1.傳染病手抄報
“人體免疫與傳染病”教學設計 河南省洛陽市第二中學 周靜竽 高三《生物》(試驗修訂本·選修)全一冊第一章第二節“免疫”。
一、教法 采用專題研究課型,即以探究法為主,結合討論法等其他教學方法,通過教師布置的探究課題,指導學生觀察、思考、探究,使學生初步學會生物科學探究的一般方法。 二、學法 通過教師提出的探究課題——學生在課下從廣泛的信息資源特別是網上資源中,獨立獲取所需要的信息——學生協助、交流、討論——學生匯報探究結果——學生提問、探究——教師根據學生提出的新問題,布置下一輪探究的問題。
1.什么是免疫?人類免疫有幾道防線? 2.我國傳染病的概況; 3.“超級癌癥”——艾滋病; 4.令人恐慌的SARS病毒。 師:同學們,在人類的發展歷史上,除了戰爭以外,就是各種傳染病,像傷寒、鼠疫等,它們一次次地撲向人類,造成大量的死亡。
如今在21世紀剛剛揭開大幕之時,SARS病毒又逼近到我們國人的頭上,目前雖然疫情已得到了有效的控制,但SARS給我們每一個人留下了深深的思考:讓我們重新審視我們的生活,重新審視我們的健康。今天就讓我們一起來探討——人類的免疫和傳染病。
什么是免疫?當人體受到侵害時,人類的免疫系統為我們設置了幾道防線呢?下面由我們的第一探究小組的同學將他們一周來的調查和分析結果向大家進行匯報和展示。 生:我們小組的同學共同探討的結果是這樣的:人類的免疫系統為我們設置了三道防線來抵御病原體的侵害。
(展示課件) 以皮膚為代表的第一道防線是沒有特異性的,但它的抵御力度也是比較小的。存在于人體中的吞噬細胞和殺菌物質組成了人體的第二道防線。
多數情況下這兩道防線可以防止病原體的侵襲。如果這兩道防線被突破,人體的第三道防線就發揮作用了,這就是特異性免疫。
下面我主要講一下我們小組所查到的關于特異性免疫的有關內容。(展示課件,通過課件展示人體B效應淋巴細胞產生抗體吞噬侵入人體的抗原的體液免疫的過程)但當抗原沖破了人體抗體的防御,進入了人體細胞時,人體的特異性細胞免疫便開始發揮作用。
(展示課件,分析人體的效應T淋巴細胞消滅被病原體侵害的癌細胞的過程。) 師:通過第一組同學的分析我們了解了人體免疫系統的組成及人類免疫的基本方式,同時通過他們的分析,大家也了解到了各類傳染病是人類免疫系統的主要抵御對象。
那么我國的傳染病的總體狀況是怎樣的呢?它給我們人類造成了怎樣的影響呢?下面請我們第二探究小組的同學,大家看看他們的探究結果是怎么樣的? 生:我們小組的同學通過上網等多種方式的查找,了解到我國的傳染病狀況主要是依據我國衛生部1989年制定的《中華人民共和國傳染病防治法》,黨和國家為了預防、控制和消除傳染病的發生與流行,保障人體健康,將我國現有的各種傳染病分為三類: 甲類傳染病是指:鼠疫、霍亂。 乙類傳染病是指:病毒性肝炎、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰質炎、麻疹、百日咳、白喉、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱、流行性出血熱、狂犬病、鉤端螺旋體病、布魯氏菌病、炭疽、流行性和地方性斑疹傷寒、流行性乙型腦炎、黑熱病、瘧疾、登革熱。
丙類傳染病是指:肺結核、血吸蟲病、絲蟲病、包蟲病、麻風病、流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、新生兒破傷風、急性出血性結膜炎以及除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。 為了講解方便,人們又將這些傳染病按傳播途徑分為四類,這就是: 呼吸道傳染病:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、肺結核、流行性非典型性肺炎 消化道傳染病:霍亂、細菌性痢疾、脊髓灰質炎、血吸蟲病、病毒性肝炎 血液傳染病:艾滋病、流行性乙型腦炎、瘧疾、登革熱 體表傳染病:急性結膜炎、沙眼 舉例: 肺結核:是由結核分枝桿菌引起的慢性呼吸道傳染病。
主要通過飛沫和空氣中的塵埃傳播。得病后,全身乏力,食欲減退,身體消瘦,咳嗽,午后低熱,睡覺時常盜汗,嚴重時會發生咯血。
霍亂:是由霍亂弧菌引起的急性腸道傳染病,患者因進食或飲用受霍亂菌污染的食物或食水,引起感染。由于霍亂弧菌在咸水和淡水中均能生存,而且生存時間長,因此海產品特別容易染有病菌。
病毒性肝炎:是一類傳染性強、傳播途徑復雜、傳播范圍廣泛的病毒性傳染病,可分為甲型、乙型、丙型和丁型肝炎,分別由各自的病毒引起。 預防傳染病的一般措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
只要切實做到以上三點,傳染病是可以預防的,也是能夠預防的。 師:在各類傳染病中對我們人類威脅最大的是哪一種呢? 生:艾滋病。
師:在它被發現至今的二十年的時間里,已經造成全球2 500萬人的死亡,人們稱之為“超級癌癥”。下面歡迎第三探究小組的同學對這個問題向大家進行介紹。
生:關于艾滋病,我們小組主要從以下幾個方面向大家進行匯報: 1.艾滋病:全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥,是由于感染了免疫缺陷病毒(HIV)引起的。 *侵害對象:人體的T淋巴細胞,從而使肌體喪失免疫能力。
3.癥狀:急性,6~7天。通常類似感冒,表現有2~10年。
2.衛生手抄報短的
衛生常識
個體衛生行為10條
1、飯前便后要洗手;
2、每天早晚刷牙;
3、定期洗澡、理發、剪指甲;
4、服裝整潔;
5、勤曬被褥;
6、講衛生,講公德,不亂扔亂倒,不隨地吐痰;
7、每天進行一次鍛煉;
8、不吸煙,不酗酒;
9、按時讓孩子參加計劃免疫;
10、主動學習衛生知識。
群體衛生行為10條
1、室內整潔,無蚊、蠅、老鼠、蟑螂;
2、室內無異味,空氣新鮮;
3、公共場所有禁煙標志;
4、廚房灶具干凈,碗筷干凈,生熟食品分開;
5、廚房通風良好;
6、廁所無臭、無蠅,便池無尿堿;
7、廁所地面、門窗、墻壁、燈具、洗手盆池整潔;
8、陽臺封閉規范;
9、遵守交通規則,避免意外事故;
10、開展有益身心的文娛體育活動。
3.如何預防包蟲病
包蟲病是由棘球絳蟲的幼蟲感染人體所致的寄生蟲病。
我國 有兩種不同蟲種的包蟲病,即以犬為主要傳染源的囊型包蟲病和 以狐、犬為主要傳染源的泡型包蟲病。兩型包蟲病都是人畜共患 疾病,泡型包蟲病還是一種自然疫源性疾病。
包蟲病對廣大農牧民、屠宰場工人有較大威脅,應切實作好 預防工作。 預防本病的關鍵措施是控制傳染源和切斷傳播途徑。
(1)控制傳染源:廣泛開展預防包蟲病的衛生宣傳,使廣大 群眾了解本病的危害性和感染方式,并掌握具體可行的預防措 施。為了控制傳染源,應加強有關養狗有害的宣傳教育。
野犬應 予捕殺,家犬、警犬及獵犬應按規定進行登記管理,定期檢疫。 包蟲病流行地區的犬應定期服用驅絳蟲藥治療;可服吡喹酮,劑 量為15?20mg/kg,1次頓服。
狐和犬還是泡型包蟲病的主要傳染源(終宿主),因此要教 育流行區居民勿與犬、狐密切接觸。獵人與狐、犬接觸機會較 多,應做好個人防護。
(2)切斷傳播途徑:寄生有棘球絳蟲的犬、狐可隨其糞便不 斷排出棘球絳蟲蟲卵。 蟲卵不僅能污染其自身皮毛,而且還可污 染畜舍、牧場、蔬菜及水源。
因此,要注意飲食與個人衛生,強 調不飲生水、不生食不潔蔬菜,要作到飯前洗手。尤應教育兒童 養成良好的衛生習慣,并不要與狗接觸或玩耍。
對屠宰單位應加強衛生監督與管理。 不得將病羊、病犬的內 臟喂犬。
病畜的內臟應予燒毀或深埋,以防止感染健康犬。
4.怎樣預防包蟲病
包蟲的蟲卵對外界的抵抗力較強,它可在室溫水中 存活7?16天,在01環境下生存116天,在蔬菜與水果 中不易被化學殺蟲劑殺滅。
煮沸或在陽光直射下(50T1 小時)才能將其殺滅。所以,管理好傳染源對預防包蟲病 非常重要。
要加強對狗的管理,不得將病羊的內臟(含有 包蟲囊)喂狗,病羊的內臟應深埋或燒毀,以防犬類感染。 在包蟲病流行區,要給狗定期服藥(阿苯達唑)。
切斷消化道傳播途徑,重點在于加強飲食衛生和個 人衛生,避免與狗密切接觸。養成飯前便后洗手、不喝生 水的習慣,生食蔬菜瓜果要洗干凈。
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