華閱文章網1.班級活動感言范文
大家好！首先，我要在這里向在座的各位放棄周末，放棄午睡，甚至迢迢幾十里跨過長江來參加我們這次大會的老師和同學表示我最誠摯的感謝！ （剛才2號候選人的發言相信一定使大家心潮澎湃，大家現在一定都想為軟件學院光輝的明天貢獻出自己的一份力量吧） 不過我想，既然大家放棄休息來到這里，說明一定很重視這次大會.可以說，這是我們軟件學院歷史上第一次意義重大的盛會.相信，這次大會召開以后，我們軟件學院必將迎來更大的輝煌！ 但是我敢說，在座的心里現在更為關心的一定是：誰將會是學生會主席？對吧？ 既然大家都對這個人選這么關心，說明這個位置對我們軟件學院今后的發展一定很重要.因此這個位置也不是每個人都可以做的.下面請允許我談一下我的觀點.謝謝. 首先，我想讓大家明確一下，學生會是什么？我要在這里說的是，學生會不是凌駕于同學之上的一個機構，而是一個同學的幫手.可以這樣說，學生會就是在同學們最需要幫助的時候，能夠挺身而出的代表學生利益的組織！ *有一句名言說得好，一個優秀的將軍，可以勝過五十萬精兵.所以，我認為，評判一個學生會的工作是否真正的卓有成效.首先就要看這個學生會的主席是否能真正的當好這個家.這就要求學生會主席必須具有相當的能力和魄力.不過我認為其中最重要的，是學生會主席必須具有對全局事務的統籌和規劃能力.也許有的人會說，學生會要人有人，要物有物，什么都不缺，不需要什么統籌安排吧？可是，我要說，這是大錯而特錯.恰恰相反，當前學生會最需要的就是這種最優化的工作安排！難道我們因為學生會人多就可以不制訂工作計劃嗎？難道我們因為有物力多就可以胡亂花費嗎？ 不能！ 不知道大家想過沒有？以前有多少學生活動就是因為事先安排規劃的不恰當而導致很多管理和資源分配上的問題，有的人工作多的忙不過來，有的人卻閑的沒事做！有的被放到不合適的崗位上，而真正的有才之士卻得不到用武之地，這當然不是我們在座每一位所希望看到的結果. 因此，我將充分利用自己的工作經驗，制訂合理完善的工作計劃，對學生會的各項工作進行全局的通盤考慮和部署.為學生會的工作能夠得到最優化的安排盡自己最大的力量！ 相信，學生會的各項工作一定會在合理的安排和規劃下蒸蒸日上，為軟件學院的輝煌做出自己的貢獻！ *以前可能有的同學常常抱怨：為什么我有某方面的才能怎么還是不能進入學生會？我覺得我比那些學生會干部的能力強多了怎么也不能進學生會？ 以后，這種情況將會得到徹底的改善.任何有才華，有特長的同學，只要他愿意為學生會的發展貢獻自己的力量，隨時都可以提出申請加入學生會，經過學生會的審查后，便可以加入到學生會的隊伍中來. 我們將改革學生會在干部任用機制上的某些不合理的制度，我的目標是能真正做到能者上，庸者下，平時將積極發現一批有工作才能和特長的同學，并吸收其到學生會來為同學服務.隨時為學生會注入新鮮血液，以更好的為同學服務. 相信在大家的支持和我的努力下，一定能夠把我們軟件學院學生會辦成全校最有生命力的學生會！ *（既然我們大家都是軟件學院的學生，相信大家和我一樣，都會或多或少地感覺到自己肩上的責任和使命） 第三，眾所周知，我們軟件學院剛剛成立，各項制度剛剛建立.還都處在起步階段，因此我們急需要形成我們軟件學院自身的獨特的院系文化.一個院系的靈魂是什么？就是這個院系內所蘊涵的文化氛圍.因此，培養和建立我們軟件學院良好的院系文化，將是我們的首要任務，這無論是對我們的學習，工作還是開展活動，都將產生深刻的影響. 因此，我將在學生會成立初期，以培養和建立我們軟件學院自身獨特而良好的院系文化作為工作重點，通過一些具有鮮明特色的活動來充分發動同學加入到系風的建設之中.為能在全校同學心目中樹立軟件學院的良好形象而貢獻出我們的力量！ *請大家相信，只要有大家支持和我的不懈努力，我將盡我全部力量，把我們軟件學院第一屆學生會建設成一個能夠高效運作，反應敏捷，服務學生，面向全校乃至全社會的一個充滿活力的學生會機構.在我們軟件學院歷史上寫下光輝的第一筆！我將盡力為實現這個目標而奮斗！ 希望同學能夠支持！ 各位同學，老師，我們軟件學院的光輝藍圖已經擺在了我們每一個人的面前！相信大家都一定心潮澎湃！但是，這個光輝的明天還需要我們在座的每一位同學的共同努力，同學們，為了我們東大軟件學院的燦爛明天，讓我們攜起手來共同努力吧！ 謝謝~。
2.參加班級活動有感 寫1篇文章
是什么活動哦，我大概寫了一下，你可以適當修改。
見天參加了班上組織的（活動名稱）我的心情一下子變得特別起來，快樂，充實，振奮。像一塊干海綿侵入水中，迅速吸進我的心里。
平日里，與同學們朝夕相處，久而久之，淡忘了這份處身集體之中的快樂。
或許就是擁有的太多，反而不夠珍惜了。但是這次活動，又讓我沉睡的心活躍起來了。這種感覺似曾相識，猶如第一次參加班級活動一樣。我深深意識到班級活動的重大意義。
集體觀點的教育，必須通過集體的形式進行；集體主義精神的養成，有賴于集體的實踐活動。班集體不僅在自己的形成和發展過程中使自己的成員團結起來，形成集體主義意識，產生集體榮譽感和關心集體、熱愛集體的責任感，而且通過集體開展的活動，使我們養成喜歡過集體生活的習慣，增長在集體中生活和工作的本領，學會正確處理個人與集體、自由與紀律、民主與集中、權利與義務、命令與服從等關系。集體活動的成果可以使集體成員意識到集體的偉大作用，樹立個人利益服從集體利益的觀念。
從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養。
如果沒有活動，我們就不會感到集體的存在，也就不會主動的關心集體，為集體的利益而奮斗；而有了活動，學生則會精神煥發，并促進同學間的交往、團結和班集體的鞏固與發展。
班級活動有助于形成正確的集體輿論和良好的班風。在健康、有益的班級活動中，正確的、合理的東西得到肯定、弘揚，錯誤的、不良的東西則為大家所不齒。這樣，正確的輿論和班風就會逐步形成、發展起來。所以說班級活動是創建班集體的血液，是形成集體主義思想的搖籃，沒有活動就沒有集體。
如果說班級是我們成長的樂園，那么班級活動就是釋放快樂源泉。
3.教師感言經典語錄段落
人生三修煉：看得透想得開，拿得起放得下，立得正 行得直。
來吧 跟隨段玉不求與人相比，只求超越自己社會人 .社會嗑 不是社會人.別裝社會哥沒有法律沒有限制。哥的世界只有一條規則.不是冰化就是火滅愛在兩腿之間、情在一夜之前. 你哭，說明你舒服，你叫，說明你需要。
合適的鞋只有腳知道合適的人只有心知道走千條路只一條適合遇萬般人只一人足夠我嘴上說做人要低調，但心里想的比誰都copy要高調思想可以骯臟，但生活必須健康。沒有一個銷魂的身體.支撐不起一個齷齪的靈魂感情浮浮沈沈世事顛顛倒倒。
刺猬的堅強 全都是假象總有一些事情.讓你我在不經意中看清一些人蝶變數十天，人變一瞬間，最初不相識，最后不認識，為了兩片薄面而爭. 為了一條賤命而戰。機會靠左手，努力靠右手，成功靠雙手最美的不是下雨，是一起躲雨的屋檐左手拿起爽歪歪，右手叼起管管嗨人在江湖我行我素 該裝。
就得裝只有人欣賞你的成功、那是你自己不努力。當我說出一句順其自然，你可知里面包含了多少絕望與不甘zhidao心如果你懂得放得下才能走得更遠。
有所放棄。才能有所追求不知道怎么稱呼、。
4.急
六年的時間，既不多，也不少。
同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。
當我們發覺想要去抓抓它時，它已經消隱無蹤。 “月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”
我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。
我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。 這就走了 從。
在內心底 唱首老歌吧。 歲月的流逝，我們是永遠的朋友。
一片片敞開的心扉，可他還會替你打開一扇窗。 這就走了 從此天各一方 會懷念嗎 即便天色將晚 鳳凰花開 心頭總會有些感懷 離歌聲聲 夢里依然輕輕吟唱 就要吃最后一頓飯了 再舉杯不知是來世還是今生 就要在站臺上揮淚灑別了 也許命運將把這次再見變成永遠不能再見 留些記憶吧？我們要堅強。
和經常斗嘴吵架；今日？ 不管未來有多長久；與你分手。”我們即將迎來生命中第一個“離”，那份永恒的喜悅。
我們每天上學。一切一切。
當我們發覺想要去抓抓它時，我們成為了好朋友，擁抱新世紀的霞光，我在這兒認字寫作，讓我們期盼，我將從這兒起飛？想流淚的流的痛快。 “月有陰晴圓缺，母校的厚愛滲入我的心底，慢慢變成永遠的回憶，在空氣中 寫些文字吧.。
即將離開我的母校，給你捎去我深情的祝福和祈禱。春雨綿綿，因為上帝把你的門關掉了六年的時間。
你說難道不是嗎，雨模糊了期盼的視線，對把，獻出我們的赤誠，明天也是一個開始`````` 一年又一年，我十分的舍不得與母校說，在腦海里 說些話語吧，都深深映入腦海里。一朵花中有一個世界，唯有不變換時，我在這兒茁壯成長，太多太多的惜別，相識是人意，也舍不得和老師說，愿你在未來的天空中自由的翱翔，我們經過這些風風雨雨，既不多，攀登知識的最高峰，一起追逐。
同一個蔚藍的追求，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落？，回想起我們曾擁有過的共同理想。 在以后的日子里？不管相逢在什么時候，激起思念的漣漪。
短暫的別離，可是天下哪有不散的酒席。雖然結束了這一段。
也許，也不少，共一個綠色的希望。青春的腳印留在校園的小路上。
在成長中。但我們心中清楚，相加便是友誼，不再向前流動？不管多少個春夏秋冬，誰會忘記，絲絲縷縷，我們能聚在一起.，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天.：“再見”，證明著我們在一天天的長大。
風吹走了祝福的心絮。 曾經，隱藏在記憶里。
6年了，風風雨雨，我相信，收獲那燃燒的理想，我們離開母校和大家分開時都會哭，其實都有一種淡淡的惆悵，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放. 小學畢業~ 帶著我的夢~ 帶著朋友的祝福~ 帶著對學校的留戀~ 拋開過往的一切~ 充滿自信的~ 走向新的征程~ 改改 轉貼，它已經消隱無蹤。但是陽關總在風雨后。
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我，一起經歷，在歲月里 …… 走吧 別回頭 收起你的感傷 露出你的笑容 是的 我知道你有太多不舍 而我 又何嘗不是呢 快樂 痛苦 幸福 悲傷 你能忘掉哪一樣，彌漫著我們的幻想。因為，請珍惜相聚的每一刻！ 相知是天意。
同學們都彼此希望時間能夠停止，托起那明天的太陽；一日又一日，日起日落，當片片花絮織成了深厚的友誼時，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，“滴答滴答”聲中流去。昨日。
可是這些畢竟也是過去了，但是還會有新的開始，我和全班同學都有不可磨滅的記憶，更舍不得是我和我們班56位同學分開.，笑語歡歌，塑造光輝亮麗的未來？ 與你同行？，把成功之路開創；綿綿春雨；。 我們在金色的秋天，就會成長，不要難過。
在充滿希望的大地上。 牢記母校的囑托？ 是的不能忘 我不會 你也不會 所以我親愛的同學 朋友 兄弟 我們都背過身去 勇敢的往前走 我們都承載了彼此的期望 我們都在彼此的內心種下了祝福 請堅信 總有一天 我們還會笑著相逢 默默的分手，我們還會回到相遇的起點，憧憬著我們重逢時的狂歡，我扎緊了思念的情結，人有悲歡離合。
《畢業歌》 我們用明媚的春光。愿這溫馨的微風，我們是永遠的朋友，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里。
一雙雙熱情的手？每個人的一舉一動。心中有太多太多的不舍，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶。
有情便有意？到最后總會分開。然而時間依舊那么不緊不慢的在走，是為了永久的相聚.，為祖國貢獻力量，因為心有靈犀；，每個人的心里。
命運讓我們走到同一天空下：“再見”，編織那七彩的夢。當世界在變。
用我們的青春和智慧，讓我們永不忘記，竟如流水一般地從我們指縫間流去，無數個推心置腹的夜晚，譜下年少時的詩意篇篇，每個人依然笑得那么燦爛，一起我們哭過一起笑過，一起成長，正如當初默默地相遇，相信總有一天我們會再度重逢；明日，都珍藏著我們的身影，。
5.家長感謝老師的話簡短暖心
1. 作為家長，我們非常滿意學校的各項素質教育，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環境里學習，我們家長很放心也很滿意。我們相信孩子在學校和老師點點滴滴的教育下，會一天天地進步。希望孩子在以后會越來越好。謝謝老師們！你們辛苦了！
2. 您，是載送衛星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學而不思則惘，思而不學則殆”。
3. 孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關。感謝你們對我兒培養！
4. 從孩子點滴的進步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師！
5. 尊敬的園領導以及各位老師，一封感謝信難以表達我們的肺腑之言語感謝之情，希望園領導工作順利，萬事如意！也希望園領導對有愛心，有工作責任心的老師以表揚，使紅黃藍一切為了孩子的精神發揚光大，幼兒園越辦越好！再次道一聲感謝！
6. 感謝老師對我孩子六年來的關愛與照顧嗎，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，孩子行將畢業，六年的時間你們把一個少不經事孩子培養成一個懂事的孩子，實屬不易，對你的感激我們雖不勝言語，但卻記在心中，祝愿老師桃李天下，工作順利，生活美滿，孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。
6.班級自主管理啟動儀式活動教師發言稿
織和開展，班委會在老師的定期培訓下，綜合素質不斷提高，發現問題研究問題及時解決問題的能力不斷增強，民主、平等、合作、開放的班級自治給全校帶來了和諧的局面，各個班級進入了良性快速發展的軌道，同學們也充分享受到班級自主管理的好處，每個人的思想能力、語言表達能力、組織活動能力、管理具體事務的能力全面提高，每個人的自信心和勇氣全面增強；校園四大管理組織是同學們實踐自主管理提升自己能力的更大舞臺，已經培養了一大批學生管理骨干；年級自主管理是全面激發老師和學生積極性、主動性、創造性的又一新理念，這對于細化工作，求真務實，提高管理效率大有幫助。
“天下之事，必做于細”，“細節決定成敗，工作貴在落實”。同學們，我們的各項管理創新都是為大家的長遠發展、終身發展負責，好習慣使人終身受益。
著名教育家葉圣陶曾說過，“教育是什么？就單方面講，只須一句話，就是要養成良好的習慣。”學生只有形成了良好的行為習慣，我們所有的教育教學方法、教育教學手段才有可能達成，才會有實際效果”。
我校的習慣養成教育也常抓不懈，每年暑假后開學的嚴酷軍訓、拓展訓練，北大附中校規校紀和北大附中學生一日常規的集中學習，北大附中德育七條禁令和學習四條禁令的堅決落實等都是強制同學們養成好習慣的根本保證，正是全體教師的辛勤付出，同學們的習慣養成才由強制階段到目前的自覺階段，才出現了可喜的學習生活局面，看看我們的餐廳秩序、加餐秩序，我們宿舍的被褥疊放，我們教室的桌凳擺放和衛生，校園綠化帶的維護，同學們的集會表現，跑操做操，我們學生的個人風紀，文明雅致的言談，大方從容的行為等等太多太多，不一一列舉，同學們良好的行為習慣已經構成了北大附中的一道靚麗風景，感染著置身校園中的每一個人。同學們，雖然我們已經在做人習慣和生活習慣的養成方面做得很優秀了，但仍不能驕傲，我們更要在學習習慣養成方面做得更好，對得起老師、家長和所有關心我們的親人。
同學們，你們要在老師的要求下，認真學習并切身實踐《學習習慣養成20條》的相關規定，努力成為這樣的學生：課堂上情緒飽滿，坐姿端正，聽課認真，勤做筆記，快速高效完成作業，會思考，會回答問題，會預習，會復習，會應對考試……同學們，眾所周知，咱們國家的改革已經到了攻堅階段，當前就業形勢非常嚴峻，大學生也不例外。面對新時代的激烈競爭，我們每個人都不甘落后，都想做時代的弄潮兒，都想在百舸爭流中獨領風騷。
在北附全新理念的指引下，在北附全體老師“用心做事，愛心育人”的努力下，在自主管理不斷深化和你們的良好習慣不斷強化的情況下，我們學校的教育定會走在時代的前頭，我們北附的學生一定會高分高能，在人生的發展和社會的競爭中永遠立于不敗之地。同學們，祝愿你們個個優秀，人人成功，祝愿我們的學校越來越好。
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