六年級超難應用題簡短(6年級超難的應用題)

1.6年級超難的應用題

1.

解：設糧囤的高為X米.

圓錐形麥堆體積=π*1^2*1.5/3=1.57（立方米）

把小麥裝進糧囤，即，

(4/9)*9*X=1.57

X=1.57/4=0.3925（米）

2.

滾筒滾一周，就是滾筒的側面積.

側面積=1.5*π*0.8=3.768（平方米）

每分鐘滾8周，則滾壓路面的面積=3.768*8=30.144（平方米）

1小時則是：滾壓路面的面積=30.144*60=1808.64（平方米）≈1809平方米

3.

(1)做成圓柱形的水桶，并在桶的外面焊接，水桶的容積最大.（忽略接頭）

(2)共用鐵皮：設桶的半徑為R分米，

2*π*R=12.56, R=12.56/(2*3.14)=2（分米）

用鐵皮面積=12.56*5+π*2^2=75.36（平方分米）

(3)水桶體積V=π*2^2*5=62.8（立方分米）

1升=1立方分米，每升水重1千克，

所以，這個桶可裝水62.8千克.

4.

圓錐形實物的體積=水平下降的體積

設圓錐形實物的底面半徑是r厘米

π*r^2*24/3=π*15^2*2

r^2=15^2*2/8=(15/2)^2

r=15/2=7.5（厘米）

5.

瓶頸的容積忽略不計，則

空余與飲料的體積之比是，5/20.

設瓶內現有飲料X升，空余的體積是（5/20）*X=(1/4)升，

X+(1/4)*X=30, (5/4)*X=30

解出，X=30*(4/5)=24（升）

2.求小學六年級的較難應用題80道

有粗細不同的兩支蠟燭，細蠟燭之長是粗蠟燭之長的2倍，細蠟燭點完需1小時，粗蠟燭點完需2小時.有一次停電，將這樣兩支未使用過的蠟燭同時點燃，來電時，發現兩支蠟燭所剩的長度一樣，問：停電多長時間？ 假設粗蠟燭長為1 則細蠟燭長為2 假設來電時兩支蠟燭長都為X 由題意知 細蠟燭減少的速度為粗蠟燭的四倍，所以相同時間里，有2-X=4*(1-X) X=2/3 停電2/3小時 一項工作甲乙合做4小時完成，一和丙合作6小時完成，現在有甲和丙合作2小時，余下的工作有乙做7小時完成，問乙單獨做需要幾小時完成甲和丙合作2小時，余下的工作有乙做7小時完成，相當于甲乙合作2小時，乙丙合作2小時，乙再獨做7-2-2=3小時甲乙合作2小時完成4分之1*2=2分之1乙丙合作2小時完成6分之1*2=3分之1乙3小時完成1-2分之1-3分之1=6分之1乙單獨做完成需要3÷6分之1=18（小時） ⑴小明家養了180只白兔，養的黑兔只數是白兔只數的五分之三，同時又是灰兔只數的五分之四。

小明家養了多少只灰兔？⑵某校舉行一次植樹活動，四年級植樹135棵，三年級植樹的棵樹是四年級植樹棵樹的三分之一，同時又是五年級植樹棵樹的十八分之五。五年級植樹多少棵？⑶甲、乙、丙三根繩子，如果把甲繩對折一次，正好是乙繩的五分之三如果把丙繩對折三次，正好是乙繩的五分之二。

已知甲繩長90米。問：乙、丙兩根繩子各長多少米？ （1）180*3/5除以4/5=135只 （2）135*1/3除以5/18=162 棵（3）乙繩長90/2除以3/5=75米 丙繩長75*2/5除以1/8=240米 學校組織學生參觀，一年級學生88人 老師3人。

二年級學生95人 老師4人。三年級學生106人 老師4人。

四年級學生115人，老師5人。五年級學生132人 老師6人。

六年級學生128人 老師6人。每批參觀人數不得超過240人 請問怎樣分配最合適 分幾批參觀？一年級和五年級一批：88+132+3+6=229人 二年級和六年級一批：95+4+128+6=233人 三年級和四年級一批：106+4+115+5=230人 有9片籬笆，長度分別是1M 2M 3M 4M 5M 6M 7M 8M 9M 從中取出若干片，順次連接，圍出一塊正方形場地，取法有幾種 51.2+9 3+8 4+7 5+6 邊長11米2.1+9 2+8 3+7 4+6 邊長10米3.9 2+7 3+6 4+5 邊長9 米4.8 1+7 2+6 3+5 邊長8 米5.7 1+6 2+5 3+4 邊長7 米 有甲乙兩個倉庫，甲倉的糧食比乙倉多315噸，乙倉糧食質量比甲倉的5分之4多65噸，甲、乙兩個糧倉各有糧食多少噸？設甲.乙倉庫的糧食噸數分別為x.y噸，則有：x=y+315 y=4/5x+65 由上得x=1900噸 y=1585噸 所以甲.乙兩個糧倉的糧食分別為1900噸.1585噸. 有含鹽15%的鹽水20千克，要使鹽水含鹽20%，需要加鹽多少千克解：設需要加鹽x千克由題意得 20*15%+x=20%*(20+x) 解之得 x=1.25答：需要加鹽1.25千克. 修路隊修一段公路，第一周修了120米，第二周修了全長的20%，這時已修210米，這段公路全長多少米？一輛汽車從甲地開往乙地送貨，第一天行駛的路程與未行的路程的比是2:5，第二天行駛120千米，正好到達兩地的中點，甲乙兩地相距多少千米？設全程長為x 依題意得40%x+120=50%x 10%x=120 x=1200答：全長1200千米。

山邊大隊有水田、旱地共90公頃，如果把旱地的25%改成水田，則旱地的公頃數是水田的1/2，求水田、旱地原來各多少公頃？（不要用方程）分步法： （1）先算改后的旱地面積。把旱地的25%改成水田后，旱地是水田的一半，把水田的面積看作單位“1”，平均分成2份，旱地就占其中的1份，即：水田：2份 旱地：1份 總份數：1+2=3份 旱地占總面積的分率：1÷3=1/3。

一共是90公頃，旱地的面積就是：90*1/3=30（公頃）。（2）算出原來旱地的面積。

把旱地的25%改成水田后，旱地的面積30公頃。再把原來旱地的面積看作單位“1”，原來旱地面積的25%改成水田，也就是原來旱地面積減少了25%后，成了30公頃。

說明現在旱地的面積占原來的1-25%=75%，原來旱地的面積就是：30÷（1-25%）=40（公頃）。（3）原來水田的面積：90-40=50（公頃）。

一臺拖拉機3/5小時耕地9/10公頃。照這樣計算，6臺同樣的拖拉機，1小時可以耕地多少公頃？每臺每小時耕地9/10÷3/5=3/2公頃6臺同樣的拖拉機，1小時可以耕地3/2*6*1=9公頃 1、某校參加數學競賽的男生人數比女生人數的4倍少8人，比女生人數的3倍多24人，這個學校參加數學競賽的男生有多少人？女生有多少人？ 2、修一條長200米的水渠，已經修了80米，再修多少米剛好修了這條水渠的3/5? 3、一本書600頁，第一天看了它的1/4，第二天看了它的2/5，兩天一共看了多少頁？ 4、愛達花園小學向希望工程捐款，六（1）班捐的占六年級的1/3，六年級捐的占全校捐款的1/4，全校共捐款2400元，六（1）班捐了多少元？（用兩種方法解答） 5、甲乙兩地相距60千米，汽車從甲地開往乙地，當汽車超過全程中點10千米時，還剩下全程的幾分之幾？ 6、學校去年植樹120棵，今年植樹的棵樹比去年的3/4多5棵，今年植樹多少棵？ 7、學校今年植樹120棵，比去年的3/5多5棵，去年植樹多少棵？ 8、一筐蘋果，第一次賣出它的一半，第二次賣出的是第一次的4/5，還剩下這筐蘋果的幾分之幾沒有賣？ 9、一個乒乓球從25米的高空下落，。

3.急求~~小學六年級數學最難的應用題

一、基本訓練. 1.口算. 2.2+3.57 * *1.2 1.4- +0.5 11.3-8.6 ( + )*12 (0.18+ )÷9 7.75- - 2.下面各題只列式不計算. （1）六年級學生為災區捐款，六年級1班捐款105元，六年級2班捐款98元.兩個班一共捐款多少元？ （2）學校圖書館買來150本故事書，借給五年級1班48本，還剩多少本？ （3）農具廠每天能夠生產56件農具，7天能夠生產多少件農具？ （4）水果店有24筐蘋果，要6天賣完，平均每天要賣多少筐蘋果？ （5）成績展覽會上要展出48本大字本，每張桌子上放8本，需要幾張桌子？ （6）五年級有學生136人，其中 是女生，女生有多少人？ 二、歸納整理. 揭示課題：今天我們就來復習這樣的簡單應用題.（板書：簡單應用題的整理和復習） （一）教學例1：某工廠有男工人364人，女工91人.這個廠的男工和女工一共有多少人？ 教師提問：這道題有哪幾個已知條件？ 問題是什么？ 問題與已知條件有什么關系？ 你為什么要這樣回答？ 教師總結： 這道題中，需要求的結果與兩個已知條件直接相關.只要把兩個已知數合并起來，就可以直接計算出結果.這是一道簡單應用題. （二）變式練習. 1.改變問題：根據例1中的兩個已知條件，你還能夠提出其他問題，編成簡單應用題嗎？ ①男工比女工多多少人？ ②男工人數是女工人數的幾倍？ ③女工人數是男工人數的幾分之幾？ 2.改變條件：根據上面編出的應用題和列出的算式，你能夠分別調換每一道題中的已知條件和問題，各編成兩道不同的簡單應用題嗎？ ①某工廠男工和女工一共有455人，男工有364人，女工有多少人？ ②某工廠男工和女工一共有455人，女工有91人，男工有多少人？ ③某工廠有女工91人，男工比女工多273人，男工有多少人？ ④某工廠女工比男工少273人，女工有91人，男工有多少人？ ⑤某工廠有女工91人，男工人數是女工人數的4倍，男工有多少人？ ⑥某工廠有男工364人，女工人數是男工人數的 ，女工有多少人？ ⑦某工廠男工人數是女工人數的4倍，男工有364人，女工有多少人？ ⑧某工廠有女工91人，女工人數是男工人數的 ，男工有多少人？。

4.六年級數學應用題〈較難的〉

媽媽給了紅紅一些錢去買賀年卡，有甲、乙、丙三種賀年卡，甲種卡每張0.50元，丙種卡每張1.20元。用這些錢買甲種卡要比買乙種卡多買8張，買乙種卡要比買丙種卡多買6張。媽媽給了紅紅多少錢？乙種卡每張多少錢？

自動扶梯以勻速由下往上行駛，兩個性急的孩子嫌扶梯走得太慢，于是在行駛的扶梯上，男孩每秒鐘向上走1梯級，女孩每3秒鐘走2梯級。結果男孩用50秒到達樓上，女孩用60秒到達樓上。該扶梯共有多少級？

一個車間計劃用5天完成加工一批零件的任務，第一天加工了這批零件的 多120個，第二天加工了剩下的 少150個，第三天加工了剩下的 多80個，第四天加工了剩下的 少20個，第五天加工了最后的1800個.這批零件總數有多少個？

甲、乙兩車分別同時從 、兩城相向行駛6小時后可在途中某處相遇.甲車因途中發生故障拋描，修理2.5小時后才繼續行駛.因此，從出發到相遇經過7.5小時.那么，甲車從 城到 城共有多少小時？

利率。一月的利息與本金的比值叫做月利率。

題還是較好的，望你能做做，不過相信你能做出來的！

5.我要幾題六年級非常難的應用題,越多越好

1、把200千米的水引到城市中來，這個任務交給了甲，乙兩個施工隊，工期50天，甲，乙兩隊合作了30天后，乙隊因另有任務需離開10天，于是甲隊加快速度，每天多修0.6千米，10天后乙隊回來，為了保證工期，甲隊速度不變，乙隊每天比原來多修0.4千米，結果如期完成。

問：甲乙兩隊原計劃各修多少千米？解：設甲乙原來的速度每天各修a千米，b千米根據題意（a+b）*50=200(1)10*(a+0.6)+40a+30b+10*(b+0.4)=200(2)化簡a+b=4(3)a+0.6+4a+3b+b+0.4=205a+4b=19(4)(4)-(3)*4a=19-4*4=3千米b=4-3=1千米甲每天修3千米，乙每天修1千米 甲原計劃修3*50=150千米乙原計劃修1*50=50千米2、小華買了4支自動鉛筆和2支鋼筆，共付14元；小蘭買了同樣的1支自動鉛筆和2支鋼筆，共付11元。求自動筆的單價，和鋼筆的單價。

解：設自動鉛筆X元一支 鋼筆Y元一支4X+2Y=14X+2Y=11解得X=1Y=5則自動鉛筆單價1元鋼筆單價5元3、據統計2009年某地區建筑商出售商品房后的利潤率為25%。(1)2009年該地區一套總售價為60萬元的商品房，成本是多少？（2）2010年第一季度，該地區商品房每平方米價格上漲了2a元，每平方米成本僅上漲了a元，這樣60萬元所能購買的商品房的面積比2009年減少了20平方米，建筑商的利潤率達到三分之一，求2010年該地區建筑商出售的商品房每平方米的利潤。

解：（1）成本=60/(1+25%)=48萬元（2）設2010年60萬元購買b平方米2010年的商品房成本=60/(1+1/3)=45萬60/b-2a=60/(b+20)(1)45/b-a=48/(b+20)(2)(2)*2-(1)30/b=36/(b+20)5b+100=6bb=100平方米2010年每平方米的房價=600000/100=6000元利潤=6000-6000/(1+1/3)=1500元4、某商店電器柜第一季度按原定價（成本+利潤）出售A種電器若干件，平均每件獲得百分之25的利潤。第二季度因利潤略有調高，賣出A種電器的件數只有第一季度賣出A種電器的6分之5，但獲得的總利潤卻與第一季度相同。

（1）求這個柜臺第二季度賣出A種電器平均每件獲利潤百分之幾？（2）該柜臺第三季度按第一季度定價的百分之90出售A種電器，結果賣出的件數比第一季度增加了1.5倍，求第三季度出售的A種電器的利潤比第一季度出售的A種電器的總利潤增加百分之幾？ 解：（1）設成本為a，賣出件數為b，第二季度利潤率為c那么利潤=a*25%=1/4a第二季度賣出電器5/6b件第一季度的總利潤=1/4ab第二季度利潤=ac*5/6b=5/6abc根據題意1/4ab=5/6abcc=1/4*6/5c=3/10=30%(2)第一季度定價=a(1+25%)=5/4a第三季度定價=5/4a*90%=9/8a第三季度賣出（1.5+1）b=2.5b件第三季度的總利潤=9/8a*2.5b-2.5ab=5/16ab第三季度比第一季度總利潤增加（5/16ab-1/4ab）/(1/4ab)=(1/16)/(1/4)=0.25=25%這是一部分，需要的話給我郵箱發給你。

6.六年級上學期數學應用題,簡單些,不要太難

(1)水果店一天運進蘋果、香蕉、梨共390千克，蘋果的重量是梨的1.5倍，香蕉的重量是梨的3/4，三種水果各運進多少千克？ （2）一缸水，用去1/2和5桶，還剩30%，這缸水有多少桶？ （3）有一快棱長20厘米的正方體木料，刨成一個底面直徑最大的圓柱體，刨去木料的體積是多少？ （4）一根鋼管長10米，第一次截去它的7/10，第二次又截去余下的1/3，還剩多少米？ （5）兩個小組裝配收音機，甲組每天裝配50臺，第一天完成了總任務的10%，這時乙組才開始裝配，每天裝配40臺，完成這批任務時，甲組做了多少天？ （6）修筑一條公路，完成了全長的2/3后，離中點16.5千米，這條公路全長多少千米？ （7）師徒兩人合做一批零件，徒弟做了總數的2/7，比師傅少做21個，這批零件有多少個？ （8）兩隊修一條公路，甲隊每天修全長的1/5，乙隊獨做7.5天修好。

如果兩隊合修2天后，其余由乙隊獨修，還要幾天完成？ （9）倉庫里有一批化肥，第一次取出總數的2/5，第二次取出總數的1/3少12袋，這時倉庫里還剩24袋，兩次共取出多少袋？ （10）前輪在720米的距離里比后輪多轉40周，如果后輪的周長是2米，求前輪的周長。 （11）甲數是甲乙丙三數的平均數的1.2倍。

如果乙丙兩數和是99，求甲數是多少？ （12）有一工程計劃用工人800名，限100天完成。不料從開工起，做35天后因事故停工，停工25天后繼續開工，如果要在限期內完工，應增加工人多少名？ （13）水果店以2元錢1.5千克的價格買進蘋果若干千克，又以4元錢2.5千克的價格賣出去。

如果店里想得到100元錢的利潤，這個水果店必須賣出水果多少千克？ （14）甲乙丙三人行走的速度分別為每分鐘30米、40米和50米。甲乙同在A地，丙在B地。

甲乙與丙同時相向而行，丙遇見乙后10分鐘又和甲相遇，求AB兩地相距多少米？ （15）甲從東村去西村需10分鐘，乙從西村去東村需行15分鐘，兩人同時動身相向而行，相遇時離中點150米，求兩村間的距離。 (16)一輛汽車，第一天跑完全程的2/5，第二天跑完剩下的1/2，第三天跑的路程比第一天少1/3，這時剩下的路程是50千米。

求全程是多少千米？ （17）客船從甲港開往乙港，每小時行24千米。貨船從乙港開往甲港，12小時行完全程。

現同時相對開出，相遇時，客船和貨船所行路程之比為6:7，甲乙兩港間的距離。 （18）甲乙兩站相距1134千米，一客車和一貨車同時從兩站相向開出，10小時30分鐘相遇，貨車速度是客車速度的5/7，客車每小時行多少千米？ （19）某裝配車間男職工人數的40%和女職工人數的20%相等，已知這個車間有女職工130名，男職工人數比女職工人數少多少名？ （20）有鹽水25千克，含鹽20%，加了一些水后含鹽8%，加了多少水？ （21）甲乙丙三個倉庫存糧共307噸，各運出40噸后，甲乙倉庫剩下糧食重量的比是3:5，乙丙倉庫剩下糧食重量的比是3:4，丙庫原有糧食多少噸？ （22）甲乙兩車間要加工一批面粉，實際完成計劃的130%甲乙兩車間完成任務的比為8:5，乙車間比甲車間少加工面粉13.5噸。

原計劃加工的面粉是多少噸？ 【應用題二】 （1）有兩筐水果，甲筐水果重32千克，從乙筐取出20%后，甲乙兩筐水果的重量比是4:3，原來兩筐水果共有多少千克？ （2）計劃裝120臺電視機，如果每天裝8臺能提前一天完成任務，如果提前4天完成，每天應裝配多少臺？ （3）甲乙兩地相距1152千米，一列客車和一列貨車同時從兩地對開，貨車每小時行72千米，比客車快 2/7，兩車經過多少小時相遇？ （4）學校買來圖書若干本分給各班，若每班分25本則多22本，若每班分給30本則少68本，共有幾個班級？買來圖書多少本？ （5）果品公司儲存一批蘋果，售出這批蘋果的30%后，又運來160箱，這時比原來儲存的蘋果多1/10 ，這時有蘋果多少箱？ （6）綠化隊修整街心花園，用去900元，比原計劃節省了300元，節省了百分之幾？ (7)某修路隊修一條公路，原計劃每天修200米，實際每天多修50米，結果提前3天完成任務，這條公路全長多少米？ （8）有一長方體鋼錠，底面周長2米，長與寬的比是4:1，高比寬少25%它正好可以鑄成高為3分米的圓錐體，圓錐體的底面積是多少？ （9）一根電線，第一次用去全長的37.5%，第二次用去27米，這時已用的電線與沒用的電線長度比是3:2。這根電線原來長多少米？ （10）某班男生人數比全班人數的5/7 多6人，女生人數比全班人數的1/4少4人。

全班共有多少人？ （11）甲倉原來比乙倉少存糧50噸。從甲倉往乙倉調運30噸糧食后，甲倉存糧比乙倉少1/4。

乙倉現在存糧多少噸？ （12）將柴油裝入一只圓柱形的油桶，已知油桶的底面直徑6分米、高10分米裝滿后連桶重280千克。已知一升柴油重0.85千克，桶重多少千克？ （13）某商店以每支10.9元購進一批鋼筆，賣出每支14元。

賣出這批鋼筆的4/5時，不僅收回了全部成本，而且獲得利潤150元。這批鋼筆一共有多少支？ （14）加工一批零件，師傅每天可加工54個，徒弟如果單獨加工，17天可以完成。

現兩人同時工作，任務完成時，師徒兩人加工零件的個數比是9:8，這批零件有多少個？ （15）六（一）班原有1/5的同學參加勞動，。

7.6年級的應用題（要有點難）50道

(1)某工廠生產一批玩具，完成任務的五分之三后，又增加了280件，這樣還需要做的玩具比原來的多10%.原來要做多少玩具？（請寫出計算過程）

解：

增加的部分就是原來的：3/5+10%

所以原來要做：280/(3/5+10%)=400件

(2)某校辦工廠這個月生產本子的增值額為3萬元.如果按增值額的17%交納增值稅，這個月應交納增值稅多少元？（請寫出計算過程）

應該交：30000*17%=5100元

(3)爸爸這個月的工資是2100元，按規定工資在1600元以上的部分應繳納所得稅，如果按5%的稅率繳納個人收入調節稅，爸爸這個月應交納稅多少元？他實際收入多少元？（請寫出計算過程）

應該交：（2100-1600）*5%=25元

實際收入：2100-25=2075元

一、有關平行四邊形、三角形、梯形面積計算的應用題

1、解放軍戰士開墾一塊平行四邊形的菜地。它的底為24米，高為16米。這塊地的面積是多少？

s=ah 24*16=384

2、一塊梯形小麥試驗田，上底86米，下底134米，高60米，它的面積是多少平方米？

s=(a+b)*h/2 (86+134)*60/2=6600

3、一塊三角形土地，底是358米，高是160米，這塊土地的面積是多少平方米？

s=ah/2 358*160/2=28640

二、歸總應用題

1、解放軍運輸連運送一批煤，如果每輛卡車裝4.5噸，需要16輛車一次運完。如果每輛卡車裝6噸，需要幾輛車一次運完？

4.5*16/6=12

2、同學們擺花，每人擺9盆，需要36人；如果要18人去擺，每人要擺多少盆？

36*9/18=18

三、三步計算應用題

太陽溝小學舉行數學知識競賽。三年級有60人參加，四年級有45人參加，五年級參加的人數是四年級人數的2倍。三個年級一共有多少人參加比賽？

45*2+45+60=195

四、相遇應用題

1、張明和李紅同時從兩地出發，相對走來。張明每分走50米，李紅每分走40米，經過12分兩人相遇。兩人相距多少米？

(50+40)*12=1080

2、甲乙兩地相距255千米，兩輛汽車同時從兩地對開。甲車每小時48千米，乙車每小時行37千米，幾小時后兩車相遇？

255/(48+37)=3

五、列簡易方程解應用題

1、向群文具廠每小時能生產250個文具盒。多少小時能生產10000個？

設：x小時能生產10000個

250x=10000

x=40

答：40小時能生產10000

六、有關長方體、正方體、表面積、體積（容積）計算的應用題

1、一個長方體的鐵盒，長18厘米，寬15厘米，高12厘米。做這個鐵盒的容積是多少？

18*15*12=3240

2、一個正方體棱長15厘米，它的體積是多少？

15*15*15=3375

好好做吧，祝你學習進步！！！

8.6年級較難的應用題

1.小明讀一本書，第一天讀了全書的40%，第二天比第天多讀40頁，還余下20頁沒有讀，這本書一共有多少頁？（不能用方程） 2.一批零件，第一天加工了總數的1/4，第二天比第一天多加工25%，兩天加工的比總數的62.5%少400個，這批零件有多少個？（不能用方程） 3.某班有學生56人，其中女生占3/7。

新學期又轉來幾名女生，這時女生占全班的1/2。轉來女生多少人？ 4.某廠3個車間，第一車間人數占總人數的1/4，第二車間人數是第三車間人數的7/8，一車間比三車間少12人，第一車間有多少人？第二車間呢？第三呢？ 5.把一個長10厘米，寬8厘米的長方形剪成一個最大的圓，要剪掉多少平方厘米？ 6.從甲地走到乙地，第一天走了3/8，第二天走了余下的40%，還剩下的路程比第二天的路程多6500米，全長多少公里？（不能用方程） 7.修一條路，第一天修了全長的20%，第二天修了余下的5/8，第三天又修了余下的40%多30米，最后還剩下60米。

這段路全長多少米？ 8。獨破2006-12-24把3100元存進銀行5年，如果按年利率5%計算，他到2011年12月24日可拿多多少元？ 9.快車從甲城開往乙城要8小時，慢車從乙城開往甲城要12小時，兩車同時從兩城相對開出，相遇時，慢車離乙城360公里，甲，乙兩城相距多少千米？ 10..快車從甲城開往乙城要8小時，慢車從乙城開往甲城要12小時，兩車同時從兩城相對開出，相遇時，快車比慢車多行180千米，甲，乙兩城相距多少千米？ 11.某廠有甲乙兩個車間，如果把甲車間150人調到乙車間，那么兩個車間人數相等，如果把乙車間100人調到乙車間，那么乙車間人數是甲車間的1/3，兩個車間各有多少人？ 12.電視機檢查，次品是正品的1/9，后來復查，有1臺又不是正品，這時，次品是正品的3/22，這批電視機有多少臺？ 13.某廠男職工的1/4與女職工的1/3相差1人，這個廠有男女職工各多少人？ 14.有人把170元錢發給Mr King,Mrs King兩人，Mr King的2/9等于Mrs King的1/4，兩人各發了多少錢？ 15.有一個圓形的游泳池。

有一天人們要清洗這個池，開放進出兩條水管，進的口的半徑是10厘米，出的口的半徑是5厘米，每平方厘米的面積進水或出水10立方厘米，游泳池的周長是128厘米，每平方厘米的面積容納10立方厘米，這個游泳池能容納多少的水？ 16.有一堆糖果，其中奶糖占9/20，在放入16塊水果糖，奶糖就只占1/4，這堆糖果原來共有多少塊？ 17.小小在看書，已看的是未看的1/8，她看了9頁后，已看的是未看的1/7，這本書有多少頁？ *小學上學期有學生750人，本學期男生增加1/6，女生減少1/5，共有學生710人本學期有男女生多少人？ 19.籠子石礦有石頭，第一次運走它的1/2，第二次運走剩下的1/3，第三次又運走剩下的1/4，照這樣計算，運走500次后，還剩1噸石頭，這批石頭原有多少噸？ 20.一個工程，甲乙合作8天完成，乙丙合作12天完成，甲丙合作20天完成，甲乙丙三人合作要多少天完成？ 21.加工一批零件，甲乙合作要30天可以完成，現在由甲先做22天，再由乙做18天，還剩下2/5沒完成，已知甲每天比乙多做9個零件，求這批零件有多少個？ 22.一個水池裝了一條進水管和三條一樣的出水管，單開進水管20分鐘可將空水池注滿，單開一根出水管45分鐘可將滿池水放完。現在水池中有2/3的水，4根水管同時打開，問多少分鐘后水池的水還剩2/5? 23.一個水池安裝了甲乙兩條進水管，在同時間里，乙管的進水量是甲管的1.6倍。

為了灌滿空著的水池，開始由甲灌進1/5的水。然后關甲開乙，由乙灌剩下的水，共用1/5小時加1/4分鐘，甲開了多久？乙呢？ 24.在濃度為20%的酒精溶液中加30升水，濃度變為15%，在加入多少升水濃度就變為25%? 25.甲乙丙三人合作完成一項工作，共得報酬5400元，已知甲。

乙先合作8天完成全部工程的1/3，接著乙丙合作2天完成剩下的25%，最后三人合作5天完成全部工程。今天按勞動換取報酬，甲乙丙應得多少元？ 26.甲車從A地，乙車從B地同時相對開出，甲車每小時行60千米，乙車每小時行全程的10%，當乙車行了全程的13/24時，甲車行了5/8，兩地相距多少千米？ 27.小天走50米的距離，第一次走79步第二次走81步度三次走80步每他平均走一步的距離是多少？ 28.張狼走一步大概是70厘米，他從圍著操場走一圈大概是1000步操場的邊長多少米？。

9.求六年級較難的應用題

1、有六本書，長23厘米，寬17厘米，厚1.5厘米，如果要一起包裝，至少要多少平方厘米的包裝紙？包好后體積是多少立方厘米？

2、甲、乙兩地相距468千米，客貨兩車從甲、乙兩地同時開出3小時相遇，已知客車的速度是貨車的6/7，求客車的速度。

3、一根圓柱形木料長4米，鋸掉0.5米后，表面積減少了3140平方厘米，如果給剩下的一段表面刷漆，刷漆的面積多大？

4、甲、乙兩車從兩地同時相對開出，5小時后在距離中點30千米處相遇，快車每小時行60千米，慢車每小時行多少千米？

5.蘇寧家電商場購進一批新款彩電，原標價為4800元，試銷一段時間后，為促進銷售，進行適當的調價，按原來的九折出售，，此時商品的利潤率為百分之八，該款電視機每臺的進價是多少？

6.一個圓柱形水杯的底面積是1.2平方分米，裝了3/4杯的水，水面離杯口0.6分米，這只水杯的容積是多少升？

7.小紅看一本書，已看的頁數與剩下的頁數的比是2:3，如果再看56頁，正好看完全書的3/4.這本書一共有多少頁？

8.一位老大爺在賣一筐蘋果，第一天賣出這筐蘋果的一半多0.5千克，第二天又賣出了剩下的一半多0.5千克，第三次還是賣了，剩下的一半多0.5千克，最后老大爺的筐里剩下0.5千克蘋果.那么，老大爺的筐里原有多少千克蘋果？

9.某人看一本書，第一天看了總頁數的2/7多4頁，第二天看了剩下的2/3多10頁，結果還剩62頁沒看，這本書共有多少頁？

答案如下：

1.六本書共9厘米厚

表面積=（23*17+23*9+17*9）*2=1502（平方厘米）

體積=23*17*9=3519（立方厘米）

2.先求出速度之和=468/3=156（千米每小時）

6+7=13

156/13=12（千米每小時）

12*6=72（千米每小時）

3.統一單位：0.5米=50厘米，4米=400厘米

先求出底面圓的周長：3140/50=62.8（厘米）

再求出底面圓的半徑：62.8/(2*3.14)=10（厘米）。圓周率取3.14

所以底面圓的面積：3.14*10^2=3.14*100=314（平方厘米）

兩個地面的面積之和為：314*2=628（平方厘米）

因為400-50=350（厘米），350/50=7（倍）

所以側面積=3140*7=21980（平方厘米）

刷漆的表面積=21980+628=22608（平方厘米）

4.因為距離中點30千米處相遇，所以快車比慢車多行駛60千米

60*5=300（千米）

300-60=240（千米）

240/5=48（千米每小時）

5.4800*0.9/(1+8%)=4000元

6.杯內高度是0.6/(1-3/4)=0.6/1/4=2.4分米

所以容積是1.2X2.4=2.88立方分米

7.設已看頁數為2x，則總頁數為5x,

有（2x+56）/5x=3/4 ，解出x=32 ，所以總頁數為32*5=160

8.第二天剩下的蘋果：（0.5+0.5）X2=2(kg)

第一天剩下的蘋果：（2+0.5）X2=5(kg)

原有的蘋果：（5+0.5）X2=11(kg)

答：老大爺筐里原有11kg蘋果.

9.第一天剩下的頁數：（62+10）*(1-2/3)=216（頁）

本書原有的頁數：（216+4）*(1-2/7)=308（頁）

答，本書共有308頁.

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