1.她短短的頭發,俏皮小巧的鼻子,一雙可愛的黑眼睛,笑起來是那么甜。
2.上課的時候,他不是打鬧,就是隨意接老師的話,弄得哄堂大笑。
3.他大約是十一二歲,穿著紅背心、藍短褲,毛茸茸的小平頭,襯著一張白白的小圓臉。
4.修長的眉毛下,閃動著一雙水晶般的明亮而純潔的大眼睛。
微微翹起的小鼻子下面有一張紅紅的小嘴。
5.她的眼睫毛上還掛著雪花,一對圓鼻孔噴出兩股白氣來。
6.她只好張著嘴,不停地呵氣,紅潤的嘴唇變得又紫又青,牙齒格格格地響。
7.她笑了,露出細密的牙齒,齊齊的,亮亮的。
8.我看見她的小胳膊又黃又瘦,一點血色也沒有,那上面有大小不一的褐色斑塊。
9.那雙手顯然已經不如以前那么靈活有力了,但它依然那么溫暖,那么親切。
10.他雙手托著下巴,眨著水靈靈的大眼睛看我,目光中含著期盼。
11.她樣子十分難過,眼睛里含著淚花,眼淚快要掉下來了。
12.他渾身上下沾滿了泥巴,雪白的襯衫都成土黃色了。
13.她那甜甜的語調一讀起書來,就顯得非常好聽,有時會把同學們的想象帶到一個美妙的境界。
14.他默默地站在老師的身邊,低著頭,一聲也不吭。
描寫人物外貌的好句好段-爸爸
1、我的爸爸是遠洋公司商船的大副。
他高高的個兒,微黃的頭發自然卷曲,白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一雙鼻孔顯得特別大。
2、爸爸長得瘦瘦的,中等個,長著一雙不大不小的眼睛,留著小平頭,高挺的鼻子顯得更有精神。
棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子。
3、我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮膚,黑黑的頭發,那一頭自來卷兒的“大波浪”發型,誰見了都會以為他是在理發店燙的。
他的同事們都說他是縮小了的費翔,我也這樣認為。
4、高高的個頭,瘦瘦的臉龐,黝黑的皮膚,總穿著一身又舊又爛的西服,腳蹬一雙不像樣的皮鞋。
從征面看,他像一個瘦老頭,從背面看,他卻像山一樣挺拔聳立,他就是我最親最愛的人——父親。
5、我給爸爸畫個像。
爸爸鼻粱上架著一回黑框眼鏡。
他在學校教地理,這副眼鏡幫著他看見了中國,看到了全世界;他也教歷史,這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物,了解到變化萬千的史實。
爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀!我在給爸爸畫眼圈時就畫了一副大大的黑眼鏡框,在鏡片上還畫了很多圈圈。
別看爸爸的鼻子能托起“望遠鏡”,可是卻不怎么靈。
那回他在家里燉肉,把鍋坐在火爐上就趴在桌子上備起課來。
肉糊了,他卻沒聞著,還是我從外邊跑進來告訴他的。
是不是爸爸的鼻孔小呢?
描寫人物外貌-媽媽
1、我的媽媽留著一頭烏黑亮麗的短發,她長著柳葉眉,一雙大眼睛和一張不大不小的嘴,高高的鼻梁上面架著一副眼鏡。
2、媽媽,高高的個子,鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。
眼角上有一個端正的鼻子。
眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋,但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。
3、我的媽媽今年三十八歲,名字叫游玉梅,她的個子小小的,留著一頭的長發,平常不太喜歡打扮,她常說:自然就是美。
所以她也不喜歡化妝,她的穿著很樸素,可是整體看來很美。
4、媽媽有一雙不大但很有精神并會說話的眼睛,眼睫毛微微向上翹,那淡淡的眉毛不注意看好像只有半截。
媽媽不會打扮,不會跳舞,可是她有一雙巧手。
媽媽的手纖巧、靈活,那白凈、細柔的手指更加顯眼。
半夜時分,我隱隱約約地覺得臉上有一股異樣的感覺,借著月光,我驚訝地看到了媽媽掛著淚珠的臉……這夜,媽媽告訴了我一個秘密:妹妹是一個被人遺棄的孤兒,媽媽收養了她。
5、我媽媽不太有文化,但卻是爸爸的助手和工廠的老板娘。
歲月上午流逝在媽媽的額頭上深深地刻下了幾道皺紋。
黑色的短發讓她顯得十分有精神。
媽媽的一對眉毛十分濃厚,右眉的上面還長有一顆痣。
工作的疲勞讓媽媽的臉變得消瘦起來。
她說話十分溫和,走起路來,腰直挺挺的。
家中的家務活都是媽媽做的,也許是疲勞,也許是時間。
她的手變得十分干枯,好像一根快要折斷的老樹枝。
描寫人物外貌-爺爺
1、老爺爺滿頭花白頭發,黃褐色的臉皮皺紋堆疊,眼睛成了一條線,似乎要花很大的力氣才能睜開。
2、我爺爺已經80歲了,他戴著厚厚的老花鏡,耳朵里常塞著助聽器,可他每天還能喝一斤加飯酒,吃兩碗飯,身體硬朗著哪。
爺爺說,這得歸功于他的“三樂主義”。
3、我的爺爺今年58歲,他的個子高高的,身材不胖不瘦,有著一雙閃閃發亮的大眼睛,滿面紅光,精神矍鑠。
爺爺的愛好很廣泛,下棋、鍛煉身體和寫字他都很喜歡。
平時沒事的時候,就和我下幾盤。
4、我的好爺爺身高一米六八,花白的頭發,濃濃的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,滿臉皺紋,有一副慈祥的面龐。
爺爺非常愛我,爺爺每天送我上學,接我回家,有時陪我走象棋,有時輔導我的學習。
5、爺爺長著一副古銅色的臉孔,一雙銅鈴般的眼睛,尖尖的下巴上,飄著一縷山羊胡須。
他高高的個兒,寬寬的肩,別看他已年過古稀,可說起話來,聲音像洪鐘一樣雄渾有力;走起路來“蹬、蹬、蹬”他,連小伙子也追不上呢。
描寫人物外貌-奶奶
1、我奶奶已60多歲,兩鬢斑白,滿臉皺紋,鼻梁上架著一副老花鏡。
2、奶奶的臉龐長圓,額上布滿了一道道挺深的皺紋,兩只眼睛深深地陷在眼眶中。
3、喲!奶奶咋弄得這么齊整:一身新穎合身的銀灰呢套裙,一頭梳得光亮的銀發,額頭上的皺紋淺了、少了,眼中燃著幸福的光彩。
4、奶奶一臉慈愛滄桑,年輕時烏黑的頭發已有如嚴冬初雪落地,像秋日的第一道霜。
根根銀發,半遮半掩,若隱若現。
臉上條條皺文,好像一波三折的往事。
5、奶奶挎著一只柳條筐兒,挨個端詳著。
時而彎腰用指頭敲敲,那清脆的“篤篤”聲,激起奶奶臉上的紅暈,抹掉奶奶臉上的條條皺紋。
6、我的奶奶是個中學教師。
她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,個兒不高,略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。
奶奶是一個對工作極其認真負責的人,我很敬佩她。
華彩語段
1.我的同桌寫字時真逗人,那作業本偏偏斜放著。
他自己呢,頭歪著,脖子扭著,那腦袋幾乎要貼到桌面上了;再看他寫的字,也跟他人一樣,是歪歪扭扭的。
(描寫同桌的幾個動詞用得很好,你看,頭是“歪”著,脖子是“扭”著,腦袋是要“貼”到桌子上去了。
有的時候,一個動詞用得好,就能把人物寫得像活起來了一樣,你看,這里的幾個動詞是不是很生動?)
2.他唱的是電影《閃閃的紅星》中的主題歌,歌聲充滿激情,仿佛潘冬子出現在我們面前了,那歌聲飄蕩在校園的空中。
(想象在文章中很重要,這一段里的“仿佛……”一句就是想象,這樣一寫,歌聲就更加動人了。
)
3.吳燕大大方方地走到教室中央,伴隨著優美的樂曲,輕輕舉起雙臂,舞動腰身,踏著碎步翩翩起舞。
一雙又大又亮的眼睛有時還朝我們作出顧盼的表情,她的兩根烏黑的小辮子隨著樂曲的節奏不停地左右擺動著。
(寫人跳舞,卻寫到了跳舞人的小辮子,這樣寫好不好呢?有什么好呢?)
4.貼鼻子游戲開始了。
老師第一個叫了劉平。
先用圍巾蒙住了他的眼睛,然后把一個用半個乒乓球做成的假鼻子放到他手里。
劉平一步一探,蹭到了黑板前,捏著假鼻子在黑板上挪來挪去。
同學們瞪大了眼睛,伸長了脖子,踮起了腳尖,興致勃勃地瞧著他。
劉平先把假鼻子停在帽子上,一會兒又放在腦門上,教室里不時發出陣陣笑聲。
后來,他下了決心,把鼻子貼到了下巴上,同學們立刻哄堂大笑起來。
劉平解下圍巾,也笑得前仰后合。
(寫一個人,要學會給他加上許多動作,讓他活動起來。
看看這一段文字,寫劉平貼鼻子,小作者就很聰明,用了一系列的描寫動作的詞語,把人物就寫生動了。
)