華閱文章網1.學生家庭基本情況 怎么填
不知道你填的這個主要用于什么目的，從網上幫你找了一篇范文，你根據自己的情況修改借用吧。
尊敬的領導：
你們好！
我是xx學校xxxx院系xx班的xx同學，我來自xxx市xx縣xx鎮xxx村。那里交通阻塞，經濟落后。我現在十分需要領導、學校、國家幫助我，幫我和我的家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。
我家有四口人：爸爸，媽媽，弟弟和我.我的爸爸媽媽都是農民靠種田為生，基本沒有經濟來源。爸爸已年過50體力漸衰，偶爾重病；媽媽已生病臥床
14年，每天都要打針吃藥，每過一段時間要做一次手術，每年需要大筆治療費用，14年來為了供我上學，媽媽一直沒去醫院好好治療過，去年她已病入膏肓到醫
院看時醫生說需要做手術，媽媽為了省點錢一直拖到今年五月份才做了手術；弟弟今年17歲，去年正上初三但因支付不起學費而輟學在家。現在我家已經負債累累
了，已經像信用社借款2萬元，其他借款3萬元。
2007年經過多年的努力，帶著全家人的夢想，我終于考上了大學。但是高昂的學費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實際
情況，我原打算放棄繼續求學這條道路，早日參加工作來減輕父親的負擔，貼補家用。但是父親通過自身的經歷，深切體會到了文化知識的重要性。只有教育才能改
變命運，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來能有更多的機會，在教育質量口碑良好，學風嚴謹的學校中接受更好的教育，全家人經過仔
細篩選，多方考證，最終在高考志愿書上堅定的寫下了xxxxxxxxx這幾個沉甸甸的字。但這一年8400的巨額學費是我家2年不吃不喝也攢不出來的。而
我的父母情愿為了我的前途，我們家的未來背負超過4萬的債務。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機會，來到了美麗神圣的大學，坐在這
明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。
大學兩年以來，我深知著上學的機會來之不易。我省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不再努力著，各門功課均達到優良水平，積極參加學
校的各項活動，熱心幫助同學，大一是通過了普通話二級，英語B級考試，計算機省一級，大二時參加了計算機二級的考試，我希望通過我的努力，能讓我的家人寬
慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會。
2.學生家庭基本情況怎么寫
按實際情況寫。學生本人的基本情況：姓名、性別、出生年月、民族、身份證號、政治面貌居、住地址是城鎮還是農村。家庭人口、畢業學校、個人特長、是否單親、家庭通訊信息、詳細通訊地址、郵政編碼、聯系電話區號+號碼。影響家庭經濟情況有關信息、家庭人均年收入、家庭遭受自然災害情況、家庭遭受突發意外事件。
學生本人基本情況中政治面貌一欄，按照實際情況填寫，如團員、預備黨員、黨員，若以上都不是的，請填寫為群眾。家庭詳細信息一欄中，家庭通訊地址必須為詳細地址，落實到村、組及門棟號。聯系電話必須為家庭座機電話。
擴展資料：
表格填寫要準確、真實。學生家庭報告書中的第二項內容是“本學期學生在校主要表現通報表”。此表包括學業成績、操行成績、考勤情況、上學期受表彰情況、參加社會工作情況、參加課外活動情況、違紀受處分情況、主要優點、主要缺點、今后努力方向、對家長的建議等內容。
1、學業成績要“準”
“準”就是在填寫學生各科成績時要準確無誤，不能有半點差錯。在學業成績一欄中，除寫明學生各科成績外，還要寫明學生總成績及在班級中的排名，讓家長了解學生在班級的學習狀況。
2、操行成績要“實”
“實”就是對學生思想品德的評定分數要能真實反映其品德水平處于優、良、中、不及格中哪個層次。
3.受訪學生家庭基本情況要怎么寫
寫作思路：要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，即使情節連貫，又使語句“簡練”。
正文：
經過深入與該生媽媽交談，基本摸清她的問題所在。
父母都在菜市場工作，時間比較緊張，環境不適合小學生。
父母把她放給年邁的奶奶照顧，老人家過于疼愛孩子，基本不過問其學習方面的事，長期以來造成學生對學習不重視，作業完成不及時。
在家訪時的交談中，我深深體會到家長的期盼，雖然我們與學生相處的時間沒有太長了，但是這更加使我們深感責任重大，使我們對接下來的工作更不敢有絲毫的有懈怠之心。
我們知道在接下來的時間里我們的工作不僅僅是如何提高學生的某一次的成績，更重要的是努力培養學生良好的學習習慣，幫助學生樹立正確的理想觀念，傳授學生學習的方法和技巧，正所謂“授之以魚不如授之以漁”。
我想我們會緊緊抓住剩下的時間，努力幫助學生，在提高自身能力的同時，也能幫助學生不斷進步。
4.貧困學生家庭情況簡介范文
寫作思路：真實地給出貧困家庭的各種現有情況，寫出家庭的收入，寫出家庭的困難之處。
正文：
家庭基本情況為：
一、家庭基本情況：
全家4口人，為我縣建檔立卡貧困戶，住水壩塘鎮三會村三會組，距離集鎮約15公里，因近年鄉村學校撤銷合并，為了女兒上學，不得已在集鎮街上租房照顧孩子上學。
二、家庭成員基本情況：
父親1955年9月出生，因年幼時患病，導致肢體三級殘疾（走路不便），會基本裁縫手藝；聯系電話。
母親1968年6月出生，已于2014年外出福建打工，月工資2000元每月，只能維持自己生活，基本沒有結余，每年能回來一次。
哥哥1991年3月出生，初中畢業，隨同母親于2014年外出福建務工，工資收入2000元每月，也只夠自用無結余，還要考慮找對象結婚。
本人情況：女，2003年4月出生，在水壩塘鎮復興中學讀七年級（4）班，學習成績優異，班級第一，年級第四，孩子比較乖巧，性格稍偏內向，本人聯系電話。
三、家庭困難原因：因父親婁作發身體殘疾，不能從事重體力勞動，母親和哥哥外出打工，老家木板房簡陋，加之孩子要到集鎮上學要照看，不得已在街上租房，每月房租300元（不含水電費），還好父親會縫紉手藝，就利用一樓門店給人家換拉鏈、縫補衣服，每月約500元的收入，只夠房租水電費，在外打工的母子倆也沒有多的錢寄回來，其家庭生活比較困難。
在當地黨委政府以及縣掛幫單位城管局的關心幫助下，給予可了許多優惠政策和物質幫扶，本想聯系學習配鑰匙的技術培訓，可以增加收入，但因年紀大了，本人有顧慮。
在此，特別感謝社會愛心給予貴州貧困山區學生家庭的無比關心和幫助，感謝你們的大愛，是你們為社會傳遞了正能量，我代表學生家庭、代表桐梓人民，向社會愛心人士表示衷心的感謝！！
5.家庭情況說明范文
寫作思路：可以寫自己叫什么名字，家庭住址，以及家庭成員都有誰，經濟狀況怎么樣，是比較富裕，還是比較拮據，自己對學習的態度。
正文：
本人名叫xxx，是一名學生。本人家住農村，家中現有父親，母親，共有三人。
由于家鄉地處小鄉村，家鄉經濟欠發達，家庭收入甚微，僅靠農耕為主，平時家里沒有什么特別經濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。
父母身體不好且多病，家中生活困難。我的親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉求學。
帶著家鄉們的自豪與執著，我一直在努力地做著我應該做的事情一學習。父母省吃儉用的錢把錢寄給我。他們希望我能過得好。
父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再厲。
也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說“錢我們倆會努力去掙的，你盡管安妮的需要去做你的事情吧！只要你將來能夠有所作為，每當我聽到這句話，我都會感到陣陣心痛。一種欲擺無奈的心情。
我只愿為他們減輕些，再到大學之前我就有了一個想法：申請國家助學貸款來充當學費，申請勤工儉學崗位來充充當學費。
6.學生家庭情況怎么寫
學生家庭情況根據表格填寫即可。
1、民政部門公章必須含有民政字樣（民政局、民政辦公室），業務章無效；同時，民政部門信息必須填寫，否則該證明無效。
2、若能獲得鄉鎮民政部門的同意并加蓋民政字樣的公章，如“XX鄉民政辦公室”，可以不再征求縣級民政部門的意見并加蓋公章。
3、然后就是若父母離婚的，需另開相關證明，可在如下三項方法任選其一：可開離婚證明，并加蓋婚姻登記鮮章。若父母去世的，需另開死亡證明。
4、相互負有撫養義務的一定范圍內的直系親屬或旁系親屬。家庭成員主要指夫妻、父母、子女，有時也包括指祖父母、外祖父母、外子女、外孫子女及兄弟姐妹等。在一個家庭內共同生活的具有血緣關系，姻親關系或法律上的繼、養關系的人都是家庭成員。在日常填寫家庭成員表格時，通常只需要填寫配偶、子女、父母等主要家庭成員的情況。
擴展資料
在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會在不經意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，記得有一次，涵涵犯了錯，我狠狠的訓斥了他，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，可是后來他居然學會了這句話，動不動就說我打你。這讓我很后悔，也很傷心；
后悔以前不該對孩子這樣說話，傷心的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的一定要謹言慎行，對自己的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的情況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產生什么樣的影響。
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