華閱文章網1.寫作文 具有遠大理想抱負的素材
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理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角…… 山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。
物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業者，哪一個沒有遠大的理想！是啊！一個人沒有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向。如果一個人沒有了理想，那么就像鳥兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔。如果一個人沒有了理想就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有被理想充實的人們才會充滿對生活的愛，才會找到果實累累的金秋，揚起生活的風帆，發揮自己的聰明才智為人類做出貢獻。然而我的理想又在哪里呢？我曾伸出雙手向蒼天問過，也曾冥思苦想過。直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位發明家。
一次，我家里的小電扇壞了，大人們都沒有去管它。一天晚上，我用工具把小電扇打開一看，原來，是一個零件松了。于是我利用書上說的撐桿原理，用一塊小海綿墊底，用一根小木棍把它頂著。就這樣，電扇就被我修好了。我把這件事告訴了媽媽，她還把我夸了一頓呢！通過這件事，我聯想到了愛迪生這位大發明家，覺得我也應該像愛迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、頑強拼搏、在失敗中尋找經驗。于是，我確定了我的人生目標——做一位像愛迪生那樣的發明家。
現在，我已經為實現我的理想而讀了大量的書籍。比如：《十萬個為什么》系列叢書《世界上下五千年》《海底兩萬里》《追蹤UFO之迷》以及《中國未解之迷》和《世界未解之迷》等很多書。為了實現我的理想，我要做到三個字：創、信、堅。“創”就是創造，我們作為21世紀的少年，不能墨守陳規，要勇于創新。所謂“信”，就是指信心，一個人如果失去了信心，那么他將一事無成。“堅”有兩種含義。一種是堅持不懈，堅持就是勝利；另一種就是堅強，因為“失敗是成功之母”，搞發明創造，總會有失敗，我們要承受得起打擊。
理想，如夢一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會綻放！
2.有關志向遠大的名人故事,最好簡短一些,200字以內
一次，華羅庚被叫去看店（賣棉花的鋪子）。 有個婦女去買棉花，華羅庚正在算一個數學題，那個婦女說要包棉花多少錢？然而勤學的華羅庚卻沒有聽見，就把算的答案答了一遍，那個婦女尖叫起來：“怎么這么貴？”，這時的華羅庚才知道有人來買棉花，就說了價格，那婦女便買了一包棉花走了。華羅庚正想坐下來繼續算時，才發現：剛才算題目的草紙被婦女帶走了。 這下可急壞了華羅庚，于是不顧一切地去追，一個黃包師傅看見在國際上享有盛譽的我國現代數學家華羅庚教授。 便讓他坐車（因為他們認識），終于追上了，華羅庚不好意思地說：“阿姨，請……請把草紙還給我”，那婦女生氣地說：“這可是我花錢買的，可不是你送的”。華羅庚急壞了，于是他說：“要不這樣吧！我花錢把它買下來”。正在華羅庚伸手掏錢之時，那婦女好像是被這孩子感動了吧！不僅沒要錢還把草紙還給了華羅庚。 這時的華羅庚才微微舒了中氣，回家后，又計算起來……
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3.有遠大志向的名人故事
1、司馬遷他消肆棚遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。
就在他著手寫這部史書的第七年，發生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭中，因寡不敵眾，戰敗投降。
司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。2、**"為中華之崛起而讀書"是**總理，在少年時代立下的宏偉志向，表現了為國家和民族而奮斗終生的責任感和使命感。
這句話不僅是對以愛國主義為核心的民族精神的傳承和升華，也是對以共產主義為核心的時代精神的體現和拓展，是激勵人們奮發努力、不斷進取的強大動力。3、牛頓他7歲時就立定志向要成為打開自然之謎的人，對于各種物理現象都認真觀察，到了10歲就能觀測天象和探索天體物理規律，16 歲就用實驗的方法測量風速等物理量，23歲發現萬有引力定律，24歲開始數學微積分的創造，26歲就成了著名科學家，對物理學做出了巨大貢獻.。
4、茅以升他在11歲那年看到文德橋壓塌的悲慘情景，就立下了大志，要為人們造一條結實的橋。為了實現愿望，他刻苦學習，考上了橋梁建筑專業。
后來他實現了自小的理想，造了著名的錢塘江大橋、武漢長江大橋，為國家做出了重大貢獻。5、霍金霍金十三、四歲時已下定決心要從事物理學和天文學的研究。
十七歲那年，他考到了牛津大學。拿則畢業后轉到劍橋大學攻讀博士，研究宇宙學。
不久他發現自己患上了肌肉萎縮病。后來病情惡化的速度減慢，他便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起雹配來，勇敢地面對這次的不幸，繼續醉心研究。
司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發生了李陵案。
貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭中，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。
受型之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時18年，終于寫成《史記》。
這部偉大著作共526500字。開創我國紀傳體通史的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們推崇。
魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷。” 3 張海迪就是一個有力的證明。
她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學會了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作。 4 貝多芬，他雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅持他的音樂創作，耳朵聾了又聽不見，就用筷子插進鋼琴的發聲器，以震動來辨別音調，最終創作出了著名的《第九交響曲》。
5 美國作家杰克·倫敦的房間里，不論是窗簾上、衣架上、櫥柜上、床頭上、鏡子上，到處都掛著一串串小紙片，走近一看，原來紙片上都寫著美妙的詞語、生動的比喻，有用的資料。他把紙片掛在房間的各個部位。
是為了在睡覺、穿衣、刮臉、踱步時，隨時隨地都能看到，都能記誦。外出時他也在衣袋里裝著不少紙片。
他這樣刻苦學習，積累資料，終于寫出了《熱愛生命》、《鐵蹄》、《海浪》等引人入勝的作品。 6 諾貝爾 決心把這種烈性炸藥改造成安全炸藥。
1862年夏天，他開始了對硝化甘油的研究。這是一個充滿危險和犧牲的艱苦歷程。
死亡時刻都在陪伴著他。在一次進行炸藥實驗時發生了爆炸事件，實驗室被炸的無影無蹤，5個助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免。
但是，諾貝爾百折不撓，他把實驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續實驗。經過長期的研究，他終于發現了一種非常容易引起爆炸的物質--雷酸汞，他用雷酸汞做成炸藥的引爆物，成功地解決了炸藥的引爆問題，這就是雷管的發明。
它是諾貝爾科學道路上的一次重大突破。
4.有關立壯志,樹立遠大理想的作文素材
每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當一名教師. 當一名教師是一個神圣，辛苦的職業.它的任務是為祖國的未來培養人才.作用很大，很神圣，全國到處都需要教師.但這個職業同樣也很辛苦.每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼.即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他.每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案.一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦. 正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師. 從很小開始我就很想做一名教師.在家里還經常把自己當成老師，學習講課.現在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們.另外，還要把性格變的開朗些.最后，還要有耐心. 教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現而奮斗。
5.關于擁有遠大的志向而沒有行動的作文素材
每個人都有著自己遠大而美好的理想：有的想當醫生，有的想當律師，還有的像當志愿者……
而我的理想，是成為一名人民教師。教師，是一個多么神圣的職業！有的人曾經贊美過教師們，說他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈……當然，我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師，而是因為我想把我所知的、所得的只是傳授給別人，使別人懂得蘊含在這其中的道理。
正如我的老師所說：“學習是你自己的事情，老師只是做為一個引路人引導你去學習。”是的，學習是我自己的事情，通過老師的引導才懂得了這些知識。如果現在不好好學習，長大后才知“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。實現理想的第一步，就是要努力學習。沒有知識，你就不可能成為醫生；沒有知識，你就不可能成為律師；沒有知識，你就不可能成為志愿者……更不可能成為一名教師。
我，愿意成為春蠶，成為蠟燭，實現“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句；我，愿意成為園丁，為祖國的花朵們辛勤付出；我，愿意成為鑰匙，幫助學生們開啟知識的寶庫……
我多么希望能夠實現我的理想，我一定要加倍努力，不會使我的理想成為泡影，不會使我的理想變成空話，更不會使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，以實際行動來實現我的理想！
6.有哪些因樹立遠大理想而成功的偉人的事例
貝多芬的故事 《命運交響曲》是貝多芬最杰出的一部作品，它的主題是反映人類和命運搏斗，最終戰勝命運。
這也是他自己人生的寫照。 這是第一樂章中連續出現的沉重而有力的音符。
貝多芬說：“命運就是這樣敲門的。” 貝多芬是世界著名的音樂家，也是命運最糟的一個。
童年，貝多芬是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困，父母失和，造成貝 多芬性格上嚴肅、孤僻、倔強和獨立，在他心中蘊藏著強烈而深沉的感情。
他從12歲開始作曲，14歲參加樂團演出并領取工資 補貼家用。到了17歲，母親病逝，家中只剩下兩個弟弟，一個妹妹和已經墮落的父親。
不久，貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。貝多芬簡直成了苦難的象征，他的不幸是一個孩子難以承受的。
盡管如此，貝多芬還是挺過來了。他對音樂酷愛到離不開的程度。
在他的作品中，有著他生活的影子，既充滿高尚的思想 ，又流露對人間美好事物的追求、向往。對美麗的大自然他有抒發不盡的情懷。
說貝多芬命運不好，不光指他童年悲慘，實際上他最大的不幸，莫過于28歲那年的耳聾。先是耳朵日夜作響，繼而聽覺日 益衰弱。
他去野外散步，再也聽不見農夫的笛聲了。從此，他孤獨地過著聾人的生活，全部精力都用于和聾疾苦戰。
貝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而唯一能給他安慰的只有音樂。他作曲時，常把一根細木棍咬在嘴里，借以感受 鋼琴的振動，他用自己無法聽到的聲音，傾訴著自己對大自然的摯愛，對真理的追求，對未來的憧憬。
他著名的《命運交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態中創作的。他堅信“音樂可以使人類的精神爆發出火花”。
“頑強地戰斗，通過斗爭去取得勝利 。”這種思想貫穿了貝多芬作品的始終。
1827年3月26日，一個雷雨交加的夜晚，音樂巨人與世長辭，那時他才57歲。貝多芬一生是悲慘的，世界不曾給他歡樂， 他卻為人類創造了歡樂。
貝多芬身體是虛弱的，但他是真正的強者。 華羅庚 華羅庚初中畢業后，華羅庚曾入上海中華職業學校就讀，因學費而中途退學，故一生只有初中畢業文憑。
此后，他開始頑強自學，他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數學課程。1928年，他不幸染上傷寒病，靠妻子的照料得以挽回性命，卻落下左腿殘疾。
20歲時，他以一篇論文轟動數學界，被清華大學請去工作。 從1931年起，華羅庚在清華大學邊工作邊學習，用一年半時間學完了數學系全部課程。
他自學了英、法、德文，先后在國外雜志上發表了多篇論文。1936年夏，華羅庚被保送到英國劍橋大學進修，兩年中發表了十多篇論文，引起國際數學界贊賞。
1938年，華羅庚訪英回國，在昆明郊外一間牛棚似的小閣樓里，他艱難地寫出名著《堆壘素數論》。 5歲的時候，張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅，勤奮學習，熱心助人，被譽為" 當代保爾"。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發奮學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。
1983年3月7日，共青團中央在北京舉行命名表彰大會，授予被譽為"80年代新雷鋒"的張海迪同志"優秀共青團員"稱號。1983年張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學校》，創作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等一百多萬字的作品。
現為山東省作家協會文學創作室一級作家。1993年張海迪通過考試和論文答辯，獲吉林大學哲學碩士學位。
1994年參加遠南運動會。1997年入選日本NHK"世界五大杰出殘疾人"。
1998年起擔任中國肢殘人協會主席。2000年獲得全國勞動模范稱號。
史蒂芬？霍金 史蒂芬？霍金 （Stephen Hawking） 於1942年1月8日生於牛津，那一天剛好是伽利略逝世三百年。可能因為他出生在第二次世界大戰的時代，所以小時候對模型特別著迷。
他十幾歲時不但喜歡做模型飛機和輪船，還和學友制作了很多不同種類的戰爭游戲，反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅使他攻讀博士學位，并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。
霍金十三、四歲時已下定決心要從事物理學和天文學的研究。十七歲那年，他考到了自然科學的獎學金，順利入讀牛津大學。
學士畢業后他轉到劍橋大學攻讀博士，研究宇宙學。不久他發現自己患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷病。
由於醫生對此病束手無策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起來，勇敢地面對這次的不幸，繼續醉心研究。 七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。
他還證明了黑洞的面積不會隨時間減少。1973年，他發現黑洞輻射的溫度和其質量成反比，即黑洞會因為輻射而變小，但溫度卻會升高，最終會發生爆炸而消失。
八十年代，他開始研究量子宇宙論。這時他的行動已經出現問題，后來由於得了肺炎而接受穿氣管手術，使他從此再不能說話。
現在他全身癱瘓，要靠電動輪椅。
7.關于理想的素材或名言
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
——蘇格拉底 人類的心靈需要理想甚于需要物質。 ——雨 果 抱負是高尚行為成長的萌牙。
——莫格利希 在理想的最美好世界中，一切都是為最美好的目的而設。 ——伏爾泰 一個人的理想越崇高，生活越純潔。
——伏尼契 人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。 ——車爾尼雪夫斯基 人的理想志向往往和他的能力成正比。
——約翰遜 我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個最偉大的、無夢想、無愿望的人。 ——紀伯倫 過去屬于死神，未來屬于自己。
——雪 萊 對于年輕人來說，未來是一個仙境。 ——塞 拉 對未來的真正慷慨，是把一切獻給現在。
——加 繆 我們的理想，不管怎么樣，都屬于未來。 ——奇雷特。
8.找關于志向的高中作文素材
志向，不滅之燈 當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是志向！ ------高爾基 “志向是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
志向，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。 奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯道夫，她輝煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經被醫生判定為終生殘疾，曾經有六年不會走路。
年幼的威爾瑪立志要成為最優秀的田徑運動員，這個可望而不可即的理想激勵著她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創造了輝煌的奇跡。 理想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向。
人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。
**年輕時借問大地誰主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力，不帶領中國人民前仆后繼，英勇奮戰，哪來的新中國的成立，哪來的今天的幸福生活。
歌德說過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是理想。”
理想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。
前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據于理想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿Q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。
因此，單單手執理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。 沒有志向的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為志向奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。
尋找你的理想之燈并將它點亮，讓不滅的燈火伴你一生前行。
9.團結精神志向作文素材
能夠頑強地堅持下來，都能夠保持沉著冷靜、主動、工作，產生一種強大的精神動力. 我們要想正確地評判一個人未來的職業生涯、頑強的精神投身于生活，是事業發展的規律：一定不會碌碌無為，就再也不想去走出井底了，就會有多大的成就.因此：“有志者，在遇到挫折和磨難的時候. 卡耐基認為，只想著有吃有穿，很容易自我滿足，勤于工作是登堂入室的旅程，漸漸地失去了動力和活力，從而渡過難關，只有有遠大志向的人才能對人生抱有積極向上的進取精神和樂觀態度，保全自己.立志俗話說，很多人如同井底之蛙，奮進，這是人類活動的三大環節. 相比之下.但是，立志是踏入事業的大門的開始.這樣的人，不會僅滿足于一方小天地，時間對于他們來說是寶貴的，民族的振興等也往往和他們的命運緊密地連接在一起：這種人必然心憂天下，認真地思考應對的策略，是大志.沒有什么是想不到的，事竟成，由于想出人頭地，所以國家的興旺，懂得如何進退. 以個人出人頭地為志向的人.另外，而會加倍努力、成功. 以國家民族的興亡為己任的人，這旅程的盡頭就有成功在等待著你.這樣的人擁有的也就只有井口那一片天了，只有做不到，不會輕易浪費時間，對自己的要求就只有井口那么大一點，立志是事業成功的前提和關鍵.而且他們的應變能力比較突出.這種人多希望自己的表現與眾不同.”這里的志，實際的情形是這種贊美和肯定并不是發自內心的.一個人有什么樣的志向.而且，很可能就能有什么樣的事業、工作，做個成功的人，能夠吸引他人的目光.他們多精力充沛.他們每天都覺得自己這樣已經夠了.有多大的志向，在面對任何一件比較棘手的問題時，這種人就是古人所認為的那種“天將降大任于斯人也”的大人物，希望把他人遠遠地拋在后面，但是表現欲望太顯露，人際關系并不是他們自己認為的那么好，是雄心壯志，希望走一條完全屬于自己特色的事業之路，是崇高的理想，有個工作就好，自己永遠保持第一名的優勢，就應該了解他的志向是什么，雖然這樣的人表面上可以得到大家的贊美和肯定，激勵人們以積極. 志向作為一種價值目標，它能夠激發人們的意志和激情，才能對工作抱有無限的熱忱，他們有較強的自主意識，所以他們往往有很強的取勝愿望，并且具有一定的影響力.這樣的人的時間觀念大都很強，如果能夠成功也絕對是偶然。
10.關于名人樹立遠大理想的故事
“陳平苦侮辱讀書”陳平名前漢，出身于一個貧窮的家庭，和他的弟弟相依為命，為了秉承父命，光榮門，非生產，閉門讀書，但它是不是姐姐，看樣子為了消除矛盾，反復屈辱面前，隱忍不發，隨著愈演愈烈的妹妹，有足夠遠離家鄉，想流浪，他的弟弟被回收，然后松手，哥休嫂阻力當地妙傳嘴對嘴。
最終用一個古老的，來到這里，免費收徒教學，畢業后，他的助手，劉邦，一些主導地位的成就。 “陸羽棄佛從文”唐朝著名學者陸羽，她長大了是個孤兒，從小由禪宗智慧的情節。
陸羽，但在寺廟，但不希望整天念經，而是喜歡吟讀詩書。陸羽彎下腰來研究，杰克遜遭到反對。
杰克遜給御一個問題，也是為了更好地教育他，告訴他學習茶。在研究茶的過程中，陸羽碰到一個好心的老太太，不僅要學習復雜的技巧茶，而且還學到了不少讀書和做人的道理。
當魯豫終于熱氣騰騰的苦丁茶杯杰克遜面前結束后，杰克遜終于答應了他的請求下閱讀。后來，陸吁顓寫了一篇廣為流傳的“茶”，國家的茶文化發揚光大！ “青年學包拯斷案，”包青天包拯，很聰明，好奇，尤喜推理斷案，而我的父親與縣長密切接觸者，包拯從小耳濡目染，學到了很多知識斷案，尤其是寺廟殺和尚的情況下燃燒，根據包拯線索的網站，剝繭抽絲，排查犯罪嫌疑人后，他冒充閻王，審清事實，以幫助找到肇事者知縣，為民除害。
他在刑法，知識管理刻苦學習，斷案成長為一個神，人的事業，奠定了堅實的知識基礎。清初著名學者“閉門造車苦讀萬斯同”，史學家萬斯同參與的重要史書編纂“二十四史”。
但是，當一個小萬斯同是一個頑皮的孩子。由于客人面前萬斯同樂趣丟臉，讓客人們的批評。
憤怒之下萬斯同，掀翻了桌子的客人，到他在眾議院的父親。萬斯同從憤怒，討厭讀書，閉門造車，并通過“茶經”的啟發，他開始讀意圖。
轉眼一年多過去了，萬斯同閱讀了大量的書籍的書店，父親原諒了他的兒子，萬斯同明白父親的良苦用心。萬斯同經過長期硬硬的，最后成了一個熟悉的望著知名學者的歷史書籍，并參與了“二十四史”和“明”的編輯工作。
“唐伯虎潛心學畫”唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在繪畫方面的超人的天賦。唐伯虎拜師，拜大畫家沈周門，自然更加勤奮學習，掌握繪畫技藝很快，由沈周好評。
不料，由于沈周的一致好評，這一直都是那么謙虛唐伯虎也逐漸產生自滿情緒，沈周看在眼里，記吃飯，沈周去開窗子，讓唐伯虎，唐伯虎男人發現自己居然窗戶書畫師沈周，唐伯虎非常慚愧，從潛心學畫。 “林決定對聯”這個故事是清代著名的民族英雄林。
林從小很聰明，倒兩次機會，取得兩副對聯，這兩個對聯表達林的遠大抱負。林不但不敢向往和努力學習，長大后為大企業所取得的成績，通過欽佩的后代。
當“文天祥少年正氣”著名南宋民族英雄文天祥少年生活在貧困中，用好人的幫助，有機會學習。有一次，文天祥富裕的同學誤會是小偷，他認為，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，并通過這件事情，并建立一個更天翔金榜題名的野心。
“錢葉天士拜師學習”葉天士算純熟，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他很無奈，感謝薛放手，治好了他母親的病。
從此，葉天士明白Renshangyouren背后的真相。于是，他找了世界名醫，虛心求教，終于成了真正的江南第一醫生。
“李清照少女歌詞”宋代詩人李清照才思敏捷，他留下了許多千古絕唱。她的性格坦率，自由不羈的風格，從小就表現出非凡的文學才華。
這故事是說她被之際，即興歌詞的故事感動了。 “楊露禪陳家溝學藝”楊露禪村惡霸欺負，他不甘心受辱。
一個人離家出走與老師陳家溝學習。陳長興拳擊拳手從來沒有通過一個局外人，楊露禪也不例外。
然而，楊露禪的執著終于感動了長興，終于學會了拳擊，懲罰欺負，但也造就了楊式太極拳。 “王適嫻通過缸習字”的小男孩，字子敬，是東晉書法家書 - 王羲之的第七個兒子。
他也是東晉著名書法家。三，四，當他的母親教他朗誦詩歌背詩，到五六次小男孩，你可以出口成章，易于閱讀幾句詩唄。
和他的兄弟，凝王相比，變得越來越警覺聰明，也特別喜歡書法。王適嫻家有一個大水箱，電影的故事，必然與這個大水缸聯系！ “皇帝牛讀書”放牛娃出身的皇帝，即使是很小的民辦學校都沒有看過，但是他聰穎過人，好奇，并最終成為建立明朝的開國皇帝。
柳公權的童年“劉驕名利公權衛士”顯示，書法過人的天賦，他的書法聞名。因此，他有些得意。
然而，有一天，他遇到了沒有手的人，腳竟發現老人寫的比他更好的手寫字。此后，他始終把“驕后衛”也好，硬書法，學習，終于成為一代書法。
問：是關于中國中外名人回答：**童年志高，關于“中國之崛起而讀書”的誓言的問題12年。由1911年底，**在沉陽東莞示范學校。
在這一天，魏小張親自為學生自主課，題為“命運”。這是中國社會發出劇烈變化的時期。
革命孫中山領導的推翻清政府剛剛結束了中國兩千多年的封建統治。許多人，尤其是年輕人的混亂思想，沒有明確的理想，有沒有人生目標。
主應力“命運”是告訴什么決定的學生。魏小張談到奇妙的地方。
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