華閱文章網1.優秀教師申請書怎么寫
原發布者：時列會下
優秀教師申報材料范文 一、基本情況 我叫xxx，男，1973年10月出生，現年38歲，本科，現任職于坪上鎮洪溪學校，XX年元月參加教學工作；20XX年度考核被評為“優秀”。 二、申報理由 本人忠誠黨的教育事業，具有強烈的事業心和責任感，以"教書育人"為己任，關心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，嚴謹治學，不斷提高自己的教學教育水平，并取得了很好的成績。 一）教學教研工作 1、勤勉教學，成績突出。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。從教XX年中，一直工作在教育工作的第一線；多次充當初三英語把關教師，在中考中所帶班級英語成績名列前茅。因為知識基礎扎實，工作勤奮，教學成績突出，我XX-XX連續四年被坪上鎮學區評為“優秀教師，”“優秀班主任”。受到了學校領導以及同事的贊賞。 任現職以來，我要求自己不斷增強業務素養，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統式、啟發性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在教學的核心位置上。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發展”。在教學方法的設計上，我突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知欲望。每一節課
2.教師上崗申請書怎么寫
申請書怎么寫
標題
申請書標題是由申請內容和文種名共同構成，格式如XX申請書等。題目要在申請書第一行的正中書寫，而且字體要稍大。
稱呼
在標題下面空一行或者兩行，頂格寫出接受申請的人名稱，并在稱呼后面加冒號。一般都是尊敬的、敬愛的、等形容詞+接受申請的人名稱。如此處則是“尊敬的人事部：”等。
正文
前面一段先自我介紹，然后接著對申請的事件的認識、動機、理由等等。不過后兩者要重點寫。如果申請的理由比較多的話，則可以從幾個方面、幾個階段來寫可以寫寫你申請這個事件的意義。最后別忘了表達自己的決心。
結尾
正文寫完后下面空一行，在這行前面留兩空格，寫上“此致”。然后再下一行頂格寫“敬禮”。就這樣，結尾就完成了。
落款
最后在敬禮的下面空一行或兩行，然后再右下角署上申請人姓名和成文日期。一篇申請書就這樣完成了。
3.請問老師申請書怎樣寫
申請書的格式及寫法
申請書屬專用書信，故按書信的格式來行文。一般由標題、稱謂、正文和署名日期構成。
1、標題
申請書的標題一般由申請內容和文種兩部分構成，寫在首頁第一行正中。
2、稱謂
在標題下空一至二行頂格寫出接受申請的單位、部門、組織的名稱或負責人的姓名，并在稱呼后加冒號。
3、正文
正文是申請書的核心和主要內容，一般分為兩部分。前一部分通常闡明申請的原因和理由。加入組織的申請則寫明個人情況、家庭成員及社會關系，還須表明對組織的認識以及加入動機。后一部分則表明申請的具體愿望和需求。結尾處一般寫上“此致—敬禮”之類表示敬意的話。
4、署名和日期
如有不明白可以加我Q，我詳細和你說。希望你的申請成功。
定義：
申請書是個人、單位、集體向組織、領導提出請求，要求批準或幫助解決問題的專用書信。
分類：
申請書的使用范圍相當廣，種類也很多。按作者分類，可分為個人申請書和單位、集體公務申請書。按解決事項的內容分類，可分為入團、入黨、困難補助、調換工作、建房、領證、承包、貸款申請書等。
注意事項：
(1)申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數據要準確無誤。
(2)理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領導的批準。
(3)語言要準確、簡潔，態度要誠懇、樸實。
格式與范文分析：
(1)標題
有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內容，如“入黨申請書”、“調換工作申請書”等，一般采用第二種。
申請書
(2)稱謂
頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關領導。
尊敬的校領導：
您們好！
4.優秀教師申請書
優秀教師申請材料
教師是一種很愉快的職業，越教就會越愛上自己的事業。當了八年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻。2000年，我就帶著對教育的熱衷，信心十足地登上了這三尺講臺，當我面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責任感又油然而生。當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進步，能茁壯成長，我總有一種農民面對五谷豐登好年景，工人交出合格產品時那種樂滋滋、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業。
參加工作以來，我能認真學習馬克思主義、**思想，學習黨的路線、方針、政策。積極參加學校組織的政治學習和政治活動。熱愛教育事業，關心愛護學生，遵紀守法，團結同志，顧全大局，自覺維護教育形象。要給學生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。為了提高自己的業務水平，我放棄休息時間，積極參加進修學習，不斷充實新知識，總結新經驗，改進教育方法，不斷提高教學水平和能力。平時，我刻苦鉆研業務，掌握并努力做到精通所教學科的專業知識，認真學習教育理論，按教育教學規律辦事；積極參加集體備課和教學研究活動，備好每節課，經常互相聽課，虛心學習，注重提高課堂教學效率，還能按時上課下課，及時批改學生的作業，督促學生訂正作業中的錯誤。
2000年至今，我一直擔任班主任工作，同時擔任語文、思品、英語等學科的教學工作。我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精益求精，全面關心學生健康成長。作為一名班主任，我所任教的班級都具有良好的班風和學風，工作得到學校領導和學生家長的滿意。
在教學上，我一直擔任中高年級的語文教學工作。我刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養學生良好的學風和學習習慣。幫助學生提高學習質量，培養學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，根據新課標要求，從班級的特點出發，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發言，激發他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養學生的創造力，提高學生的語文素養。任教以來，教學工作成績每次都在本單位名列前茅。
當今世界，知識的更新日新月異，隨著創業社會的到來，網絡通訊技術的發展，這一切對傳統的教育教學模式提出了嚴峻的挑戰。作為教師的我深深地意識到：在當今社會，要做一名合格的教師，不但要對所教的課程有精深的認識，還應有廣博的知識。因此，我從各方面，不斷提高自身的修養。
1、我利用業余時間完成了大學本科的學習。
2、我認真上好每堂課，并積極參加縣、校各級的公開課教學實踐。
3、我聯系自己的工作實踐，寫好教育心得，在學校的教研活動中進行交流。
4、我根據自己確立的課題進行研究，配合教材，進行課題研究，并認真地做好記錄，及時寫好體會，和同組的教師互相交流學習。
任教以來，我的獲獎情況如下：
——2000年，加入了登封市作家協會會員，并多次獲得登封市級以上教育教學論文多等獎項。
——2002年，輔導學生獲鄭州市少工委優秀輔導獎。
2003年：獲得鄭州市素質教學輔導獎三等獎。
獲得鄉鎮教學能手二等獎。
2004年至今連續三年被評為登封市優秀輔導員。
2005年獲得國家級論文三等獎。
2008年：在登封市教師新課程理念下的優質課評比活動中，獲得優質課，達標課等榮譽證書。同年被登封市評為優秀班主任
5.個人入職申請書該怎么寫
入職申請書是入職時的一道人力資源手續，主要用于備案，順便考察入職者的文筆。
建議你參考一下下文，我略做了針對性的修改，你結合自己實際再改改吧，把XXX部分補充完整——
尊敬的學校領導：
您好！首先感謝領導給我這個工作的機會，讓我成為一名光榮的人民教師，我既感到非常的榮幸和激動，又深感自身肩負的沉重職責。我一定會珍惜這來之不易的機會，在今后的工作中好好表現，全身心地投入到工作中去，為學校的發展和神圣的教育事業貢獻自己全部的力量。
我于XXXX年XX月畢業于XXX大學，學習期間我主動鉆研XXX知識。我深知作為一名合格的教師，不僅需要有耐心、細心，還要具有強烈的責任心，在工作中不斷進取，努力提高自己的專業素質，不斷提高自己的教學水平和業務水平，培養出更多、更優秀的學生。我也深信自己一定能做到這些。
本人工作認真，極富工作熱情，善于與他人溝通，注重團隊的合作協調，責任感強。更關鍵的一點是，做一名人民教師一直是我的愿望，我愛好教育這一行，所以我自信、并能夠把所有的精力都投入到工作中去。認真貫徹落實學校的教育方針、政策和規定，成功地完成各項教學工作。今后，我也會更積極學習新知識、新技能，注重自身發展和進步，努力提高自己的綜合素質，努力成為一名合格的英語教師，為學校的發展做出自己一份努力！
XXX
X年X月X日
6.教師事業邊聘請申請書怎么寫
我叫***，于19**年畢業于**大學**系，同年進入****中學，從事思想政治科的教學工作，至今已經在教學一線工作近十年，于20**年晉升為中教一級教師。回顧過去的十年，主要工作總結如下：
一、傾心教育，為人師表 身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色 作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。所帶學生參加中考、高考畢業考試，并且取得了優異成績，尤其是**同學在19**年獲得**區中考狀元。**同學在20**年高考中獲得**區文綜狀元，**博獲得**區第*名的好成績。
三、潛心鉆研，完善自我 從教十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。19**參加了**區“青年教師評優課 ”，獲得了優異成績。還在校內的評優課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談素質教育》、《對高中課本中的幾點質疑》、《課堂講新聞中的素質教育》等多篇論文。另外我參加了****大學**碩士進修班，主修教育心理學；同時自修了經濟學，英語口語等門課程。 成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以考慮。
7.如何寫一份教師調動申請書
原發布者：**亞
教師調動申請書理由【篇一：教師工作調動申請書】教師工作調動申請書尊敬的xxx縣教育局領導：您好！首先感謝您對我的關心和照顧，同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。本人xx，女，1983年10月出生，2006年畢業于xxxx學校，2010年獲得本科文聘。2006年9月，成為一名特崗教師，2009年轉為事業單位在職編制，參加教育教學工作至今。現在xxxx中學任教。2011年1月，我與在xxx小學工作的愛人結婚，并且我們按揭在縣城購臵了一套商品房。本人申請工作調動的原因有兩個：（1）家庭原因：我的父母沒有工作，雙親自己經營一個早點攤，自給自足。現在我的父母年歲已高，身體都不好，父親患有三高，糖尿病，還有膝關節骨脊水﹔母親患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。但為了生計，他們仍然起早貪黑，強忍疼痛堅持勞作。弟弟沒學歷，沒技能，只能外出打工，家中無人來照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。（2）個人原因：我現年已30歲，從小身體就不好，自身抵抗力差。加之xxx鄉的寒冷潮濕氣候導致我經常生病。但為了不影響教學計劃，教學進度，教學質量，我只有長期靠藥物來維持身體狀況。可能因為常年吃藥的緣故，導致我的身體、心理、生理肌理受到一定的損壞，體質偏冷寒，致使我現今懷孕有些困難。每當看到同齡人的孩子，我心里是多么的羨慕與渴望﹔每當聽到父母、家人、同事、朋友的催促，我內心是多么的無奈與疼痛﹔每當看
8.教師調動申請書如何寫
教師工作調動申請書
尊敬的各位領導：
我叫xxx，男，1982年8月出生，2004年畢業于xxx化學與生命科學系化學教育專業，同年參加工作，現在xxx任高三化學教學工作，現任學校團委副書記，為學校2008年后備干部培訓對象。
我于2005年9月至今，一直擔任班主任工作，并兼職學校行政辦工作，處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。2005—2006學年高一（3）班被評為“優秀班集體”，2006—2007學年、2007—2008學年高二（2）班和高三（2）班被評為“文明班集體”。個人也在2005、2006、2007年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。因而獲得了2006—2007年度“先進教師”光榮稱號。
因我的愛人xx在xxx中學擔任高三化學教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在xx的父母照管著，生活上頗為不便。 2008年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優秀教師招聘會，并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業的熱情放在自己最期盼的“家”里。
再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我愛人的工作調動到xxx。貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。
如果學校同意了我的申請，那么，我堅信，不用在xx和xx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為xxx乃至xx教育事業的欣欣向榮繼續抒寫勝利的篇章。
此致
敬禮
申請人：xxx
二00八年五月十日
9.教師不坐班的申請書怎么寫
（一）說明寫信的原因和目的 一般入學申請書在正文開頭即開門見山寫出自己是為了申請入學才寫這封信的。
有的還寫出 自己是由誰的推薦而想進該校學習的。 （二）介紹自己的情況 介紹個人的情況包括自己的姓名、年齡、學歷、工作經歷、所學專業、進行的研究情況以及 所取得的成績等。
另外，應向對方說明自己的經濟資助情況，寫明是否準備申請助學金或獎 學金等。 （三）提出自己的希望和要求 該部分可以將自己的具體要求，希望對方給予的幫助寫出來。
同時也要事先對對方將給予的 幫助表示感謝。 另外，若隨信附有個人的學歷證件、個人簡歷、著作摘要、文章或別的推薦信等也要在該部 分寫出，并說明附件的總數量。
入學申請書的主要內容 入學申請書的寫作必須注意以下一些問題： 信中所述的內容，應與本人的實際情況相符，不能言過其實，個人的學業情況，所做出的 成績要實事求是。 入學申請書行文要言簡意譏戶罐鞠忒角閨攜酣毛賅，簡明扼要，不要太長。
文風要自然、流暢。 要嚴格遵照信的格式去寫，信面無論書寫或打印均要清晰整潔。
簽名要用鋼筆。
轉載請注明出處華閱文章網 » 教師中一簡短申請書怎么寫(優秀教師申請書怎么寫)