一月27日的:
在浙江省溫嶺市石塘漁區,當地群眾把郭文標尊稱為“平安水鬼”,寓意為神通廣大的“海上守護神”。
只要附近海域發生險情,求救電話就會打到郭文標手機上。
不管是誰家漁船拋錨,船主們常常第一個想到的就是他;只要有求救電話打來,郭文標總會立即發動他的機帆船,全速趕到出事海域化解危難,不求回報。
2005年8月的一天,臺風襲擊溫嶺市石塘漁區。
兩位網箱養殖戶冒險駕小船出海打算拖回養殖箱,結果被海浪困住無法上岸。
情急之中,人們想到了“水鬼”郭文標。
郭文標獨自駕駛機帆船在狂風怒號的大海里,冒死將遇險漁民運送到海港內,安全送上了岸。
在石塘人眼里,郭文標在當地是一個“愛管閑事”的人。
一天晚上,海面風力達9級,一艘貨輪螺旋槳被水中的尼龍繩纏住不能動彈。
如不及時搶救,貨輪隨時會被大風吹翻,情況十分危急。
郭文標不顧妻子勸阻,穿上潛水服,駕駛小船趕赴出事海域,花了一個多小時,幫這艘貨輪解除危機。
20多年來,只要接到求救電話,郭文標總是隨叫隨到,多次冒死出海救援遇險船只,幫助許多船員死里逃生,拯救了130多條生命。
近日,郭文標申請的海上平安民間救助站獲得有關部門的批準,這將是當地第一家民間海事救助站。
郭文標說,一個人的力量是有限的,他希望更多的人參與海事救助。
一月28日的:
12月17日對于振華四號運輸船船員們來說,是值得用一生去銘記的。
振華四號剛剛完成貨物運輸任務,正在返航。
按照行程這艘巨輪將在1月中旬回家過年。
就在這時兩艘小艇悄悄靠了上來。
正在值班的船員發現了快艇,并將情況報告給船長。
船長室內,大家根據匯總信息,迅速判斷兩條小艇可能就是海盜船。
短短十分鐘,振華四號通過海式衛星向上級報告并請求救援。
船長還做出兩條重要決定:在保證安全基礎上,盡量拖延時間等待援兵;切斷從下層甲板通向船員活動區的扶梯。
剛剛完成部署,小艇已經靠上振華四號。
荷槍實彈的海盜們登上了甲板,向船員們發動了進攻。
船員們用啤酒瓶、飲料罐和汽油制成燃燒彈砸向海盜。
船員們一邊向海盜怒吼,一邊互相鼓勵,頑強的斗志和團結的力量維系著船員們的信心。
幾個小時過去了,中國船員的斗志越來越旺盛,身心憔悴的海盜不愿繼續作戰。
這時馬來西亞的武裝直升機已經趕到,海盜們倉惶離了振華四號。
這場對峙歷時近五個小時,除了搏斗,更多的是僵持;除了斗勇,更多的是斗智。
中國船員用堅強和團結戰勝了荷槍實彈的海盜。
有一點是海盜們始終無法理解的,那就是船員們的堅強。
而這種堅強來自于中國船員對祖國的熱愛、對家人的熱愛、也來自于相互之間的團結和友愛。
一月29日的:
山東省棗莊市沙溝鎮樓沃小學是一所僅有幾名學生的學校。
杜溫慶就是這所學校的唯一一名教師。
從1979年高中畢業開始,杜溫慶就在這所山里的學校扎了根,一干就是30年。
由于學校地處山區,交通不便,1984年,另外兩位公辦教師陸續調走。
杜溫慶便成了這所小學的全能老師,既教語文、數學,又教音、體、美,還是學校校工。
無論做什么事,杜溫慶總是高標準、嚴要求,他把每天的工作安排的滿滿的,學大綱、鉆研教材、備課、設計教學環節、輔導、批改作業,常常忙到深夜才能休息。
杜溫慶把每一個學生當作自己的孩子,學生們的衣食住行樣樣都牽動著他的心。
一次,杜溫慶不慎將腳扭傷,為不耽誤孩子們的課程,他干脆把教室搬到了自己家中,孩子們在家里上了40多天的課。
辛勤的汗水換來豐收的碩果。
30年來,杜溫慶所帶的學生學科成績始終居全鎮前列。
不少學生后來考上了大學、當上了公務員。
還有許多學生走出校門后學到一技之長,搞起了養殖、種植,改變了山區的面貌。
記者在采訪時了解到,隨著城市的發展,樓沃村已被規劃為棗莊的新城區。
村子附近建起了新的實驗小學、開通了公交,樓沃小學被合并到更好的學校中,樓沃小學孩子們將會繼續受到良好的教育。
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