華閱文章網1.尊師的名言簡短
師者，所以傳道，授業，解惑也。——〔唐〕韓愈《師說》
一日之師，終身為父。——〔元〕關漢卿
為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
君子隆師而親友。——《荀子修身》
疾學在于尊師。——《呂氏春秋》
事師之猶事父也。——《呂氏春秋》
尊師則不倫其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》
學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》
明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——〔晉〕葛洪《勤求》
國將興，心貴師而重傅。——《荀子·略》
三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
2.尊師的名言簡短
師者，所以傳道，授業，解惑也。
——〔唐〕韓愈《師說》 一日之師，終身為父。——〔元〕關漢卿 為學莫重于尊師。
——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》 君子隆師而親友。——《荀子修身》 疾學在于尊師。
——《呂氏春秋》 事師之猶事父也。——《呂氏春秋》 尊師則不倫其貴賤貧富矣。
——《呂氏春秋》 學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。
——〔晉〕葛洪《勤求》 國將興，心貴師而重傅。——《荀子·略》 三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
——《論語》 片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》 師道既尊，學風自善。
——康有為《政論集·在浙之演說》 善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》。
3.關于老師名言警句 最好要簡短的 跪求
1.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
——孔子
2.身教重于言傳。
——王夫之
3.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
——陶行知
4.要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。
——陶行知
5.動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
——李贄
6.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
——愛因斯坦
7.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
——烏申斯基
8.教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
——烏申斯基
4.尊師的格言 要短的
務學不如務求師。
----楊雄
圣人無常師。
----韓愈
經師易遇，人師難遇。
----司馬光
古之圣王，未有不尊師者也。
----呂不韋
教師是人類的靈魂工程師。
----斯大林
舉世不師，故道益離。
----柳宗元
學者必求師，從師不可不謹也。
----程頤
一日為師，終身為父。
---關漢卿
學貴得師，亦貴得友。
----唐甄
為學莫重于尊師。
----譚嗣同
古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
----歐陽修
三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
----孔子
人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
----韓愈
5.關于尊敬老師的名言
教師是人類靈魂的工程師 （斯大林） 尊師則不論其貴賤貧富矣。
《呂氏春秋.勸學》 教師是太陽底下再優越沒有的職務了。 [捷克]夸美紐斯 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
[美國]布魯納 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 --[美國]布魯納 你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。
--[德國]歌德 沒有激情，世上任何一件偉大的事業都不能完成。 --[德國]黑格爾 為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。
--[前蘇聯]捷爾任斯基 只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。
--[法國]盧梭其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 --[中國]孔子 為學莫重于尊師。
——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》 4、君子隆師而親友。——《荀子修身》 5、疾學在于尊師。
——《呂氏春秋勸學》 6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》 7、尊師則不論其貴賤貧富矣。
——《呂氏春秋.勸學》 8、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經.好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他 們求教。
隆禮：尊崇禮義）——《荀子.勸學》 9、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉.葛洪《勤求》 10、國將興，心貴師而重傅。
——《荀子.大略》 11、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》 12、片言之賜，皆事師也。
——梁啟超《中國歷史研究法.自序》 13、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集.在浙之演說》 14、善之本在教，教之本在師。
——〔宋〕李覯《廣潛書》。
6.感謝師恩的名言
師恩難忘意深濃， 桃李人間茂萬叢. 歷苦耕耘勤育李， 諄諄教誨記心中
程門立雪古今傳， 師訓銘心重似山. 佳日欣臨鳴鼓樂， 吾家未忘校園艱。
春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
天下桃李，悉在公門。
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
飲其流者懷其源， 學其成時念吾師。
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