華閱文章網1.優秀教師申請書
優秀教師申請材料
教師是一種很愉快的職業，越教就會越愛上自己的事業。當了八年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻。2000年，我就帶著對教育的熱衷，信心十足地登上了這三尺講臺，當我面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責任感又油然而生。當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進步，能茁壯成長，我總有一種農民面對五谷豐登好年景，工人交出合格產品時那種樂滋滋、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業。
參加工作以來，我能認真學習馬克思主義、**思想，學習黨的路線、方針、政策。積極參加學校組織的政治學習和政治活動。熱愛教育事業，關心愛護學生，遵紀守法，團結同志，顧全大局，自覺維護教育形象。要給學生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。為了提高自己的業務水平，我放棄休息時間，積極參加進修學習，不斷充實新知識，總結新經驗，改進教育方法，不斷提高教學水平和能力。平時，我刻苦鉆研業務，掌握并努力做到精通所教學科的專業知識，認真學習教育理論，按教育教學規律辦事；積極參加集體備課和教學研究活動，備好每節課，經常互相聽課，虛心學習，注重提高課堂教學效率，還能按時上課下課，及時批改學生的作業，督促學生訂正作業中的錯誤。
2000年至今，我一直擔任班主任工作，同時擔任語文、思品、英語等學科的教學工作。我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精益求精，全面關心學生健康成長。作為一名班主任，我所任教的班級都具有良好的班風和學風，工作得到學校領導和學生家長的滿意。
在教學上，我一直擔任中高年級的語文教學工作。我刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養學生良好的學風和學習習慣。幫助學生提高學習質量，培養學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，根據新課標要求，從班級的特點出發，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發言，激發他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養學生的創造力，提高學生的語文素養。任教以來，教學工作成績每次都在本單位名列前茅。
當今世界，知識的更新日新月異，隨著創業社會的到來，網絡通訊技術的發展，這一切對傳統的教育教學模式提出了嚴峻的挑戰。作為教師的我深深地意識到：在當今社會，要做一名合格的教師，不但要對所教的課程有精深的認識，還應有廣博的知識。因此，我從各方面，不斷提高自身的修養。
1、我利用業余時間完成了大學本科的學習。
2、我認真上好每堂課，并積極參加縣、校各級的公開課教學實踐。
3、我聯系自己的工作實踐，寫好教育心得，在學校的教研活動中進行交流。
4、我根據自己確立的課題進行研究，配合教材，進行課題研究，并認真地做好記錄，及時寫好體會，和同組的教師互相交流學習。
任教以來，我的獲獎情況如下：
——2000年，加入了登封市作家協會會員，并多次獲得登封市級以上教育教學論文多等獎項。
——2002年，輔導學生獲鄭州市少工委優秀輔導獎。
2003年：獲得鄭州市素質教學輔導獎三等獎。
獲得鄉鎮教學能手二等獎。
2004年至今連續三年被評為登封市優秀輔導員。
2005年獲得國家級論文三等獎。
2008年：在登封市教師新課程理念下的優質課評比活動中，獲得優質課，達標課等榮譽證書。同年被登封市評為優秀班主任
2.優秀教師申請書怎么寫
原發布者：時列會下
優秀教師申報材料范文 一、基本情況 我叫xxx，男，1973年10月出生，現年38歲，本科，現任職于坪上鎮洪溪學校，XX年元月參加教學工作；20XX年度考核被評為“優秀”。 二、申報理由 本人忠誠黨的教育事業，具有強烈的事業心和責任感，以"教書育人"為己任，關心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，嚴謹治學，不斷提高自己的教學教育水平，并取得了很好的成績。 一）教學教研工作 1、勤勉教學，成績突出。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。從教XX年中，一直工作在教育工作的第一線；多次充當初三英語把關教師，在中考中所帶班級英語成績名列前茅。因為知識基礎扎實，工作勤奮，教學成績突出，我XX-XX連續四年被坪上鎮學區評為“優秀教師，”“優秀班主任”。受到了學校領導以及同事的贊賞。 任現職以來，我要求自己不斷增強業務素養，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統式、啟發性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在教學的核心位置上。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發展”。在教學方法的設計上，我突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知欲望。每一節課
3.優秀班級申請書
下面是一個范例，請根據自己班的實際 優秀班級申請書 尊敬的各位領導、老師： 信息工程112班正式申請二零零二至二零零三學年度先進班級榮譽稱號。
過去一年中，我們信息112班在團支部、班委會的領導下，在全班三十名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。現匯報如下，望考察并批準。
在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個信息112班凝聚成一個團結向上的集體。
班委會爭取每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。
思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如學習三個代表等。二是班委、團支部學生干部要同大家打成一片，了解思想動態，及時做好同學們的思想工作，并隨時向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。
同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨申請書，先后共四批十五人參加了學校的黨校培訓并以優秀的成績結業。
兩年里，我們班已經有兩人被發展為中共預備黨員。 在班風建設上，我們擬訂了班訓：“贊美集體，欣賞個人。
立身謹慎 ，為學嚴肅。”在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。
在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物。比如在學校的數學競賽上我們班一位同學獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎。
在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。
班里還組織了幾次集體郊游，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。 在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。
大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。
所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。 在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。
豐富同學們的業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。
比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。
在過去的一年中，我們全班三十名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。
如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！ 此致 敬禮！ 申請人：信息工程112班 申請時間：2002.09.29。
4.優秀班級申請書..
下面是一個范例，請根據自己班的實際
優秀班級申請書
尊敬的各位領導、老師：
信息工程112班正式申請二零零二至二零零三學年度先進班級榮譽稱號。
過去一年中，我們信息112班在團支部、班委會的領導下，在全班三十名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。現匯報如下，望考察并批準。
在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個信息112班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。
思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如學習三個代表等。二是班委、團支部學生干部要同大家打成一片，了解思想動態，及時做好同學們的思想工作，并隨時向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨申請書，先后共四批十五人參加了學校的黨校培訓并以優秀的成績結業。兩年里，我們班已經有兩人被發展為中共預備黨員。
在班風建設上，我們擬訂了班訓：“贊美集體，欣賞個人。立身謹慎 ，為學嚴肅。”在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物。比如在學校的數學競賽上我們班一位同學獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。 班里還組織了幾次集體郊游，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。
在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。
在過去的一年中，我們全班三十名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！
此致
敬禮！
5.幼兒園優秀班主任申請理由有哪幾點
1、首先，責任感的班主任。一個班級的班風班貌的好壞取決于班主任工作的態度，一個責任心強的班主任和一個懶散的班主任所帶的班級其班風班貌必定相差甚遠。
2、其次，得力的班干部。班干部是班集體的核心，是班主任開展班級工作的有力助手，班干部的選用可使班級凝聚力增強。
3、再次，良好的班風和學風。只有在積極向上的班風、濃厚的學風之下，同學們才能心情愉快的進行學習，才能取得更好的成績。在學校組織的各項活動之中才能表現突出、才能在各項活動中獲得優異的成績。
4、最后，良好的師生關系。良好的師生關系是溝通師生感情的橋梁，是保證教育活動順利進行的重要條件，現代師生關系是一種尊師愛生、民主平等、團結互助的新型人際關系。
一個優秀班級不可能自發地產生，要想使優秀班級得到持續性的發展，還必須在不斷地學習和探討中實踐完成。以上是個人的一點膚淺體會，還需要得到輔導老師和同仁們的指導，以便在今后的工作中更好地改進。
6.30分跪求班主任申請書一份
尊敬的學校領導：
基于對學校共同信念的理解，再根據本人的實際情況，我想申請今年下學期的一個班的班主任。
在校長和其他校領導人帶領下，學校正邁向新的臺階。我想將我個人的期待與學校的發展緊密地聯系在一起，以顯示做為這個集體成員的一種力量。一個學校只有上下一心，才能有一個開創性的局面的打開。因此，我希望我能夠承擔起一個班級，用自己的所有知識與能力增強學生對于利益，對于未來的信念，去扶助一個個柔弱的靈魂，給予學生自由與愛的信念、信心和動力的源泉。
曾經三年班主任工作的經歷告訴我：當好一個班主任是多么的不容易，學生是多么希望一個能做他們的老師，又能做他們的朋友的班主任。如今，面對教育界一些對教師的偏見問題，我們有很多老師退縮了，但是我堅信：烏云總有遮不住陽光的時候，我們在這樣的情況下，更應該好好引導學生，而這個，班主任的作用不可低估。
同時，我是2003年10月評的中學語文二級教師，兩年后，就該進入中學語文一級教師的評定了，而在評了中教二級之后，我再也沒有過班主任工作的經歷了，按照有關政策，這樣是不行的，當然，我主要是愿意承擔這份責任。
對于自己以后的工作，我希望自己與任科老師們的關系是很平等的同事關系，能與他們團結在一個集體中，用一種原則，一種作風來齊心協力地工作，尊重他們的民主權利，重視團體的作用，與他們共同制訂教學計劃，討論問題，以民主方式指導和組織教學活動，并希望達成輕松、愉快、和諧的人際關系。
特此
申請！
申請人：
XXX
2006年6月21日
7.優秀班級申報材料怎么寫
一、好的學風，好的班風，首先決定于班集體如何將個體以強大的凝聚力組成有機的整體，團結奮發。
這是班委一直關心的，并以之為中心開展工作。個人的進步固然重要，作為班集體來說，要形成一個優良的學習氛圍，共同進步，更為重要，更具意義；加強同學們的政治思想學習，端正同學們的學習態度，堅持思想基本原則，遵紀守法，崇尚科學，避免違反法紀校規的重大事件發生. 二、通過一些宣傳資料和一些文體活動，明確同學們的學習目的性，端正學習態度；在學習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個教學環節，班長、學習委員、科代表經常主動地與任課教師取得聯系，積極向任課教師反映同學們對教學的意見，配合教師一道完成各項教學任務. 三、穩定同學們的專業思想，熱愛所學專業，積極開展鞏固專業思想的各種主題活動，積極參加各類社團組織和科技學術活動. 四、全班學生自覺遵守《學生手冊》中的有關規定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業，考試中無舞弊行為. 五、全班同學互幫互學，團結進取的學習氛圍，有團結協作，以身作則，秉公辦事和發揮骨干作用的班干部隊伍.班集體凝聚力強，做好文明宿舍建設、青年志愿者活動、社團實踐活動，并形成總結材料. 六、班級整體學習狀況良好.爭取學期考試（考查）成績不及格人數不超過15%.保證學年學習成績平均75分以上，單科優良率40%以上.cet-4考試通過率達65%以上，計算機二級考試通過率已達到92%. 七、積極開展班級黨團建工作，積極參加院系黨校學習，遞交入黨申請書的學生比例數已達50%. 八、全班同學健康狀況良好，做到每學年體質健康標準達標率達到90%以上. 九、做到全般同學的圖書借閱率達100%且每生至少達30冊/學年. 同時，我們將盡量做到符合"優良學風班"破格評選條件.。
8.怎樣寫好優秀班級體申請書
時間飛逝，歲月無痕。轉眼間已經度過了我們一般的大學生活。兩年的共同學習生活，日夜的朝夕相處，我們已融成一個極具凝聚力和戰斗力的集體。在班主任、班委會以及團支部的領導下，在全班38名同學的積極努力下，在文明之風的吹拂中茁壯成長，在知識的海洋中不斷的探索，在人生的旅途中不斷進取。秉著“勵志踐行”的校訓，我們壯志滿懷，放眼未來，振翅翱翔于九天之上。我們也相信自己有信心，有能力繼續高舉“先進集體”的旗幟，沖向美好的未來。下面介紹一下我們生物技術0921班10-11學年基本情況。
一、班級基本建設方面
1、班風學風的建設
在10-11學年我們制定了：積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養具有扎實的專業知識、良好的專業技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，使同學們養成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。榮譽感強，凝聚力強，團結向上，生理心理狀況良好的班風學風目標，在本學年里我們每一位同學都時刻謹記這個目標，都在為這一個目標不斷的奮斗，最終我們勝利了，我們樹立起了我們獨具特色積極向上的班風學風。
在各類考試中，我們從無違紀現象出現，并且無一人受到過各類違紀處分！班級工作手冊、考勤冊登記齊全，形成了一個優良的班風。
2、學習成績方面
在10-11學年里我們全班在優良的學風中，我們積極奮進，努力學習專業知識，在這一學年里我們班專業課過關率達到100%，專業證書考試培訓中，都能夠努力學習，積極參與實驗教學，最終我們班專業考證過關率也達到了100%，英語四級考試我們班過了8人，七人參加專轉本，最終被錄取5人，課余時間班級同學認真學習，參加各類第二專業學習考證。
3、班委建設
班委通過公開公平公正的改選，最終基本還是第一批的班委，這說明了，班委所做的工作得到了大家的認可。班委的盡心盡責像磁石一樣把我們全班凝聚在一起，團結互助、共同前進。他們犧牲自己寶貴的時間為同學服務。對于學校學院的每一次通知，他們總在第一時間傳達給每位同學；對于每一次工作，他們也會按時優質地完成。
4、生活方面
在10-11學年中，全班同學積極參加各類志愿活動，無論是省運會、市紅歌會等大型活動，還是院系的個類活動都能見到我們生物0921班學生的身影；在宿舍衛生檢查評比中絕無不合格的宿舍，并且男生宿舍80%獲得優秀宿舍。
二、班級思想政治方面
班級同學都在努力奮發，積極向黨組織靠攏，在提升自身修養方面從來沒有半刻懈怠。班級38名同學，有37名為中國共青團員；在開學初，全班有90%的同學向黨組織遞交入黨申請書，希望成為中國**員。到目前為止班級共有入黨積極分子9名，其中1名中共預備黨員，這更加增強了大家入黨的熱情，思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，形成良好的精神風貌；這良好的精神風貌不僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個班集體帶來了榮耀。
三、班級課外活動方面
在課外活動方面，我們生物技術0921班不僅僅積極參與院系組織的各項活動，還自己組織了各類班級活動，來提高班級的凝聚力。
在一團一品活動中，我們大膽創新，模擬了股份制有限公司的模式積極開展活動，制定了各類相應的規章制度，這樣充分利用我們的專業知識，同時為了豐富班級同學的課余生活，更使同學們能夠更早的接觸社會，融入社會，熟悉公司的運轉模式中各種角色的職責，這樣也能夠為我們即將畢業走上工作崗位的學生打下堅實的基礎。最后我們取得了很好的成果！
在其他的各類活動中我們都能夠集思廣益，大膽創新，創造出優良的成果。并且都取得了優異的成績。
四、總結
回顧大大小小的成績，我們感到欣慰，一點一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。當然，我們也存在自己的不足和欠缺，我們還需要再接再厲，完美自己。在以后的學習與工作中，為了攀登更高的目標，我們也會遇到不可避免的困難和波折，但團結一致，齊心協力的我們決不輕言放棄，我們會一如既往的去拼搏，去爭取。因為我們年輕的骨子里有高昂的志氣，我們有飽滿的熱情和不滅的動力。
先進班集體在我們心目中它是一種榮譽，更是一種鼓勵，是一個積極向上的班集體必有的一種奮斗目標，是一個團結拼搏的班集體不可少的一種前進的指揮棒。正是這種始終如一，向往已久的心中燈塔，指引和鞭策著我們前進，前進，再前進，堅持，堅持，再堅持，用一言一行，用實際行動來詮釋我們年輕向上的心。
鑒于以上我班良好的表現，我們有信心去參評先進班級體，更有能力繼續高舉“先進集體”的旗幟。向前邁進
此致
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