朝花夕拾》（魯迅）
《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學者”們的排擠，又歷經戰亂后寫下的回憶。
作者在這樣紛擾中尋出一點空閑來，委實不易，目前是這么離奇，心里是這么蕪雜。
一個人到了只剩下回憶的時候，生涯大概總算是無聊了，但有時竟會連回憶也沒有。
對往事的回憶，只是現實生活的一點安慰，而每一個美好的回憶又都有一個悲慘的結局：百草園和繡像摹本賣掉了，長媽媽也匆匆告別了人世，本應是激發人們的愛心的《二十四孝圖》背后，卻隱藏了謀人性命，教人看的丑惡禍心。
去留學，并且碰到了一位令自己敬仰的師長，卻因為感受到醫治人的精神比醫治身體病癥更重要而離別了，在學校辦事兼教書，實在勤快的可以的老友范愛農，終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運。
在對這一連串苦樂參半的事件的記敘中，作者還追究了自己的一些思想根源，例如仇貓，小小的，帶給作者遐想的隱鼠的失蹤，只是個象征的意念：當我失掉了所愛的，心中有著空虛時，我要充填以報仇的惡念！這才是作者仇貓的動機：它在奪人所愛。
從魯迅先生一生的經歷看：嫉惡如仇，不過是對缺乏愛失落愛痛惜愛的一個自然反應罷了。
在朝花夕拾的回憶中，作者多次寫到封建教育的失敗和狹隘。
其實人禽之辨，本不必這樣嚴。在動物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對就對，錯就錯，不說一句分辯話。蟲蛆也許是不干凈的，但它們并沒有自命清高；鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘的罷，但它
讀書筆記——《朝花夕拾》（魯迅）《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學者”們的排擠，又歷經戰亂后寫下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點空閑來，委實不易，目前是這么離奇，心里是這么蕪雜。一個人到了只剩下回憶的時候，生涯大概總算是無聊了
讀完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細細回味著書中的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書，是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門人
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的
"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰."這一名言告訴了我們要珍惜每一分每一秒,不要浪費時間.時間非常寶貴,我們要從現在做起,珍惜時間,把握好每一分每一秒,不要讓時間白白的流失.
朋友阿星從馬來西亞省親回來，滿心郁悶，滿腹牢騷。他千辛萬苦地擠出一個月的時間，大老遠地趕回家，陪伴年過八旬的老母，共享天倫之樂。和以往無數次一樣，母子倆屢屢起沖突，弄得大眼瞪小眼，氣氛極僵。沖突的起因，是愛。阿星又急又氣地對我說：“我一向
雨雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下
個人思想政治與業務工作總結蒼溪縣文昌鎮中心小學校XXXXXX，男，出生于XXXX年X月XX日，現年XX歲,大專學歷。XXXX年7月畢業于四川省________同年8月被分配到xx縣xx鎮中心小學工作至今，其間1983年8月至2006年7月的23年間先后在XXX的四個偏遠山村
吳用道：“只這個白勝家，便是我們安身處。——亦還要用了白勝。”晁蓋道：“吳先生，我等還是軟取？卻是硬取？”吳用笑道：“我已安排定了圈套，只看他來的光景；力則力取，智則智取。我有一計策，不知中你們意否？如此如此。”晁蓋聽了大喜，顛著腳，道：“好妙計！不
萬卷經書曾讀過,平生機巧心靈,六韜三略究來精.胸中藏戰將,腹內隱雄兵.謀略敢欺諸葛亮,陳平豈敵才能.略施小計鬼神驚.字稱吳學究,人號智多星.小說描述——看那人時，似秀才打扮，戴一頂桶子樣抹眉梁頭巾，穿一領皂沿邊麻布寬衫，腰系一條茶褐鑾帶
《格列佛游記》好句及其賞析：1、盲目可以使你增加勇氣，因為你看不到什么危險。賞析：雖然盲目會使人增加勇氣，但這卻是一種怯弱的表現。看不見危險不代表不接近危險，所以這是一種自欺欺人的做法。我們應該勇敢地面對危險，并與它戰斗。2、在任用
時間好詞日月如梭歲月如流稍縱即逝一日三秋度日如年如隔三秋尺璧寸陰一刻千金一寸光陰一寸金光陰似箭白駒過隙天長地久時不我待度日如年深更半夜時過境遷滄海一粟每時每刻日積月累日暮途窮日日夜夜日新月異日以繼夜分秒必爭千鈞一發千秋
《魔法手指》是英國羅爾德·達爾奇幻小說系列中又一篇有趣的作品。作者賦予主人公奇特的魔法手指，讓那些傷害了動物的人變成動物形狀，體驗動物的生存狀態，在人與動物在變換之間換位思考。讀了這篇小說，讓我想到在現實生活中的許多事情。我們
經典語句如果伏地魔有什么事情弄不明白，那就是愛。他沒有意識到，像你母親對你那樣強烈的愛，是會在你身上留下自己的印記的。不是傷疤，不是看得見的痕跡……被一個人這樣深深地愛過，盡管那個愛我們的人已經死了，也會給我們留下一個永遠的護身符
其實人禽之辨，本不必這樣嚴。在動物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對就對，錯就錯，不說一句分辯話。蟲蛆也許是不干凈的，但它們并沒有自命清高；鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘的罷，但它
讀書筆記——《朝花夕拾》（魯迅）《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學者”們的排擠，又歷經戰亂后寫下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點空閑來，委實不易，目前是這么離奇，心里是這么蕪雜。一個人到了只剩下回憶的時候，生涯大概總算是無聊了
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《一飯一世界》由《舌尖上的故鄉》、《邊吃邊幻想》、《行旅吃天下》和《古代人吃飯》四輯組成。在《舌尖上的故鄉》一輯中,白菜、南瓜、秋天跌落的板栗以及鄉間酒席上的肉,都讓我們看到了故鄉一幅幅優美的畫面,而當看完這輯時,卻已形成
強忍著，露出笑意，我相信你，我等著你凱旋歸來，你緊緊著握著我的手，眼神里都是堅定，溫暖笑容，讓我相信畢業記，分手記的魔咒是離我如此之遙遠，一提到這樣的話題不知道要畢業的
“每日摘抄”的意思是每天都要寫，不是每天都寫只能叫“摘抄”。每日摘抄既能豐富知識、又能鍛煉恒心與毅力。學習貴在堅持，每天抽出一點時間抄寫感興趣并且有用的內容，不拘抄多少，養成習慣就好。
初中語文課本中選入了魯迅先生的一篇回憶性散文《藤野先生》。這篇散文記敘了作者1902年赴日本留學時候的幾個生活片斷。關于這篇文章的主題，歷來有幾種不同的看法，而這幾種看法的主要分歧點則是本文的主題是歌頌藤野先生，還是表現作者的愛
《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬；另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最后一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬
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