華閱文章網1.感恩教育的PPT
在生活中我們對別人一點點的幫助，不僅使他人受益，我們也會受益。感激就像甘露既滋潤了被感謝者的心也滋潤了感謝者的心；感激像太陽照亮了人間，驅除了黑暗寒冷，感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨。心抱感激內心才不會變得冷漠麻木，才會變得純潔亮麗。“結草銜環”、“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”等一個個成語向我們傳遞著感恩的情懷。“感恩”是個舶來詞，牛津字典的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人。”《現代漢語詞典》對這個詞的解釋為：對別人所給的幫助表示感激。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是感謝。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力；感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。所以，感恩是懂得感謝。
感恩是愛。愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的……所以，感恩是愛。感恩作為中華民族的傳統美德，也是現今具有時代意義的熱門話題.今天人們生活在幸福之中，奔波于忙碌之中，往往忽視了自己所承受過的恩情.俗話說："滴水之恩，當涌泉相報"，"籬笆修筑豎三樁，暖流涌動感心房".感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是因為曾經獲得和索取―父母的愛，朋友的情，尊師的教導！
而我們作為新時代的大學生，也應時刻心存感恩.感恩自然，給我陽光，使我一生沐浴光明；感恩父母，給我生命，助我踏上人一旅途；感恩朋友，給我友誼，感恩尊師，給我諄諄教導。
父母的愛是涓涓細流滋潤著我這棵小樹茁壯成長，我時時刻刻感謝我的父母我總想為我的父母做些什么表達我的愛。“誰言寸草心，報得三春暉”，父愛如山，母愛如海。父母滴下的每一粒汗水都是為了我們能幸福的生活。感恩父母，感謝母親對我們無微不至的關懷，感謝父親對我們濃濃的愛意。其實感恩父母就是送他們一份驚喜或欣慰。
9月10日，是一年一度的教師節，這是一個讓人聯想到崇高與光榮、復興與圖騰的日子。每年的今時今日，媒體洋溢著祝福與贊美，輿論承載滿尊重和感恩。教師既是學科專家，又是心理醫生，還是道德楷模，是的，每一個教師節都值得感恩，中國教育的風雨兼程，正是因著他們的青春與血汗才生機勃勃，才有熱望和奔頭。感恩朋友，是他們讓我懂得了珍惜友誼，成功和快樂離不開感恩！讓我明白了團結就是力量。
有研究表明：鄉下人雖然經濟能力遠遠不及城里人，但卻比城里人過得幸福，原因是因為他們懂得感恩，懂得滿足，不會“撿了李子望西瓜”。
曾經有這樣一個故事：一個農民像天神抱怨家庭太貧窮，天神聽了以后非常同情他們，就讓農民從這里向遠處跑，再在天黑之前從遠處跑回來，他所跑過的地就全歸他了。這個農民聽了以后十分高興，就開始跑，一直跑到中午，天神提醒他該往回跑了，可他說再往前一些吧，就這樣，農民最后被活活累死了。
朋友們，過多奢求的結果就是一無所有，那么還不如容易滿足一些，懂得感恩一點，這樣會使你更加快樂的！
你有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯，聽聽那幸福的歡笑聲？有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢？是不是因為一路風風雨雨， 而忘了天邊的彩虹？是不是因為行色匆匆，而忽視了沿路的風景？除了一顆疲憊、麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心！我們人生路上最燦爛的一縷陽光就是知恩圖報，懂得如何做人，懂得成功和快樂離不開感恩！感恩是一種情懷，學會感恩，更是一種高尚的情操。
2.關于感恩的PPT
感恩是一種文明，感恩是一種素質，感恩是一種品質，感恩父母，感受母愛，感恩老師，感謝朋友，感恩社會，感恩生活等。關于感恩的PPT，可以參考辦公資源網的感恩PPT模板。感恩不用的人、物，在PPT制作中使用的素材也不一樣，這還是要看您感恩的事物對象來決定了。
如：
感恩教師可以采用黑板粉筆風格，符合教師節中校園的氛圍；
感恩父母可以采用電子相冊的方式來進行。
3.誰有關于感恩的幻燈片,給我一個
感恩教育主題班會教案
一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。（出示幻燈片1、2）
沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。
教師總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
學生先自己考慮，然后再進行小組交流。
四、繼續討論：
學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結。
1、分組討論發言
2、教師總結
3、教師出示三篇文章：
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術
(2)常說：“三有三為。”
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
(3)學會感恩，應該是對待他人的一種積極態度；學會感恩，本質上就是對他人給予自己的好處，做出回應，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之；學會感恩，是用放大鏡去看別人的優點；學會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮；學會感恩，是感情的黏合劑。只有學會感恩，我們的社會才能更加和諧；只有學會感恩，人與人之間的關系，才能向良好的方向發展！
六、結束語：
做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。
總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。
4.關于“感恩”為主題的演講的PPT!!!
活動地點：高一（4）班教室活動目的意義：“感恩父母，孝親敬老”教育活動是師德建設工作和德育工作的重要內容。
做好“感恩父母，孝親敬老”教育工作，有利于增強師生“感恩父母，孝親敬老”意識，培養師生“感恩父母，孝親敬老”的能力；有利于創建和諧校園·和諧家庭，培養師生高尚品德，促進小學健康成長。1.知恩：讓學生了解父母的養育之恩·老師的培養教導之恩和親人·同學好友的幫助之恩。
2.感恩：讓學生擁有一顆感恩的心，對父母·老師以及所有有恩自己的人心存感激。3.報恩：讓學生學會報恩，增強·培養師生報答父母·老師以及所有有恩自己的人的能力。
從而，使學生做一個知恩圖報的人。活動步驟：主持人出場（女：陳茹瓊；男：趙子誠）女：今天我們迎來了本班的第一次主題班會。
男：嗯，既然是主題班會，那么他的主題是什么呢？女：我先賣個關子，讓下面這個小品來告訴你答案。有情羅嘯宸、胡學全、方詩吟、施茜、陳彥云等為我們表演英語小品《Home alone》（熱烈鼓掌）小品……女：小品看完了，你猜出什么主題了么？男：沒有唉，讓我來問問同學吧。
甲同學，你猜到什么主題了嗎？甲：……女：對！每位母親都是含辛茹苦，花費了極大的心血養育我們，將我們當心頭的寶。下面來聽一首贊美母親的小詩吧。
大家歡迎！（掌聲）給母親的詩（顧禎義）透過風 我在山縫中纖小而茁壯 我總愛搶在你的前面，和你爭著竹筐 我奔跑著，在綠豆中歌唱 細數著你的汗水 那些無法償還的恩情 （何 慶）我只有用樸素的筆調 沿著記憶的山路尋你 在每一個無眠的夜里 奔向黑色的山土，沿山根而上 每一個夜里，思念在卵石里發酵 我的滿腔情感是熔巖的爆發 演繹成一枚萬山紅 （張亞春）透過雨，我聽萬物生長 我低下頭去，感受你的溫情和熾熱 感受大山的呼喚和回音 而你，我親愛的母親 你的雙手收攏了磨礪的時光 （顧 俊）皎潔的月光之下，你為何淚流滿面 有什么難言的苦痛？ 如今，我唯一能做到的是 把所有的詩歌，制成一貼貼藥膏 但我永遠去除不了你相思的痛呵！ 我只有把詩歌種植在沉默的山地 那一片片金黃的桑葉里 （ 合 ） 我愛你，我親愛的母親 你像蠶一樣不停地梳理 在結蛹的季節里，我嗅到桑的氣息 真想做那棵平凡桑樹 讓你隨意的采摘，感動你 男：母親固然艱辛，可父親也為我們的成長保駕護航，就讓我們再來歌頌父親吧！有請同學。父 親（倪 莉）是誰，用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空？ 是誰，用勤勞的雙手，為我們構建一個幸福的家園？是您，父親，一個平凡而又偉大的名字！父親一座山，胸懷寬廣，容納百川父親一把傘，為我們遮風擋雨，使我們遠離災難（郁麗萍）父親一艘船，載著我們，乘風破浪，駛向愛的港灣！在女兒的眼里，父親您更像是一棵樹春天能倚著幻想 您的愛像滴滴甘露，滋潤著我的心房；夏天能靠著乘涼 您的愛像陣陣涼風，輕輕地拂過身旁；（王倩倩）秋天教我變得成熟，您的愛是累累碩果 讓我看到成功的希望冬天教我變得堅強，您的愛是縷縷陽光 賦予我自信和力量！ 春夏秋冬，日月輪轉時光的痕跡，悄悄爬上您的臉龐風雨的磨礪，使您飽經滄桑（盛夢雪）忘不了，您諄諄教導的情景忘不了，您騎車載送女兒上學的背影忘不了，女兒遲歸時您目光中的憂愁忘不了，女兒生病時您臉龐上的擔心忘不了的一幕幕，忘不了的父女情……（ 合 ） 如果生命可以輪回，來生我還做您的女兒！此時此刻我只想在您耳邊說一句：爸爸，我愛您！男：你讀了那么多年的書，獲得了不少知識，也懂得了許多做人的道理，你最想感謝的還有誰呢？女：自然是老師啊！老師把每一位學生當作自己的孩子，悉心教導，專心栽培。
老師是最值得我們贊頌的了。請欣賞詩歌《九月屬于老師》。
大家歡迎！九月屬于老師（張 倫）當菊花悄然綻放的時候我就想起應該用它為我們的老師祝福菊花靜靜地綻放在民歌的深處我們的老師，在這個季節里將成為人們仰望的高度（王佳煒）九月，屬于老師在九月的高處我們的老師手持著教鞭以講課的方式默默地行走雖然說登上講臺只有一步但就是這一步使三尺講臺從此成了老師永遠也走不完的路（沈 蕓）四季在教室外變換著不同的色彩老師在講臺上帶領著我們遨游在知識的大海九月，屬于老師老師，屬于九月我們對老師的愛猶如一朵朵的菊花美麗地盛開老師對我們的愛恰似山林中那醉紅的秋葉…… 老師的一生注定以那方黑色的夜空為背景被許多渴求的眼睛讀成一種崇高和神圣當老師靜靜地面對著夜空從她的手指間會為我們深情地閃射出一串串童話般的夢（倪 磊）九月，屬于老師老師，屬于九月高高南飛的大雁似乎正排著我們在校園中的隊列等候著老師的檢閱九月果香九月菊黃九月我們想起是誰還在播灑著希望 九月我們收集陽光九月我們深情頌唱九月是一個感動的季節被求知的眼睛一生珍藏 九月有祝福在秋葉間飛揚九月詩人譜寫著不朽的詩章九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳（ 合 ） 九月讓我們從此不敢遺忘九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂九月我們不敢遺忘是。
5.初中學會感恩主題班會PPT
誰言寸草心 報得三春暉 培養孝敬父母的習慣 做人教育，先從孝敬父母開始。
——陽光心靈世界 在湖北省西部一個偏僻的小山村里，有一個貧困的家庭，孤兒寡母相依為命。當一張張獎狀覆蓋斑駁脫落的土墻時，兒子也考上了縣里最好的中學。
但母親卻積勞成疾，患上了嚴重的風濕病，無法勞作了。當時的中學，學生每月都需要交給食堂30斤米。
兒子知道，母親拿不出，就悄悄告訴母親：“娘，我要退學，幫你干活。” 母親疼愛地說：“你這份心，娘打心眼里高興，但書是一定要讀的。
放心吧，娘生你就有法子養你。你先到學校報名，我隨后就送米過去。”
兒子很固執，堅決要留在家里，母親無奈，揮起粗糙的巴掌，結實地落在兒子的臉上。這是兒子第一次挨打，兒子順從了母親。
沒多久，母親一瘸一拐地來到了學校食堂的門前，氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。登記的熊師傅打開米袋，眉頭緊鎖地說：“你們這些做家長的，總喜歡占點小便宜。
這里有早稻、晚稻，還有細米，簡直把我們食堂當雜米桶了。”這時母親漲紅了臉，連聲說對不起。
熊師傅見狀，沒再說什么就收了。 第二個月初，又出現了上面的幕，但熊師傅還是把米收下了。
第三個月初，母親望著熊師傅，臉上堆著比哭還難看的笑。熊師傅一看米，用幾乎失去理智的語氣呵斥說：“今天是怎樣背來的，還怎樣背回去！” 母親雙膝一彎，跪在熊師傅面前，兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶涌出：“大師傅，我跟你說實話吧，這米，是我討……討飯得來的。”
熊師傅眼睛瞪得溜圓，半晌說不出話來。 母親挽起褲腿，露出一雙僵硬變形的腿，腿已腫成梭形。
母親抹了一把眼淚，說：“我得了晚期風濕病，連走路都困難，更別說種田了。兒子懂事，要退學幫我，被我一巴掌打到了學校。”
她向熊師傅解釋，她一直瞞著鄉親，更怕兒子知道后傷了他的自尊心。每天早上，就懷揣著空米袋，拄著棍子悄悄到10多里外的村子去討飯，然后挨到天黑掌燈后才偷偷摸摸進村。
她將討來的米放在一起，月初送到學校。 母親絮絮叨叨地說，熊師傅早已熱淚盈眶。
他扶起母親說：“好媽媽啊，我馬上告訴校長，要學校給你家捐款。”母親慌忙搖著手說：“別……別，如果兒子知道娘討飯供他上學，就毀了他的自尊心，影響他讀書可不好。
大師傅的好意我領了，求你為我保密，切記切記！”母親走了，一瘸一拐。 校長最終還是知道了這件事，以特困生的名義減免了兒子三年學費和生活費。
三年后，兒子考進了清華大學。歡迎畢業生的那天，校長特意將他請請上主席臺，令人奇怪的是，主席臺中間還堆著三只鼓鼓囊囊的蛇皮袋。
此時，熊師傅上臺講述母親討米供兒子上學的故事，臺下鴉雀無聲。校長指著三只蛇皮袋，情緒激昂地說：“這就是故事中的母親討得的三袋米，這是世界上用金錢買不到的糧食。
下面請這位偉大的母親上臺。” 兒子疑疑惑惑地往臺下看，只見熊師傅扶著母親正一步一步往臺上挪。
于是，人間最溫暖的一幕情劇上演了。母子倆對視著，兒子猛撲上前，摟住她嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊……” 讀完這篇文章，你是不是深有感觸，可憐天下父母心！母親的米袋包含了母愛——背出了一個清華大學生，真是了不起呀！ 誰言寸草心，報得三春暉？ 我們的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是“父親和母親”，最美好的呼喊，就是“媽媽和爸爸”。
這是一個簡單而又意味深長的字眼，充滿了希望、愛、撫慰和人的心中所有親昵、甜蜜和美好的感情。在我們的一生中，父母是我們的一切。
在我們悲傷的時候，他們是安慰；在我們沮喪的時候，他們是希望；在我們軟弱的時候，他們是力量。他們是同情，憐憫，慈愛的源泉。
假如我們失去了父母，就失去了我們所依托的胸膛，失去了為我們祝福的呼喊，失去了保護我們的眼睛。 孝敬父母是中華民族的優良傳統，我們要從小就懂得知恩必報，孝敬父母。
但孝敬父母不應當是句空話，而應該體現在行動上。可是看看我們的周圍，很多同學卻成了家中的小太陽，父母卻變成圍著太陽轉的月亮，有的同學感覺這樣做很過癮，父母應該為自己做這做那，這能談得上孝敬父母嗎？我們要明白自己與父母的關系，知道父母是長者，應該感激父母為我們和家庭付出的辛苦。
現在有很多人不知道父母的工作情況，不知道父母的錢是怎么來的，只知道向父母要錢買這買那，認為父母給孩子吃好，穿好，用好是天經地義的事情。這樣我們怎么會從心底孝敬父母呢？父母每天在外辛苦地工作，每一分錢都凝聚著他們的血汗，來之不易啊！ 父母養育了我們，我們就為他們多做事情。
孝敬父母要從小事做起，在日常生活中培養孝敬父母的好習慣。當父母生病時應該主動端茶送水，為他們求醫問藥，多說寬慰話；當父母外出時，我們應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；承擔力所能及的家務勞動，打掃衛生，洗刷碗筷等。
這樣堅持不懈地努力，就會逐漸養成孝敬父母的習慣。 想一想： 想要養成孝敬父母的好習慣，先從檢討我們平時對父母的作為開始。
1、當父母詢問你在校情況時，你是不耐煩還是耐心回答？當父母苦口婆心的勸慰教導你的時候，你是專心致志、心有所動，。
6.想找感恩教育方面的班會課件
在生活中我們對別人一點點的幫助，不僅使他人受益，我們也會受益。
感激就像甘露既滋潤了被感謝者的心也滋潤了感謝者的心；感激像太陽照亮了人間，驅除了黑暗寒冷，感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨。心抱感激內心才不會變得冷漠麻木，才會變得純潔亮麗。
“結草銜環”、“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”等一個個成語向我們傳遞著感恩的情懷。“感恩”是個舶來詞，牛津字典的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人。”
《現代漢語詞典》對這個詞的解釋為：對別人所給的幫助表示感激。感恩是禮貌。
有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。
懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是感謝。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力；感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
所以，感恩是懂得感謝。 感恩是愛。
愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的……所以，感恩是愛。感恩作為中華民族的傳統美德，也是現今具有時代意義的熱門話題.今天人們生活在幸福之中，奔波于忙碌之中，往往忽視了自己所承受過的恩情.俗話說："滴水之恩，當涌泉相報"，"籬笆修筑豎三樁，暖流涌動感心房".感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是因為曾經獲得和索取―父母的愛，朋友的情，尊師的教導！ 而我們作為新時代的大學生，也應時刻心存感恩.感恩自然，給我陽光，使我一生沐浴光明；感恩父母，給我生命，助我踏上人一旅途；感恩朋友，給我友誼，感恩尊師，給我諄諄教導。
父母的愛是涓涓細流滋潤著我這棵小樹茁壯成長，我時時刻刻感謝我的父母我總想為我的父母做些什么表達我的愛。“誰言寸草心，報得三春暉”，父愛如山，母愛如海。
父母滴下的每一粒汗水都是為了我們能幸福的生活。感恩父母，感謝母親對我們無微不至的關懷，感謝父親對我們濃濃的愛意。
其實感恩父母就是送他們一份驚喜或欣慰。 9月10日，是一年一度的教師節，這是一個讓人聯想到崇高與光榮、復興與圖騰的日子。
每年的今時今日，媒體洋溢著祝福與贊美，輿論承載滿尊重和感恩。教師既是學科專家，又是心理醫生，還是道德楷模，是的，每一個教師節都值得感恩，中國教育的風雨兼程，正是因著他們的青春與血汗才生機勃勃，才有熱望和奔頭。
感恩朋友，是他們讓我懂得了珍惜友誼，成功和快樂離不開感恩！讓我明白了團結就是力量。 有研究表明：鄉下人雖然經濟能力遠遠不及城里人，但卻比城里人過得幸福，原因是因為他們懂得感恩，懂得滿足，不會“撿了李子望西瓜”。
曾經有這樣一個故事：一個農民像天神抱怨家庭太貧窮，天神聽了以后非常同情他們，就讓農民從這里向遠處跑，再在天黑之前從遠處跑回來，他所跑過的地就全歸他了。這個農民聽了以后十分高興，就開始跑，一直跑到中午，天神提醒他該往回跑了，可他說再往前一些吧，就這樣，農民最后被活活累死了。
朋友們，過多奢求的結果就是一無所有，那么還不如容易滿足一些，懂得感恩一點，這樣會使你更加快樂的！ 你有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯，聽聽那幸福的歡笑聲？有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢？是不是因為一路風風雨雨， 而忘了天邊的彩虹？是不是因為行色匆匆，而忽視了沿路的風景？除了一顆疲憊、麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心！我們人生路上最燦爛的一縷陽光就是知恩圖報，懂得如何做人，懂得成功和快樂離不開感恩！感恩是一種情懷，學會感恩，更是一種高尚的情操。
7.求感恩父母演講ppt,謝謝大家
感恩父母 我們沐浴著愛的陽光長大 我們滋潤著人間的真情成長 多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉 多少回含著感動的淚花暢想未來11月的最后一個星期四是感恩節，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的 學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識 學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量 學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間 不要忘記說聲——“謝謝” 在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽 有一個人最要感謝 有一個人最應感恩 它就是——“媽媽” 媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我 媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我 媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我 媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我 面對媽媽深沉的感情 聆聽媽媽殷切的心愿 我們應該學會感恩，應該學會感激 但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。
請欣賞小品《一袋餃子》一袋餃子是微不足道的，但媽媽的愛卻是感人肺腑的。讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，主持人甲：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不完、道不盡 所有的恩情我們銘記于心。
孟郊的游子吟啊…… 慈 母 手 中 線，游 子 身 上 衣。臨 行 密 密 縫，意 恐 遲 遲 歸。
誰 言 寸 草 心，報 得 三 春 暉。同學們，我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。
是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。
盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。
小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。
舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
然而，同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日？民間有諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？我們中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。
一則以喜，一則以懼。”也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。
但據報道，今年北京某中學的抽樣調查卻顯示：有近50%的學生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。
同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂！！！！感恩父母 感恩，它雖說是一個動詞，一個很微笑的動作，其實，真正做到感恩的人卻少之甚少。
作為21世紀的我們，首先感恩的應當是父母。也許，你沒有思考過，從你剛剛出生那時起，一直到青春勃發的少女，到堅強勇敢的男孩，誰對你付出的最多？不用說，當然是父母嘍！所以我們必須做到“受‘父母’滴水之恩，當涌泉相報。”
我們有今天幸福的生活，有一個溫馨的家，行得安穩，過得幸福，沒有饑荒，穿著得體，閑暇時讀讀課外書，這里一切的一切，又是誰造成的呢？都是父母給的，難道我們不應該感恩嗎？雖然有的同學怨家長留的任務太重，使孩子喘不過氣來，我想說的是：你不必為工作而身心疲憊；不必為沒房住而勞神費心，你最大的任務就是學習，這還不夠嗎？記得一次風雨交加的夜晚，豆大的雨點兒噼噼啪啪地砸著窗戶。就在那天晚上，我突然發起抖來，渾身直顫，驚醒了熟睡中的媽媽，媽媽拿出體溫計一看，39。
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常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，本課件引導學生學會感激父母、老師、朋友，用感恩之心去生活。附關于母愛的小故事文字材料一份，共三個，約3300字，感人至深。
《蘋果樹的故事》請看相關鏈接
母愛如佛
聽說過這樣一個故事---------
從前，有個年輕人與母親相依為命，生活相當貧困。
后來年輕人由于苦惱而迷上了求仙拜佛。母親見兒子正日念念叨叨，不事農活的癡迷樣子，苦勸幾次，但年輕人依然故我，對母親的不理不睬，甚至把母親當成他成仙的障礙，有時還對母親惡語相向.
有一天，這個年輕人聽到人說起遠方的山上有位得道的高僧，心里不免仰慕，便想去向高僧討教成佛之道，但他又怕母親阻攔，便瞞著母親偷偷從家里出走了.
他一路上跋山涉水，歷盡艱險終于在山上找到了那位高僧。高僧熱情的款待了他。席間，聽完他的自述，高僧沉默良久.當他向高僧問佛法時，高僧開口道；"你想地道成仙，我可以給你指條道.吃過飯后，你即刻下山，一路到家，但凡遇到有赤腳給你開門的人，這人就是你所謂的佛.你只要悉心侍奉，拜他為師，則慢說得道，成佛又有何難。'
年輕人聽罷大喜，遂叩謝高僧，欣然下山.
第一天，他投宿在一戶農家，男主任為他開門時，他仔細看了看，男主人沒有赤腳.
第二天，他投宿在一座省事的富有人家，更沒有人赤腳為他開門.他不免有些灰心.
第三天，第四天。。他一路走來，投宿無數，卻一直沒有遇到高僧所說的赤腳開門人.他開始對高僧的話產生了懷疑。
快到自己家時，他徹底失望了。日幕時，他沒有再投宿，而是連夜趕回家.到家門時，已是午夜時分.疲憊至極的他費力的扣動了門環.屋內穿來母親蒼老悸動的聲音："誰呀？'
"我，你兒子.'他沮喪地答道.
很快地，門開，一臉憔悴的母親大聲叫著他的名字把他拉進屋里.就著燈光，母親流著淚端詳他。
這時，他一低頭，突然發現母親竟赤著腳站在冰涼的地上！
一剎那間，靈光一閃，他想起了高僧的話.他突然什么都明白了。
年輕人淚流滿面，"撲通'一聲跪在母親面前。
看到這個故事的時候，我的心不禁怦然一動。母親之與我們每個人來說永遠都是偉大的。不能事親，焉能成佛？在你失意，憂傷甚至絕望的時候，千萬不要忘記你身邊立著的母親。盡管她不能點撥你什么，大拿在你無助無奈之時，她的微笑會如佛光一樣為你映出一片光明，使你對人生萌生希望。不管你是怎樣的卑微和落魄，母親永遠是你可以停泊棲息的港灣，她的關愛和呵護一樣會把你渡上一條風雨無阻的人生之船.
母親就是那可以毫不猶豫赤腳為你開門的人，母親擁有可以寬恕你的一切過失的胸懷。
我們苦尋找想要侍奉的佛，.就是母親。你想到了嗎？
你先救誰？
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