1.小學一年級自我評價簡短
小學一年級自我評價
我在家是個聽話的孩子,早上起床后,我自己穿好衣服,回家后,能及時完成老師布置的作業,還經常幫我打掃家里的衛生,擦擦桌子、掃掃地,我知道爸爸媽媽非常辛苦,我要為他們分擔一些。在學校里我也是努力做好自己的事情,刻苦學習,爭取更棒的成績。
我這學期表現還不錯:早睡早起,獨立能力強,自己穿衣,洗臉等;個人衛生講得好,早晚刷牙,勤洗手腳;及時完成老師布置 的作業且溫故知新;聽家長的話,尊老愛幼,關心幫助同齡人;不亂花錢,不吃零食,吃飯不挑食;能幫助家長干力所能及的活,如洗自己的小衣服,刷碗、拖地等。
我幫媽媽干家務,擦桌子等,幫爸爸媽媽洗襪子和自己的小衣服,我還學會了幫媽媽做飯呢。每天早晨我自己穿衣、疊好被子,獨自一人幫助媽媽到市場買醬油、鹽、面條等。我是個講文明的孩子,上學路上能順手將垃圾倒進垃圾箱。
本學期中我的進步很大,在家里表現的不錯:能主動自覺地學習,完成老師布置的作業并且都讓媽媽檢查、簽字。學習很用心,但是字寫的比較潦草,我要努力練字,爭取寫一手漂亮的小資。我還有點兒貪玩兒,也需要付出努力來改正的,相信我吧。
我是個性格內向但非常可愛的孩子。這學期我的進步不小哦:雖然我不善于表現自己,但我很愛學習的,可是我的成績不是最好的,我還會繼續努力的。在家里我很懂事,幫媽媽做一些力所能及的事情,媽媽夸我是她的好幫手,我可高興了,我要加油,表現的更好。
這一學期我的表現不錯,我喜歡音樂、數學、語文。我在家里幫媽媽刷碗、掃地、倒垃圾,幫助家長做力所能及的事情。我不罵人,放學后按時回家,不讓父母擔心。我跟同學和睦相處,熱心幫助 同學。我要繼續努力,爭取更好的表現。
在家里,早晨起床能夠自己穿衣、洗臉、刷牙,能幫助家長干一些力所能及的活。自己從來不亂花錢,買零食吃。生活中主動向長輩問好。自從上學以來,周末也不看動畫片了,帶拼音的童話書成了我的好朋友,我認識了更多的字。放學回家,及時完成作業,能夠自己把書包整理好。晚上按時睡覺,比以前懂事多了。
在家里,我能及時認真地完成老師布置的作業,聽爸爸媽媽的話,在爸爸媽媽的督促下,能夠主動學習,對于媽媽布置的各種作業也能較好的完成。在家里尊敬孝順父母,并且入學后養成了良好的生活習慣,勤洗手、按時睡覺、起床。
2.小學一年級自我評價簡短
小學一年級自我評價 我在家是個聽話的孩子,早上起床后,我自己穿好衣服,回家后,能及時完成老師布置的作業,還經常幫我打掃家里的衛生,擦擦桌子、掃掃地,我知道爸爸媽媽非常辛苦,我要為他們分擔一些。
在學校里我也是努力做好自己的事情,刻苦學習,爭取更棒的成績。 我這學期表現還不錯:早睡早起,獨立能力強,自己穿衣,洗臉等;個人衛生講得好,早晚刷牙,勤洗手腳;及時完成老師布置 的作業且溫故知新;聽家長的話,尊老愛幼,關心幫助同齡人;不亂花錢,不吃零食,吃飯不挑食;能幫助家長干力所能及的活,如洗自己的小衣服,刷碗、拖地等。
我幫媽媽干家務,擦桌子等,幫爸爸媽媽洗襪子和自己的小衣服,我還學會了幫媽媽做飯呢。每天早晨我自己穿衣、疊好被子,獨自一人幫助媽媽到市場買醬油、鹽、面條等。
我是個講文明的孩子,上學路上能順手將垃圾倒進垃圾箱。 本學期中我的進步很大,在家里表現的不錯:能主動自覺地學習,完成老師布置的作業并且都讓媽媽檢查、簽字。
學習很用心,但是字寫的比較潦草,我要努力練字,爭取寫一手漂亮的小資。我還有點兒貪玩兒,也需要付出努力來改正的,相信我吧。
我是個性格內向但非常可愛的孩子。這學期我的進步不小哦:雖然我不善于表現自己,但我很愛學習的,可是我的成績不是最好的,我還會繼續努力的。
在家里我很懂事,幫媽媽做一些力所能及的事情,媽媽夸我是她的好幫手,我可高興了,我要加油,表現的更好。 這一學期我的表現不錯,我喜歡音樂、數學、語文。
我在家里幫媽媽刷碗、掃地、倒垃圾,幫助家長做力所能及的事情。我不罵人,放學后按時回家,不讓父母擔心。
我跟同學和睦相處,熱心幫助 同學。我要繼續努力,爭取更好的表現。
在家里,早晨起床能夠自己穿衣、洗臉、刷牙,能幫助家長干一些力所能及的活。自己從來不亂花錢,買零食吃。
生活中主動向長輩問好。自從上學以來,周末也不看動畫片了,帶拼音的童話書成了我的好朋友,我認識了更多的字。
放學回家,及時完成作業,能夠自己把書包整理好。晚上按時睡覺,比以前懂事多了。
在家里,我能及時認真地完成老師布置的作業,聽爸爸媽媽的話,在爸爸媽媽的督促下,能夠主動學習,對于媽媽布置的各種作業也能較好的完成。在家里尊敬孝順父母,并且入學后養成了良好的生活習慣,勤洗手、按時睡覺、起床。
3.小學生一年級自我評價怎么寫簡短
1、我是一個聰明、活潑、誠實的男孩,同學之間友好相處,對人有禮貌,不惹事生非,學習有進步,希望今后在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學生。
2、我是一個聰明、活潑、誠實的男孩,同學之間友好相處,對人有禮貌,不惹事生非,學習有進步,希望今后在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學生。3、我的優點是記憶力比較好,認字多,加減法也會一些;性格比較溫和、開朗,可以和同伴和睦相處;敢于發言,上課時積極舉手回答問題;在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。
缺點嘛也有,有時候會犯倔,偶爾有點小氣。4、我是一個善良可愛的小女孩,樂于幫助別人。
我喜愛運動,如跳繩和騎自行車,因為可以鍛煉身體,幫助我長高。5、我叫謝軼,凡人軼事的軼,爸爸媽媽覺得我做一個平凡的人就可以了,生活中的很多事不一定要爭強好勝的,一個人只要健康快樂、敬老愛幼、待人誠信、對社會有貢獻、對公眾有幫助就可以了。
我會為之而努力。
4.一年級的我,自我評價
本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力,但學習方法不是最佳,所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中,能探索出適合我自己的高效的學習方法。
我能夠尊敬師長,團結同學,基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。
在學習上,我有提高各科成績的良好愿望,但這不能只是口頭上說說而已,我要用自己的行動來表明我的決心,迎接每一個嶄新的明天!
希望能幫到你,滿意望采納哦。
5.小學生一年級自我評價怎么寫
本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。
是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力,但學習方法不是最佳,所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中,能探索出適合我自己的高效的學習方法。
自我評價
本人興趣愛好廣泛,喜歡聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動并在學校的活動中取得良好成績。
我熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,積極參加勞動,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
高中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
我在學習課本知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業相關的內容,使所學知識能夠與社會發展相適應。走出校門,我珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
當然我也深刻認識到自己還存在不足的地方——有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這個問題,我就能做得更好。在這里我想感謝老師對我的指導,讓我不斷的發現自身不足,解決成長過程中所出現的問題,讓我的人格,性格趨于完善,綜合能力不斷的提升,我相信自己能做得更好。相信明天會更美好。
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣
6.一年級小學生的自我評價怎么寫~急
一、 本學期自我認為學習很差,有時候離成功只差那么一點點,語文前幾次還行,九十多,后來就一直八十幾了,數學一直不好,六十八,七十幾的事幾乎頻繁發生,英語更是不行,英語單詞一個都不背,背了的都忘光了。
每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來,一天做事緊緊張張,好像去趕集似的。 做作業丟三落四,到第二天早上才想起來沒寫完,又緊忙起來“補”,手忙腳亂的,有幾次頭都忘大了。
我自從擔任了衛生委員以后,班里的衛生就好起來,從以前滿滿的垃圾布滿時,再看現在地上干凈的沒有一片垃圾,而且還把地拖得干干凈凈,我對我這點還是蠻自豪的。 二、 時間過得飛快,轉眼四年級就快結束了,在這一年里,我們都有著很大的變化,學校里六年級的哥哥姐姐們都畢業了,這幾天,我總結了開學時,課到一半時和快考試時的想法,寫了一個自我評價。
在學習,我覺得語文學得還不錯,挺輕松的,但是,數學和英語學得卻不太好,我下不知道為什么,家里數學的東西有很多,而且,英語我還在外面學著呢!語文的東西呢?外面不但沒有學,而且家里的資料除了薛老師讓我們去查的和語文書上的東西以外,其他的幾乎沒有!可我學得最好就是語文,數學和英語都不太好。這也許就是“興趣是人類最好的老師”吧! 學習以外的就是友誼了。
但是,我覺得,這學期我的五顆友誼之星只能得到三顆星,其它的二顆星,第一顆是因為我在本學期失去了一位我世界上最好的朋友。第二顆是因為在本學期,我與朋友的交往不是很好,經常因為一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來,雖然事后和解了,但也沒有原來那樣要好了。
在下學期,我希望能在學習有所起色,數學和英語的成績能有所提高,朋友也能夠多一些。 三、 學習態度時好時壞,總是被不關于學習的方面所打擾,如打乒乓球等。
學習方法沒有創新,還是用著一年級的方法,但成績有所提高。學習成績上半學期自我感覺良好,在下半學期對自己的成績不太滿意。
學習中總是遇到一些不容易理解的字詞。從來沒有壞思想,但體育不太好(全班來說),只有體操拔尖。
優點:活潑開朗,熱愛集體,團結同學,熱愛勞動,愛護公物,樂于助人。缺點:粗心大意,驕傲自大,總愛吹牛,體育極差(全班),不顧大局。
學習一般的:美術、品德、心理健康、計算機、音樂。 有所提高:50米短跑,體操,立定跳遠,美術。
有所提高:音樂,計算機,科學。 四、 我覺得我一學期各方面都還可以,我分上幾塊來說。
一、學習。我認為我今年在學習方面還可以,但是到期末考試有前兩年禮拜有些掉鏈子,不太認真。
二、在家。我認為我在家的表現很好,因為我在家一直在幫爸爸媽媽干家務,只不過我不愛干凈,經常不洗澡。
三、與同學相處。我認為我這一學期在與同學相處這一方面有所改善,但還是不夠好,尤其是在與同桌任怡瑾的相處,我想在這里對她說聲對不起。
四,在學校。我認為我在學校是一個好學生,因為我在學校沒有亂扔垃圾,而且沒有以大欺小。
你自己看吧。
7.學生自我評價怎么寫 小學生自我評價怎么寫
我是一個 年級的小學生,我尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。
遵守學校的各種規章制度,按時上學,不遲到不早退;按時完成作業,經常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。
一個學期以來,在老師和同學的幫助下,我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數學。
當然,我知道自己存在許多不足,如學習上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作。今后我會繼續發揚自己的優點.,認識到自己的缺點并加于改正,爭取在未來取得更大的進步。
8.一年級最簡短評語
一年級學生簡短評語大全: 1、你是個性格內向,討人喜歡的男孩。
學習認真,作業能一絲不茍地完成,與同學能和睦相處,關心集體。新年來臨之際,老師希望你能繼續發揚長處,課堂上大膽發言,更上一個新的臺階! 2、你天真活潑、聰明伶俐,是一位講文明,講禮貌的學生,工作認真負責,是稱職的好班長,能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,在學校好好鍛煉吧,愿你成為優秀的接班人。
3、在老師眼里,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務,學習上你自覺認真。
希望你以后上課要積極舉手,大膽發言,抓住機會,努力培養自己的口頭表達能力,為寫好作文打基礎。 4、你是個表面文靜、內心活潑的男孩。
你能尊敬師長,友愛同學,能按時完成老師布置的作業,但很少見你主動舉手發言,希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。 5、你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦后,學習成績不理想,其實你并不笨,希望你明確學習目的,向班上的好同學看齊,做一個誠實的好孩子。
6、你在班級中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,舉手發言,課后花花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級好的同學,不掉隊。
7、你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個助人為樂、大公無私的好女孩。
學習上進步較大,但不能放松,字要寫規范,希望你能膽大心細,刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。 8、你為人正直,性格內向,生活儉樸,你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習尚認真,但作業質量不高,希加倍努力,做一個勤奮好學,不斷進取的好少年。
9、你能尊敬老師,團結同學,勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性,上課有時走神,作業馬虎少做。
希正視缺點向優秀生看齊,早晨來校后認真讀書,要利用自己聰明頭腦,做個愛學習的好孩子。 擴展資料:一年級期末簡短評語: 1、你就是一個文靜膽小懂事講衛生的女孩,學習認真,字寫得很漂亮,數學題能認真做,老師 現你課間活動較少,希望你多與同學說說談談,提高自己的說話潛力。
2、此刻的你變得越來越可愛了,你的腦子靈活,再加上自己愛好,老師更喜歡你了,作業能做 按時完成,這對于你來說,確實不容易,上課時能做到專心聽講,不開小差,要能控制自己,能 到這一點你真了不起,老師想不著你會變得這樣好,老師相信你今后將會成為我班出色的學生。 3、黃俊威:你就是一個聰明伶俐,品行優良的男孩。
你平時能按時完成老師布置的作業,學習 真,成績優良,做事認真。希今后上課大膽發言,多看課外書,更上一層樓。
4、老師發現你就是一個聰明的男孩,只要你的眼睛一轉,一個問題就想出來了,你回答問題總 是那么用心,認真,老師很喜歡你,你對老師十分有禮貌,做事行動迅速,不甘落后。 有力爭上 的念頭,課間活動比較活躍,老師希望你認真寫好字,不要只求快,不求好,老師相信你能寫出 一好的字。
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