華閱文章網1.4人小品短的3分鐘,有動作,搞笑,文明的,急
一共四個人，一個人當媽媽，一個人當壞人，另一個當孩子，還有一個當旁白。（旁白也是當衣服掛）
道具：一雙襪子，一件衣服，一個帽子
前景是，旁白頭戴帽子，一手拿襪子，另一個掛衣服。兒子在旁白身邊蹲著，媽媽站在旁邊
旁：一天上午，媽媽對兒子說
媽：兒啊，媽媽去做飯，你在這看衣服
兒：嗯嗯
壞：小朋友，你媽媽呢？
兒：做飯呢，你叫什么啊
壞：我叫逗你玩
兒：哦
旁：逗你玩拿走了帽子戴在了頭上
兒：媽媽，有人偷了咱家的東西
媽：誰啊
兒：逗你玩
媽：這孩子
旁：逗你玩又那走了襪子，兒又大喊
兒：媽，有人偷了咱家的東西
媽：誰啊
兒：逗你玩
媽：你這孩子
旁：最后逗你玩拿走了衣服，穿上走了，兒大叫
兒：媽媽，有人偷咱家衣服
媽：你這孩子有沒有完了
旁：過了一會，媽媽走過來說
媽：衣服呢？
兒：被人偷走了
媽：誰啊
兒：逗你玩
（所有人鞠躬謝幕）
這個絕對原創，希望采納
2.一個簡單的話劇表演,不要太長
成長的淚水 時間：冬日，一個明朗的上午 地點：教學樓附近的花園 人物：班長王依晨，班主任劉老師以及學生甲、乙。
暮景：一條幽靜的小道曲曲折折，繞過已經衰敗的芬芳，連接著遠處的亭子。（人不能迷失方向，即使在風浪肆意的時候。
尤其是我們青年人，我們這個年齡面對太多的參照物，而我們又總要用還不太成熟的頭腦做出選擇，這就像有人找尋伴侶，他（她）的選擇不應該是別人眼中的美麗和帥氣，而是他（她）自己所作出的選擇，既然選擇了，就要一直走下去。） 【幕啟】學生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。
甲：什么評獎，簡直黑暗，黑暗！乙：你就不能說點別的嘛！甲：不行，我腦袋里就只有這兩個字—黑暗，哼！乙：也不能完全這樣想，也可能是人家真有實力嘛！甲：實力？你認為她真有實力？別扯了，反正你們是同鄉，你肯定是要為她說話的。乙：你說什么呢！我是這樣的人嗎？只是。
你也知道這個“道德風尚獎”是很多評委討論出來的結果，我們應該相信她，至少我們應該相信評委。甲：真不知道你是笨，還是裝糊涂，難道不知道依晨和那些評委的關系嗎？乙：可。
可這也說明不了什么啊！甲：（輕拍乙頭）你個豬！乙：（撫其頭）可從我認識的依晨不是這樣的人啊，她一直是比較好強，凡事爭強好勝，很有上進心的，你怎么能這樣想她呢！甲：（忽見依晨快步走來，急退） 乙：（不明其意，急喚）我還沒說完呢—哎。
—聽我說完啊！真奇怪！依晨：終于找到你了，原來躲這了—哎？她怎么一見我就走了啊，奇怪？乙：哦。
沒事，她，可能是回寢室了吧！哎，對了，你找我有事嗎？依晨：當然有事啦，而且還是個值得慶賀的事兒呢！你，你猜猜？乙：嗯。
，哎呀！我猜不著，還是你告訴我吧！依晨：那好吧！告訴你我得了“道德風尚獎”，嘿嘿！不錯吧！乙：你說的是這事啊！哎呀，這我知道，剛才我和她還在談論你呢！依晨：談論我？談論我什么啊？乙：談論你——（忽明白）哦，沒什么，沒什么，還是說說該怎么慶祝吧！依晨：不對，你有事瞞著我的，對不對？乙：哪有，你多想了，真。
真沒有！依晨：我了解你，別想騙我，肯定有事，肯定，快說！乙：哎呀，真沒什么啦！依晨：（輕輕捧起乙頭）咱們是朋友是老鄉，對不對？咱們向來是無話不談的，我拿你當知己，所以你心里有事也不能瞞我，可以嗎？乙：可。
可我真的不知道該不該給你說，我怕你會生氣。
依晨：你知道我的性格，我不喜歡朋友這樣對我，所以你不用顧忌，盡管說！乙：嗯。
嗯，那好吧！其實你。
你也大可不必放在心上 依晨：嗯，我知道，你說吧！乙：他們都說。
，都說你得獎是因為關系。
依晨：關系？乙：就是他們說那些評委都認識你，說他們都在偏袒你。依晨：什么？偏袒？他們憑什么這么說，我是憑借自己的實力獲得的，他們這是在侮辱我，侮辱我！他們怎么不想想。
怎么不想想私底下為了咱們這個班付出了多少，幾乎每個晚上只睡五六個小時，在我深夜冒著嚴寒給你們寫報告，整理材料的時候，他們怎么沒看到，我問你，他們怎么就沒看到。乙：我知道，這些我都知道，我們不去管它，就讓他們懷著一顆嫉妒的心去說吧！依晨：讓他們說？（淚花不由自主奪眶而出）你知道不知道，聽著這些話，我的心像是被刀子劃著一樣，你明白嗎？乙：（輕攔依晨抽搐的雙肩）我明白，我明白你的委屈，你不用擔心，我一會就把這件事告訴劉老師，讓劉老師處理這件事，我相信老師會給你一個滿意的說法的。
依晨：（拭去眼淚）不用，不用告訴老師，我自己的事情我自己解決。乙：可你怎么解決啊？依晨：我會解決的。
你先回去吧，我想一個人靜一靜。乙：那。
那你一個人行嗎？依晨：放心吧，沒事，你回去吧！乙：那好，我先回去了，好點的話就趕緊回寢室。依晨：知道。
（乙緩步走開，依晨緩緩站起，低著頭邁著松散的步子走向涼亭，迎面撞上劉老師） 劉老師：依晨？是你啊！依晨：哦！對不起，對不起，老師，我沒看見你。劉老師：怎么啦？神情恍恍惚惚的，是不是出什么事了？依晨：（不能自己，眼淚夾雜著哭聲像火山一樣噴發出來）嗚嗚。
劉老師：怎么了？先別哭，有什么事給老師講。
來，咱們到亭子里坐著說。劉老師：沒事，說吧，你是個優秀的學生，我從心底很喜歡你，如果有事，能幫的老師一定會幫你的。
依晨：就是因為我得了“道德風尚”獎。劉老師：嗯？什么意思？依晨：這段時間大家都在談論我。
劉老師：這是好事嘛，你是咱們班的班長，又多次為咱們班級爭光，你是大家眼中的“英雄”嘛，呵呵！依晨：我不要做“英雄”，他們，他們都說我是靠。
靠關系獲得的榮譽。
劉老師：（寂靜片刻）那，那你認為你是靠關系的嗎？依晨：（激動）我沒有，我發誓，我真的不能忍受他們對我這樣的批評，我寧愿他們否認我的工作，也不愿受這樣的流言。劉老師：其實有時候一個人不該去在意一些可有可無的流言，那些流言的制造者其實是最大的失敗者，他們因妒忌而制造流言，這是可恥的。
你付出的，他們有一天會明白的。依晨：老師，可，可我擺脫不了那。
3.急求三人或四人小品視頻簡單搞笑的就行
/video/VIDE1240796432175363 《愛情三十六計》好演員 甲：藍色衣服女 乙：白色西服男 丙：淺綠倒霉男 甲：親愛的觀眾朋友們大家好！能為大家演出啊，心理邊真是太高興了，今天這個節目啊由我一個人為您表演。
乙：親愛的觀眾朋友們大家好！哎呀能來這兒演出心里是非常高興，這節目啊…… 甲：呃，由我們兩為您表演。乙：對咯。
丙：哎、、、親愛的朋友們大家好，這個節目啊…… 乙：就由我們兩 甲：為您表演。丙：你們倆什么意思？啊，這節目不是咱三人表演嗎？乙：你不覺得咱三人同時在臺上，有點擠嗎？丙：我一點 不覺得擠。
甲：我覺著。丙：你們倆業務那么差，表演節目，觀眾看嗎？啊，朋友們，業務這么差的演員您看嗎？絕對不看！要看也得看我這樣的，業務巨棒的，是吧，不過今天不白來啊，由我這個業務棒的帶著兩業務差的給您來表演一個，行吧？就這么定了啊。
我會的太多，你們兩趕緊選一個，選個片段咱們演，準備吧。甲：那我們就好好準備準備唄。
乙：一會朋友們也稍微的配合我們一小下，謝謝了。丙：選好了嗎？甲：選好了！ 我們演那個一千零一夜，我演女主角！乙：我演男主角 丙：我呢？甲：你帶著我們倆飛呀！丙：我帶著你們倆、、、我演飛毯是吧我！乙：哎，要不咱哈利波特，我演男主角。
甲：我演女主角！丙：那我呢？乙：你帶著我們倆飛呀！丙：我演掃把呀我！甲：神雕俠侶，小龍女！乙：楊過！丙：我帶著你們倆飛是吧？乙：沒錯！丙：哎呀，我告訴你們倆，你們倆必須讓我四腳著地！甲：四腳著地？那咱排那個，一百零一只斑點狗。乙：你說這話就不靠譜。
甲：怎么呢？乙：他一人就演不了那么多！丙：我老演狗是吧我！甲：那你演什么啊？丙：我告、、、你們也看人電影是怎么排的 甲：怎么排的？丙：不是積極向上的，就是富有朝氣的，要么就是能講出一定道理的，雖然我前面經常吃虧，但是最后我得贏得勝利的，主角，哎，我業務好就得演這樣的！甲：那行，咱來一體育的！丙：什么？甲：我當裁判，你倆比賽！乙：那行，熱熱身！丙：我們來比什么啊？甲：長跑啊！丙：朋友們，你們評評理，您看我們倆腿往這一比，我明顯吃著虧呢我！乙：不是，開始你是吃虧，根本追不上我、、、甲：恩，可是跑著跑著他驕傲了，倒路邊他就睡著了。乙：對，等我睡醒了才發現，您都爬到終點了！丙：龜兔賽跑是嗎？乙：不是，這個，他積極向上啊！甲：富有朝氣 乙：還能講述一定的道理 甲：雖然前邊你吃虧了 乙：最后你贏得勝利了 甲：對！乙：明白了嗎？丙：我告訴你啊，我是人，我必須演人！乙：你演什么？丙：人！乙：者神龜！丙：這，你離不開這東西了吧你？甲：那你道理要演什么啊？丙：我告訴你，要演咱們就演觀眾朋友們熟悉的！甲：哪個？丙：還珠格格，還你了啊！乙：行，還珠格格就還珠格格，哎，紫薇小燕子你演哪個？甲：我演紫薇，爾康和永琪你演哪個？乙：爾康！丙：哎哎哎，我呢？乙：這樣啊，小桌子小凳子你演哪個？丙：倆太監啊！我還有可選性嗎？服裝臺詞都一樣！乙：演不演？丙：不演！乙：愛演不演！甲：不演拉到！乙：我們自己演！甲：挑衣服！丙：不是，這衣服我帶的啊！別別別亂扔行不行！哎哎哎，這個不能亂扔、、、甲：哎，這個行啊！乙：我來這個！丙：不是，哎哎哎，哎哎，等會，等會，你們倆這是，干嘛呢？甲：挑服裝啊！乙：服裝啊 丙：不是，那我的呢？甲乙：你不是不演！丙：不是，我業務這么好我能因為角色小而不演嗎？乙：演啊？丙：我當然演了！乙：沒太監的服裝啊！丙：那我，我、、我可以化化裝啊我！乙：哦你可以化化裝！丙：我化化裝，化化裝！乙：這樣吧，把胡子刮刮去！丙：我早上起來刮過了！我不，不化了我！甲：哞~~~ 丙：你哞什么呢？甲：嗯~~~ 乙丙：呦喝！乙：來來來，知道宮里的規矩嗎？丙：宮里，什么規矩啊？乙：教教他，教教他！甲：我們倆啊，在里邊山盟海誓，你，在門口侯著，我，往外一走，你咕咚往地上一跪，然后你就說：恭送紫薇格格，我，再往里一走，你咕咚又往地上一跪，然后說：紫薇格格吉祥！乙：我一出來，你咕咚往地上一跪、、、丙：呃、、、恭送福大人！乙：我一進去你咕咚往地上一跪 丙：呃、、、福大人吉祥！乙：好演員 甲：太聰明了！丙：太簡單了這個！太簡單了這個！甲：來，開始 乙：候著去 丙：候著啊，候著候著，切，這有什么啊！甲：爾康 乙：小燕子，不對！丙：奴才什么也沒聽見！甲：出去！乙：候著去，我知道為什么錯了 甲：沒音樂 乙：Music！音樂起、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、甲：爾康 乙：紫薇 甲：我覺得門外有人 乙：我出去看看，哎，我出來了！我出來、、、丙：出來出來唄！甲：規矩！丙：恭送福大人！乙：沒人，我進來啦！我進、、、丙：福大人，吉祥！乙：我好像沒看清楚 甲：那再看一遍 丙：恭送福大人 乙：哎！沒人！丙：福大人吉祥 甲：爾康 乙：紫薇 甲：我也看看去！丙：回去！你們倆能。
4.誰有好的、簡短的、有激情的、青春的舞臺劇視頻或劇本
音樂情景劇：青春舞臺
青春舞臺（組合唱）
作詞：解明月 作曲：盤龍
時間在走不要停留
我們勇敢去追
帶著自信帶著微笑
踏響青春節奏
哎 快……
讓我們走在每一分每一秒的前頭
來噢……
大家一起來 一起來這里
這就是我們青春舞臺
大家一起來 一起來這里
我們一定會成功
年輕的時代沒有憂愁
我們勇往直前
帶著希望 帶著追求
一天更比一天好
哎 快……
讓我們走在每個人的前頭
來噢……
大家一起來 一起來這里
這就是我們青春舞臺
大家一起來 一起來這里
我們一定會成功
來噢……
5.跪求大學生元旦搞笑話劇劇本（有視頻更好）,要求4
《 女生宿舍 》是非常搞笑的一部校園小品，元旦演出，效果會很好。
女生宿舍 華仔人物：宿舍管理員：1, 2, 3, 4（簡稱阿姐）。隊長，華哥，女生：1,2,3,4宿管1,2,3 在隊長的帶領下出場.隊長：1, 1, 121,1, 1, 121，立定。
三人齊說：1,2。隊長：注意聽口令， 向左轉（1向右轉， 2向右轉， 3斜轉）。
隊長：哎…….你們轉成什么樣子啦。集中精神。
聽口令。向后轉（1向右轉， 2向左轉，3向右轉）。
隊長：飯桶，全都是飯桶，這么簡單的動作也做不了，怎么保衛女生宿舍，怎么捍衛女生特有的不被侵犯的人身權？宿管1：什么稱為特有的不被侵犯的人身權？隊長：最直接的解釋就是不允許男人觸碰女人的身體。宿管2:?0人觸碰女人的身體也是很平常的事情。
平常男女學生也經常追逐打鬧，觸碰身體是很自然的。隊長：我不是說這些，我指的是那些，宿管3：究竟是那些？隊長：就是那些。
宿管3：那個那些？隊長：就是這些，以后發言要先舉手，這是最最基本的禮貌，understand？三人：YES。隊長：good .good。
笨女可教，總之我們盡可能地防止那些 色狼進入女生宿舍，維護女生的人身安全。宿管1：（舉手）隊長，你不能一竹竿打死一船人，有些男人是正人君子的，比如像我男朋友就是最好的例子。
隊長：不管是有色的狼還是沒色的狼，只要是男人就不能進入女生宿舍，違者格殺勿論。宿管2：不是那么嚴重吧。
隊長：就是那么嚴重，一經發現，除了記過處分外，還被當作非典病人隔離一個月讓他們終日忍受著相思之苦，宿管3：嘩，太殘酷了吧，做男人真是可憐啊。隊長：可憐個屁，現在的大學生越來越放肆了，現應讓他們為他們的沖動付出慘重的代價，我們這些宿舍管理員要嚴格執行學院的宿舍管理規章制度。
保衛女生宿舍，捍衛女人特有的不被侵犯的人身權利。特別是你（指的是宿管1）以后穿衣服要穿緊一點。
別讓那些男人占了便宜，今日的訓練到此結束。三人以釋重負：Yeah。
男生華哥上華哥（手持玫瑰花）：人生本該happy，何苦整天study， 為何不找個漂亮Lady，生個漂亮Baby.（對觀眾）男同胞們。不怕和你們說：咱們輕院的女孩本來數量就不多，何況質量又不好。
校園大道小道，不是恐龍，就是怪獸。我們這些帥哥在這里讀書真是人生莫大的悲哀。
無奈生活又是那么的無聊。那么的空虛。
逼不得已只能找個怪獸充下饑。前兩天老鄉給我介紹個朋友，說好今天晚上到她們宿舍見面，不去就是白白浪費機會。
咱們學校情況你們不是不知道：男女比例是：4:1，女生樓前男生排隊，實力不行只好后退。看到別人成雙成對，喝杯開水都覺得反謂，純潔的心靈日漸憔悴，晚上做夢都想約會，總之，一個人簡直受罪，別笑，沒有女朋友就是窩囊廢。
說完上樓，正巧一個宿管過來華哥：哎，今天怎么那么倒霉，還沒開始就要砸了（轉過臉掏出塊布，扮女人迷路的姿勢上樓）宿管4：站住（華哥假裝不聽見，繼續往前走）（大聲）站住華哥：叫我啊！宿管4：不是叫你叫誰啊，別以為你扮作女人的姿勢我就認不出你，瞧你，男不像男。女不像女。
成何體統，下來，這時候男生不能上女生宿舍華哥：阿姨，我有急事，宿管4：我很老嗎？我今年才三十五。這是妙齡少女。
華哥：阿姐，我有急事。方便一下阿姐：這還差不多。
有什么急事？每個人上來都是說有急事，有什么事明天再說華哥：寬容一下，幾分鐘就OK啦阿姐：每個人都說幾分鐘，但一上去就幾個鐘也不見下來，華哥：阿姐， 方便一下嘛，這是很重要的事阿姐：什么事哪么重要，非得今晚解決（見玫瑰花）喲，玫瑰花都帶來啦。相親啊。
哎。現在學生的約會地點不再為飯堂而改為宿舍啦。
既方便又省錢。一舉兩得哎華哥：既然給你看見啦，我就直說啦。
看在我今晚打扮得那么帥，花費那么多心機的份上，讓我進去吧。阿姐：喲。
還自夸呢，也不拿面鏡子照下你這樣子，瞧你，正面像青蛙。背面像冬瓜。
只能？6你媽。沒給你喝娃哈哈。
喲，打份得挺像個大款的，浪費錢財。也沒想一下你父母華哥：花費在女孩子身上很正常的。
將來娶老婆也要錢，反正遲早都要花，晚花不如早花，況且俺也是農村來的花錢自有分寸，阿姐：說啥啦哎，哎……..喲，還說農村來的，怎看都不像，肚子大得像飯桶，胖得像頭豬（華哥盯著阿姐看）看什么。沒見過靚女啊。
色迷迷的樣子像條餓狼華哥：阿姐：你長得太美啦！上比如天上的嫦娥，下勝如古代四大美女，阿姐你年輕的時候肯定很多男孩追求你吧阿姐（高興）：當然，想當年。2000年的第一場雨。
比以往來得更早一些，停在二樓的八十輛汽車，都爭先恐后向我求婚，那時是多么的令人興奮。（華哥趁阿姐說話時上樓去），阿姐說到一半轉過頭不見人發現華哥上樓去，就把他拉了回來華哥：阿姐，行行好嗎，大不了今晚宵夜我請阿姐：少來勾引我。
大姐什么風浪沒見過，你這小子少來這一招。要不你喊她下來華哥：嚇。
在大庭廣眾。眾目睽睽之下，叫我在這里大喊大叫，成何體統阿姐：那我也沒辦法了華哥：這。
有點不好意思吧！好吧我就喊我轟出去啦！對天喊：小鈿，小鈿，我是小華啊阿姐：唷，肉麻死了，現在的學生不僅見面時用眼放電。而且什么東西也用。
6.幫找一下一些搞笑、簡短、兩人的小品表演,最好配有視頻~~快
《反義詞》
一天， 老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好！”
老師憤憤地說：“只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？”
于是學生們又一齊喊：“老師下午好！”
老師說道：“坐下！今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。現在開始。”
老師：“今天天氣很好。”
學生：“今天天氣很壞。”
老師：“到處陽光明媚。”
學生：“到處陰云密布。”
老師：“年輕。”
學生：“年老。”
老師：“站立。”
學生：“躺倒”
老師：“有個年輕人站立在路上。”
學生：“有個年老人躺倒在路上。”
老師：“我撿到一元錢。”
學生：“我丟了一元錢。”
老師：“我撿到一元錢，交給老師。”
學生：“我丟了一元錢，去偷老師。”
老師：“錯誤，不能這樣說！”
學生：“正確，應該這樣說！”
老師：“這不行，這是違法行為！”
學生：“這可以，這是合法行為！”
老師：“聽老師的，老師說的才是正確！”
學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤！”
老師：“你們愚蠢。”
學生：“我們聰明。”
老師：“停止！”
學生：“繼續！”
老師：“你們現在停止！別說了！”
學生：“我們現在繼續！還要說！”
老師：“你們這些蠢豬，我說停止！”
學生：“我們都是天才，我們說繼續！”
老師：“你們聽老師的！”
學生：“老師聽我們的！”
老師：“學生都得聽老師的！”
學生：“老師都得聽學生的！”
老師：“現在你們停止練習！”
學生：“現在我們繼續練習！”
老師：“你們沒完沒了了嗎？”
學生：“我們有始有終的呀！”
老師：“那你們就停止！蠢豬！”
學生：“那我們該繼續！天才！” .
之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室
7.校園短視頻劇本怎么寫
第一：我們去找熱門視頻，自帶內錄錄制視頻解析去模仿解析一定要深度聲音效果分鏡頭錄音效果做好筆記簡單的說就是：去模仿別人的熱門劇本拍自己的，模仿其實就是在跟別人學習，自己學會了以后就能寫自己的原創劇本，模仿也是找對自己的位置找到感覺才能持續發展。
（公粽號：原創 文案 代寫） 第二：多角度思考劇本的創作；多角度是指：站在多個不同的角度思考同一個焦點，能夠在自己寫作劇本時要考慮劇本中的人物不要太多語言信息量也不需要太多，最主要的是要動作和肢體語言去表達劇本的內容。 第三：短視頻劇本要簡單要具有矛盾性沖突短劇本要能夠先聲奪人引起別人的注意劇本呈現出感情能夠讓演員真正陷入劇本當中劇本一定要按照邏輯時間順序和先后順序開局要能槍搶穩重讀者演員和觀眾要引導演員該怎么去演人物比如一些不穩定情緒喜怒哀樂要描寫劇本人物的情感真正好的劇本是能夠讓導演弄懂故事發展順序完整。
第四：主要站在別人的位置去想象或者聯想劇本的創意要多看電影中的鏡頭轉換語言對話翻排行靠前的電影或者評分最高的去觀看再加上電影的評論別人看了之后的感受是什么樣的以及對觀眾有什么樣的啟發，再加上自己的想法寫屬于自己的劇本第五：你要多善于表達自己特別是在模仿別人表演的過程，要多去發覺自己的問題和完善自己所謂的優秀就是你比別人做得更好聽聽別人對自己的看法和建議都是指導你去改善自我能夠戰勝別人的人是有力量的人。第五：你要多善于表達自己特別是在模仿別人表演的過程，要多去發覺自己的問題和完善自己所謂的優秀就是你比別人做得更好聽聽別人對自己的看法和建議都是指導你去改善自我能夠戰勝別人的人是有力量的人能夠戰勝自己的人才是真正的強者。
第六：剪輯視頻劇本的創作是跟攝影和后期是有關聯的除了拍攝就是剪輯寫劇本的朋友們一定要多玩玩剪輯軟件比如：手機上的愛剪輯小影等等電腦上的pr軟件和繪聲繪影到時候你會發現你寫劇本的時候會聯想剪輯上面的一些功能轉場調色配音等等。
8.我需要一個話劇,簡短搞笑的校園話劇
背景：寢室，一張桌子，四張椅子，三個人坐在桌旁，一個在看報紙，一個在看游戲雜志，一個在聽音樂看歌詞，搖頭晃腦。
甲：（邊看報紙邊搖著頭說）老美啊老美，簡直就是一只沖動的猩猩。 乙：（抬頭看甲）為什么像猩猩？ 甲：（指報紙）你想啊，美國有實力，像猩猩一樣強壯，沒腦子，像猩猩一樣笨。
你瞧，這打仗打仗，老美剛開始說要速戰速決，結果一打就是二十幾天；搞了個什么“斬首”行動，現在連薩達姆的影都看不到；仗打完了，老美犯愁了，這戰爭該以什么性質來載入史冊呢？是正義的還是侵略的？于是現在就拼命的找伊拉克制造核武器的蛛絲馬跡。還有，它還像猩猩一樣懶，連善后都交給聯合國去解決。
乙：你說美國笨就好啦，不要侮辱了動物，何況猩猩又不笨。 甲：（放下報紙）不笨？好，我講個故事給你聽。
（一邊說一邊配上動作）很久很久以前，在一個大森林里，住著一只又黑又壯的猩猩，（揉乙的頭發，乙打開甲的手揮拳頭）有一天，一個獵人（做獵人的樣子）提著弓，背著箭來到森林里打獵，結果遇到了猩猩，獵人扭頭就跑，猩猩見獵人跑了，便追了上去，后來獵人被逼到懸崖，實在無路可逃，于是豁了出去把所有的箭都向猩猩射去，可是猩猩居然把所有的箭都接住了！獵人嚇壞了，只好絕望的閉上眼睛等死，但是等了半天也沒有任何動靜，他睜開眼睛，發現猩猩居然死了！你猜是怎么回事？ 乙：有人救了獵人？ 甲：錯。 乙：獵人拿槍打死它了？ 甲：錯。
哪來的槍？你給他送去啊？ 乙：槍又不貴，一把來福才1700。 甲：你小子是打CS打傻了啊？都說了是很久很久以前了，還來福，連土炮都沒有！ 乙：那猩猩怎么就死了？ 甲：你想啊，猩猩兩只手都抓著箭，看見獵人已經沒有反抗的能力了，一高興，就做出了習慣性的動作，（做雙手垂胸的樣子，還學猩猩叫）把自己插死了！哈哈哈哈……你說猩猩笨不笨？ 乙：（看甲，面無表情） 丙：（看甲，莫名其妙） 甲：（看他們）你們不覺得好笑嗎？ 乙：一點都不好笑。
與其說猩猩笨，倒不如說你笨。（甲一時氣得說不出話） 丙：（摘下耳塞）你們在說什么啊？ 甲：（把氣發在丙身上）說你像猩猩！ 丙：你才像猩猩！我惹你了我！非典型青春期抑郁癥。
（不屑，又把耳機戴上） 甲：抑郁？是啊怎么會不抑郁，老美打伊拉克關我們什么事？為什么我們也要跟著受罪？自從開戰以來，連老師都趕時髦，上課就上課嘛，時不時講著講著就跑題到伊拉克上去了。 乙：（驚奇）你們也是啊？！我還以為只有我們是這樣。
你知道英語課一開始我們老師就說（作老師的腔調）：“*,let'sdiscussthewar'.”（現在讓我們來討論美國與伊拉克的戰況） 甲：你知道我們概率老師要我們做什么？他叫我們計算關于戰爭結果的幾種可能的發生率！ 乙：我們馬哲老師還要我們用辨證唯物主義和歷史唯物主義分析美伊之戰的必然性，并且寫一篇1000字左右的論文當作平時作業。1000字啊！讓我打游戲還可以，讓我寫這個就算寫到吐血都寫不出來。
甲：不過是論文嘛，你找幾份報紙湊一下就好了嘛，我們老師還要我們針對伊拉克目前經濟狀況與社會狀況，制定某產品在伊打開市場的營銷策略！你說有哪個白癡企業會在這樣，這樣一個連走在路上都有被爆頭的危險的地方作生意？太有錢了找刺激啊？！ 乙：賣軍火就可以啊，而且連廣告費都省了，你只要站在街上“啪啪”放上兩槍…… 甲：（用報紙敲乙）你嫌我死得慢啊是不是啊？！ 丙：（忘情的唱起歌）（《半島鐵盒》）為什么這樣子？你拉我手說你還有些憂郁…… 甲：（敲丙）喂，不要制造噪音！ 丙：（一下子摘下耳機）吵死了，你們比我還吵！你們那些算什么，我還有廣告作業，要求利用目前的社會焦點為某減肥藥寫廣告策劃，還要畫一幅平面設計。老師說了，社會焦點，就是美伊之戰！你們說我該怎么做？難道拍伊拉克難民的畫面，然后打上字幕：你想像他們一樣苗條嗎？歡迎使用XX減肥藥。
乙：不是，你應該打上：你想像他們一樣苗條嗎？歡迎光臨伊拉克。（甲大笑） 丙：（推乙）去你的，你以為是打旅游點的廣告啊？！ 甲：總之，為了減輕學習負擔，防止古怪的題目與作業出現，堅決反對戰爭，維護和平！ 全部一起：（握拳高喊）NOWAR!NOWAR!。
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