華閱文章網1.關于六一兒童節活動的建議書
隨著“六一”的臨近，無論是家長還是商家都將目光投向了孩子。
物質消費與兒童節掛上了鉤，“六一”消費明顯向著奢侈化、功利化、相互攀比的方向發展。在全社會把兒童教育當成頭等大事的今天，兒童節究竟應該怎么過？27日，市教師進修學院江莉、千山區教師進修學校郭致福特邀作客本報，與讀者一同就兒童節及兒童教育問題進行了探討。
家長：不能單純送禮物 ●劉女士：帶女兒去農村在某機關工作的劉女士打來電話說，她8歲的女兒現在讀三年級，校園里攀比之風愈演愈烈。以前“六一”她帶孩子去趟麥當勞或者去公園坐坐碰碰車孩子就很高興。
可現在，孩子總趁生日或兒童節提出要游戲機、高檔書包等禮物，然后拿到學校炫耀。劉女覺得這會助長孩子的虛榮心，今年她決定不給孩子買東西，周末時帶孩子去一個山村，在游山玩水之際，看看農村孩子的生活。
●田女士：帶兒子參觀城市規劃展示廳 田女士同樣認為“六一”單純滿足孩子物質上的需求很不妥。她說，該買什么平時就可以買，不用非等到“六一”。
這樣會讓孩子從小就形成每到“六一”就該給買禮物的慣性思維，這樣對孩子的成長非常不利。今年“六一”她準備帶著10歲兒子去參觀城市規劃展示廳，讓孩子看看自己家在鞍山什么位置，對鞍山這座城市的全貌有個了解。
●張先生：送兒子一臺掌上游戲機 張先生兒子已經是初一學生了。張先生認為今年“六一”節對孩子來說更有紀念意義，他要送給兒子一個特別的禮物，思來想去，他決定送給孩子一臺掌上游戲機。
談到理由，張先生說，現在有的掌上游戲機功能先進，讓孩子早點接觸，可以增長孩子的見識。加上孩子平時也喜歡，只要不影響學習，或許還可以玩出個電腦神童呢！ 專家：以平常心對待“六一” 應該怎樣給孩子過一個有意義的“六一”？兩位教育專家談了各自的做法和看法。
郭致福認為，由于現在孩子在家中的地位越來越高，大人過分看重給孩子過節，會使孩子養成以自我為中心的性格。所以，家長們應當以一顆平常心來對待兒童節，有尺度地滿足孩子的愿望，引導、幫助孩子過一個有意義的節日。
去年“六一”，郭老師專程帶孩子去北京天安門廣場看升國旗。那次，他們還參觀了人民大會堂、歷史博物館等許多地方。
一路上，孩子好奇地問了很多問題，國歌為什么要放三遍？國旗為什么要和太陽一起升起？孩子在增長見識的同時也受到了愛國主義教育。回來后，郭老師專門為這次之行寫了一篇日記。
從孩子出生起，他就堅持在生日、兒童節等特殊日子寫日記，記錄孩子的成長過程。從事幼教多年的江莉則認為，過“六一”不見得非要給孩子買什么貴重東西，主要是通過這個節日給家長和孩子之間互相溝通的機會。
每到“六一”，幼兒園都要搞活動，家長要盡量抽時間參與，與孩子共同過。通過參加這樣的“親子活動”，更多地了解孩子在群眾中的表現。
另外，也可以和孩子共同做些手工藝品也很有意義。 江莉認為，孩子應該將每個“六一”兒童節怎么過的都記錄下來，留作紀念。
她女兒今年上小學四年級，她準備“六一”給女兒制作一個手印、腳印，給孩子留個紀念，將來孩子長大后再看這些東西特別有意義。“六一”到底該怎樣過？顯然這是道沒有固定答案的問題。
可以肯定的是，用成人的眼光看待孩子的世界肯定是錯誤的。這個“六一”，您不妨蹲下身來，平等而真誠地和孩子做一次傾心的交談，也許這是孩子最想得到的禮物。
2.誰能給我一篇六一倡議書啊~~~~
在我們日常生活中 ，生活環境是十分重要的。
但在日常生活中人們在保護環境上并不十分重視。比如說我們的周邊環境。
在我們宿舍前面的草坪中，開著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。
夏天，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了宿舍的形象，還污染了環境。對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。
為了能讓我們的環境優美，不受到傷害。只有門衛的叔叔阿姨來打掃大街，綠化草坪。
他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環境不惜一切代價。但那些不愛護環境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。
在我們上學的路上，也有許多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學校。
在晨會上，校長一次又一次叮囑，不要破壞環境，縮短地球的壽命，可是有些同學就是不聽，還在做一些破壞環境的事情。為了使校園有一個干凈、整潔的環境，學校安排每天下午都有勞動10分鐘，同學們一起打掃衛生，校園一下子變得亮堂起來了，走廊里一點廢紙都沒有，真干凈，好像變成剛剛建成的校園，所以，我們大家一定要好好地愛護環境。
我們的生活環境對每一個人來說都很重要。我們要愛護環境，每一個人都來保護環境，保護地球。
或：一天，我和一位同學去登山。走到半路，我突然發現有人在打鳥，便前去勸阻。
“叔叔”，我說。“小鳥是我們的朋友，它們對我們有著很大的幫助，它們能消滅許多害蟲，保護生態平衡，要是你打一只，我打一只，世界上的鳥兒都會滅亡。
當害蟲大量繁殖時，危害的還不是我們自己？”可這兩位叔叔并不聽勸告，說道：“我們只不過打了幾只，不會破壞什么‘生態平衡’。”“什么？”我生氣地說，“打幾只鳥不會破壞生態平衡？你知不知道，一只啄木鳥1天能消滅上百只藏在樹干中的害蟲，一只杜鵑在一小時之內便可消滅100多條松毛蟲，一只貓頭鷹1年之內就能捕捉1000只老鼠和幾千只蝗蟲、金龜子！要是殺死1只鳥，就保留了那么多害蟲，您說，這鳥能殺、能打嗎？再說，這只鳥或許就是一位鳥媽媽的兒女，要是鳥媽媽得知自己的孩子被人傷害，會怎么樣呢？您能理解它們的心情嗎？如果您是它的父母，您能好受嗎？您要是把它帶回家，您忍心吃下嗎？”這位叔叔好象明白了，但他又說：“我們是靠打鳥為生的，要是不打鳥，我們怎么辦 ？？？。
3.寫一篇有關六一兒童節的建議書
尊敬的校長：
您好！
我在復旦小學部讀了六年書，在臨畢業之前，向您提點建議。
自從新教學樓建成后，原來寬敞的操場就不復存在，取而代之的是凹凸不平、無法自由
活動的場地，如果是因為修建，一年兩年算不了什么，可是這個操場已經毀壞了四年了啊，
校長！每到雨天，我們的褲角、鞋子就滿污泥，進了教室，弄得滿教室都是泥。現在，操場
上再也沒有我們奔跑的身影， “六·一”兒童節再也沒有我們的歡聲笑語。
為此，我向您提議：建議您向上級有關部門反映，爭取資金把操場硬化、跑道修好，還
我們一個寬闊的活動場所。
建議人：六一班 張俊顏
4.幼兒園通知6.1晚會捐款,怎么寫
2012年“六一”兒童節在孩子們的期盼中，邁著輕快的腳步走來了！讓我們由衷地對孩子們說一聲節日快樂，祝孩子們健康、快樂、茁壯成長！ 為了讓孩子們過一個富有情趣而又有新意的節日，本園將在5月31日晚舉辦“六一”兒童節晚會，特邀請您走進百通幼兒園，回到純真的童年時代，與孩子一同過六一。
時間：5月31日17點30分 地點：百通商貿城內 期待您的光臨！ XX幼兒園 XXX年XXX月XXX日 歡迎大朋友、小朋友、老朋友與孩子們一起歡慶節日，向全國各族少年兒童致以節日的問候，祝全天下的小朋友們快樂生活、健康成長。 XX 幼兒園。
5.愛心捐款倡議書
各位員工： 你們好！ 擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。
當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候；當我們和家人團聚、共享天倫的時候；當我們努力工作，暢想人生理想的時候，您可知道，有一位女員工正遭受著先天性心臟病的折磨，用她微薄的力量與死亡抗爭，用她的堅強來詮釋生命的意義！ “天有不測風云，人有旦夕禍福”。俗話說，一人向隅，舉桌不歡。
人，免不了有難，幫助和撫慰他們，是我們每個人的義務，是全社會的共同責任。 在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長。
中華民族素有積德行善、濟貧扶危的傳統美德。現向全公司廣大員工發出倡議，請伸出友愛之手，獻一份愛心吧！ 誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能拯救一個年輕的生命；誰說命運不公，你的無名關懷，你的善意之舉，就是她最大的幸運。
眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后.貴在有份愛心。滴水匯成大江，碎石堆成海島。
哪怕就是一元錢，只要您獻出愛心，她就多了一份生存的希望。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的未來！ 希望大家都能伸出援助之手，幫助這位女工與病魔抗爭吧！也許這些捐款對您而言是一筆小小的支出，但是這些積少成多的愛心，就能換回她的生命呵！她渴望找回以往陽光的笑容，健康的身體，祈望同您一樣接受未來生命中的挑戰和收獲。
相信您一定會伸出同情、友愛的手，扶一把躺在病床上的同事。 請獻出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度。
她需要您、需要我、需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點亮一盞希望的燈，幫她撐起一片蔚藍的天……。
6.為我們學校捐款的倡議書怎么寫
感恩母校捐款倡議書
同學們：
日月如梭，轉眼間我們即將離開培育我們三年的母校，踏上人生的另一征程。
回憶往昔，感慨萬千；三年的校園生活教會了我們理性地思考人生，勇敢地面對挑戰；三年來，我們用青春的激情經歷了痛苦也收獲了喜悅，經歷了失敗更收獲了成功！
##學校，承載了我們最美的青春記憶，她是我們夢想開始的地方，也是我們現在思念和祝福歸去的方向。我們見證了母校的發展，看見了母校正一步步走向輝煌！而今，即將離開母校的你是否也曾希望為這個校園留下自己些許生動的殷殷感激，是否也曾期盼在多年后能夠重拾在這里的青春記憶？
同學們，群鴻飛四海，愛心留故園，真誠地希望臨行的你們，能夠獻出一片熱誠，留下一份美好的回憶，在此我們向全體同學出倡議：集資為母校捐贈一份紀念品，以此表達我們對母校的眷戀與感恩。
最后，祝。。。。
學生會
年月日
7.寫捐款倡議書
命運殘酷，所以需要愛和關懷來安撫 ——捐款倡議書 親愛的朋友們： 你們好！ 擁有快樂是我們每個人的夢想，當我們和家人團聚共享天倫的時候，您可知道，就在我們身邊，有2位小女孩孩正在承受著巨大的不幸。
我公司員工（一對夫妻）因吃菌子導致中毒，因治療無效導致死亡，留下兩個小孩。因家中只剩下年邁的爺爺奶奶，無力照顧。
請伸出我們的雙手幫他們渡過這個難關吧！ 捐款說明： 1、能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，只要您獻出愛心，她就多了一份生存的希望。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的未來！ 2、市民、同學、社會各界人士分別以各自單位、學校為捐款地點，統一捐到少隊輔導員、團支部書記處，由少隊輔導員、團支部書記負責收齊本學校、本單位捐款（換成整錢）、捐款名單，最后統一交到團縣委。
3、其他善舉人士可通過團縣委分別設立在萬家樂、天天樂、聯華、商業大廈的捐款箱進行捐助。 貧窮孤殘的***謝謝您的關心與捐助。
捐款電話：***************** 捐款時間：從即起 捐款地點：*** 樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德；相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。“一方有難，八方支援”。
它體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，也是社會文明與進步的標志。
8.倡議書：過一個節儉而有意義的六一 誰會寫啊
倡議就是倡導、建議。倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開建 議性的專用書信。如提議開展搶救國寶大熊貓的倡議書；給希望工程捐款的倡議書等。這些 號召性的書信或公諸報端，或張貼校園，都是倡議書的范例。
倡議書遵循書信的一般格式，又有自己的特點。一般而言，分為向誰倡議，倡議什么，誰倡 議的，以及倡議日期等幾個部分，同一般專用書信差不多。特點在于第一行不寫稱呼，而是 寫倡議題目，如“關于搶救國寶大熊貓的倡議”、“關于成立學雷鋒小組的倡議”等。接著 在另起一行的頂格處寫號召的對象。但稱呼不像書信那么實指，而是泛指。有時也可以不寫 稱呼，而直接寫正文。
〔例文〕倡議書
全校師生：
今年我國長江流域和嫩江流域，發生了建國以來的特大洪水，給國家造成了巨大的財產損失 ，給災區人民的生活帶來極大不便。
在社會主義大家庭里，“一方有難，八方支援”是共產主義精神的體現。我們倡議全校師生 捐款捐物來幫助災區人民渡過難關。“一分錢，一件衣”，錢物有價，情義無價，貴在大家 的支持。希望大家盡己所能，熱情地伸出友誼的雙手，為災區人民作出奉獻
**中學學生會
1999年*月*日
【試題選編】
9.捐款倡議書
救助腦病患者XXX同學骨髓移捐款倡議書 尊敬的老師們，同學們 2010年X月XX日XX級學生XXX同學確診為腦瘤，自我們發起對XXX同學募捐活動以來，許多得知此事的學校領導、老師和同學們也紛紛伸出援助之手。
讓XX同學的生命得以延續，在此，我們再一次向積極參加此次募捐活動的你們表示衷心的感謝！經過近X個月的持續治療，花費XX萬余元，XXX的病情已漸漸穩定，但腦瘤的治療仍然需要繼續，否則就會前功盡棄，XXX同學計劃在X月底去XXX醫院進行進一步治療，但僅手術治療需要XX萬余元。XXX同學家境一般，對這個家庭來說這筆無疑是一個天文數字，經過前期的治療花費，常年在外打工父母已花盡了家里微薄的積蓄，并債臺高筑，為了這次治療腦髓，其家人已做出了最大努力地借款.但還差XX余萬元手術費。
XXX同學本人為人誠懇踏實，學習成績名列班級前茅，平時熱于助人，積極參加各項捐獻活動。 為了及時救助XX同學，我們已經組織發起各項捐助活動，學校和老師以及同學們積極參與，但離期望值還相差甚遠，仍然需要全校老師的再次支持，我們真城地懇請各位領導、老師和同學伸出援助之手，積極參加到這次的“獻愛心捐款”的活動中來，挽救一個年輕的生命，捐贈不分多少，點點愛心，匯流成河，無私助人，功德無量。
讓我們一起攜手實現對愛心的承諾！幫助XXX同學得到救治！ 我們的信心來自關心學生疾苦的學校領導，以及樂于助人的同學們！ XXX同學及其家人必將終生銘記你們的善舉！ 初一班的同學們再次衷心感謝你們的支持！ 祝各位領導、老師們和同學們身體健康！萬事如意！學習進步！ 謝謝你們！ 附：1、學院捐款聯系人： 這是一篇范文，你參照著寫吧，希望能夠幫助到你。
10.怎么寫捐款倡議書啊,急
尊敬的各位家長：
您好！
授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。您的一份關愛，必將改變一個孩子一生的命運；您的一次善舉，更將換回更多心靈的快慰。
如果我們可以把手中的零花錢捐獻出來，雖然只是不經意間的一次善舉，眾人皆有如此愛心，涓涓細流便能匯成愛心的大潮，足夠的經濟援助就能托起更多孩子希望的太陽。為了更多的貧困孩子能夠重新走進課堂，為了讓更多的孩子不在青少年時期留有遺憾，為了讓更多的父母不再因貧窮而覺得愧對子女，為了讓社會多一些心存感恩報效祖國的棟梁，讓我們再一次獻出愛心，再一次點燃希望的火種吧！
讓我們發揚中華民族扶貧濟困、助人為樂的傳統美德，用我們的愛心支撐他們求學的脊梁，讓生活在同一片藍天下的孩子共同分享成長的快樂！
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