華閱文章網1.尋找一份關于敬老的相聲劇本
相聲《敬老》甲：白發三千丈，為什么這么長？夕陽無限好，看不見多點兒亮！我是篡改唐詩宋詞第一高手！乙：你說的這都是什么亂七八糟的！甲：我是在感嘆，當一個老人為什么這么難？乙：嗨！咱離老那天還遠著呢，你操這份心干嗎？甲：是啊，您體格好啊，一看就知道一準兒活到死。
乙：廢話！誰不是活到死？甲：所以說嘛！誰都會有老的那天，我們不能因為我們還沒老，就不去想老人的難處！乙：那老人都有啥難處啊？甲：那天我聽見三位老人在聊天。80歲的老人說道：“每次小便我都要站在那里二十多分鐘，也就滴下幾滴。
沒辦法，我只好一趟又一趟地往廁所跑。我最希望我能夠小便通暢。”
85歲的老人說道：“我總是便秘，吃過各種瀉藥也無濟于事。我最希望我能大便通暢。”
這時，90歲的老人開口道：“我沒有你們倆的問題，每天早晨6點我準時小便，6點半準時大便。我最希望的是我能夠7點以前醒來。”
乙：好家伙，全都弄炕上了？甲：你說老人多不容易，為國家、為社會、為家庭、為兒女貢獻了一輩子，到老了，是耳也聾了、眼也花了，腿腳也不好使了，撒泡尿都得一小時了，這個時候就更需要我們的照顧和尊敬！乙：這話說得對！甲：他這個人（指乙）就非常尊敬老人，心善！乙：對！這是我最大的優點！甲：他坐車啊，只要一看到有老人上車…… 乙：我立馬就給他們讓座。甲：立馬就把眼睛閉上了。
乙：啊？我成什么人了？甲：他這個人心善，不忍心看。乙：我這還心善呢？甲：還有一次他坐火車，身邊正好一個空座，這時有一個老大爺看到了，就問他：“小伙子，這座兒有人嗎？” 乙：那我是怎么說的呢？甲：他一尋思，你說一個老頭子坐自己身邊，多影響自己的旅途心情啊！于是就跟那老頭說：“有人！”那老頭沒辦法啊，就只能在旁邊站著。
正在這時候，又走過來一個妙齡女郎…… 乙：妙齡女郎？！甲：瞧，哈喇子都飛流直下三千尺了！乙：誰看見漂亮的女孩，不愿意多看兩眼啊！甲：所以說嘛！那個女孩子走到他身邊，問他：“大哥，你這旁邊有人嗎？”他立馬就拿袖子把那空座擦了又擦，“沒人！沒人！您坐！您坐！” 乙：瞧我這德性！甲：那老大爺看不順眼了，問他：“你不說這座兒有人嗎？”他還理直氣壯：“是啊，有人！這不是來了嗎？”那老大爺又問：“那這姑娘是你啥人啊？”他還真不客氣：“她…她是我媳婦兒！”只見那老大爺“啪”地就甩給他一個大嘴巴！乙：哎？他怎么打我啊？甲：那老大爺邊打還邊罵他：“我什么時候多了你這么個不孝順的姑爺！” 乙：啊？敢情他是那女孩的爸爸？早知道我先溜須溜須他啊！甲：合著這老人要想別人給讓個座，還得先有一漂亮女兒？你說給老人讓個座真的就這么難嗎？乙：也是，坐著多舒服啊！有座誰也不愿意站著啊！甲：孟子有句話，叫做“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，你知道是什么意思嗎？乙：不知道。甲：那我告訴你，你學著點兒：就是撈完我碗里能撈的，再撈別人碗里的；吃完我的那份肉，再吃別人的肉。
乙：搶食啊？是這么講的嗎？甲：開句玩笑，就是說我們對待別的老人和孩子，要像對待自己家的老人和孩子那樣！乙：這才像話！甲：你說你坐著，你爹（指自己）在旁邊站著，你能落忍嗎？乙：不能……哎！我說你別往自己身上指行不？甲：我這樣說顯得形象。乙：用不著！甲：我的意思是說，人得將心比心，要常將他心比自心！乙：這話對！甲：咱還是說這公交車，那天我在車站等車，也不知道怎么了，那天半天也沒來一輛車，估計是前面堵車了。
好容易等來了一輛，車站的人哪，忽地一下就把車門給堵上了，那個擠啊，能把胖子擠成肉餅，瘦子擠成骨粉！乙：嗬！這還能受得了嗎？甲：就是啊！關鍵是等車的還有不少老人呢！也沒有人讓。只聽見一個老太太直喊：“別擠了，我的假牙都給擠掉了！” 乙：那就別撿了，再讓人把老太太給踩著！甲：誰說不是呢！我也勸那老太太，反正都掉地下弄臟了，撿起來也不能用了。
可老太太不干：“扔了多可惜啊！撿起來栓上個小棍兒，還能當癢癢撓兒呢！” 乙：那到底撿起來沒有啊？甲：等人都上光了，我幫這老太太把假牙撿起來了。不過這癢癢撓兒是做不成了。
乙：怎么了呢？甲：都給踩散架了！不過老太太一看反而樂了：“散架了正好，回家我找根線，還能穿一串珍珠項鏈！” 乙：這老太太可夠會過的了！甲：不但一些乘客不懂得尊敬老人，一些公交車的司機和售票員也不尊敬老人，甚至還煩老人坐車。乙：這話怎么說呢？甲：老人坐車不用花錢啊，政府為了照顧老人，都給他們發了老年證，拿著這個證坐車、上公園都不用花錢。
乙：這是好事呀！甲：可是一些司乘人員卻不情愿，一看見有拿老年證上車的老人，就鼻子不是鼻子臉不是臉的！乙：你別說，還真有這樣的。甲：你想啊，一般老年人行動不方便，有時候證件掏得慢了點兒，司機就不樂意：“你這放慢鏡頭呢？趕2008奧運會前你這證能掏出來不？” 乙：這話說得可夠損的。
甲：還有更損的呢！老人上車了，司機還在那兒甩閑話：“你說你這么大歲數了，還出來干嗎？出來就出來吧，你說就這么幾步道，還坐車干嗎。
2.誰有關于尊老愛幼的搞笑相聲劇本,最好告訴怎么演（高懸賞）
幕啟：一身著藍印花布，腦袋后挽發髻的老爺爺手扶拐杖，顫顫巍巍地上。）
老爺爺：老頭子我今年八十八，耳朵聾了眼也花，滿嘴沒有一顆牙。什么？你問我嘴里是什么？假牙！別看我彎腰駝背頭發白花花，當年啊！俺可是村里的大帥哥。今天幼兒園召開家園聯歡會，小孫女哭著鬧著讓我去，拄著拐棍走得急，我也湊湊熱鬧去。
（一個小男孩唱著歌邊跳邊上）
小男孩：（唱）我在馬路邊撿到一分錢……（白）今天幼兒園召開慶六一家園聯歡會，聽說節目特別多，有相聲、有小品、有舞蹈、有雙簧，還有快板和唱歌。這次機會真難得，我可不能來錯過。可是幼兒園我從來沒去過，找不到路啊，真上火！哎，那邊來個老爺爺，讓我過去問問她。（跑到老爺爺身邊，鞠躬）老爺爺，您好…… 老爺爺：什么，我高？我年輕時挺高的，老了以后就縮水了，現在只有一米三了，不高，不高…… 小男孩：老爺爺，您聽錯了…… 老爺爺：什么？我吃過了？吃了吃了，今天中午吃得少，只吃了八個雞蛋外加三碗大米飯。 小男孩：這還少呢？老爺爺，我想向您打聽個事兒…… 老爺爺：什么？你問我有沒有勁兒？嘿，你別看我的年紀大，我的身體棒著呢，提個三五十斤，沒問題。 小男孩：（著急地攤手，對觀眾）這都哪跟哪兒啊？老爺爺，我想向您問個路！ 老爺爺：什么，你問我過得苦不苦？不苦，不苦，現在生活富裕，兒孫孝順，不愁吃，不愁穿，我享福著呢！ 小男孩：哎呀，老爺爺，你怎么老打岔？ 老爺爺：什么？打架？在哪兒啊？哪兒有打架的？快報110啊！ 小男孩：老爺爺，去幼兒園怎么走？ 老爺爺：什么？你說院里有條小黃狗？別怕，那是看門的，不咬人。 小男孩：（大聲地說）老爺爺，我問你去幼——兒——園怎么走？ 老爺爺：噢，你要去幼兒園啊？怎么不早說，凈跟我打岔。 小男孩：（攤手，無奈地說）得！還是我的不是了。 老爺爺：走，孩子。老爺爺帶你去。（二人牽手下）
3.關于孝親的小品劇本最少
時間：下午放學后。
地點：彤彤家里。 人物： 彤彤：女，小學二年級學生。
奶奶：女，60多歲，彤彤的奶奶。 爺爺：男，60多歲，彤彤的爺爺。
亮亮：男，彤彤的同班同學。 場景：（普通的城市居民家庭的客廳里）長椅，茶幾，茶幾上有水壺、杯子，學生桌椅一套。
幕啟 一、奶奶舊病復發 場外音： 奶奶：回家嘍！ （買菜回來的奶奶挎著菜籃慢慢走進家門） 奶奶：哦，到家了！ 奶奶（念）：老太婆我今年六十多，手腳勤快愛羅嗦，買菜做飯照顧孫女，忙里忙外真快活！ （奶奶突然感覺肚子一陣劇痛，眉頭緊皺，一手捂著肚子） 奶奶：哎喲，哎喲！老毛病又犯了。 （忍著痛把菜慢慢放在茶幾上，捂著肚子坐在沙發上休息。
嘴里輕輕呻吟著。） 二、孫女漠不關心 場外音： 彤彤：放學嘍！ 孫女彤彤放學回家了，背著書包像快樂的小鳥一樣蹦著跳著跑進來。
彤彤（念）：我是爸媽的掌中寶，關心學習成績好，就是任**撒嬌，奶奶說我是淘氣包。 （匆匆走進門） 奶奶：（見到孫女，輕輕抬頭，有氣無力）彤彤回來了！ 彤彤：恩。
（看了一眼蜷縮在沙發上的奶奶，感覺奇怪，猶豫了一下，只顧走到書桌旁，脫下書包，拿起書本，坐在椅子上做作業了） 奶奶：（看著孫女，小聲地）彤彤，幫奶奶倒杯水，好嗎？ 彤彤：（頭也沒抬，無理地）我正忙著做作業呢，你自己倒吧！ （奶奶搖搖頭，只好忍著痛慢慢地走到桌邊，用顫抖的手提起水壺自己倒水喝。突然想到什么，關切地問：彤彤口渴了吧，要不要喝水？ 彤彤：（不耐煩）不要，口渴我會喝飲料。
（喝水過后，奶奶感覺胃好象更痛了，繼續捂著肚子，臉上露出痛苦的表情。突然想到了什么——） 奶奶：彤彤，幫奶奶把胃藥拿過來，好嗎？ 彤彤：（生氣地，任性地）奶奶你不要吵我寫作業好嗎？我怎么知道你的藥放在哪里啊！ （奶奶搖搖頭，要站起來卻動不了，捂著肚子坐在長椅上輕輕呻吟。）
三、熱心腸的亮亮 場外音： 亮亮：這個彤彤可真粗心，怎么把字典落在班上了。 （彤彤的同班同學亮亮背著書包急匆匆下，到彤彤家門口） 亮亮（念）：我是彤彤的同班同學，關心他人尊敬長輩，老師說我是好管閑事兒，常做好事我不覺得累。
（亮亮敲門） 奶奶：彤彤，有人敲門，去看看誰來了！ 彤彤：我作業還沒做完了，你自己去吧。 （奶奶搖搖頭，只好忍著痛慢慢站起來開門） 奶奶：哦，是亮亮啊。
亮亮：（看到捂著肚子臉色不好的奶奶，奇怪，關心地）張奶奶，您怎么了，我扶您坐下吧。 奶奶：真是乖孩子。
（亮亮扶奶奶慢慢走進屋坐下。亮亮先跑到彤彤旁邊，拿出字典） 亮亮：彤彤，你的字典落在班上，我幫你帶來了！ 彤彤：（站起來，接過字典）謝謝了。
（坐下繼續寫字） （亮亮急忙轉身跑向奶奶，扶住奶奶） 亮亮：（關心地）張奶奶，您怎么了？ 奶奶：（小聲地）哦，沒什么，老毛病了。吃點藥馬上就好。
亮亮：（果斷地）張奶奶，藥在哪里，我幫你拿！ 奶奶：（奶奶比一比里屋）在我房間的桌子上。 亮亮：我這就去拿！（亮亮快步跑進去，不一會兒，拿藥出來了） 亮亮：張奶奶，是這個嗎？ 奶奶：（點點頭，接過藥）謝謝你，好孩子！ 亮亮：張奶奶，我給您倒杯水吧。
奶奶：（點點頭）好！ （亮亮在杯上倒開水，雙手遞給奶奶，奶奶喝水吃藥后，感覺好多了。） 亮亮：張奶奶，我給您捶捶背吧。
奶奶：（高興地）謝謝亮亮，亮亮真乖！ （亮亮專心地幫奶奶捶背。彤彤在一旁一邊心不在焉地做作業一邊偷偷觀察著亮亮的一舉一動，感覺臉在發燒） 四、彤彤變了 場外音： 多懂事的亮亮啊，想想自己，彤彤覺得臉在發燒…… （電話突然響了起來，彤彤趕緊跑去接） 彤彤：喂 彤彤的媽媽：喂，是彤彤嗎？ 彤彤：媽媽，是我。
彤彤的媽媽：彤彤，媽媽今晚要加班，可能要晚點回家，你作業做完了嗎？ 彤彤：（情緒低落）還沒呢。今天是重陽節，老師讓我們做一件讓爺爺或奶奶高興的事，我正想著呢。
媽媽：是啊，爺爺奶奶從小那么關心你，現在他們年紀大了，你也要學會關心爺爺奶奶呀…… 彤彤一邊聽電話一邊偷偷看著奶奶，當看到亮亮正在給奶奶捶背的情景，明白了什么。 彤彤：（不好意思的）恩，媽媽，我知道了，你忙吧，再見！ 媽媽：再見！ 彤彤：（動腦想了想，突然想到了什么，擺手招呼亮亮）亮亮，你過來一下！ （聽到彤彤的叫聲，亮亮跑過來，彤彤和他耳語了幾句，亮亮點了點頭。
兩人一前一后慢慢走到奶奶跟前） 彤彤：（不好意思的，拉著奶奶的手撒嬌地）奶奶，您胃疼好多了嗎？ 奶奶：（高興的，疼愛地摸摸孫女的頭）吃了藥，好多了！孫女真乖！ 彤彤：（不好意思，一邊輕輕地幫奶奶捶邊一邊輕輕的說）奶奶，我剛才只顧著做作業，沒有幫你倒水、拿藥，奶奶真對不起！ 奶奶：（慈愛地）沒什么，乖彤彤…… 彤彤：（激動地）奶奶，你不是很喜歡聽彤彤唱歌嗎？今天是重陽節，是您的節日，我和亮亮給您唱首歌吧。 奶奶：（喜出望外的，拍著手）太好了，太好了！好久沒聽孫女唱歌了！ 彤彤 ：哦，對了！爺爺可能又在鄰居家下棋了，我去把爺爺也叫過來吧！ 奶奶：（笑逐顏開）好！好！ （彤彤下） 五、爺爺奶奶笑了 場外音： 嬌氣的彤彤懂得關心奶奶了。
4.誰能提供一些關于尊老愛幼的小品或相聲的臺詞,謝謝
師生之間 人物：班主任/學生男，學生女，地點：班主任辦公室。
作者：昌俊+詠琪 班：現在學生越來越難教，擺個架子比天高，作業做的一團糟，橫看豎看全是抄。哎！我們班學生的問題就出現在這，這不，學生李家旭，王麗珍，今天又闖禍了。
竟和老師超起架來，這不又要找他們談話。 李，王：（敲門） 班：進來。
李王：班主任，您我們有事嗎？ 班：也沒什么事。 李：沒什么事，那我們先回去了。
（欲走） 班：回來，沒事能找你們嗎？你們今天上陳老師的課犯什么錯誤什么了？ 李：也沒什么，只是和老師吵起來了。 班：和老師吵起來了，還沒什么？你們眼里還有沒有老師，還懂不懂尊師重道了。
王：老師，我們又沒做錯。我們只是在維護我們的自尊。
李：是陳老師他太過分了。完全不顧我們的感受。
班：別激動，坐，要不先喝點水。 王：班主任你真好。
班：那到底是怎么一回事。 李：呵，也就是我們抄作業的事。
班：什么？又是抄作業，你說，你們看看自己的作業。鬼看了都怕。
王：怎么說啊？ 班：和張天師畫符似的，你們說鬼看了怕不怕？ 李：可老師，這一次我們抄的作業很工整，絕對和抄的一樣。 班：那你們是誰給誰抄的。
李：老師，是我給他抄的，你不是常說嗎？男同學要照顧女同學。而且學校也說了，學習好的同學要幫助學習差的同學。
班：你？就是還學習好，六門功課你補了四門。再說了，現在學校有規定學生作業要留檔案的，你給他抄給也對的。
王：班主任說的沒錯，你們男同學，只求速度不求分數，把我們女同學可害苦了。 班：都不想說你呢！逆來順受，他要給你抄你就猛抄，就不會檢查一下，記住你們是21世紀的學生，再也不是書呆子，要靈活！ 李：班主任你不要怪她，是我主動幫她抄的。
作為男生，怎么可以讓女生受苦。怎么可以冷血無情，再說了女女人是男人的一半嘛！ 班：作為男生是不該讓女生受苦，但你這樣隨隨便便就幫她抄，還有沒有一點男孩子的尊嚴。
李：班主任說的對，下次就換過來抄。 王：好…… 班：什么？你們這樣眼里還有老師嗎？還有校紀校規嗎？難怪陳老師會批評你們。
李：那哪里是批評，簡直是罵，那口水，就像是傾盆大雨。 班：罵？ 王：那場面哪里是罵，簡直可以用侮辱來形容，那唾液都比得上黃河泛濫拉。
班：有那么夸張嗎？ 李：老是你是沒見到那場面啊。都不知道陳老師有多恐怖。
班：怎么說？ 李：（模仿陳老師）王麗珍，你說你媽是怎么生這個東西的，有作業抄你都抄錯。 班：這么狠？那你怎么回答？ 李：我說，老師不關她的事，是我做錯了給她抄的。
王：（模仿陳老師）那你就更豬，你說你都錯了你還好意思給她抄，你還有沒有腦子，說你是豬，那還侮辱了豬。 班：這么恐怖，那你怎么辦啊？ 王：班主任，我們就每人說了一句話陳老師就把我們趕出教室了。
班：一句話？ 李：是的，那就是“陳老師我明白了豬是怎么叫的了，你這堂課叫的真好。” 王：我是說“老師你可以侮辱我，但不可以侮辱你自己。”
班：陳老師也真是過分了點，但你們也絕了點，怎么可以罵老師是豬呢？其實你們兩個總的來說都還是不錯的，為什么現在會成現在這樣子呢？ 李：試問哪個學生不想學習優異，博取異性的青睞。 王：試問哪個學生不想領獎學金，和姐妹們到啃德雞去瀟灑一回。
李，王：我們從小學學習已有十幾年，早已深深領悟其中的道理。 李：網我可以不上。
王：零食我可以不吃。 李：當我在書本中苦苦的掙扎。
王：當我在書本中無助的徘徊。 李：那心中的。
王：那腦里想的。 李，王：就是精忠報國，造福人類。
班：既然你們明白這個道理。那你們對的起每天為你們的幸福而勞碌奔波的父母嗎？對的起每天熬夜備課的老師嗎？對的起…… 李：班主任，我們明白，父母的辛苦，我的是我們將來不會受苦，老師的勞累是為了我們這些未來的花朵。
這些我們都明白。 班：嗯！你們也知道，學習是件說難也不難，說容易也不容易的事情。
你們要知道，自己的未來都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠今天的努力和奮斗。你們應該知道，你們的人生路要走的還很漫長。
如果你們現在就此耽誤血液，豈不是白白浪費了一生的光陰嗎？ 李，王：嗯！我們明白了。 班：（語氣溫和）既然明白，那你為何不好好學習呢？雖然現在的學生都喊：“學習苦，學習累，學習還要交學費，不如參加黑社會，有錢花有地位，還有帥哥美女陪你醉。”
但是這是不對，我想你們也不會如此。對嗎？ 李，王：是的。
班：我相信你們，不過你們也要知道，老師的工作和學生是分不開的。都要你們的配合。
有是侯語氣重了點也是為了你們好。老師說的對嗎？ 王：老師，你說的很對。
沒有老師的教導，我們也不會有成功的那天。老師為了我們也真是太辛苦了。
班：好了，你們以后要記住，要多配合老師的工作。不要再抄作業了，只是一種不良的行為。
也不要犯什么校紀校規了，要學會尊重老師，團結同學。 王：班主任我們錯了。
對不起！不會在有下次了。 班：你們不應該對我說對不起，應該和陳老師說。
李，王：我們會的。為了明天，為了將來，為了自己，為了他人。
班：好了，很晚了。回去吧！ 李，王：老。
5.相聲小品 關愛老人
小品《功夫》臺詞 趙本山：聽說他----不當廚師，改防忽悠熱線了，竟敢揚言再不上當受騙了，殘酷的現實已直逼我心理防線了，今年我要不賣他點啥，承諾三年的話題我就沒法跟觀眾兌現了。
徒弟1：師傅，進去吧！ 趙：別著急，先撥個騷擾電話。（打電話）通了。
你好！ 范偉：你好。這里是借你借你一雙慧眼防忽悠咨詢熱線，我是資深上當者老范，憑借多年的上當經驗，對你是否被忽悠作出明確判斷：有人賣拐，請按1；有人賣車，請按2；有人出腦筋急轉彎，請按3；有人賣擔架，直接撥110。
趙：你好！ 范：你好！ 趙：請問您是范師傅吧？ 范：你是哪位？ 趙：我是……有一個問題想直接咨詢您老一下。 范：恩，你說。
趙：我家有一頭老母豬啊，黑地白花的啊，早晨一起來打開家門以每小時80脈的速度向前瘋跑，“哐碭”撞樹上，死了！ 范：撞死了？這頭豬的視力是不是有問題呀？ 趙：倆眼睛都是1.5的。 范：會不會有什么心理疾病啊？ 趙：心理可健康呢！ 范：那怎么會撞死呢？ 趙：那頭豬腦筋不會急轉彎唄！ 范：我說你這個人不按套路出牌啊！出腦筋急轉彎你得按3哪！那既然這樣的話，我也咨詢你一個問題。
趙：你說。 范：過年了，我們家什么年貨也沒買，就剩下一頭豬和一頭驢。
你說我是先殺豬呢，還是先殺驢呢？ 趙：那你先殺……（和徒弟講）給你們兩個機會。 徒弟1：先殺驢。
趙：先殺驢。 范：恭喜你，答對了。
豬也是這么想的。 趙：小樣！悲哀！真讓我為你感到悲哀！眼看就要獨闖江湖了，這怎么能讓我放心的下呢？ 徒弟2：師傅，先殺豬好了。
趙：那驢也是這么想的！我告訴你，就這個問題，你先殺誰都不好使。我為什么沒回答呢？就因為我考慮它是有問題的。
看見了嗎？他已經從當年的一根筋，現在成長到兩頭堵了！ 徒弟1：師傅，他太厲害了，咱回去吧！ 趙：不能回去！賣拐，把他忽悠瘸了；賣車，把他忽悠蔫了；在十分鐘內不把他擺平，我就沒法跟你們倆再當教師爺了。 徒弟齊說：師傅領進門，忽悠在個人！ 趙：好。
看我的眼色行事，進去！美了他了！ 徒弟：請問，范師傅在嗎？ 范：哪位？請問你們咨詢……（看著趙）哎呀！哎呀！呀！呀！呀！……這是什么造型啊？挺別致呀！非常6+7呀？！這當年叱咤風云的大忽悠怎么落到這幅田地啦？蒼天呀，大地呀，是那位天使大姐給我出的這口氣呀？豬撞樹上了，你撞豬上了吧？追尾了是不是啊？咋又改三了呢？ 趙：三年了，我都想死你了。 范：忽悠！ 趙：我是向你懺悔來了。
范：接著忽悠！ 趙：有我徒弟作證。 范：組團忽悠我來了。
不好使了，大忽悠。只要我們這些善良的人對你提高警惕了你還會什么？不久會幾個腦筋急轉彎？地上一個猴，樹上七個猴，這是兩個猴，也可能八個猴， 趙：可能三個猴，還可能九個猴。
范：怎么又變了呢？ 趙：懷孕一個猴。 范：有意思嗎？ 趙：沒意思。
不是給你弄腦筋急轉彎那個初級階段了，我是向你陪禮道歉來了。三年了，在這個世界最對不起的人就是范廚師。
多么好的人。我常跟你們說，你說我騙他干啥？多么忠厚老實，你說我，你打我兩下，你下不去手。
你罵我兩句，你張不開嘴。這樣，反正你原諒我也來了，不原諒我也來了，原諒不原諒我都帶著誠意撲面而來。
范：呀呀呀！還撲面。你看，忽悠，嘿呀，接著忽悠。
趙：把我攙起來呀。 范：能站起來呀？呀呀呀。
走，走兩步。走兩步，來，走。
咳，訛人是不是啊？是不是訛人？大家都看著呢，出現什么意外跟我沒關系啊。你老整著懸燈籠干啥？你老站起來呀？有什么事你趕緊說好不好？ 趙：你想聽嗎？ 范：我想聽。
趙：聽完你信嗎？ 范：你只要站起來我就信。 趙：那你撤吧，我能站起來了。
范：哼，說啊。 趙：說來話長了。
記得那是2003年的第一場雪，比2002年的晚了一些。 范：你整歌詞干啥呀？有什么事快直接說。
趙：我不跟你玩虛的了，今天我就向你道歉來了。 趙：上貨！眼熟嗎？ 范：這是你忽悠我的那幾百塊錢呀？ 范：分文沒動。
范：這是那塊表？ 趙：戴在手上就沒走過字。 范：這，哥---- 趙：我們兩個恩怨應該了結了吧？還有它，這幾年，耽誤我們兩個之間感情的就是這個罪魁禍首的就是這個輪椅。
今天我必須當著你的面，把它砸碎。 徒弟：師傅，不能砸呀。
師傅，這輪椅是你老哥倆重歸于好的見證呀。 趙：不要亂說，我，不能拉我。
徒弟：師傅，哎喲，師傅！ 范：大哥，你要砸就砸我吧。大哥你太有誠意啦！孩子們說得對，它不僅是我們重歸于好的見證，更是我以后避免上當的警鐘。
我收藏了。 趙：不行，學生們花錢給我做的，你怎么能收藏呢？ 范：好， 多錢我給呀。
趙：花多少錢啦？ 徒弟：兩千。 范：我，兩千。
趙：我給兩千五。 范：我，三千。
趙：我，三千五。 范：我四千。
趙：我五千。 范：成交。
趙：你范廚師。哎哎。
范：你喊的五千，我落的棰，成交！ 趙：那不對，你記錯了，怎么喊的？ 生：我聽是范廚師喊的。 范：什么，什么呀？ 生：不是，師傅喊的。
趙：亂了亂了。這樣啊，誰喊的不要緊。
你看，咱們捋一捋，有點亂，誰先喊的。 范：我先喊的。
趙：你喊多少？ 范：我，兩千。 趙：我，兩千五。
范：三千。 趙：三千五。
6.關于孝心的短篇小品,要帶點搞笑
<孝心> 人物：大兒子，二兒子，三女兒，七十歲媽（演員由男生客串） 注： 要用夸張的表演形式） 第一幕（家里） 妹：媽啊，今天是你的生日，你怎么不高興啊？ 媽：唉，老了沒啥用啦，兒子不孝順，生日也沒人來看我 妹：怎么會呢，放心啦，哥哥們會來的 第二幕（路上） 大：哼歌，手里拿著禮品）常回家看看，回家看看。
.嘿嘿，哎呀，到了，哈 哈，我是這家的老大，唉，三年沒回啦，今天特意回來看我媽，哎，沒辦法，忙， 太忙了，忙的不像樣，呵呵呵，我媽究竟是圓是扁也不知道了？今天我媽八十大壽，無論如何得回來看我媽。我也勸概在場個各位啊，經常回家看看，別老說忙 忙 忙， 都是借口，哈 哈，（看到牌子）哎呀，牌子寫得好，倡導環保型生活，成就環保，健康，時尚達人啊，寫得好，咱愛護地球人人有責，今天太合適了，弄了幾個環保袋給我媽做 生日禮物，又省錢又環保，實在啊，哈哈。
不和你說了，到了，（用力敲門）開門啊，彭彭彭。 妹：啊，媽，有人敲門啊（扶這老媽出場） 媽：肯定是你大哥，他那動靜就跟抄家似的 妹：怎么可能，大哥已經好久沒回來了（開門）啊，大哥 大：哎呀，妹妹啊，哈哈 ，你們看，這個是我妹啊？長得賊漂亮啦，來，哥哥抱一下 妹：別瞎說，來看看媽吧，媽啊，啊大哥來看你了 大：啥？這是咱媽？你給咱媽吃啥東西了，你瞧這皮膚水嫩水嫩的喲（掐臉） 媽：噢哈 哈，人家不好意思啦 大：媽啊（大聲叫） 媽：唉 大：媽啊（更大聲） 媽：唉 大：媽~~啊（嚷大大聲） 媽：唉呀媽呀（坐不穩） 大：哈哈，媽啊，我回來看你了，今不是你生日麼，看，我還帶禮物給你啊 媽：嗯？又帶禮物來呀啦？又是拿你老婆穿剩下的緊身吊帶背心啊？ 大：媽，瞧你說的 媽：多少次了啊，我和你說不用，你就留著給你老婆性感去，不用便宜來你媽啊 大：哎呀我這不覺得環保嘛，小區下邊不貼著嗎，說：倡導環保型生活，成就環保，健康，時尚達人啊 媽：你說得倒好聽，整個小區誰不知道你聽老婆的啊，怎么？今天過來和你老婆請假啦？ 大：哎，媽啊，你咋這么說呢，媽，我告訴你，現在不一樣啦，現在現在我在家我說一她就不敢說二，我那，現在是我當家 妹：真的呀？ 大：當然 妹：突然大聲）啊~~~大嫂啊，大嫂來了呀 大：啊~，老婆？~（驚恐，突然跪下，低頭，動作夸張） 妹：哈哈，還說大話呢，都下成啥樣了 大：（起身，檫汗）哎呀，妹妹你嚇死我了 媽：唉，你就那德行，沒救啦 大：媽就今天就是要接你去我家住的，家里都收拾好了 媽：~~~ 二： （出場）提著一瓶大的百事可樂和雪碧，像紳士一樣的說話）嗨婁，我回來嘍，我是這家的老二，一直到外國做生意，我媽今日80大壽，趕緊回來看我媽，（帶哭腔）開門， 開門，--彭彭--， 大：開門，二直接抱起大就哭）啊老二啊 二：嗚嗚嗚嗚嗚，大哥，我來晚啦，哦，嗚 嗚 嗚，媽啊~~` 大：兩個一起哭）嗚嗚嗚嗚 嗚 嗚 媽啊~~ 二：嗚嗚嗚，大哥。
.我也是剛到啊，怎么就突然，。..嗚嗚嗚（夸張的哭） 大：嗚嗚嗚嗚嗚嗚，我也是剛剛到 二：咋辦啊？嗚嗚嗚嗚 媽：好了你們（大聲） 你們折騰夠沒啊？我還沒掛呢 二：媽啊~我來看你了，（弄媽的臉）你看我媽，年輕啊，嘿嘿 媽：魯還記得有個媽啊？ 大：生氣）二啊，我這可要批評你了，到現在才來看咱媽 二：你還不是，取了媳婦忘了娘，你就是個漢奸啊 大：你還走狗呢？（像婆婦一樣互罵） 二：你漢奸 二：走狗 大：汗奸 二：走狗 大：汗奸 二：走狗 大：汗奸 二：唉，大嫂你來啦 大：（驚恐，突然跪下，低頭，動作夸張）啊，在哪在哪？ 二：嘿嘿，還是這么沒出息，怕老婆，赫赫，媽媽啊，媽媽呀，我看你了， 妹：二哥，來我來幫你拿東西 二：媽媽，前兩天，我給您老發了個信息，不知道你收到了沒有 媽：屁話，收個鬼啊？我連手機還沒有，收啥信息？你到底是發給你哪個媽呀？ 二：哦， 媽媽，小兒，我前兩天給你寫的信不知道你收到了沒有 大：你這說的是哪國的語言，能說點人話嗎？好好說 二：（粗魯的）媽，我前兩天寫的信你沒收到啊？ 大：咱媽又不識字，你這不是瞎扯蛋嘛你這是，你不是說要帶咱媽去國外旅游嗎？我看這小區也沒帶出去過吧？ 二：啊？好，媽，不說了，咱現在就走（硬拖），到國外旅游去 大：去國外？你哪個地方啊？越南也是伊拉克？ 二：錯，都不是 大：是哪？ 二：是阿富汗 大：也不知道臉紅你看 媽：生氣）哼（啪一聲，把老二帶的百事可樂和雪碧仍在地上） 妹：別吵了，媽生日了 二：哎呀呀，媽，這不能扔，（撿起來）這是我從國外帶的呢 大：搶過來擺弄），從國外帶的？（撿起來）就這個？百事可樂？雪碧？這還是國內生產的呢（又仍回地上） 二：唉，差不多就行唄。
大：差不多？你還好意思說？ 二：呸，你也不是什么好貨，就知道拿你老婆穿剩下的緊身吊帶背心給咱媽 大：別浪費嘛，環保唄 二：啊，那今天呢，哦，弄這幾個環保袋，想唬誰啊？ 大：這個好啊，綠色，環保啊 二：借口，你就是怕老婆 大：我，我，好~~媽啊，明天我買套的士高音響給你 媽：免了，受不了，噪音污染啊 大：要不弄輛奔馳給您兜風去？ 媽：兜你個頭，要我老命啊？再說那就是個空氣污。
7.關于感恩父母的簡短小品
甲：通過剛剛的調查我們發現，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！ 乙：請聽潘泓偉和劉曉偉的演講：為了父母的微笑 老師：希望同學們一定要對父母拿出多一份的關懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人 甲：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應該感謝的，比如我們的老師、同學、朋友。
請同學們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情 （同學發言） 乙：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業業，認真備好每一節，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢？是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢？有請我們的歷史老師說一說他的感受。（歷史老師發言……）其實我有自己也曾經不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友 乙：下面有請某某4個同學演唱：《朋友》 甲：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。
美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。
羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
甲：我們也應該學會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？相信在座的各位同學現在心里一定不平靜。下面，就請幾位同學談談他們現在的感受和想法。
……… 老師： 大家回答的都不錯，感恩的方式確實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。
一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。
甲：一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。 （放FKASH音樂：《感恩的心》，同時學生上來在簽名板上簽名） 老師：感恩的心，感謝有你 ，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運， 花開花落，我依然會珍惜…… 伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結束。
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