華閱文章網1.找簡短的有教育意義的小故事
有教育意義的小故事 1、情況不同 一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。
有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”
小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的 ？ ” 立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛 ，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心！ 2、靠自己 小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？ 媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。
所以要這個殼的保護！ 小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？ 媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。 小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？ 媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土， 大地會保護他啊。
小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。 蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。
3、鯊魚與魚 曾有人做過實驗，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續了好一些日子，每當玻璃一出現裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。[[url] [/url] 幽默家]2006qwe后來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會動的壁畫，它開始等著每天固定會出現的鯽魚，然后用他敏捷的本能進行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最后的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應，每天仍是在固定的區域游著它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至于當那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什么也不愿再過去，實驗結束了，實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚。
可是失戀過的人都知道為什么，它怕痛。 4、神跡 法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神跡，可以醫治各種疾病。
有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路，旁邊的鎮民帶著同情的回吻說：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎？”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒有一條腿后，也知道如何過日子。” 試想：學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。
5、釣竿 有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：“你為何不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什么？”小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”
我想你一定會說：好聰明的小孩。錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。
因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在釣竿，而在釣技有太多人認為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼于路上的風雨，如此，難免會跌倒于泥濘地上。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進的財源。
2.求一個有教育意義的簡短的小故事
約翰的胡子以及英若誠的游戲
約翰留胡子已有多 ，忽然他準備把胡子剃掉，可是又有點猶豫：朋友、同事會怎么想，他們會不會取笑？我經過數天的深思熟慮，他終于下決心只留下小胡子。第二天上班時，他已有足夠的的心理準備來應付最糟的狀況。結果出乎意料，沒有人對他的改變有任何評價，大家匆匆忙忙來到辦公室，緊緊張張的做著各自的事情。事實上，一直到中午休息時沒有一個人說過一個字。最后他忍不住先問別人：“你覺的我這樣子如何？”
對方一楞：“什么樣子？”
“你沒注意到我今天有點不一樣嗎？”
同事這才開始從頭到腳打量他，最后終于有人嚷出：“噢！你留了八字胡。“
著名表演藝術家英若誠也講過一個類似的故事。他出生成長在一個大家庭中，每次吃飯都是幾十口人坐在大餐廳中。有一次他突發奇想，決定跟大家開個玩笑。吃飯前，他把自己藏在飯廳的一個不被人注意的柜子中，想等大家遍尋不到他的時候再跳出來。
令英若誠尷尬的是，大家絲毫沒有注意到他的缺席。酒足飯飽，大家離去，他這才焉焉的走出來吃殘溏剩菜。
自那以后，他就告戒自己：永遠不要把自己看得太重要，否則會大失所望。
不要以為自己是世界的中心，每天對著鏡子琢磨半小時決定用哪種口紅，哪條領帶，你的苦心也許根本沒有人注意。大家都在做自己的事情，你也把注意力放在事上吧，不要總惦記著別人怎么評價你。
3.求有教育意義的短篇故事
愛，成功和財富
一位婦人走到屋外，看見前院坐著三位長著又長又白胡須的老人。雖然她并不認識他們，但是依然十分友好地對他們說：“我想也許我們并不熟悉，但是我想你們應該很餓了，請進來吃點東西吧。”
“家里的男主人在嗎？”老人們問。
“不在，”婦人說，“他出去了。”
“那我們不能進去。”老人們回答說。
傍晚丈夫回到家里，婦人將事情的經過告訴了他。丈夫說：“告訴他們我在家里了，請他們進來吧！”于是，婦人將三位老人請進屋內。
“我們不可以一起進一個房屋。”老人們說。
“為什么呢？”婦人感到迷惑不解。
其中一位老人指著他的一位朋友說：“他的名字是財富。”然后又指著另外一位說：“他是成功，而我是愛。”接著又補充說：“你現在進去和你丈夫商量一下，要我們其中的哪一位到你們的家里。”
婦人進去告訴了丈夫。丈夫非常興奮地說：“那趕快邀請財富進來！”
婦人卻表示不同的意見：“親愛的，為什么不邀請成功進來呢？”
他們的媳婦在屋內的另一個角落聆聽他們談話，并提出自己的意見：“我想應該先邀請愛進來。”
思考了一下，丈夫對婦人說：“就照媳婦的意見吧！”于是，婦人又來到屋外，問道：“請問哪位是愛？”愛起身朝屋子走去。另外二者也跟著他一起進入屋內。
婦人驚訝地問財富和成功：“我只邀請愛，怎么連你們也一道來了呢？”
老者齊聲回答：“如果你邀請的是財富或成功，另外二人都不會跟進，而你邀請愛的話，那么無論愛走到哪，我們都會跟隨。”
大道理：哪兒有愛，哪兒就有財富和成功，一個缺乏愛的人或單位或地方，是很難談得上什么財富和成功的。
《曾子殺豬》
有一天午飯前，曾子的妻子要上街買菜，小兒子抱住媽媽的腿又哭又鬧，也要跟著她去。曾子的妻子怕街上行人車馬太多，不想帶孩子出去，就想著法兒哄住他。 她把孩子抱在懷里，親親他的小臉蛋兒.哄他說： “好寶寶，別跟媽，你愛吃什么好東西，媽媽給你買回來。” 小兒子用小手摸著媽媽的臉說： “我要吃肉肉。” 妻子便順口說： “好，給寶寶吃肉肉，你乖乖在家等媽，媽買回菜來給你殺了咱家那口大肥豬，給你煮多多的肉肉吃。” 小兒子一聽要殺大肥豬，歡喜得拍小手，答應在家等著。妻子從街上回來，還沒進門就聽見“吱吱”的豬叫聲。她走進院子，見自己養的那口肥豬，四腳朝天，被繩子緊緊地捆著。曾子在一旁，“嗤啦嗤啦”地把殺豬刀磨得雪亮雪亮的。 她急忙走上前去問曾子： “你這是要干什么？” 曾于仍舊“嗤啦嗤啦”地磨著刀，頭也不抬地回答道： “殺豬！” 她忙攔住曾子說： “既不逢年，又不過節，怎么好端端地想起來要殺豬呢？” 曾子說： “你不是對兒子說，他只要不跟你上街去，等你回來就給他殺咱家這口大肥豬，給他吃肉肉嗎？” 妻于“撲嗤”一聲笑了，她說。 “你瘋啦？我那是哄小孩子的呀，你怎么就當真殺起豬來了？” 曾子直起腰來，一面用大拇指刮刮刀刃，試試磨快了沒有，一面對妻子說： “你總是這樣對待孩子，只要能哄乖他，你想說什么就說什么。孩子的心如同一張白紙，你不該沾污這張白紙啊！” 妻子仍然攔著他，舍不得殺掉這口還沒喂成的豬，懇求他說： “何必這么認真呢？說殺豬，就要真的殺嗎？我還可以再哄哄他嘛。” 曾子說： “現在不殺豬，你就是欺騙了孩子，也就是教給孩子去欺騙別人。做母親的欺騙了自已的孩子，做兒子的以后就會不相信自己的母親，他不相信你，你今后還怎樣教育他呢？” 曾子說著，就把豬給殺了。
4.2分鐘說話,小故事,要有教育意義.要簡短.有趣的
催人淚下的小故事 1. 有一對情侶，男的非常懦弱，做什么事情之前都讓女友先試。
女友對此十分不滿。 一次，兩人出海，返航時，颶風將小艇摧毀，幸虧女友抓住了一塊木板才保住了兩人的性命。
女友問男友："你怕嗎？" 男友從懷中掏出一把水果刀，說：怕，但有鯊魚來，我就用這個對付它。"女友只是搖頭苦笑。
不久，一艘貨輪發現了他們，正當他們欣喜若狂時，一群鯊魚出現了，女友大叫：'我們一起用力游，會沒事的！"男友卻突然用力將女友推進海里，獨立扒著木板朝貨輪了，并喊道："這次我先試！" 女友驚呆了，望著男友的背影，感到非常絕望。鯊魚正在接近，可對女友不感興趣而徑直向男友游去，男友被鯊魚兇猛地撕咬著，他發瘋似地沖女友喊道："我愛你！" 女友獲救了，甲板上的人都在默哀，船長坐到女友身邊說："小姐，他是我見過最勇敢的人。
我們為他祈禱！" 不，他是個膽小鬼。"女友冷冷地說。
"您怎么這樣說呢？剛才我一直用望遠鏡觀察你們，我清楚地看到他把你推開后用刀子割破了自己的手腕。 鯊魚對血腥味很敏感，如果他不這樣做來爭取時間，恐怕你永遠不會出現在這艘船上。
.. 2. 有那么一對情侶.女孩很漂亮，非常善解人意，偶爾時不時出些壞點子耍耍男孩.男孩很聰明，也很懂事，最主要的一點.幽默感很強.總能在2個人相處中找到可以逗女孩發笑的方式.女孩很喜歡男孩這種樂天派的心情. 他們一直相處不錯，女孩對男孩的感覺，淡淡的，說男孩象自己的親人. 男孩對女孩愛甚深，非常非常在乎她.所以每當吵架的時候，男孩都會說是自己不好，自己的錯.即使有時候真的不怪他的時候，他也這么說.他不想讓女孩生氣. 就這樣過了5年，男孩仍然非常愛女孩，象當初一樣. 有一個周末，女孩出門辦事，男孩本來打算去找女孩，但是一聽說她有事，就打消了這個念頭.他在家里呆了一天，他沒有聯系女孩，他覺得女孩一直在忙，自己不好去打擾他. 誰知女孩在忙的時候，還想著男孩，可是一天沒有接到男孩的消息，她很生氣.晚上回家后，發了條信息給男孩，話說得很重.甚至提到了分手.當時是晚上12點. 男孩心急如焚，打女孩手機，連續打了3次，都給掛斷了.打家里電話沒人接，猜想是女孩把電話線拔了.男孩抓起衣服就出門了，他要去女孩家.當時是12點25. 女孩在12點40的時候又接到了男孩的電話，從手機打來的，她又給掛斷了. 一夜無話.男孩沒有再給女孩打電話. 第2天，女孩接到男孩母親的電話，電話那邊聲淚俱下.男孩昨晚出了車禍.警方說是車速過快導致剎車不急，撞到了一輛壞在半路的大貨車.救護車到的時候，人已經不行了. 女孩心痛到哭不出來，可是再后悔也沒有用了.她只能從點滴的回憶中來懷念男孩帶給她的歡樂和幸福. 女孩強忍悲痛來到了事故車停車場，她想看看男孩呆過的最后的地方.車已經撞得完全不成樣子.方向盤上，儀表盤上，還沾有男孩的血跡. 男孩的母親把男孩當時身上的遺物給了女孩，錢包，手表，還有那部沾滿了男孩鮮血的手機.女孩翻開錢包，里面有她的照片，血漬浸透了大半張. 當女孩拿起男孩的手表的時候，赫然發現，手表的指針停在12點35分附近. 女孩瞬間明白了，男孩在出事后還用最后一絲力氣給她打電話，而她自己卻因為還在堵氣沒有接.男孩再也沒有力氣去撥第2遍電話了，他帶著對女孩的無限眷戀和內疚走了. 女孩永遠不知道，男孩想和她說的最后一句話是什么.女孩也明白，不會再有人會比這個男孩，更愛她了 《蚊子的眼淚》催人淚下的小故事 夜慢慢地降臨了。草叢里蟲鳴唧唧，此起彼伏。
有兩只蚊子，歇在草葉上。 公蚊子吸了一口草汁，輕輕地推了推賭氣僵立的母蚊子，柔聲地哄道： “親愛的，你就喝一口吧，你一整天不吃不喝的，我真擔心……” 母蚊子鄙夷地看了一眼沾滿露水的草葉，不高興地說： “這么淡而無味的東西，叫我怎么吃得下去？你天天說天天說的，不嫌煩嗎？” “你是存心要和人類作對么？”公蚊子焦慮地看著她， “你不知道人類準備了多少種東西來對付我們，那種氣味，我聞著就頭暈腦脹，你萬一……” “你是個懦夫，知道嗎？”母蚊子冷冷地看著他。
然后振翅，從他身邊飛走了。 公蚊子憂心忡忡地看著人們的窗戶里透出的燈光。
他知道她在里面。 不知道為什么，今晚他有一種特別不好的預感，這使得他停在葉片上的身軀不斷地發著抖。
他好想看到她，知道她安全，雖然他無法遏抑住她吸食人血的野心。 他突然悲涼地意識到，僅僅這一點，也許就會把他們兩個都毀了。
露水更重了，他覺得冷，可是她仍然沒有出來。 他想到他們的前生，不是兩只蚊子，而是兩只企鵝。
生活在冰天雪地里，整天愉快地邁著優雅從容的紳士步。 那時，他是一只最優秀的企鵝。
深深地愛著她。 像所有準備求婚的企鵝一樣，他千辛萬苦地奔波著，去尋找石子。
他長途地跋涉，丟下一塊又一塊不太滿意的石子， 摔得頭破血流時，他終于找到了一枚最精美最光潔的，他覺得只有這一枚，才配得上她。 可是，她和另一只企鵝結婚了。
那個他，跟在后面撿，把他扔的都撿起來，送了她。 粗糙的，不完美的石子，但是很多，堆得滿滿的。
他傷心地退出了，但是追隨她，到了這一世，甘心陪。
5.有教育意義的故事還要體會
戰國后期，一度稱雄天下的魏國國力漸衰，可是國君魏安厘王仍想出兵攻伐趙國。
謀臣季梁本已奉命出使鄰邦，聽到這個消息，立刻半途折回，風塵仆仆趕來求見安厘王，勸阻伐趙。 季梁對安厘王說：“今天我在太行道上，遇見一個人坐車朝北而行，但他告訴我要到楚國去。
楚國在南方，我問他為什么去南方反而朝北走？那人說：‘不要緊，我的馬好，跑得快。’我提醒他，馬好也不頂用，朝北不是到楚國該走的方向。
那人指著車上的大口袋說：‘不要緊，我的路費多著呢。’我又給他指明，路費多也不濟事，這樣到不了楚國。
那人還是說：‘不要緊，我的馬夫最會趕車。’這人真是糊涂到家了，他的方向不對，即使馬跑得特別快，路費帶得特別多，馬夫特別會趕車，這些條件越好，也只能使他離開目的地越遠。”
說到這兒，季梁把話頭引上本題：“而今，大王要成就霸業，一舉一動都要取信于天下，方能樹立權威，眾望所歸；如果仗著自已國家大、兵力強，動不動進攻人家，這就不能建立威信，恰恰就像那個要去南方的人反而朝北走一樣，只能離成就霸業的目標越來越遠！” 魏安厘王聽了這一席話，深感季梁給他點明了重要的道理，便決心停止伐趙。 以上史事，形成成語“北轅適楚”，后來在流傳過程中，人們習慣說作“南轅北轍”，并引申出另一個成語“背道而馳”，意義和“南轅北轍”相同。
6.幫我找一則有教育意義的故事
1、土撥鼠哪去了
在教育教學過程中，常遇到這樣的情況，學生因為癡迷于電腦、電視、小說等往往放松了學業，忘記了最初的追求目標，針對這種情況，教師不妨給他們叫這樣一個故事：
有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口，可不一會兒，從樹洞里鉆出了一只白色的兔子，兔子飛快的向前奔跑，三只獵狗圍追堵截，兔子急了，"噌"的一下爬上了另一顆大樹。兔子在樹上，倉惶中沒有站穩，一下子掉了下來，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，兔子乘機逃跑了。
故事講完后，教師要問學生："這個故事有問題嗎？"
學生可能說：
"兔子不會爬樹。"
"一只兔子不可能同時砸暈三只獵狗。"
直到學生找不出問題了，教師才說："可是，還有一個問題，你們都沒有提到，土撥鼠哪去了？"
趁學生思考之際，教師由此引發話題教育學生：
"土撥鼠，獵狗追求的目標，可是由于兔子的出現，獵狗改變了目標，我們的思維也在不知不覺中打了差，土撥鼠竟在我們的頭腦中消失了。
"在追求人生的目標中，我們有時會被風光迷住，有時會被細枝末節打斷，有時會被一些瑣事分散精力，在中途停頓下來，迷失了方向，或走上了歧路，從而了最初追求的目標。
"同學們，人生的路很長很長，既有奇花異草的誘惑，又有山巒疊嶂的阻擋，你一定要常常提醒自己——土撥鼠哪去了，不要忘記你最初追求的人生目標。"
7.有教育意義的故事還要體會
戰國后期，一度稱雄天下的魏國國力漸衰，可是國君魏安厘王仍想出兵攻伐趙國。謀臣季梁本已奉命出使鄰邦，聽到這個消息，立刻半途折回，風塵仆仆趕來求見安厘王，勸阻伐趙。 季梁對安厘王說：“今天我在太行道上，遇見一個人坐車朝北而行，但他告訴我要到楚國去。楚國在南方，我問他為什么去南方反而朝北走？那人說：‘不要緊，我的馬好，跑得快。’我提醒他，馬好也不頂用，朝北不是到楚國該走的方向。那人指著車上的大口袋說：‘不要緊，我的路費多著呢。’我又給他指明，路費多也不濟事，這樣到不了楚國。那人還是說：‘不要緊，我的馬夫最會趕車。’這人真是糊涂到家了，他的方向不對，即使馬跑得特別快，路費帶得特別多，馬夫特別會趕車，這些條件越好，也只能使他離開目的地越遠。” 說到這兒，季梁把話頭引上本題：“而今，大王要成就霸業，一舉一動都要取信于天下，方能樹立權威，眾望所歸；如果仗著自已國家大、兵力強，動不動進攻人家，這就不能建立威信，恰恰就像那個要去南方的人反而朝北走一樣，只能離成就霸業的目標越來越遠！”
魏安厘王聽了這一席話，深感季梁給他點明了重要的道理，便決心停止伐趙。
以上史事，形成成語“北轅適楚”，后來在流傳過程中，人們習慣說作“南轅北轍”，并引申出另一個成語“背道而馳”，意義和“南轅北轍”相同。
8.有教育意義的小短文
太多了，其實每個人都有自己的感悟。
有這樣一個故事：有個公司招聘員工，門外排著長長的應聘隊伍。每進去一個人，主考官不由分說，就扇來一個耳光，問：“這是什么滋味？”幾乎所有的人都捂著自己的臉出來了，而這些人都落聘了。后來，有個年輕人走了進去，主考官同樣扇來一個耳光，問：“這是什么滋味？”年輕人昂起頭顱，以同樣的速度，同樣的力量，在同樣的位置，給了主考官同樣的一個耳光，說：“就是這個滋味。”因此，這位年輕人被錄取了。
分析：面對人生，我們不能一味的委屈自己。面對不平、屈辱，我們要勇敢地站起來，做出我們應該做出的一切，那么人生會將有意想不到的收獲。
北宋末年的民族英雄岳飛，在金人入侵的動亂年代里，立下了“還我河山”的壯志，他一生征戰沙場，死而后已。當岳飛率領軍隊屢敗金兵，建有大功的時候，有人贈送美女以示慰勞，岳飛說：“金兵未滅，難道是大將安樂的時候嗎？”宋高宗要為他建宅第、立家室，以褒獎他的赫赫戰功，他又辭謝道：“金兵未滅，何以為家？”岳飛一生矢志不渝，終于留下千古美名。
分析：人生短暫，什么最重要？有的人選擇及時行樂，有的人選擇舒適安逸，岳飛選擇的卻是為了自己的理想和抱負，為了更多人的幸福而放棄小我。
唐玄奘25歲離開長安西游。進入沙漠后不幸迷了路，隨身攜帶的一罐水也不慎掉了。四五天中曾多次昏倒在地，可是只要他一醒過來就繼續前進，終于走出了沙漠。他一路越戈壁、翻峻嶺，經碎葉城，登帕米爾高原，闖鐵門關天險，經歷了近一年多的時間，終于到達天竺國，成為第一個周游古印度的中國旅行家。
分析：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”唐玄奘的成功，更印證了東坡居士的這一論斷。
以下是一個人一生的簡歷：5歲時，他父親就去世了；14歲時，他從學校輟學，開始了流浪生活；16歲時，他謊報年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心；18歲時，他娶了個媳婦，可只過了幾個月，媳婦就變賣了他所有的財產逃回了娘家；他曾通過函授學習法律，可不久又放棄了；后來，他賣過保險，賣過輪胎，還經營過一條渡船，開過一家加油站，但都失敗了。
人到中年，他成了一家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業了；時光飛逝，眼看一輩子就這樣過去了，而他仍一無所有。65歲那年，郵遞員給他送來了他的第一份社會保險支票，他用這105美元保險金創辦了自己的一份嶄新的事業；88歲高齡時，他的事業終于大獲成功。
他，就是肯德基創始人——哈倫德·山德士！
分析：一輩子都在追求中，只要一次機會，你就會成功；如果你放棄追求，再多的機會，你都不會成功。
1995年3月7日下午3點，頭天晚上加班到凌晨兩點的珠海市南山工業區瑞進電子公司的工人，好不容易盼到10分鐘的工休時間，工人們太累了，一名身體染病的女工實在堅持不住，伏在工作臺上打起了盹。然而誰也沒有想到，韓國女老板順手操起一塊線路板朝這位女工猛砸過去·……緊接著大發雷霆，吼叫著各生產線管理人員直身站立舉起雙手作投降狀，然后叫車間工人統統跪下。人群中有一個人直直地站著，憤怒地望著這個外國婦人。女老板吼叫：“你為什么不跪？”這個人說：“我是不會給你下跪的！”這個中國青年員工的名字叫孫天帥。
分析：孫天帥身上所表現出來的不僅僅是“士可殺不可辱”的氣概，更是中國人不畏強暴、毅然捍衛自身利益和尊嚴的愛國主義精神的鮮明寫照。
9.誰有經典有教育意義的小故事共享下呀,小孩子學小主持人用的
1、堅固的門學校大廳的門被踢破了。
可憐的門，自從安上那天起，幾乎就沒有一天沒被踢過。十五、六歲的少年，活蹦亂跳，用腳開門，用腳關門，大家都這樣，也就不足為奇。
教導員為這事兒傷害透了腦筋，他曾在門上張貼過五花八門的警示語，什么“足下留情”、“我是門，我也怕痛”……諸如此類，可一點用也沒有。大廳門破的那天，教導員找到校長說：“干脆換成大鐵門——他們腳上不是長著牙嗎？那就讓他們去‘啃’那家伙吧！”校長笑了笑，說：“放心吧，我已經訂做了最堅固的門。”
很快，舊門被拆下來，新門裝了上去。新大門似乎挺有人緣，安上以后居然沒有挨過一次踢。
孩子走到門口，總是不由自主地放慢腳步，小心翼翼。這道門其實不那么堅固，但是它捧出了一份信任，把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中，讓他們學會了珍惜和呵護——這是一道玻璃門。
對天真的孩子交出這份沉甸甸的信任，不但解決了問題，還讓他們感到了愛與被愛的欣喜。其實很多事不是單一的說教就可以見效的，給身邊的人多一點理解，多一點信任，問題常常會很容易解決2、紅舞鞋有一雙非常漂亮的紅舞鞋，女孩子把它穿在腳上跳起舞來就會更輕盈更有活力。
誰都想穿上它翩翩起舞一番。可是誰都不敢穿，因為一旦穿上了跳起舞來就會永無休止 ，直到耗盡你的全部精力才會停下來。
有一個年輕可愛又喜歡跳舞的姑娘實在抵擋不住這雙紅舞鞋的誘惑，不聽家人勸告，悄悄穿上跳起舞來，果然，她的舞步更加輕盈，更加激情奔放，舞不盡的活力。她穿著紅舞鞋跳過街頭巷尾，跳過田野鄉村，跳得青春煥發，人見人愛，人見人羨。
姑娘自己也感到了極大的滿足和幸福，她不知疲倦地舞了又舞。夜幕不知不覺降臨了，觀看姑娘跳舞的人也漸漸散去了。
姑娘開始感到倦意，可是卻無法停止腳步，因為紅舞鞋還要跳下去。狂風暴雨襲來，姑娘想回家了，可是紅舞鞋還要在風雨中跳，跳到了陌生的森林，姑娘害怕了，可是紅舞鞋還在跳。
最后，當太陽升起的時候，人們發現姑娘安靜地躺在一片青青的草地上，她的雙腳又紅又腫。姑娘累死了，她的旁邊散落著那雙永不疲倦的紅舞鞋。
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