墟，用手去推石塊，終于有一個手指大的空隙.女：叔…叔.叔…我在這 指揮員：快，快點，人在這，快挖.孩子，你要撐住啊，要堅強，叔叔正在救你 母親：麗美，麗美，媽來了，別怕，別怕，（邊說邊跑過來去抓女兒，由于空隙太小，父母跪在地上用手挖，邊挖邊哭） 女：叔叔，還有人，還有人 指揮員：在哪，在哪？女"不知道 甲和乙用手去搬女孩周圍的石頭，丙丁用鐵锨去鏟亂石，丙丁看情況不好，放下鐵锨，慌忙用手去挖亂石.一點一點，女孩終于被救出來拉，母親戰士扶著女孩 女：快救他.（昏過去，被攙下臺）（指揮員還在搜尋，戰士們依舊 挖著廢墟，忙而不亂，指揮員往廢墟中間走，聳起耳朵，恐怕錯過。
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家園在發展，家園在拓寬，家園在創新，家園在燦爛…… 多元的社會，多元的文化，生活不再只是一種情調、一種模式、一種風格、一種味道……希望我們心中的家園頂花帶露、鮮嫩可愛、富有朝氣、色彩斑斕，做到特色、一流，沖浪騰飛。
人物：母親（M） 兒子小剛（S） 女友欣然（G） 舍友A 舍友B 舍友C 字串1 第一幕 [場景：舞臺的中央擺著一條長凳。G做在長凳上，東張西望，不斷的看表，自言自語：“怎么還不來？”離開長凳，來回走動，然后又坐下。
] B：（身穿名牌時裝）欣然！G：（身子轉到一邊不說話） B：欣然，你怎么了？G：（轉向B用手指著手表）不是說還了七點鐘不見不散嗎？你看看現在幾點了？你晚了整整七分又七秒！B：（陪上笑臉）我錯了，我錯了不行嗎？下不為例，下不為例。G：好吧，看在你態度誠懇的份上，就原諒你這一次吧，不過，今天你要陪我去逛超市，怎么樣？B：逛超市？（略一遲疑） G：怎么？你不愿意？B：怎么會呢？不過，還是去公園吧。
那里風景好，況且今天天氣也不錯，去散散布多好啊。G：又要去公園啊？前天不是剛去過嗎？B：那好，那好，咱們逛超市。
你等會兒，我回宿舍拿點錢。（轉身要走） G：不用了，我身上帶這錢呢。
走吧。（拉著B就要走） 字串5 B：那哪行呢？你跟我意一起出去，哪能讓你花錢。
再說了，這點錢算什么，我家里有的是錢。你在這等我，我這就上去拿。
G：（生氣的說）你看你看，你又來了。你張嘴有錢，閉嘴有錢，人家還以為我是沖著你的錢才和你在一起的呢？B：好，好，好。
我錯了，我又錯了。不過說實在的，這點錢我真不放在眼里！G：你……（很生氣的） B：對不起，對不起，我不說了，我不說了。
哎，你的生日快到了，正好借今天這個機會我去給你買件生日禮物！你總不能讓我拿著你的錢給你買生日禮物吧。G：（猶豫了一會）那好吧！我在這等你，你快去快回！ 第二幕 [場景：舞臺上擺了一張床，上面凌亂的堆放了一些衣物，床下有一盆，一側有一圓桌，舍友A B C團坐打撲克，叫牌聲不斷！B上場。
很匆忙。做開門動作。
進門后開始在床上翻東西。] A：（一邊打牌一邊說）哎，小剛，跟女朋友約會這么快就回來了？S：（繼續翻東西）哪能呀！她要我陪她逛超市！你說我總不能讓她掏錢吧！再說這點錢我也不在乎！這不我回來再拿點錢！ 字串3 B：小剛你家里真的很有錢嗎？S：（停下動作，對著A B C，滿臉認真的）那是當然！（繼續翻） C：小剛，既然你家里那么有錢，那你為什么還整天吃饅頭咸菜呢？S：別提了，家里我媽天天逼我吃大魚大肉，我都吃膩了！現在一見到它們就反胃！A B C：噢…… 第三幕 M：（頭上包著頭巾，跨著一個籃子，里面裝著花生，穿著土氣。
M遠遠的看見了P，連忙上前去）小伙子，你知道趙小剛住在哪里嗎？P：趙小剛？我是他同學，你是他什么人？M：俺是他娘（P一臉驚鄂）俺從鄉下來，來看俺娃，俺那娃呀，真有出息，從小學習就好，從俺那窮山溝里考上這么好的大學，還是俺村頭一個哩！小伙子，他住哪？P：（楞了半晌，手指指著一棟樓，結結巴巴）他住那棟樓，3樓，303房間！M：謝謝。（轉身向那棟樓走去，P目視她走向那棟樓） 第四幕 C：（拉B）別光顧著說話，該你出牌了。
（電話響，S接） S：喂，啊，欣然啊，我呆會就下去，哎，我知道。（放下電話，遲疑了一會，滿臉堆笑，轉向A B C）哥兒幾個今天能不能支援一下，這幾天我手頭比較緊張，幫幫忙吧。
A：你？B：借錢？C：不會吧？A：你不是說這幾天你媽剛在你存折上打了錢嗎？S：是啊，是啊，這幾天我們家那邊銀行更換工作系統，錢打不上。（M敲門，S應聲開門，見到M大吃一驚，迅速將她拉至門外） S：娘，你咋的到這來了？M：娘想你了唄，就不興來看你了。
（往里走，S拉住） A：小剛，是誰呀？S：（忙應聲）沒，沒人。（M趁機進屋） M：哎呀，（四顧，看到A B C熱情上前）哎呀，這是同學吧！小伙子真精神！（抓出籃子里的花生分給A B C）來吃花生。
自家種的，又大又香！（A BC莫名其妙） M：在外頭上學都挺不容易的，大伙多互相照應著點，別客氣，吃花生，吃花生。（M說話同時電話響，S忙接） S：我馬上下去，不，不，你可千萬別上來！什么？女人？啊，啊，是個推銷的！（掛電話，擦汗） M：哎呀，哇呀。
你這枕巾都快趕上你爹的擦腳布了。俺幫你去洗洗去！（從床底下找出盆，裝上若干衣物，準備出門） B：這是誰呀？（問S） S：這是，這是……你這娃，咋不說話呢？（對A B C）俺是他媽，俺這不來看娃嗎？！S：（忙拉住M搶話）不，不……（將M拉到一旁）娘，你不懂！M：（驚奇的）你這娃，俺是你娘，俺生的你，俺不懂誰懂？（電話響，B撇下M，忙接） S：什么？車快來了？你千萬別上來呀！我馬上下去！M：（嘆了口氣）這孩子！（轉身要去洗衣服） C：這就是你媽？S：（結巴，為難的）不，不，這，這是我媽，我媽雇來給我送東西的…… （A B C湊在一起小聲議論，G打手機上樓，電話響，無人接聽，G行至門口止住） A：這人是他媽？他媽不是總經理嗎？雇人來送東西也不能雇這么酸的呀！B：我看角。
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《父親》 作者：安提戈涅 地下室 時間：某日下午 地點：某大學地下室宿舍 人物：王萌 李軍 父親 場上有兩張床，李軍的那張鋪蓋卷起來，幾件衣服還沒來得及放進行李包里， 李軍啃著饅頭，寫著退學申請書，被饅頭噎著，找水，沒水，硬吞下去，再看看饅頭，毫無興趣的扔在碗里。
繼續寫，發現筆沒油，找出一只，壞了，看看房間沒人，到對面桌上拿了一只繼續寫。 王萌拿著洗漱用具上，李軍剛想還回鋼筆，王萌已經上來，李軍慌忙藏起來 王：當當當……大功告成！經過這次洗浴，本人順利完成“老鼠窩”生活體驗100天！哎呀，想到明天就可以搬回去了，真是興奮啊，還是單間舒服，一個人一個洗手間，再也不用和人搶水龍頭洗澡，我想洗多久就洗多久，……嗨，我老爸這回該請我新馬泰十日游咯！哎，（對李軍）你說我爸要我來體驗體驗地下室的生活，可我也沒覺得有什么太大的差別，不過是人多一點點，水龍頭少一點點，還有還有，廁所蹲位少一點點，至于住的地方嘛，雖然黑一點，但是安靜，倒也挺自在的，哎，你說呢，哎，跟你說話呢，你干嘛呢！ [李軍忙掩蓋，] 王：有什么不可告人的秘密……哼哼……寫情書吧！給我看看……[說著就搶] 退學申請書！！你要退學…… 李：不關你的事！[拿回申請，吃饅頭做掩飾] 王：哎，你怎么又吃這個！ 李：我不叫哎！ 王：哦，李軍，你好象已經一個禮拜沒去食堂吃飯了，都吃這東西？這樣可不行，營養跟不上的，我這里有漢堡包，蛋白粉…… 李：你不是要體驗生活嗎，（拿著饅頭）這就是我的生活，老鼠窩里一名成員的生活，要不要嘗嘗！] [王萌碰了一鼻子灰，自己回到自己的一半，收拾行李準備走] 王：咦，我的派克筆呢，糟糕，這可是我媽給我的生日禮物，三百塊啊！哎，有沒有看到……（怕影響李軍）肯定是隔壁那小子拿去了……（下場） [李軍趕緊找筆，想放回去走到臺中，王萌上，李軍一緊張筆掉在地上] 王：我的筆！！[拾起來，摔壞了] 王：你！ 李：我…… 王：你偷我的鋼筆！ 李：我沒偷！ 王：那這是什么！ 李：這……我剛才…… 王：這也是你的生活？是不是也要讓我體驗體驗警察抓小偷啊！ 李：我不是小偷！ 王：走，跟我上保衛科！ 李：我沒偷！ 王：哎，你也真是，在一起住那么久，怎么就沒發現你有這個愛好， 李：我的筆寫不了，你的筆擱在那，我就拿過來用了 王：用就用唄，犯得著偷偷摸摸的嗎，現在筆也壞了，你說怎么辦吧！ 李：我，我賠你就是了！ 王：好啊，三百塊，拿來！ 李：我沒錢。
王：沒錢……，好，有什么值錢的東西抵帳也行！ [李軍翻遍所有的行李，也沒有一件值錢的東西，王萌見狀，不理解] 王：這就是你所有的東西！ 李：都在這兒了，全給你！ 王：不是，我不是這個意思。[看李軍的行李] [王萌翻著所有的物品，發現一件紅肚兜] 王：哈哈，你還穿這個？ 李：這個不能給你！ [二人搶，] 王：紅肚兜，我從來沒穿過，給我試試…… 李：還給我！[搶下] 王：哎，我就看中這個了， 李：這個不能給你！ 王：為什么？？ 李：……我晚上睡覺不老實，我媽怕我睡地下室，夜里著涼，就連夜給我縫了這件肚兜。
可是我穿著它來學校以后，就再也沒見上我媽！ 王：你媽她…… 李：癌癥，走了！ 王：對不起！ 李：該說對不起的是我。我不該不經你同意就用你的東西，可我真的不是偷你的筆！ 王：嗨，剛才我也真是……對不住了哥們！ 李：你放心，反正這學我也上不了，我馬上就要去打工了，等我掙了錢，一定還你。
王：你干嘛要退學呢！ 李：我爸一個人支撐這個家，供我和弟弟上學，他都瘦得沒人形了，我不想我爸那么苦。今年弟弟考上大學，我現在又要交明年的學費，可是我們沒錢供兩個大學生。
王：是這么回事……嗨，不就是只破筆嗎，其實沒那么嚴重，壞了就壞了，算了！ 李：是我弄壞的，我一定得賠！ 王：不用了，我還有好多呢，剛才真是……哎！呸，李軍，這些東西反正我也沒什么用，你拿去吧，這件衣服你也拿著，我穿著大了點，還是名牌呢！還有這些錢，雖然起不了什么作用，可是，你千萬不能退學，馬上就要畢業了，你不能前功盡棄啊！ [李軍受不了，摔開王萌] 李：我用不著你可憐我！ [李軍父親背著蛇皮袋上] 王：您是…… 李：爸！…… 王：叔叔好 父：你好你好， 李軍收拾衣服， 父：軍兒，你這是干嘛 王：叔叔，您快勸勸他吧，他要退學 父：什么，退學？ 王：喏，他連退學申請都寫好了！ 父：李軍，你這是干什么！ 李：干什么，沒錢就別讀了。打了那么多電話，你都說沒錢，要我撐著，你要讓我能撐得下去啊，我都啃了一個月的干饅頭，飯都吃不上還念什么書！ 父：你別急，我總有辦法，總有辦法…… 李：等你想出辦法人都餓死了！ 王：李軍，你怎么這樣跟你爸說話！ 李：你別站著說話不腰疼，換做是你，你該怎么辦，你是衣食無憂，你買一只鋼筆的錢夠我兩個月的生活費！ 王：我我，我……我不要你賠！] 父：賠什么？ 王：沒什么。
李：我把他的鋼筆弄壞了， 父：哦，那要賠要賠，一定要賠的 李：賠賠賠，三百塊的鋼筆你賠得起嗎？！ 父：哦……總有辦法總有辦法……[說著從口袋里掏出。
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轉身擁抱陽光（大學生心理劇劇本） 2008-12-07 18:33 轉身擁抱陽光 （話劇劇本） 轉身擁抱陽光（大學生心理劇劇本） 故事簡介：趙雨是一個貧困的大學生，她自卑，卻又有著強烈的自尊心，這使她顯得很清高， 她的內心開始遠離真實的自己，變得冷漠孤僻，細心的室友在相處過程中逐漸注意到她這種心理， 安排了一次生日會，化解她們之間的種種誤會。
人物：A趙雨（貧困大學生）B王悅然 C李欣 D張可可 道具：椅子，書本，饅頭，飯盒，電話，洗面奶護手霜等用品，蛋糕，字條 第一幕 音樂起（3秒后旁白起） 旁白：伴隨大學生活的來臨，同學們也進入了新的環境，遠離了父母，遠離了家鄉，遠離了熟悉的一切，孤獨寂寞的情愫油然升起。 王悅然，（邊哼著歌邊上）：啊……，就我一人來了啊（有點惆悵，坐下，繼續聽歌） （3秒后李欣上臺） 王悅然：Hi，你好啊。
你叫什么名字啊？ 李欣：你好，我叫李欣，你呢？ 王悅然：王悅然，哎，聽說你是來自淮安的，哪兒的肉圓蠻好吃的，我一直都想去嘗嘗 李欣：好啊！好啊！隨時歡迎，包你吃個夠！ （趙雨走進寢室） 李欣：你好啊！ （趙雨低頭不語走到自己的床鋪整理東西） 王悅然：（湊到李欣耳邊）她怎么不說話阿？ 李欣：算了，也許陌生，過一陣子就好了，你是從安徽來的，那黃山你一定去過咯？ 王悅然：那是，那里的風景漂亮著呢！ （張可可進） 張可可：你們都在啊，我叫張可可，江西人，以后請多多關照阿 王悅然：（故作嚴肅）王悅然，女，安徽人 李欣：（跟著故作嚴肅）李欣，女，重慶人 （接著笑成一片，趙雨仍舊做著自己的事情） 張可可：我剛去逛了下學校，挺漂亮的，現在差不多到吃飯的時間了，我們一起去吧！ 王悅然，李欣：（一起說）好啊好啊！ 張可可：（轉向趙雨）你不去嗎？ 趙雨：（小聲說）我疊好了被子再去，你們先去吧。 張可可：好吧，那我們先走了。
第二幕 （食堂） 王悅然：唉，到了這里才知道媽媽做的菜是最好吃的 李欣：那還用說，家鄉菜永遠是最好吃的！ 張可可：怎么，你們才來就想家了呀？ 李欣：嘿嘿，寢室就是我們的家了，等會回去就是了，還用想嗎？ （李欣無意中看到趙雨獨自坐在不遠處） 李欣（指著趙雨）；你們看，那不是趙雨么？ 王悅然：她怎么一個人坐那兒阿，我去叫她過來一起吃吧.（走到趙雨身邊）趙雨，你什么時候來的？怎么一個人在這吃啊？ 趙雨（嚇了一跳）：啊？ 我餓了就來了啊 王悅然（看著她手上的饅頭）：你午飯不吃，怎么啃饅頭啊？ 趙雨：饅頭好吃啊，我不喜歡吃飯。（故作輕松的咬了一口饅頭） 王悅然：可是中午應該多吃一點啊，一個饅頭怎么夠啊？ 趙雨（不耐煩）：我愛吃什么就吃什么，和你有什么關系，你不去吃飯來這里研究我吃饅頭干什么！ 王悅然：我沒別的意思啊，我是想叫你跟我們一起去吃飯呢，你…… 趙雨（打斷王悅然的話，非常不耐煩）：行了行了，你回去吃飯吧，我不過去了。
（王悅然一臉郁悶回地到自己的位置） 李欣：怎么了？她好像不高興啊！ 王悅然：她不想過來，大概聞到飯香也會吐吧！ 張可可：到底怎么回事啊？ 王悅然：算了，我多管閑事，不說了，我們吃飯。 （李欣，王悅然對看了一眼，便低頭吃飯，氣氛好像被破壞了） 第三幕 （第二天，在學校的林蔭道上，王悅然，李欣，張可可有說有笑地邊聊天邊走路，趙雨一個人走在前面） 張可可：趙雨，不要走那么快啊，我們一起走嘛！ 趙雨：哦（放慢了腳步，跟其他三個人并排走著） 李欣：聽說給我們的輔導員很幽默呢！ 張可可（花癡樣）：是嗎？長什么樣子啊？帥不帥？多大了？ 王悅然（笑）：哈哈，你花癡阿，是個女的拉！ （除了趙雨，她們都笑得前俯后仰，趙雨漸漸地落在了后面） （ 下課后） 張可可：聽那些學姐學長們說這里的圖書館好大，有很多書呢，一起去看看嗎？ 王悅然：好啊，我也一直很想見識一下！ 李欣：恩，叫上趙雨吧（四周看了一下）咦？ 她人呢？怎么一下課就不見了？ 王悅然：估計叫了也不會去吧，我們自己先去好了。
張可可：那走吧！ （趙雨其實是在教學樓的門口等她們出來，而王悅然她們已經從另一邊去了圖書館，等了一會兒，趙雨便獨自回到了寢室） （寢室里） 旁白：寢室的空間并不大，趙雨卻感覺這是一座偌大的空城，她獨自站在這中央，站在這快要讓人窒息的寂靜中，空城里再沒有其他人，只充斥著她的寂寞，她的孤獨，和她因寂寞和孤獨突然感覺到的恐懼…… （趙雨坐下，拿起電話，撥了家里的號碼，良久） （電話接線員：您撥打的用戶暫時無法接通，請稍后再撥。） （趙雨失落的放下電話，拿起書隨意的翻著，這時候李欣她們三個回來了） 李欣：你已經回來了啊，剛下課后你去哪了呀？ （趙雨無力地搖了搖頭，似乎懶得說話了） 王悅然（拉過李欣）：算了，她一直都這樣，不想說話就算了。
（趙雨起身離開，一轉身撞到手里拿著飯盒的張可可，里面的菜湯把張可可濺了一身） 張可可：阿！！我的衣服，這個好難洗的！ 王悅然：怎么回事，你怎么那么不小心啊！ 趙雨（手足無措）：對不起！對不起！我不是故意的…… 李欣：先去把衣服換掉吧 （王悅然三人下場，趙雨獨自站在那。
6.求篇大學心理劇劇本
原創 《放肆的青春》 本劇演員： 王強（主角）、主持人、張帥、李揚、小軍（王強舍友）、林曉（王強的同學）、監考老師（女）、輔導員、王強父親----------------共計九人分五場劇目演出。
場景一 節目演播室 （節目開場音樂） 主持人：（開場白）聆聽成功之密，體味百態人生，歡迎走進《校友訪談錄》。今天做客演播室的嘉賓是華東交通大學杰出校友王強先生。
王強出場（音樂） 主持人：王總好，請坐（做請的動作） 王強：（坐下后）小于好。我是初次登臺做節目，可以說是處女裸體秀，請多關照 主持人：王總 ，您真幽默。
我們都羨你的成功，而更多的是想從您的經歷中得到啟發，這也是我們這一期節目的目的。俗話說：“每個成功男人的背后總有一段不堪回首的迷亂往事。
據王總的同學爆料：王先生的大學期間也曾迷茫、頹廢過，但后來卻發生了180度的轉變，從而也改變了你今后的人生。我們想知道這其中的故事，以及成功逆襲的過程。
王強：誰的青春不迷茫，每個人總有那么幾次——（王強開始回憶為我們講述） 場景二 旁白：剛進入大學雖然滿懷熱情，但在大一的迷茫中也慢慢被磨滅了。很快升入了大二，經歷了大一的洗禮后，王強已經成了鐵打的“老油條”，或許更確切的說，他已不再相信大學了。
迷上了游戲、開始逃課。 旁白：在n年前王強大二開學不久 （宿舍） 李揚：（放學回寢室）額，你兩今天又沒去上課啊！ 小軍：你沒聽過嗎？“上個大學真是辛苦，畢業找工作我六神無主，眼看就業形勢越來越添堵，好好學習不如回到寢室斗斗地主。”
李揚：正因為就業形勢差，所以我們現在才要做好準備，以后才能更好的就業嘛。 王強：你說的是沒錯，可就是學不下去。
現在一看書本就想睡覺，它認識我，我根本不認識它。 李揚：你高中學習不是蠻好的，現在混成這樣才更應好好上課。
王強：不說這了，反正我是認為學了也沒用。 小軍：恩，我認為王強說的有道理的，沒逃過課的大學不算完整的大學，況且我們只是必修選逃、選修必逃，還是很合理的 （李揚欲言又止開始做作業） 小軍：王強，聽說你昨天交了個學妹，你這家伙行啊！ 王強：我看上的名花有主，看上我的慘不忍賭。
都上一年大學了，還沒交到女朋友，再不等這開學泡個學妹，就只能和你們搞基了。 小軍：王強，快去守塔。
王強：去下路完爆他們。（游戲音樂、燈光漸暗） 旁白：時間飛快，馬上就到了期末考試 場景三 期末考試 某某教室 王強：（鬼鬼祟祟的左看右看，發現沒人后，表現的大搖大擺）俗話說啊，古有張良計，今有過墻梯，考試就有作弊的小秘密（猥瑣的偷笑）（做到第一排的座位，翹著二郎腿撅起椅子腿，從課桌掏出課本打開往桌子上抄小抄） 張帥：（悄悄地）（裝作嚴肅的聲音）咳咳！（王強突然嚇的掉下椅子）這位同學你在干嘛，**他老人家教導我們要好好學習，天天向上。
王強：（生氣的從地上爬起來，跳到張帥跟前咆哮的說）我說，你不知道人嚇人嚇死人！再說了，**他老人家還說過，要自立更生。
張帥：好了，別說廢話了，快說到底有什么招，給兄弟說說！ 王強：招么，肯定是高招，跟你說啊，到時候就使一招美男計，犧牲犧牲色相，直接把女監考老師迷暈，這招高吧！ 張帥：我呸！就您這樣的，還是直接把老師嚇暈比較靠譜！我今天倒有一計 王強：什么計謀。 張帥：你不是做林曉的旁邊嗎？他學的不錯，可以讓他助攻。
（猥瑣的偷笑） 王強：但在第一排不好下手啊！ 張帥：我教你（比劃著手勢）（上額是a、左耳b、右耳c、下顎d）。 王強：可以嗎！小瞧你了。
張帥：到時可別忘了兄弟啊！ （林曉進來王強把他叫進去說了悄悄話）、（上課鈴響起老師進場） 老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！ 張帥：他是耗子找貓當三陪——要求很無理！ 老師：肅靜！考試有風險，作弊需謹慎。
（三人小動作開始）。 老師：（指林曉）這位同學請注意考試紀律！ （一會林曉又繼續動作） 老師：這位同學你做到最后一排 林曉：（哭喪著臉）老師，你就讓我坐這吧。
老師：你要是再坐這影響同學的靈感就罪過了，最最重要的是你讓睡覺的同學沒了安全感，讓老師沒了成就感，這是多么嚴重的問題，你說。
林曉：（極度抓狂中）老師你別說了，我坐過去就是了！ 旁白：風蕭蕭兮易水寒，林曉一去兮不復還。
（凄涼的背景音樂） （這時王強開始抄桌上的小抄）。 老師：（老師指著試卷）這位同學。
現在人贓并獲，你可以交卷出去了。 王強：老師。
老師：不用多說，輔導員會和你交流的。”（王強垂頭喪氣的出去） 旁白：一再的放縱就會發生對的時間做錯的事，這一天還是來了。
真應了那句話“出來混的，總是要還的。” 場景四 輔導員辦公室 王強父：王強你現在當著老師的面說，你錯了沒有。
王強：老師。
我。
錯了。 王強父：你作弊時還理直氣壯的，現在知道心虛了。
輔導員：（讓王強父親坐下）您先不要生氣，王強這次確實做得太出格了，但是起碼他現在還是知道了錯誤，這點還是值得。
7.5分鐘的大學生心理劇劇本
5分鐘的大學生心理劇劇本，尋找魅力如下有場景，人物、旁白等：場景：一塊屏風，心理咨詢室，幾心理雜志本書，筆。
人物：咨詢師，來訪者。（咨詢師坐在咨詢室里，翻閱心理雜志的同時等待有人來訪）（來訪者站在門外，徘徊一陣子，最后鼓起勇氣輕輕扣門，然后把門推開探著頭） 來訪者：老師，我可以進來嗎？咨詢師：請進！來：（很羞怯的點點頭坐在椅子上，點頭坐在椅子上，頭低垂著，手很規矩的放在膝蓋上，欲言又止） 咨：你有什么煩惱的事？可以告訴我嗎？來：（抬起頭）老師，一個女孩沒有魅力是不是很可恥？也許這話說的太唐突吧，可我…… 咨：你覺得女孩沒有魅力會很可恥？你愿意談談原因嗎？來：恩！旁白：那是一個如大學校園里其他分手故事一樣普通的故事，女孩墜入情網，經過一段時間的交往，男孩提出分手。
女孩從此陷入痛苦、自責之中。來：我現在才知道，都是我的錯，我沒有其他女孩那種能吸引人的容貌、身材、氣質和談吐，而且我也沒有什么特別的才干、能力，什么事都干不好。
總之，覺得自己真的很差勁。咨：我覺得你要對自己公正些，世界太小，容不下那么多偉人。
亙古不變的蒼穹下，即使最不起眼的一株小草，也自有其存在的不可替代的意義。談談你的情況吧！來：當初我拿不準他對我到底怎么樣，交往一段時間后，我發現他的心根本就不在我身上。
我和他一起時，他總是盯著路上別的女孩，我氣急，但有什么辦法呢！我知道是我自己沒有魅力。我也嘗試過改變自己的處境，尋求自身的價值，但還是覺得一無是處，尤其他提出分手后，我連出門的勇氣都沒有，我不敢去面對現實，活著實在太累！咨：（站起，往臺前走出兩步，對觀眾） 我能理解這位同學此刻的心情，在感情生活上，很多女生認為是外貌和身材的局限限制她們的選擇，感情的渴望和深深的失落造成強烈的心理沖突，這種沖突加劇原本就有的焦慮、自卑、失敗感，并且導致她們陷入從期盼到失望，從再期盼到更深的失望中。
咨：（回到座位上）你能描述一下自己現在的感受嗎？來：我覺得自己受欺騙和侮辱……我知道他有權選擇愛，可是我有時真想報復他。咨：我覺得你對那個男孩及自己還有某種感覺沒指出。
來：呃……（欲言又止，頭低下去沉默） 咨：其實你心里還是傾慕那個男孩，不想真正的報復他，對吧？你覺得自己沒有魅力，因此感到無能為力。是這樣嗎？來：是我不好，是我太不爭氣。
（過一會兒，收起沮喪的神情用平緩的語調）我的個性有些內向，是的，我常覺得自己沒有魅力，習慣于接受失敗，而我自己沒有能力改變自己。咨：人不能改變他的過去，關注過去的失敗是浪費時間，關注現在和展望未來才是最重要的，我給你點作業吧。
（在本子上邊寫邊說）寫出你的魅力所在和缺點所在。（上接第二版心海引航 心理劇：尋找魅力） 來：（搖搖頭，為難的）老師，'魅力'這個詞太神圣，還是改為'優點'吧！咨：行！先找優點。
來：（思索，拿起筆在紙上寫，過一會兒，把本子遞給咨詢師） 咨：（拿起本子，向前臺走兩步，自言自語）'優點'，看得出頗費心思，'缺點'，倒顯得游刃有余。 '不能大方得體的表現自己。
''遇事冷靜有余，熱情不夠。'……恩，'缺點'比'優點'多出好幾條，（轉身回過頭，坐到椅子上）從你羅列的優缺點可以看出，你對滿足自己的需要，集中在對自己人格的自信，要做到這一點，你想如何使自己感到好受一些呢？來：我普通，不是我所能改變的。
（有些氣餒）我怕新的行為方案太復雜，太難，沒有成功的可能性。咨：你不用擔心，我們將計劃分為幾個階段，剛開始時你每天早上起床后將自己的'優點'讀上一遍。
然后，每三天做一件與以前不同的快樂的事，并做一些記錄。你看，可以做到嗎？來：好的，我試試吧！咨：那你先回去，下個星期再來找我，好嗎？來：（很高興的將紙拿著，站起來）謝謝你，老師，再見！（退場） 咨：（退到屏風后） 旁白：一個星期后。
咨：（走出屏風，坐到椅子上） 來：（敲門，推門進入，很開心的，手上拿著筆記本）老師，我來。（坐到椅子上，遞上筆記本）這是我的心得體會。
咨：（接過，往前臺走兩步）（翻開筆記本，念）每當我不好意思的默念起我的優點時，我不再感到自己不起眼，而是一種很坦然的心情，覺得自己很普通，這也沒有什么不好的。（翻頁）今天，我主動幫助同學解答難題，我鼓起勇氣，硬著頭皮主動和同學講話，同學們似乎都不在意我瘦小的個頭……（回過頭）很好，你已經體驗到一種快樂的感覺。
來：老師，這種刻意做快樂的事的方法會有效嗎？咨：如果你的內心確實不想與人交往的話，那么我也不希望你只是做做樣子而已，我情愿聽你說，你不想做。來：不不不，老師，你誤會。
你知道，正是因為我一向信不過自己，逢身隨緣，容易主動放棄，所以我害怕這個計劃的失敗，但我會盡力的。咨：我相信你會意識到自己的魅力，會明白這份行動的價值。
來：謝謝你的鼓勵，再見！（退場） 咨：（退到屏后） 旁白：一個月后。咨：（走向臺前，向觀眾）我想大家一定還記得那位女孩子。
資訊期間，她的情緒。
8.大學生心理劇劇本
這個是我政治教材上的 1. 永不放棄生的希望 早晨，一個伐木工人照常去森林里伐木。
他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹干反彈重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。
此時，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來，可辦不到。
于是，他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。
但是，他很快發現：倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時會把電鋸條卡住；如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對準自己的右腿，自行截肢┅┅ 伐木工人把腿簡單地包扎了一下，決定爬回去。
一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過去，又一次次地蘇醒過來，心中只有一個念頭：一定要活著回去！ 2. 肯定生命，尊重生命 比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個月后將完全失明。妻子為了給他能見到光明的日子里留下點什么，決定把家具和墻壁粉刷一遍。
油漆匠工作很認真。他雖是斷了半只胳膊的殘疾人，但他很快樂，一邊干活一邊吹著口哨。
一個星期后他完成了粉刷工作，其間也知道了比爾的情況。 比爾對油漆匠說：“你天天那么開心，也讓我感到高興。”
算工錢時，油漆匠少算了100美元。 比爾不解：“你少算了工錢。”
油漆匠說：“我已經多拿了，一個即將失明的人還這么平靜，你讓我知道了什么叫勇氣。” 比爾卻堅持要再給油漆匠100美元，他說：“我知道了殘疾人也可以自食其力，活得很快樂。”
3. 靈魂的自省 一個夏天的中午，我乘公交車去上班，運氣不佳，車上沒有座位。 旁邊的座位上坐著一位漂亮的姑娘，那優雅的坐姿讓我感到賞心悅目，也為枯燥的行程增添了一絲愉快。
不久，上來一位抱著嬰兒的農村婦女，站在我們身邊。車子顛簸得厲害，那婦女緊緊抓住扶手，一手抱著哇哇啼哭的嬰兒，隨著車子搖晃著身體。
那婦女不時碰到坐著的那位時髦姑娘，還不好意思的念叨著“對不起，對不起”。 只見那位姑娘皺緊了眉頭，急促地拍打著衣服，如遇見瘟神般地將身子迅速閃開，一邊說著“真倒霉！”一邊將頭急速地轉向窗外。
再看她，她仍以剛才的姿勢坐著。而我卻再也不感到賞心悅目了。
4. 認識自我的潛能 一個農民看到兒子開的那輛輕型卡車突然間翻到了水溝里。他大為驚慌，急忙跑到出事地點。
當他看到水溝里有水，兒子被壓在車下面，只有頭露出水面。他毫不猶豫地跳進水溝，雙手伸到車下，把車抬了起來。
另一位跑來救助的工人幫他把失去知覺的兒子從下面拽了出來。 當地醫生很快趕來了，經檢查，發現農民的兒子只劃破一點皮，沒有其他損傷。
此時，這個農民覺得奇怪了。剛才抬車時根本沒想自己是否能抬得動，由于好奇，他又去試了一下，這次卻根本抬不動那輛車了。
5. 情緒萬花筒 英國科學家法拉第，年輕時體質較差，加上工作緊張，用腦過度，身體十分虛弱，多方求治也不見效。后來，一位名醫給他進行了檢查。
醫生并沒有給他開藥，只送了一句話：“一個小丑進城，勝過一打名醫。”法拉第細細品味這句諺語，悟出了其中的奧妙。
從此，他經常抽空去看馬戲和喜劇。精彩的表演，總是令他開懷大笑。
他還到野外和海邊渡假，調劑生活，經常保持愉快的情緒。久而久之，法拉第的身體逐漸地康復了。
6.調適情緒 從前，有一位老奶奶，她有兩個兒子，大兒子賣雨傘，小兒子開了家洗染店。天一下雨，老奶奶就發愁地說：“哎！我小兒子洗的衣服到那里去曬呀！要是干不了，顧客就該找他的麻煩了┅┅” 天晴了，太陽出來了，可老奶奶還是發愁：“哎！看這大晴天，哪還有人來買我大兒子的雨傘呀！”就這樣，老奶奶一天到晚，愁眉不展，吃不下飯，睡不著覺。
鄰居見她一天天衰老下去，便對她說：“老奶奶，您好福氣呀！一到下雨天，您大兒子的雨傘就賣得特別好，天一晴，您小兒子的店里就顧客盈門，真讓人羨慕呀！” 老奶奶一想，對呀！我原來怎么就沒想到呢！從此以后，老奶奶不再發愁了，她吃得香、睡得甜，整天了呵呵的，大家都說她好象變了一個人。 7.學會拒絕 非洲夏夜的草地上，一頭強壯的驢子在安詳地吃草。
一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驢子的后蹄處，用它細小的舌尖輕輕地舔驢子的腳踝處。起初驢子不斷地抬蹄或用尾巴來回掃動，漸漸地被舔得很舒適，不再煩躁，仍繼續吃草。
就這樣，驢子被麻醉了，蝙蝠一會兒就咬了個小口，與同伴輪流喝干了驢子的血。“殺人蝙蝠”僅僅施以舒適而致命的誘惑，在驢子陶醉沉迷之中殺死了比自己大千百倍的對手。
閱讀提示：不良誘惑有時就像小小的吸血蝙蝠，靜靜地接近你，慢慢地腐蝕你。我們周圍有這樣的“殺人蝙蝠”嗎？如何才能不上當呢？ 8. 怎樣把水燒開 一位青年滿懷煩惱地去找一位智者。
他大學畢業后，曾豪情萬丈地為自己樹立了許多目標，可是幾年下來，依然一事無成。他找到智者時，智者正在河邊小屋里讀書。
智者微笑著聽完青年的傾訴，對他說：“來，你先幫我燒壺開水！” 青年看見墻角放著一把極大的水壺，旁邊是一個小火灶，可是沒發現柴火，于是便出去找。他在外面拾了一些枯枝回來，裝滿一壺水，。
9.大學校園心理劇劇本
大學校園心理劇劇本《風波 活動目的：體驗人物內心感受，強化對人際的敏感性，減少人際沖突，增強交流溝通技巧，培養獲取友誼，形成良好人際關系的能力。
人物： 牛光：大一學生，學生干部，性格耿直，豪爽 冬寶：大一學生，成績優良，家貧，以自己為中心 海濱、航科、永明 同宿舍的人 第一幕 （幕起。兩張床左右擺放，兩張桌子放在中間，地上有垃圾，牛光正在掃地，同學躺在床上） 海濱：（睡眼朦朧，揉揉眼睛，看看牛光）今天還起這么早啊，太強了，今天可是公元2003年一月一日——元旦啊，一年才有一個元旦啊，大清早的不睡覺卻干活，你們這不是浪費光陰嗎？（說完把被子蒙在頭上又睡） 牛光：（笤帚停下）我早起習慣了。
睡不著。（低頭繼續掃地） 永明：（拿著上衣準備穿）是啊，還有幾天就考試了，大家每天晚上都學的那么晚，最近又沒課，誰不趁機在床上多賴一會啊。
（說完把上衣套在頭上） 航科：（斜倚在床上，放下手中的書）咱們昨天晚上不是說今晚上聚餐嗎？正好放松放松。 海濱：（倏的坐起來）是啊，是啊，一想起大潤發的炸雞和那醇香的葡萄酒我就激動不已。
（鼻子在空中嗅嗅）啊---------真香啊 牛光：（手刮丁的鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就知道吃。哈哈哈哈…… 海濱：哎，（嘆息）就是資金比較緊張。
永明：咳！都學期末啦，誰的資金不緊張啊，是吧？（向甲） 海濱：是啊，資金咋解決？ 航科：咳，這還不簡單，（詭異的看看周圍同學）咱們窮，有不窮的啊，（朝冬寶的床努努嘴）冬寶不是剛發了獎學金嗎？咱先讓他墊上不就行了。 眾人：（興奮，贊同）對呀！ 海濱：（猶豫）行是行，不過他剛把錢存起來，銀行離這里這么遠，他會去嗎？ 牛光：（想了一想）管不了那么多了，再說我們錢也不夠了，就讓冬寶跑一趟吧。
咱又不是不還他！ 眾人：（附和）是呀！ 永明：（看看四周）哎，冬寶去哪了？ 牛光：剛出去，可能去廁所了吧。（朝向同學丙）舍長，等會兒冬寶回來你和他商量一下吧。
航科：好啊。 （冬寶從舞臺一側走上臺，推門進來，捂著肚子，眾人看著他） 眾：冬寶回來了。
（驚喜） 冬寶：哎，餓死了。 航科：冬寶，我有事兒跟你說。
冬寶：（揮揮手）（不耐煩）我先去買飯，有事回來說吧。哎，餓死我了。
哎，有要捎飯的嗎？ （沒人響應，冬寶拿衣服要走） （牛光已掃完地面，正在往垃圾袋里裝垃圾） 牛光：冬寶，等一下，把垃圾袋拎去吧。（繼續裝垃圾） 冬寶：（一副不耐煩的樣子）哎呀，人家去吃飯，你卻讓人家拿垃圾，事真多。
牛光：你不是順便嗎，再說宿舍垃圾你什么時候管過？ 冬寶：憑什么讓我倒啊，這地又不是我弄臟的，再說我還得學習呢。 牛光：（有些火了，但仍然忍耐）算了，我自己去倒吧。
冬寶：（不客氣的）自己去就自己去，誰管！（摔門而去） （牛光隨后提垃圾出去） （眾人無奈） 海濱：哎，舍長，你說冬寶連個垃圾袋都不提，讓他去銀行取錢，這不是難于上青天嗎？ 永明：哎呀，冬寶這人別的沒啥，就是有點太自私了，宿舍的開水就他用的最多，可一到打水的時候就找不著人了。 海濱：是啊，我的大寶剛買來一星期，就被他用去一半，你說他拿那么多獎學金就不能自己買一瓶。
航科：哎，行了行了，大家都是來自五湖四海的兄弟，都應該互相諒解嘛！等他回來，我跟他說。 第二幕 （牛光默默的收拾書包，準備去上自習；冬寶津津有味的吃飯；海濱、永明在看書，航科和冬寶坐在一起） 航科：冬寶，咱們學期期末資金都比較緊張，今晚聚餐的錢想讓你先墊上，回來我們再還你，行嗎？（同學甲點頭） 冬寶：（邊吃飯邊說）哎，憑什么讓我出啊？發獎學金的又不止我一個。
再說，我剛存銀行，銀行那么遠，我才懶得去呢。（繼續吃） 牛光：（聽到這里，再也忍不住了，拿出錢包掏出錢交給同學丙）舍長，我不用他墊，我交上我的那分。
冬寶：（看到這里，停下筷子）有錢不先墊上，還讓我跑那么遠。 牛光：（真的火了）我墊上？！（氣憤，大吼）我要是有錢還跟你廢什么話！ 永明：真的，冬寶。
我們四個身上所有的錢湊在一起也不夠了 冬寶：（不在意的，邊吃飯）不夠我就去取呀，也不用發火啊，真是的，仗著自己是個干部，就對人家吆五喝六的，什么玩意！ 牛光：（憤怒的）你說誰呢，啊，你說誰呢？！拿獎學金就了不起啊？！ 冬寶：（也火了）有人強，也拿個獎學金給咱瞧一瞧。 牛光：（錢包扔在桌子上，挽起袖子，吼）小瞧人啊，欠揍是吧！ 冬寶：嗬，揍誰，還怕你不成？（不吃飯了，也挽起袖子，擺出戰斗姿勢） 牛光：（繼續扯袖子）媽的，今天揍不死你我不姓牛！（準備動手） （同學甲和同學丙一人拉一個）：行啦行啦，都是兄弟，有話好說！ 冬寶：就你是大爺呀，憑什么什么都以你為中心啊？（掙扎著沖牛光吼） 牛光：還大爺，我還是爺爺呢！（大吼） （同學甲和同學丙勸止） 牛光：（背起書包）媽的，誰為集體做點事誰就該死！（摔門而去） （屋里一片沉寂） 海濱：（走上前來）冬寶別生氣，他就是性子烈點兒。
冬寶：（不屑）他性子烈，我性子還沒烈呢。 航科：是啊，冬。
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