華閱文章網1.關于教師節的短小品
布景：一張講桌，三套桌椅 人物：教師 學生楊二丫 學生李代娣 學生陳妮 陳唱：咱老百姓，今兒真高興……（上場到座位） 李唱：太陽當空照，花兒對笑…… 楊說：昨夜西風凋碧樹，剛下層樓，放眼不見求學路。
當……（誰呀？）張惠妹 楊：哎，特大新聞，特大新聞！班任又被咱氣跑了，咱班又換新班任了！聽說姓候。 陳；這好，剛氣走了一只“羊”，又來個“猴”。
李：管他什么猴呢？就是孫悟空來了，也得把它氣回花果山去。 楊：好！咬牙切齒不放松，立根就在亂班中。
千說萬勸主意正，管保誰來誰氣蒙。耶！ 老師；：進教室“上課！” 陳：起，起立。
老師：同學們好，請坐。首先自我介紹一下，我是你們新班主任，我姓候。
學生合：“猴”？（哈……嘿……） 老師：安靜，下面請同學們自我介紹一下。 楊：老師她叫陳妮，她叫李代娣。
陳，李：她叫楊二丫。 老師；：難道同學們不知道自己是誰嗎？要別人來介紹。
好了，下面我公布一下月考成績吧？楊二丫76、李代娣67、陳妮49。 陳：啊！今晚又該竹板炒肉絲了。
楊、李：此話怎講？ 陳：你們有所不知？每次考完試回到家，80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混 合雙打。這回我死定了。
老師：不要議論了，認真分析一下自己沒考好的原因。給我寫出書面反思，感悟一定要深刻。
老師：好了，把反思讀給大家聽吧？ 李：春花秋月知多少，考試何時了。今朝又把試卷發，成績不堪回首書包中。
上次余悸今猶在，只是科目 改。問君何時能出頭？恰似一江春水向東流。
陳唱：誰在乎，我的心里有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實 我心里比誰都痛楚。
楊：高分幾時有，無語問青天，不知明天上學府，考試嚴不嚴？我欲發奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看 ，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優劣 ，難于上青天。
此事古難全，但愿努力后，名在孫山前。 老師：我還沒發牢騷，你們倒發開牢騷了。
哎！ 唱：我不知道，為什么這樣？學生不是我想象，就是找不到教育的方向，更別說滿懷希望。站在教室里， 淚水在心里，不知該往哪里去？ 學生：擠眉弄眼看笑話。
下課鈴聲…… 學生：首戰告捷，耶！回家嘍！ 老師：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個涌上我心頭。（說：）不行！這幫 小家伙好像和我故意作對，看來，光眼里是不行啦，哎！對了，現在新課程改革，要優化師生關系，嗯！ 就這么辦。
楊：哎，誰把地打掃得這么干凈？好有新桌罩，呦，還有椅墊哪？ 老師；：上課了，今天我們學習平行四邊形面積的計算。請大家看，我手里拿的是兩個完全一樣的梯形， 現在我把談們拼在一起，你看到了什么？ 學生：交頭接耳，搞小動作。
老市唱：對面的同學看過來，看過來，我這里講得很精彩。你們先注意看一看。
學生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，來來來來…… 老師：哎！沒辦法了？今天就上到這里吧？ 陳：不好了，不好了，李代娣和張家根打起來了。頭都打破了。
快看看吧？和：走 老師：門口迎上，你們都別去，在教室里安心學習，這事交給我。 陳：這回李代娣可慘了，他家那么窮，那什么當醫療費呀？ 楊：老師會不會開除他？會不會告訴她媽媽呀？她媽媽可有病呀。
陳：沒準，這老師挺兇的。 和：我們還是為他祈禱吧？ 陳唱：我祈禱，李代娣平安回來，雖然受傷，但回來就好。
楊唱：我祈禱，老師能網開一面，千萬不要開除拉倒。 李：灰溜溜走進教室，頭上纏紗布。
老師：面容平靜，好了沒事了，我去取作業本，準備上課。 揚、陳：哎，怎么樣？ 李：別提了，老師到了醫院，二話沒說，就跑前跑后幫我找大夫，交醫療費，一句埋怨的話都沒說。
看到 我頭上流血，老師哭得像淚人兒，咱們這樣對他也太不仗義了？老師對咱們可是杠杠的。 學生：我們都錯怪她了。
老師：上課！ 學生：老師好！ 老師：愣神 李唱：老師對不起，不是不愛你，真的不愿意，又讓你傷心。 學生唱：老師對不起，不是為難你，真的不愿意，又讓你生氣。
老師唱：沒關系呀，真的沒關系，至少你們已經認了錯，不必傷心地自我折磨，更不需要太多的承諾，只 要你們努力學習，對于我來講已經足夠，人的一生有許多回憶。合：想到你們我會很甜蜜。
老師：今天我們學一首小詩《愛的詩篇》 老師：愛是山泉 楊：滋潤了多少干涸的心田 老師：愛是雨露 李：孕育了多少幸福的家園 老師：愛是春風 陳：驅去了冬的嚴寒 老師：愛是燈塔 楊：讓心與心的距離不再遙遠 老師：捧出你的心 學生：捧出我的心 老師：用我們的心 學生：用我們的愛 合：去獻給：昨天、今天、明天。
2.歌頌教師劇本
[內容]模范班主任張玉娟老師一心向著學生，連自己的生日都忘記了。
她的丈夫和女兒為她準備了一桌頗有情調的晚餐，誰知道張玉娟老師…… [時間]晚上 [地點]家中 [人物]一家三口 幾位學生 [道具]桌凳 一桌飯菜 蛋糕等 [場景]女兒玲玲在看小人書，丈夫大有在為生日晚餐忙碌。 父女倆在等張玉娟老師回來過生日。
[表演] 丈夫：（端菜上）今天是孩子他媽過生日，又是我們結婚十周年紀念日，雙喜臨門哪。高興歸高興，可是給我那口子過生日呀還真不容易，每次給她過生日，不是學校要開會就是學生要家訪，好象她的生日與自己無關。
弄得我每次都是白忙乎，白忙乎也就算了，她回來后還要怪我太浪費。 你說我屈不屈呀。
今天哪兒也不允許她去，我要給她過一個浪漫的生日。現在菜已經準備好了，就等孩子她媽回來了。
（坐下）。 女兒：爸爸，天這么晚了，媽媽也該回來了？ 丈夫：就是，我想啊，你媽有可能已經在回來的路上了。
來，玲玲，幫爸爸捶捶背。 女兒：噯。
{動作捶背} 丈夫：{邊解圍裙邊說}你媽也真是，說好今天要早點回來的，怎么還不回來呢？ 女兒：誒（ei），爸爸，你今天為媽媽準備了什么禮物？ 丈夫：恩，暫時保密。 女兒：你知道我為媽媽準備了什么禮物嗎？ 丈夫：是什么呀？ 女兒：不告訴你。
丈夫：呵，你這小丫頭，好好好，我們都別說，到時候看誰能給媽媽一個驚喜。好不好？ 女兒：好。
誒，爸爸，我建議，趁媽媽還沒有回來，我們先練習一下好嗎？ 丈夫：練習？練習什么？ 女兒：給媽媽的獻詞呀。 丈夫：嘿，有意思。
你先說給爸爸聽聽。 女兒：（從書包里拿出英語考卷）敬愛的媽媽，您是世界上最了不起的媽媽。
今天是您的生日，您的女兒深深地向您祝福：愿您永遠年輕，永遠快樂。這是女兒送給您的生日禮物——我的英語考試100分。
丈夫：哇，這個禮物好呀！這個禮物好呀！你媽肯定要獎你一個吻。 女兒：那當然了。
哎呀，我怎么把自己的秘密公開了。哈哈，老爸 您壞，您壞。
[作捶打狀] 丈夫：我可沒有逼你呀。這就叫不打自招。
女兒：現在輪到您了。開始吧。
{得意狀} 丈夫：好。我也來練習一下。
張玉娟同志，你好。 女兒：不行不行不行，太老土了。
丈夫：六十年代的稱呼還真有點老土。我重來。
玉娟，你好。 女兒：不行不行，沒有情調。
應該說“親愛的娟”。 丈夫：啊？還要說親愛的娟？太肉麻了吧？ 女兒：不嘛，不嘛。
丈夫：好好好，我說我說。親愛的娟，你好，我們的孩子英語考一百分了，這孩子多聰明…… 女兒：停停停停，誰讓您說我啦。
今天是媽媽的生日，是您向媽媽說祝愿的話。 丈夫：行行，讓我想一想好嗎？ 女兒：可以，不過要快一點。
丈夫：（我怎么對她說呢，對，我先來我的女兒） 女兒：行了，行了，快開始吧。 丈夫：親愛的娟，今天是你的生日，你每天早出晚歸，一心向著學校，為了學生，為了你的事業，你不顧家庭，不顧女兒。
把一切家務事都讓給我做，我又做爹又做媽，你知道我有多苦嗎？每次給你過生日，你總是有事不回來參加，你就這么忍心讓我和女兒苦苦等待嗎？[欲哭] 女兒：老爸，您怎么能這樣對媽媽說呀？ 丈夫：哈哈，看把你急的，有你這樣的好媽媽，我高興還來不及呢。 怎么會這樣說呢？ 女兒：好哇老爸，原來你是在騙我，老爸是大壞蛋，老爸是大壞蛋！ 丈夫：好了好了我的乖女兒，老爸重新開始好不好？ 女兒：快說呀。
丈夫：（再醞釀）親愛的娟，今天是你的生日，我向你祝賀。為了表達我對你的愛意和祝愿，這是我特地從愛心超市買來的一份真情。
娟，喜歡嗎？ 女兒：誒——，這還差不多。老爸，您就送這樣5元錢的禮物呀。
也太小氣了吧。 丈夫：去！這叫禮輕情意重。
啊——我的秘密怎么也公開了？ 女兒：[學樣]這也叫不打自招麼。 丈夫：好呀，你這鬼丫頭，原來你是逼我把禮物先拿出來給你看的呀。
女兒：哈哈，不打自招，不打自招。 丈夫：好了好了，我們算是扯平了，現在我們還是繼續保密。
女兒：爸，我餓了。 丈夫：噢，難為我的女兒了。
要不這樣，玲玲，你先吃點餅干吧，等你媽媽回來我們再一起吃好嗎？ 女兒：那——我就再忍一忍吧。 丈夫：好，還是我的女兒懂事。
來，玲玲，爸爸給你講個故事。 （女兒過來坐在爸爸大腿上） {敲門聲響起} 女兒：媽媽回來了，媽媽回來了。
[跑去開門]_媽媽—— 媽媽：玲玲，吃過了嗎？ 女兒：一直在等您。 媽媽：大有，到現在還不給孩子吃晚飯，餓壞了怎么辦？ 丈夫：我和女兒一直在等你呀。
女兒：媽媽 不怪爸爸，今天女兒再餓也能忍得住。 媽媽：是嗎？今天怎么啦？ 女兒：你看——這是我和爸爸為您準備的生日晚餐。
媽媽：哦，對了，你看我這記性。大有，你就喜歡浪漫，過生日弄兩個菜就算了，還買什么蛋糕，快來吃晚飯吧。
丈夫：誒，（笑） 媽媽：哎呀，我差點忘了一件事了。 丈夫：什么事呀？ 媽媽：今天我們班小名同學的作業錯了很多，我估計是課堂上沒有聽好。
我說好今天晚去幫他補一補的。你們先吃，我給孩子補完了課就回來。
女兒：媽——！[欲哭] 媽媽：玲玲乖啊。 丈夫：還是吃了飯再去吧。
餓著肚子去補課怎么行呢？ 媽媽：我不餓。 這孩子可能還在家等我呢。
丈夫：玉娟，算。
3.感恩老師小品（簡短些
《聚會》 故事簡介：發生在教師節時同學及老師的一次聚會 四眼：這是禪山酒家嗎？ 班長：對不起！先生，今天不營業。
四眼：不營業？擺這么多好吃的，干什么（轉臺） 班長：是這么回事，今天是教師節十周年，當年我們小學班畢業的同學，要在這里聚會， 請老師過節，所以暫停業一天，請您諒解！哎……先生！你這是 干什么的。 四眼：好甜！（拿起葡萄就吃） 班長：哎……請你放尊重點。
四眼：什么說話了（大家打照面）？ 班長：哎呀，四眼仔！ 四眼：大班長！ 林海：（上）大班長！ 光仔：你看看他是誰？ 班長：小惠！哎呀……怎么今天那么漂亮。 林海：人家剛做雙眼皮，哈…… 光仔：嘿！大班長，本班54名同學除了王明未有下落，其他都聯系上了，你看！我為聯系 這事，這頭發都丟了幾根頭發了。
班長：嘿！同學們！我去請老師！（眾）好！ 王明：（上）這里是麗麗酒家嗎？哎！今天不做生意？ 王明：同志！請問七四屆小學畢業班是在這里聚會嗎？ 眾：是呀，你是…… 眾：誰呀？ 王明：我是王明。 眾：啊，王明！ 王明：你們都是誰呀？ 小惠：我呢，小惠！ 王明：這是誰呀？ 光頭：上！（玩小動作）（三人玩） 王明：光頭！ 班長：（上）嘿！老師來了……（起哄） 眾人：老師好！老師好！ 老師：同學們好，同學們好，哎呀！我都認不出來了，（笑） 王明：老師，你頭發都白成這樣了！ 老師：哎呀！快七十歲的人了，頭發能不白嗎？你是誰呀？ 王明：我是王明呀。
老師：王明？啊！你就是抄了一夜作業的王明。我當時批評了你，你不服氣，在黑板上寫 字罵我的那個王明。
王明：對！對！就是我，老師，你還記得我呢。 光頭：老師，你坐，不管他多大的干部，在老師跟前，也得乖乖的站著。
眾：對！！（分兩坐下）。 林海：哎！革命群眾在這邊，領導坐這邊。
光頭：老師，我來給你一一介紹一下，楊力，這是我們麗麗酒家的總經理，是我們同學聚 會的發起人，贊助人。 老師：楊力，你還是那么有組織能力，有號召力的人，記得那個時候，我讓他當班長，你 們總在背后說我偏心（眾）對！！ 光頭：他是羅軍，現在是海盜音像出版社的總經理。
老師：羅軍？啊！樣子沒多大變化，給我印象最深的就是你這雙眼睛，在課堂聽課，我懷 疑你打瞌睡！ 四眼：為什么呀！老師！ 老師：因為你睜同閉的眼，都是這個模樣！ 四眼：老師！這是我的全家福，這是我孩子，這是我媳婦。 老師：眼睛不隨你！ 光頭：老師，他叫林海！ 林海：老師，好！ 老師：啊！你真壯實呀，那時候，班里數你最淘氣，課間休息10分鐘，你總是跑來跑跑去， 為了這個，我可沒少找你的家長。
林海：那時候，我還沒有懂事！ 小惠：林海你還記得你說我打你的小報告嗎？ 林海：我說你打我的小報告，楊三姐，我們兩坐一桌，你劃了一條線，我稍為一過線，你 就向老師講我耍流氓，哈……其實她是個小毛丫頭，我怎么會懂耍小流氓。 小惠：當時我打你。
林海：當時你打著我，可現在你得小心點你借我橡皮膠，到現在還未還了？ 老師：林海！現在做得什么工作呀！ 林海：報告老師！做點小生意，搞建筑啦。 光頭：嘿！現在他是董事長。
光頭：老師，她是小惠。 小惠：老師好！ 老師：啊，歌星好、歌星好，從小唱歌她就是唱得好聽，那一年我們班去參加歌詠比賽， 就是小惠領唱的，同學們還記得嗎？ 四眼：記得。
我們還拿了第一名了。 眾人：對，對，對！ 小惠：（唱）月亮在……晚風吹來……（眾人唱）我們坐在高高的土堆旁邊，聽媽媽講那 過去的……（小惠哭……） 老師：小惠，小時候愛哭的毛病又犯了，哎呀！小惠，你干么那么傷心（王明上前介紹， 被光頭擋住） 光頭：慢住，得有個先來后到嘛。
我呢？搞中介信息服務的，為情人牽線搭橋，掙錢！ 老師：怪不得大家的情況你都知道了。 光頭：那不！我這里有一張聯絡圖，上面記住全班的同學工作單位、家庭住址、單位電話 號碼，我給老師念念：孫小鳳，建筑公司的工程師，電話：3375782；劉言菲省醫 院主治醫生，電話號碼：3371567；張燕同藝花大酒店的董事長，辦公電話： 3370914、半夜電話：6717568，接通以后音語是：請小姐叫阿當先生聽電話。
眾：什么亂七八糟的。 老師：今天 念起電話號碼來還挺熟的，你真不愧是搞信息的了。
光頭：老師，我大器晚成，喂！王明這本上就是沒有你的電話號碼、家庭地址，待會你寫 給老師。 老師：王明，把你的電話號碼及家庭地址寫上。
（大家又一齊熱鬧） 班長：全體起立！你們是給老師過節來了還是跑到我這里來做貿易的。 眾：老師，不 好意思，我們在談點業務。
老師：無關系，你們都是大忙人，談吧！ 班長：同學們，這次老同學聚會活動，得到全班同學的大力支持，由于工作忙未趕到的趕 到的同學，紛紛來信來電，讓我代表他們向老師轉達節日的問候（鼓掌） 四眼：老師，這是我花了300元買了1只會說話的小鳥。他會說老師你好！說呀！說呀！ 林海：哼！花300元買了一個啞巴（眾笑） 四眼：老師，你先閉起眼睛，（自己講）老師你好，老師你好！（眾又笑……） 老師：哎呀，花了那么多。
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考試瘋云（校園小品） 人物：小艾，小伍，小玲，老師 場景：教室 內容： 小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。 小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！ 小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！ 小伍：最后一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。
要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！ 小玲醒來：吵什么吵什么吵？ 一大早就在這么神圣的教室里吵架，浪費大好青春！ 知道你們犯了什么錯誤嗎？啊？ 小艾：知道。 小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一聲得，還是發揚風格。
哥們，考試照著我點！ 小伍：啊？今天考試啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：嚇的噢？ 小伍：睡覺睡的吧？ 小玲：都不對！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！ 小伍：哎呀，發奮學習了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考試的策略！ 小伍、小玲湊過去：想到什么？ 小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！ 小伍、小玲：快說啊！ 小艾：照書抄——（拿起書） 小玲：去死！ 小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？ 小玲：得了吧。你這也叫絕招？ 哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。 小玲：說，考試答卷分幾步？ 小艾、小伍湊過去：幾步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字寫上。
（兩人點頭） 第二步：把題目看一遍！（兩人點頭） 第三步：——把卷紙交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破題啊？ 小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？ 小艾：今天考試誰能不來？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！ 小玲：答，老師唄！還沒來呢！ 老師走進來。 三人嚇一跳：來啦？怎么說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧） 老師：叫什么？癩蛤蟆進來了哦？ 三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什么？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！ 小艾：抄抄抄，咱們的絕招！ 老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什么去了啊？ 發卷。 老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。
想上廁所的同學——請約束好自己！ 小艾：我把老師好有一比， 他是耗子找貓當三陪——要求無理！ 小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒完？ 老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多么嚴重的錯誤？比鹽海重！ 三人開抄。 老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！ 小伍、小玲：我沒抄啊！ 老師走到了小艾面前：同學，別抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！ 老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。 老師：行了行了，別裝了！ 最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎么抄來的？這樣？這樣？ 小伍：再低點再低點！ 老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什么拿書作弊？ 小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看著小伍。 老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。 收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下） 小艾：啊！下午還考高數？ 小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什么？ 小伍：高……數？！那是什么樹？ 三人：研究下怎么打小草吧！ 老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！ 老師：小艾，你怎么寫作文的！（卷紙給小艾） 小艾：怎么了？ 老師：你讀讀。 小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉…… 老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！ 小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？ 老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老師：停！你寫那么多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！ 小艾：老師，作文不是要求不能少于500字嗎？ 老師：那你就只寫真漂亮？ 小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！ 老師：哼哼，告訴你，你才496字！ 小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！ 老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎么譯的？ 小艾：找棵老槐樹上吊了！ 老師：為什么是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！ 小艾：噢，我本想寫死去的！ 老師：（一臉無奈）你，你又掛了！ 小。
5.感恩老師小品（簡短些
《聚會》 故事簡介：發生在教師節時同學及老師的一次聚會 四眼：這是禪山酒家嗎？ 班長：對不起！先生，今天不營業。
四眼：不營業？擺這么多好吃的，干什么（轉臺） 班長：是這么回事，今天是教師節十周年，當年我們小學班畢業的同學，要在這里聚會， 請老師過節，所以暫停業一天，請您諒解！哎……先生！你這是 干什么的。 四眼：好甜！（拿起葡萄就吃） 班長：哎……請你放尊重點。
四眼：什么說話了（大家打照面）？ 班長：哎呀，四眼仔！ 四眼：大班長！ 林海：（上）大班長！ 光仔：你看看他是誰？ 班長：小惠！哎呀……怎么今天那么漂亮。 林海：人家剛做雙眼皮，哈…… 光仔：嘿！大班長，本班54名同學除了王明未有下落，其他都聯系上了，你看！我為聯系 這事，這頭發都丟了幾根頭發了。
班長：嘿！同學們！我去請老師！（眾）好！ 王明：（上）這里是麗麗酒家嗎？哎！今天不做生意？ 王明：同志！請問七四屆小學畢業班是在這里聚會嗎？ 眾：是呀，你是…… 眾：誰呀？ 王明：我是王明。 眾：啊，王明！ 王明：你們都是誰呀？ 小惠：我呢，小惠！ 王明：這是誰呀？ 光頭：上！（玩小動作）（三人玩） 王明：光頭！ 班長：（上）嘿！老師來了……（起哄） 眾人：老師好！老師好！ 老師：同學們好，同學們好，哎呀！我都認不出來了，（笑） 王明：老師，你頭發都白成這樣了！ 老師：哎呀！快七十歲的人了，頭發能不白嗎？你是誰呀？ 王明：我是王明呀。
老師：王明？啊！你就是抄了一夜作業的王明。我當時批評了你，你不服氣，在黑板上寫 字罵我的那個王明。
王明：對！對！就是我，老師，你還記得我呢。 光頭：老師，你坐，不管他多大的干部，在老師跟前，也得乖乖的站著。
眾：對！！（分兩坐下）。 林海：哎！革命群眾在這邊，領導坐這邊。
光頭：老師，我來給你一一介紹一下，楊力，這是我們麗麗酒家的總經理，是我們同學聚 會的發起人，贊助人。 老師：楊力，你還是那么有組織能力，有號召力的人，記得那個時候，我讓他當班長，你 們總在背后說我偏心（眾）對！！ 光頭：他是羅軍，現在是海盜音像出版社的總經理。
老師：羅軍？啊！樣子沒多大變化，給我印象最深的就是你這雙眼睛，在課堂聽課，我懷 疑你打瞌睡！ 四眼：為什么呀！老師！ 老師：因為你睜同閉的眼，都是這個模樣！ 四眼：老師！這是我的全家福，這是我孩子，這是我媳婦。 老師：眼睛不隨你！ 光頭：老師，他叫林海！ 林海：老師，好！ 老師：啊！你真壯實呀，那時候，班里數你最淘氣，課間休息10分鐘，你總是跑來跑跑去， 為了這個，我可沒少找你的家長。
林海：那時候，我還沒有懂事！ 小惠：林海你還記得你說我打你的小報告嗎？ 林海：我說你打我的小報告，楊三姐，我們兩坐一桌，你劃了一條線，我稍為一過線，你 就向老師講我耍流氓，哈……其實她是個小毛丫頭，我怎么會懂耍小流氓。 小惠：當時我打你。
林海：當時你打著我，可現在你得小心點你借我橡皮膠，到現在還未還了？ 老師：林海！現在做得什么工作呀！ 林海：報告老師！做點小生意，搞建筑啦。 光頭：嘿！現在他是董事長。
光頭：老師，她是小惠。 小惠：老師好！ 老師：啊，歌星好、歌星好，從小唱歌她就是唱得好聽，那一年我們班去參加歌詠比賽， 就是小惠領唱的，同學們還記得嗎？ 四眼：記得。
我們還拿了第一名了。 眾人：對，對，對！ 小惠：（唱）月亮在……晚風吹來……（眾人唱）我們坐在高高的土堆旁邊，聽媽媽講那 過去的……（小惠哭……） 老師：小惠，小時候愛哭的毛病又犯了，哎呀！小惠，你干么那么傷心（王明上前介紹， 被光頭擋住） 光頭：慢住，得有個先來后到嘛。
我呢？搞中介信息服務的，為情人牽線搭橋，掙錢！ 老師：怪不得大家的情況你都知道了。 光頭：那不！我這里有一張聯絡圖，上面記住全班的同學工作單位、家庭住址、單位電話 號碼，我給老師念念：孫小鳳，建筑公司的工程師，電話：3375782；劉言菲省醫 院主治醫生，電話號碼：3371567；張燕同藝花大酒店的董事長，辦公電話： 3370914、半夜電話：6717568，接通以后音語是：請小姐叫阿當先生聽電話。
眾：什么亂七八糟的。 老師：今天 念起電話號碼來還挺熟的，你真不愧是搞信息的了。
光頭：老師，我大器晚成，喂！王明這本上就是沒有你的電話號碼、家庭地址，待會你寫 給老師。 老師：王明，把你的電話號碼及家庭地址寫上。
（大家又一齊熱鬧） 班長：全體起立！你們是給老師過節來了還是跑到我這里來做貿易的。 眾：老師，不 好意思，我們在談點業務。
老師：無關系，你們都是大忙人，談吧！ 班長：同學們，這次老同學聚會活動，得到全班同學的大力支持，由于工作忙未趕到的趕 到的同學，紛紛來信來電，讓我代表他們向老師轉達節日的問候（鼓掌） 四眼：老師，這是我花了300元買了1只會說話的小鳥。他會說老師你好！說呀！說呀！ 林海：哼！花300元買了一個啞巴（眾笑） 四眼：老師，你先閉起眼睛，（自己講）老師你好，老師你好！（眾又笑……） 老師：哎呀，花了那么多錢。
四眼：無關系！無關系！ 林海：老師，我記得當年。
6.感恩老師的劇本,小品話劇都行
人物：老師支，嚴 學生禺，白 地點：教室 內容：老師支：最近你們的論文做得怎么樣了？外面其他班在論文答辯， 你們可以去看看。
（下） 學生白：走，咱們去看看。 學生禺：你先去吧，現在畢竟是自習時間。
白：那么多人都去了。 禺：我寫完作業的。
白出去，一會回來。 禺：怎么樣？ 白：挺好，你也去看看。
禺：好吧。 白在前，禺在后，剛出門，老師嚴出現，攔住禺。
嚴：站住！自習呢知道嗎？干什么走來走去的？ 禺：。
上廁所。 嚴：自習的時候能上廁所嗎？誰讓你去的？給我站在門口！我剛才還看見你在教室里說話呢！ 嚴下。
禺拿了本書在門口看。 白回來，遠處作打量狀，畏畏縮縮：“喂！怎么啦？” 禺：沒你事。
（笑） 白小心地跑回教室。 白：回來坐著吧。
別理她！ 禺搖頭。 白：沒事回來吧。
嚴沖出：你在做什么！你不服是吧！罰你站你就該面壁思過！那本書來干什么！啊？ 禺：看。
嚴：我一直盯著你看呢！你還敢在那笑！還敢和別人說話！ 禺：我沒說話啊。
嚴：你理他了吧？回頭了吧？不服是不是？笑什么？ 禺：我也不想笑，他逗我。 嚴：你就不該看他！你應該看著地！你還和別人說什么？ 禺：是他叫我。
嚴：他叫你你就回頭啊？就不該理他！ 禺：他叫我我怎么辦啊？ 嚴：人緣挺好啊！（語氣古怪） 禺：（委屈）那我能怎么辦？ 嚴：沒說你錯啊！就說你人緣挺好啊！罰了站還有人叫你！ 禺：我哪錯了？ 嚴：沒說你錯啊！就說你人緣挺好啊！罰了站還有人叫你！ 禺：人緣好我也沒辦法。 嚴：沒說你錯啊！就說你人緣挺好啊！罰了站還有人叫你！ 禺：人緣好我也沒辦法啊。
嚴：沒說你錯啊！就說你人緣挺好啊！罰了站還有人叫你！ （禺：不知道持續了多久。） 嚴：告訴你，不該笑的時候就得忍住。
禺：忍不住啊！這是自然反應。 嚴：就該忍著！ 禺：別人逗你你忍得住嗎？ 嚴：（笑）你還有理了你！ 禺：你笑了。
能不笑嗎？ 嚴：怎么地？你不服啊？你講話總能不講吧。 禺：那么多人走來走去呢！為什么只抓我？看，又有人進去了，看，那么多人在講話呢！ 嚴：就抓你了，怎么招吧？ 禺：這就不公平，你讓我怎么服氣？法律是給一個人制定嗎？ 嚴：有什么公平不公平的？ 禺：只許周公放火，不許百姓點燈嗎？殺人犯不抓抓小偷嗎？ 嚴：就抓你了，怎么招？就抓你一個，別人怎么樣我都不管！ 禺：可是這不公平！ 嚴：公平？還什么不公平的？想當初我家住的離學校那么遠，我還不是一大早來上班，比別的老師都來得早，工作比誰都認真。
結果別人就是請領導吃飯，晉級就沒有我！我找誰問公平不公平去？你看我有什么不服嗎？我一點都不在乎！一點都沒放在心上！ 禺：。
是嗎？ 嚴：告訴你，不給我晉級我一點都不在乎！你說還有什么公平？ 禺：。
嚴：我真的一點都沒放在心上！我比別人來工作的都早，我這么認真地教學生，這么努力的備課，最后晉級還沒我，你看我放在心上了嗎？我一點都不在乎！真的，一點都不在乎！ 禺：我本來就是來新班級，新老師和同學都不怎么熟。 嚴：你是不是以前倒第一的那個班的？被拆了才進這個班的？ 禺：（表情傷心）是。
嚴：呵，又進了當初倒第二的班了。你肯定是大自費進來的！上回考試的成績單上倒數計名我都看見你名字了！ 禺：你認識我？ 嚴：你叫什么？ 禺：（隱藏） 嚴：對，就是你，六百多名的！ 禺：可是上回考試我排一百多啊！ 嚴：真的？不可能！ 禺：不信你去查！ 嚴：。
一百多名？退步了吧？你進校成績是多少？肯定退步了！ 禺：278。 嚴：。
取得這點進步你就放松自己了嗎？就能不嚴格要求自己了嗎？當初我教過這個班，亂七八糟的！你就不能自己嚴格要求自己嗎？別人怎樣你就怎樣嗎？自習時都說話都到處亂走還叫自習嗎？你就要做到別人都講話我不講話！別人都亂走我不亂走！ 禺：為什么總是我？為什么這樣？（哭） 嚴：（看見哭了，終于露出滿意的表情）知道錯了嗎？你知道你犯了多么嚴重的錯誤了嗎？ 禺：。
嗯。
嚴：知不知道？服不服？ 禺：知道了。 嚴：你還不知道？還不服？ 禺：我知道錯了，服了行了吧？ 嚴：這么說你就是不服了？從你的眼中我看得出你不服！ （這時，下課鈴響） 嚴：浪費我一節課的時間來教育你！還不服氣，你給我先回去！好好想想自己哪錯了！到現在還不認錯！你等著！ 嚴轉身走：現在的學生敢不服管，你等著！ 禺回到教室， 白問：這么長時間她都和你說什么了？ 禺：說我不該說話，不該亂走！說我不認錯，我說不公平，她說她工作那么認真都沒晉級她都不在乎！ 白：哈哈哈哈。
禺：笑什么？ 白：半年前我遲到，正好被她看見了，她就把我叫過去教育了一番。她就說她家那么遠還來那么早我怎么就不能早點？她那時就說她每天這么努力了還沒晉級！她也說“沒晉級我都不在乎，你看我還是每天這么早來！”她到現在還是沒晉級，還說這套話！其實她都是年組組長了還不滿足！ 禺：看來她真的不在乎！ 白：你也夠猛的！你還是哭了，別人都說看見她教育學生就要把學生說哭，上回有個男生被她說的在門口哇哇哭。
今天許多人還說你很猛，他們還說：嚴也不行啊！說。
7.求適合教師表演的情景劇劇本
一二十年代田漢的《名優之死》、洪深的《少奶奶的扇子》、胡適的《終身大事》等；三十年代曹禺的《雷雨》、《日出》、《原野》、于伶的《夜上海》、夏衍的《上海屋檐下》、陳鯉庭的《放下你的鞭子》等；四十年代曹禺的《北京人》、郭沫若的《屈原》、吳祖光的《風雪夜歸人》、歐陽予倩的《桃花扇》等；五十年代老舍的《龍須溝》、《茶館》、田漢的《關漢卿》、郭沫若的《蔡文姬》等；六十年代的《霓虹燈下的哨兵》、《甲午海戰》、《兵臨城下》等；七十年代蘇叔陽的《丹心譜》、陳白塵的《大風歌》、宗福先的《于無聲處》等；八十年代李龍云的《小井胡同》、白峰溪的《風雨故人來》、劉錦云的《狗兒爺涅磐》、劉樹綱的《一個死者對生者的訪問》、何冀平的《天下第一樓》等；九十年代姚遠的《商鞅》、過士行的《棋人》、郭宏啟的《李白》等；新世紀七年間姚寶瑄和衛中創作的《立秋》、萬芳的《有一種毒藥》、孟冰的《黃土謠》等。
8.關于老師的小品劇本都有什么
相聲：老師的毛病 甲：各位同學，你們好啊！哎呀，我今天太高興了！ 乙：呦！什么事兒啊那么高興啊？ 甲：一年一度的教師節馬上就要到了。
哎呀，高興！ 乙：不是，那教師節是所有老師們的節日，你在那兒樂啥呀？ 甲：你瞧你這話說的呢！我認為老師是在這個學校里面最辛苦的人了。他們都過節了，那我們學生應該替他們感到高興才是啊！ 乙：誒，那倒是。
甲：教師節快到了，我現在走進校園這么一看，男老師們是一個比一個帥氣；女老師們是一個比一個漂亮。 乙：真的？ 甲：那可不？你就拿我們班的班主任馬老師來說吧！現在我看到她，根本就沒有感覺她是一個剛結過婚的人。
乙：那你覺得她像…… 甲：大學剛畢業！ 乙：誒，大……，哦，她的年齡到了大學畢業后就再也沒有長過是吧？ 甲：這不是顯得她年輕嘛。你個傻帽，還真不懂得如何審美。
乙：怎么說話呢？ 甲：不過啊，我發現了她有一個毛病。 乙：對嘛！所謂人無完人，金無足赤嘛！不是，她到底有什么毛病？ 甲：太像個小孩子。
乙：像……，不是，這應該不算是什么毛病吧！ 甲：太嚴重了。（上海話）儂曉得勿啦？ 乙：（上海話）我勿曉得呀！ 甲：我舉個例子吧！她每天一走進教室上課的時候，她都這樣。
“啊，Helloeverybody，我們現在開始上課啦！今天又是一個嶄新的一天，希望今天的課是themostinteresting。啊，謝謝，謝謝，謝謝……” 乙：停！ 甲：干嗎呀？ 乙：不是，有你這么形容她上課的嗎？人家畢竟是年輕人嘛，應該有這樣的活力嘛！ 甲：那也不能那樣啊！ 乙：那你說說這課應該怎么上啊？ 甲：應該這樣上。
“同學們，我們現在就開始上課！” 乙：誒呦媽呀！這什么課啊？整個一批斗會這是。 甲：上課之前，先說一件不好的事情，順便再整治一下班風。
首先，我要批評的是班長方佳妮同學。她…… 乙：停！有你這么上課的嗎？要照你的方式上課的話，那全班的同學都要被你批評成什么樣了？ 甲：不是，這……，上課原本就是一件嚴肅的事兒嘛！那行！那你倒是說說這課應該怎么上啊？ 乙：依我看啊……，不如這樣吧！咱們干脆就有請馬老師自己上來說一下，你看怎么樣？ 在大家的掌聲中，馬老師自己上來了，她以自己的方式跟同學們上課。
乙：你自己看看，有你這么形容她上課的嗎？ 甲：那行！我再舉個例子吧。不過，我先問你一個問題。
乙：哦，什么問題啊？ 甲：你喜歡吃零食嗎？ 乙：你問的都是廢話！我這么跟你說吧，在座的各位都喜歡吃零食。 甲：這也是她的毛病。
乙：怎么有跟她扯上了？ 甲：她一見到好吃的零食，立馬就心花怒放啊，這雙手啊就自然地伸過來了。 乙：（指著甲的手）誒呀！這哪像雙手啊？明明是一對雞爪子嘛！ 甲：（拍了拍乙的手）說什么呀你？啊，好了！還是說說另外一個老師吧！ 乙：他又來了。
甲：我現在還發現咱們外語系的系主任也有一個毛病。 乙：哦，那他有什么毛病啊？ 甲：家鄉口音太重。
乙：誒，那倒是。 甲：說實話讓他來做咱們系的主任啊。
乙：那咱們學生的心里頭啊，哈哈！ 合：還不得別扭死！！！ 乙：什么玩意兒嘛，成天對著咱們學生說山東話，聽著就覺著別扭！ 甲：（山東話）啊，待會兒考試在十點半進行啊，十點半，十點半啊。 乙：再說了，所謂外語系的主任多少也應該會一點兒英語嘛！他會嗎？ 甲：（山東口音）來是Come，去是Go，點頭是Yes，搖頭是No，謝謝你是VeryMuchThankYou！ 乙：山東英語系畢業的啊？什么玩意兒嘛這是？還沒咱們上海人說的好呢！ 甲：對！我聽說你們上海人說英語說得極其標準，說兩句給在座的各位聽聽。
乙：聽好了啊！ 甲：你來吧！ 乙：（上海話）來是康（Come），去是狗（Go），點頭是藥水（Yes），搖頭是藕（No），謝謝儂叫飯來賣去三克油（VeryMuchThankYou）！ 甲：停！什么玩意兒啊，這也叫英語啊？ 完。
9.關于感恩老師的短劇
劇情介紹：當今社2113會，由于父母對5261獨生子女的嬌慣使孩子們缺乏寬容、諒4102解，所以常常因為一些小1653事情發生不愉快，本劇講述的是一些自私自利、唯我獨尊的孩子在老師的精心引導下，改掉了缺點，學會了寬容。
演員介紹： 葉清華：女，任性刁蠻。 柏 露：男，淘氣，愛搞惡作劇，不受歡迎。
張 寧：女，心直口快。 韓明軒：男，說話直，口沒遮攔。
李雪晗：女，斤斤計較。 郭晟嗣：男，性股內向。
班 長：女，活潑、開朗，有組織能力。 老 師：女，年輕，有愛心。
第一場（地點：教師內） 開 場：（下課鈴聲響起，同學們有秩序的走出教室，來到操場上做游戲，張寧、葉華清二人在整理書本，柏路在看漫畫書。） 劉 洋：葉清華，快點，輪到你了。
（十分著急） 葉清華：這就來。（一邊收拾書本，一邊急匆匆的往外走，不小心把張寧的本和文具弄掉了） 張 寧：站住，真討厭，你給我撿起來。
葉清華：說誰討厭呢，我又不是故意的，你自己撿吧！我來了。（說完，跑到操場玩了起來。）
張 寧：（狠狠的瞪了葉清華一眼，一邊撿一邊說）全班我最討厭你了，再也不理你了。 第二場 （地點：操場） 柏 露：瞧瞧，瞧瞧，這不，班里女生又吵起來了，為了那么點雞毛蒜皮的小事吵架，多沒勁，什么？你問我是誰？提起我，在全班可是相當有名了，我——人送外號“淘氣大王”，班里同學成天向老師反映，不是說我不寫作業啦，就是不值日啦，你說他們煩不煩，尤其我的同桌，成天嚷嚷要換座，成天不理我，我還不理他呢，踢球去嘍！哎呀，踢著人了，趕快跑。
韓明軒：（在操場跳繩）哎喲，疼死我了，是誰踢得，你沒長眼睛啊？ 柏 露：說誰呢？你才沒長眼睛呢？不就踢了你一下，有什么大不了的。 （兩人爭執起來，此時上課鈴聲響起） 第三場 （地點：教室） （上課鈴響，同學們回到教室內，迅速坐好，學生韓明軒小聲哭泣，柏路課桌上亂七八糟，搖著椅子，一副不屑一顧的神情，老師走進教室，環顧四周，走到韓明軒面前） 老 師：怎么了？ 韓明軒：（搖頭不語） 柏 露：別裝了，不就是被球踢了一下么，有那么嚴重嗎？不行的話就去醫院，我家有的是錢，多少吱一聲就行。
老 師：請大家做好，不要議論。 李雪晗：老師，我請求換座位，柏露太討厭了，我不想和他一座（老師剛發表意見，尹葉舉手，老師示意她發言） 尹 葉：我也建議給柏露換座，他上課總說話，影響我們小組的榮譽。
（小組同學紛紛附和：對……就是…….讓他走！） 老 師：大家靜一靜，柏露的座位已經換了好幾次了，你們覺得他應該和誰坐呢？（大家你看我，我看你） 陳 欣：讓他一個人坐。 劉欣鵬：讓他一個人坐。
（全班哄笑，同學們又議論起來，聲音越來越大） 老 師：學生間的矛盾真讓人頭痛啊！要想一個好的解決辦法。 第四場 （地點：教室） 班 長：同學們，把桌子都推到講臺前，然后把桌子靠墻，在教室中間圍一個圈兒。
老 師：同學們，我們今天來做一個游戲，名字叫“刮大風”，老師說到誰，誰就趕快離開自己的座位，跑到別的座位上，最后一個坐下的，就給大家表演一個節目，聽清楚了么？ 全體學生：清楚了。 老 師：好，現在開始，大風吹啊吹，吃到所有上半身穿校服的同學。
（上半身穿校服的同學迅速起身，沖向其它座位，張寧和班長反映慢，最后坐下，接受懲罰，共同唱了一首歌，全班掌聲一片）“大風吹啊吹，吹到所有沒穿校服的同學（沒穿校服的同學迅速起身，曲樂志最慢被罰表演一個節目） 老 師：請同學們起立，請盡可能多的和別人握手，但握手時一定要帶著友好、真誠的心情。（話音剛落，學生們“呼啦”一下蜂擁到一起） 旁 白：你的手握我的手，我的手去握他的手，再去和另一個人握手，同學們從來也沒有像現在這樣主動，大家喊著叫著，顧不得平日里誰和誰有過小矛盾。
老 師：（回到講臺拿起一個紅心氣球）我們今天真正要做的活動叫：送你一顆心，我手里拿的不是普通氣球，而是我一顆真誠的 心，是要用手捧著的 ，我將把它送給一個同學，接到心的人要說出自己的感受，再送給別人，并說出松的理由。原則上不準送自己的朋友，只能送給平時你忽略或者有過什么不愉快的事的那個人，當面說出你最想說的話。
好我先說（拿著氣球走向一個女孩，女孩起身接住）我把這顆心送給你，平時我沒有太多關注，現在，我懷著一顆內疚的心，把這顆真心送給你。 劉 慧：（聽了老師的話，有些抽泣了）沒想到老師會把心送給我，謝謝老師，（走到葉清華面前）我們兩人平時幾乎沒有說過什么話，還有一年多就 小學畢業了，我希望我們能成為朋友。
葉清華：（被感動的留下了眼淚，與劉慧擁抱，其他同學也深受感動）收到這顆心我很激動，你看，我們已經是朋友了，不是么。（毫不猶豫的走到張寧面前，沒有抬頭）今天我把你的本子弄到了地上，不但沒有給你撿起來，而且還對你那么兇，我錯了，你會原諒我么？ 張 寧：（一把將葉清華摟在懷里）我也有錯，我們互相原諒，做真正的朋友（兩人泣不成聲，在座同學無不落淚，向李雪晗走去）好長時間沒有和你一起回家了，上次都是我不好，我好懷念我們一起上學、一起回家的快樂時。
10.關于教師節的話劇,話劇內容是什么
師生之間 人物：班主任/學生男，學生女，地點：班主任辦公室。
作者：昌俊 詠琪 班：現在學生越來越難教，擺個架子比天高，作業做的一團糟，橫看豎看全是抄。哎！我們班學生的問題就出現在這，這不，學生李家旭，王麗珍，今天又闖禍了。
竟和老師超起架來，這不又要找他們談話。李，王：（敲門）>李王：班主任，您我們有事嗎？ 班：也沒什么事。
李：沒什么事，那我們先回去了。（欲走） 班：回來，沒事能找你們嗎？你們今天上陳老師的課犯什么錯誤什么了？ 李：也沒什么，只是和老師吵起來了。
班：和老師吵起來了，還沒什么？你們眼里還有沒有老師，還懂不懂尊師重道了。 王：老師，我們又沒做錯。
我們只是在維護我們的自尊。 李：是陳老師他太過分了。
完全不顧我們的感受。 班：別激動，坐，要不先喝點水。
王：班主任你真好。 班：那到底是怎么一回事。
李：呵，也就是我們抄作業的事。 班：什么？又是抄作業，你說，你們看看自己的作業。
鬼看了都怕。 王：怎么說啊？ 班：和張天師畫符似的，你們說鬼看了怕不怕？ 李：可老師，這一次我們抄的作業很工整，絕對和抄的一樣。
班：那你們是誰給誰抄的。 李：老師，是我給他抄的，你不是常說嗎？男同學要照顧女同學。
而且學校也說了，學習好的同學要幫助學習差的同學。 班：你？就是還學習好，六門功課你補了四門。
再說了，現在學校有規定學生作業要留檔案的，你給他抄給也對的。 王：班主任說的沒錯，你們男同學，只求速度不求分數，把我們女同學可害苦了。
班：都不想說你呢！逆來順受，他要給你抄你就猛抄，就不會檢查一下，記住你們是21世紀的學生，再也不是書呆子，要靈活！ 李：班主任你不要怪她，是我主動幫她抄的。作為男生，怎么可以讓女生受苦。
怎么可以冷血無情，再說了女女人是男人的一半嘛！ 班：作為男生是不該讓女生受苦，但你這樣隨隨便便就幫她抄，還有沒有一點男孩子的尊嚴。 李：班主任說的對，下次就換過來抄。
王：好…… 班：什么？你們這樣眼里還有老師嗎？還有校紀校規嗎？難怪陳老師會批評你們。 李：那哪里是批評，簡直是罵，那口水，就像是傾盆大雨。
班：罵？ 王：那場面哪里是罵，簡直可以用侮辱來形容，那唾液都比得上黃河泛濫拉。 班：有那么夸張嗎？ 李：老是你是沒見到那場面啊。
都不知道陳老師有多恐怖。 班：怎么說？ 李：（模仿陳老師）王麗珍，你說你媽是怎么生這個東西的，有作業抄你都抄錯。
班：這么狠？那你怎么回答？ 李：我說，老師不關她的事，是我做錯了給她抄的。 王：（模仿陳老師）那你就更豬，你說你都錯了你還好意思給她抄，你還有沒有腦子，說你是豬，那還侮辱了豬。
班：這么恐怖，那你怎么辦啊？ 王：班主任，我們就每人說了一句話陳老師就把我們趕出教室了。 班：一句話？ 李：是的，那就是“陳老師我明白了豬是怎么叫的了，你這堂課叫的真好。”
王：我是說“老師你可以侮辱我，但不可以侮辱你自己。” 班：陳老師也真是過分了點，但你們也絕了點，怎么可以罵老師是豬呢？其實你們兩個總的來說都還是不錯的，為什么現在會成現在這樣子呢？ 李：試問哪個學生不想學習優異，博取異性的青睞。
王：試問哪個學生不想領獎學金，和姐妹們到啃德雞去瀟灑一回。 李，王：我們從小學學習已有十幾年，早已深深領悟其中的道理。
李：網我可以不上。 王：零食我可以不吃。
李：當我在書本中苦苦的掙扎。 王：當我在書本中無助的徘徊。
李：那心中的。 王：那腦里想的。
李，王：就是精忠報國，造福人類。 班：既然你們明白這個道理。
那你們對的起每天為你們的幸福而勞碌奔波的父母嗎？對的起每天熬夜備課的老師嗎？對的起…… 李：班主任，我們明白，父母的辛苦，我的是我們將來不會受苦，老師的勞累是為了我們這些未來的花朵。這些我們都明白。
班：嗯！你們也知道，學習是件說難也不難，說容易也不容易的事情。你們要知道，自己的未來都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠今天的努力和奮斗。
你們應該知道，你們的人生路要走的還很漫長。如果你們現在就此耽誤血液，豈不是白白浪費了一生的光陰嗎？ 李，王：嗯！我們明白了。
班：（語氣溫和）既然明白，那你為何不好好學習呢？雖然現在的學生都喊：“學習苦，學習累，學習還要交學費，不如參加黑社會，有錢花有地位，還有帥哥美女陪你醉。”但是這是不對，我想你們也不會如此。
對嗎？ 李，王：是的。 班：我相信你們，不過你們也要知道，老師的工作和學生是分不開的 班：進來。
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