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          成長的摘抄需出處急~~~

          成長的摘抄需出處急~~~

          小時候,就聽大人說:“蠶每蛻一次皮就長大一歲。

          ”直到今天我才深切地體會到,它在疼痛中漸漸長大。

          一次偶然的機會,我收獲了6只蠶寶寶,當時真的很興奮,視若珍寶。

          我決定要好好喂養它們,也讓學生們好好觀察,使他們對蠶的成長過程有一個清晰的認識。

          但在這一過程中,我先被深深地震撼了。

          我每天都在做著給蠶更換桑葉的工作,經常捧著養蠶的盒子靜靜地觀察它們。

          聽著蠶咬食桑葉的“唰、唰”聲,就好像在聽一曲生命交響樂;看著它們在桑葉上一點點地啃出月牙形輪廓,就好像在欣賞一位大師盡情地揮筆潑墨,覺得這小小的的生命真的很神奇,短暫的生命周期里演繹出一股無形的力量。

          讓我感觸最深的是蠶在每一次成長過程中的蛻變。

          在短短的幾十天的生命旅途中,它要經歷四次蛻變,每蛻一次皮就意味著長大了一歲,但每一次都是極其痛苦的過程。

          絕大部分蠶是能經受得住這種痛苦的,它們就在這痛中漸漸長大。

          其實人的成長過程又何嘗不是這樣呢?只有經歷了,才知道生活的艱辛。

          在漫長的人生旅途中,當我們面對困難時,當我們舉步不前時,當我們面臨選擇時,我們同樣需要通過蛻變來剖析自己,審視自己,使自己獲得一份新的感悟、好的心情。

          盡管蛻變的過程會有痛苦和煎熬,但只要滿懷信心,勇往直前,心中的信念不滅,相信每一個人都會有“化蛹為蝶”般的超越。

          平淡的生活中有很多的幸福和感動,只是我們沒有好好感受,細細品味罷了。

          那是一種對生命歷程的探索,一種回歸大自然的寧靜,一份平和恬淡的心境……

          在風雨中拔節的不只是禾苗,還有憧憬;在歲月中成長的不只是小草,還有感悟。

          ——《感悟成長的信念》

          如今,清晰的看著自己,一個人,隱藏。

          逃避四周有意無意的傷害

          ­不喜歡別人的無理取鬧,不喜歡別人善意的捉弄

          ­終于知道自己不再是孩子了。

          不再有人遷就自己

          ­袒護自己,不再有人表揚自己,贊美自己。

          ­終于知道自己已經長大了,不能在無理取鬧

          ­耍小孩子脾氣,不能再無意識的中傷別人,傷害別人

          ­喜歡能夠靜靜的坐著,一個人發很久的呆,面對著電腦

          ­寫很多帶有生命的文字。

          聽很多會講故事的歌,我沉溺其中

          ­一個人的時候,可以清楚的看到自己內心的掙扎

          ­對世界的無奈和彷徨,對一切的迷茫和無知。

          ­不知何時內心會再次崩潰,絕望的一個人進進出出

          ­一個人不說話,一味的單曲循環,壞壞的心情,無法釋懷

          ­此刻想念更多的是,那份無法解釋的愛情

          ­和忽遠忽近的友誼,這些都讓我質疑,我是否曾經擁有過

          ­被曬過的心情,得到了很好的釋然,謝謝你們,讓我泛濫的感情

          ­消退。

          讓我再一次,讀懂了自己。

          ——《一個人,成長》

          長大之后,漸漸將人生看得更為透徹。

          開始習慣性的懷舊,慢慢地回想一些已經遺忘的往事。

          時光逝若流水,很多事一如既往,很多人卻一去不返。

          仿佛只是恍然間,就錯過了生命中最凜冽的那段時光。

          而世界還是一樣廣闊,人心還是一樣狹窄。

          什么都沒有改變,改變了的,只是我們自己。

          生命本身就是一種智慧的哲學,它讓人終生困陷其中卻終生不明所以。

          真的要過去很多年之后,才會相信:那些溫暖柔和的往事已經無跡可遁,那些簡單純粹的感情都將終生不遇.

          ——《成長,生命中的凜冽時光》

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          三年級語文手抄報內容

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          寫一份手抄報(二年級的)(語文)

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          你可以先把題目寫好,把整張紙分成幾個大區,想好每個大區寫什么,比如:寒假見聞·讀書心得。如果有空的小地方,可以寫幾個笑話或腦筋急轉彎。再畫幾個卡通人物,涂上顏色,手抄報就辦好了。

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          2年級語文手抄報二年級手抄報怎么做?

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          把一張紙分成幾個板塊:畫一些有關的圖畫,摘抄相關段落、文章、名人名言、詩句、事例等等,然后再在周圍點綴上花邊,也可以參考黑板報的版型,百度上能查得到。這也和具體內容有關

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          小學二年級語文作業什么是手抄報

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          手抄報,顧名思義,是報紙的另外一種形式,但設計、圖案、內容等都是手動制作,可以張貼、傳閱、觀賞。手抄報是課堂的延伸,可以豐富學生的課余生活,提高動手動腦能力,培養他們的創新意識和審美能力,對書畫能力的發展也很有幫助。制作手抄報需要用到

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          有關民風民俗的手抄報怎么畫

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          民風民俗手抄報內容資料:1.蒙古族蒙古族是一個歷史悠久而又富有傳奇色彩的民族,過著“逐水草而遷徙”的游牧生活。中國的大部分草原都留下了蒙古族牧民的足跡,因而被譽為“草原驕子”。每年七、八月牲畜肥壯的季節舉行“那達慕”大會是蒙古

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          舍己救人的事例

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          少年禮贊鄱陽16歲學生舍己救人獻出生命“今天是小凱16歲生日,我得給他煮碗長壽面。”8月15日,鄱陽縣饒豐鎮過水埂村委會過水埂自然村一戶普通的農家,一位母親從昏迷中掙扎著起身,走進廚房,煮了一碗熱騰騰的面條。滿屋的人不禁淚如雨下……這

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          我了解的衡山350字摘抄

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          你們同意邊看書邊做摘抄么為什么

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          Sorry我就是邊看書邊摘的,意見可能和你不同,我們也是老師讓我們抄的,起先我也覺得這很麻煩,但是如果每天抄,有時候也是一種樂趣(我現在上初一)...

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          好句子摘抄(要說是從哪本書里抄的)

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          1.大人都學壞了,上帝正考驗他們呢,你還沒有受考驗,你應當照著孩子的想法生活。(《童年》)2.你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎?我向你發誓,如果上帝賦予我財富和美貌,我會讓你無法離開我,就像我現在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這么做,可我

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          什么是摘抄是抄作文嗎

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          摘抄摘抄即從文刊、文件等里閱讀,再把語言優美,值得品析,值得學習的詞語,句子,段落記錄到本子上,閑暇時,拿出來翻翻.小議摘抄概述點點滴滴得到語言的積累對于學習語文十分重要.郭沫若先生曾言:“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千均任歙張.”如果學

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          學生好句佳句摘抄

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          ★葡萄園內碧云層疊,密匝匝的葡萄,似座座珍珠塔,如堆堆翡翠珠,每一顆葡萄都像一顆又大又光澤的“貓兒眼”,使人口生蜜意,甜沁心脾。★那種叫“水晶”的葡萄,長長的,綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。★那密實實、郁蔥蔥的葉子下,一

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          請問摘抄一首描寫春天的詩怎么寫

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          春夜喜雨(杜甫)好雨知時節,當春乃發生.隨風潛入夜,潤物細無聲.野徑云俱黑,江船火獨明.曉看紅濕處,花重錦官城.鳥鳴澗(王維)人閑桂花落,夜靜春山空.月出驚山鳥,時鳴春澗中.清明(杜牧)清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂.借問酒家何處有,牧童

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          摘抄寫雞的外形,動作,叫聲的句子

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          初三以發現為題的摘抄200字

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          昆蟲記摘抄5篇

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          一、讀了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的,蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養,而是為自己的后代安排食物。

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          窗邊的小豆豆摘抄

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          好詞摘抄要詞語的不成語

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          寫人的好詞好句好段摘抄

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          鼻子:●挺直小巧秀美微翹●獅子鼻酒糟鼻蒜頭鼻塌鼻子鷹鉤鼻朝天鼻高鼻梁●鼻似彎鉤挺鼻如峰鼻子端正鼻子扁闊鼻子粗短鼻尖扁平鼻頭微勾鼻孔飽滿鼻孔朝天鼻青臉腫鼻歪臉腫端莊秀麗細巧挺秀端正闊大拱梁大鼻鼻梁挺直鼻直口方耳朵:●肥大耳廓

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          三年級孩子看課外書一定要摘抄嗎

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          不要強制摘抄但是可以放一個本子在邊上如果是小孩子自己真的覺得喜歡的就讓他自己摘抄千萬不要強制他不然會讓他覺得讀書是一建很辛苦的事從而對閱讀失去了興趣。

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          好句好段摘抄大全急

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          1】走近原野,才能飽賞春天的美色;融入江河,才能感知夏水的溫柔;采摘碩果,才能品嘗秋天的味道;走過寒冬,才能感知春天的溫暖!6】生命不是一場賽跑,而是一次旅行。比賽在乎終點,而旅行在乎沿途風景。7】如果事前多些思考,那么事后就會少點遺憾;如果少

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