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          求100個成語【初中】(解釋+造句)

          1.孜孜不倦-孜孜:勤勉,不懈怠。

          指工作或學習勤奮不知疲倦。

          例:他長年累月~地工作。

          2.足智多謀 :足:充實,足夠;智:聰明、智慧;謀:計謀。

          富有智慧,善于謀劃。

          形容人善于料事和用計。

          萬眾一心,象堅固的城墻一樣不可摧毀。

          比喻團結一致,力量無比強大。

          ~之士,能征慣戰之將,何止一二千人。

          (明·羅貫中《三國演義》第四十三回)

          3.智者千慮,必有一失 :不管多聰明的人,在很多次的考慮中,也一定會出現個別錯誤。

          例:《史記·淮陰侯列傳》:“臣聞智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。”

          4眾志成城 :萬眾一心,象堅固的城墻一樣不可摧毀。

          比喻團結一致,力量無比強大。

          例:段祺瑞既得國務員同情,便以為~,正可一戰。

          (蔡東藩、許廑父《民國通俗演義》第八十八回)

          5.珠圓玉潤 :潤:細膩光滑。

          象珠子一樣圓,象玉石一樣光潤。

          比喻歌聲宛轉優美,或文字流暢明快。

          例:北宋詞多就景敘情,故~,四照玲瓏。

          6.自討苦吃 :討:招惹。

          自己找苦吃。

          例:可是我有一種毛病,自己也疑心是~的要苗,就是偶爾要想想。

          (魯迅《華蓋集·“碰壁”之后》)

          7.真心誠意 :心意真實誠懇,沒有虛假。

          例:他相信獻忠確實是~地歸順朝廷。

          (姚雪垠《李自成》第一卷第十六章)

          8.指手畫腳 :指說話時做出各種動作。

          形容說話時放肆或得意忘形。

          例:站在他們前頭領導他們呢?還是站在他們后頭~地批評他們呢?

          9.知書達禮 :知、達:懂得。

          有文化,懂禮貌。

          形容有教養。

          例:老師希望我們健康成長,要~,全面發展。

          10.蛛絲馬跡 :從掛下來的蜘蛛絲可以找到蜘蛛的所在,從馬蹄的印子可以查出馬的去向。

          比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。

          例:機敏的公安人員根據現場的~,很快找到了作案人的線索。

          12. 怒氣沖沖:沖沖:感情激動的樣子。

          形容非常生氣。

          ------《不知為什么,他怒氣沖沖地走進了教室。

          13. 聚精會神:聚、會:聚集。

          形容注意力非常集中。

          -----《教室里同學們都在聚精會神地聽老師講課。

          14. 自言自語:自己和自己說話。

          =----《在路口經常可以看到一個老人,坐在那里自言自語。

          15. 千鈞一發:形容情況十分危急。

          ----《就在要撞車的千鈞一發的時候,司機緊急剎住了汽車。

          16. 精兵簡政:簡:使簡化。

          《有些單位必須精兵簡政,不斷提高工作效率。

          17. 五光十色:

          《一到夜晚,五光十色的燈把廈門裝扮得更加美麗。

          18. 雨后春筍:形容新生事物大量涌現。

          《改革開放以來,工廠如雨后春筍般地不斷涌現 。

          19. 琳瑯滿目:比喻眼前出現了許多精美的事物。

          《那里展出的的東西琳瑯滿目,使我們的眼睛應接不暇。

          20. 頂天立地:形容形象非常高大,氣概豪邁。

          《他大公無私,真是一個堂堂正正、頂天立地的男子漢。

          21. 千方百計:方:方法。

          講:辦法。

          想盡和用盡各種辦法。

          《老師千方百計調動我們的學習積極性。

          22.【狼吞虎咽】形容吃東西既猛又急,粗魯難看。

          -----看他吃東西吃的的狼吞虎咽的,真是餓壞了

          23. 【玉兔東升】表示時間已經入夜。

          ------在這玉兔東升之時,一顆閃耀的流星從天空劃過。

          24. 如饑似渴:比喻要求很迫切,就像餓了急著要吃飯,渴了急著要喝水一樣。

          《同學們如饑似渴地努力學習。

          25. 興高采烈:興:興致。

          采:精神。

          烈:旺盛。

          形容非常高興的神情。

          《慶“六一”的游園活動中,同學們興高采烈地玩了許多游戲。

          26. 小心翼翼:翼翼:嚴肅,謹慎的樣子。

          《他小心翼翼地把花瓶擦干凈,然后輕輕地放在書桌上。

          27. 煥然一新:煥然:鮮明光亮的樣子。

          形容舊的面貌改變了,呈現出嶄新的面貌。

          《看到我們班煥然一新的精神面貌,校長臉上露出了欣慰的笑容。

          28.胸有成竹:成:完成,現成。

          《這次考試,我胸有成竹,一定能取得好成績。

          29.別具一格:別:別處的,獨特的。

          《他寫的這本書構思巧妙,別具一格。

          30. 琳瑯滿目:比喻眼前出現了許多精美的事物。

          《那里展出的的東西琳瑯滿目,使我們的眼睛應接不暇。

          1 .哀鴻遍野:比喻呻吟呼號,流離失所的災民四處都是.

          -------在歷史上每當黃河決口,百姓便流離失所,哀鴻遍野,慘不忍睹.

          2.愛不釋手:喜愛得拿在手中不愿放下.

          --------弟弟對這本漫畫書愛不釋手,已經看過好幾遍了.

          3.別具一格:另有一種獨特的風格,樣式.

          --------這位畫家的中國畫中融入了西洋畫技法,顯得別具一格.

          4.不屑一顧:不值得一看,形容輕視,蔑視.

          -----他是個大富翁,這么一點小錢,對他來說就象九牛一毛,根本是不屑一顧的.

          5.從容就義:沉著冷靜,毫不畏懼地為正義事業而犧牲.

          -----文天祥被俘后寧死不屈,從容就義.

          6.對答如流:形容反應快,口才好.

          ----小劉駕車多年,你問他交通規則,他對答如流.

          7.膾炙人口:比喻好的文藝作品受到人們的稱贊和傳誦.

          ----他的詩歌膾炙人口,人們爭相傳誦.

          8.快馬加鞭:比喻快上加快.

          -----后天就要考試,我假如不快馬加鞭,就復習不完這些講義了.

          9.老馬識途:比喻閱歷多的人富有經驗,熟悉情況.

          -----多虧老馬識途的李先生熱心指點,這件事才得以順利完成.

          10.雷厲風行:比喻辦事聲勢猛烈,行動迅速.

          ----- 張主任辦事雷厲風行,效率很高.

          11.樂極生悲:快樂到極點的時候,轉而發生令人悲傷的事情.

          ------ 這類樂極生悲的事在日常生活中并不罕見,足資鑒戒.

          12. 理屈詞窮:理由站不住腳,連辯解的話也沒有了

          ------. 我被他駁得理屈詞窮,只好服輸.

          13.禮尚往來:指你對我怎么樣,我也就對你怎么樣.

          ------ 我對他有求必應,他卻不愿來幫我忙,連禮尚往來的道理都不懂.

          14.力爭上游:比喻努力奮斗,爭取先進. -

          ------他在學習上踏實勤奮,力爭上游,是人們公認的好學生.

          15.力不從心:心里想做,可是能量不足,不能順從其心愿

          -------. 他學歷不高,擔任這一職務感到力不從心.

          16.利欲熏心:貪財圖利的欲望迷住了心竅.

          ----這種 利 欲熏心的人是從不顧什么道義的.

          17.兩敗俱傷:爭斗的雙方誰也沒有得到好處,都受到損傷.

          -------你們被這種無謂的爭斗弄得兩敗俱傷,難道還不應該覺醒嗎?

          . 雨后春筍:形容新生事物大量涌現。

          18. 頂天立地:形容形象非常高大,氣概豪邁。

          《他大公無私,真是一個堂堂正正、頂天立地的男子漢。

          19. 千方百計:方:方法。

          講:辦法。

          想盡和用盡各種辦法。

          《老師千方百計調動我們的學習積極性。

          20如饑似渴:比喻要求很迫切,就像餓了急著要吃飯,渴了急著要喝水一樣。

          《同學們如饑似渴地努力學習。

          1 【投鼠忌器】打老鼠怕傷了器具,比喻作事有所顧忌。

          ----劫匪手里有人質,警察投鼠忌器只好讓劫匪溜走了!-

          2. 【抱頭鼠竄】形容狼狽逃避的情形。

          ---- 那家伙被人識破把戲,不得不抱頭鼠竄,逃之夭夭了

          3【膽小如鼠】膽子小得象老鼠。

          形容非常膽小

          -----我平時就膽小如鼠,晚上肯定不敢出門

          4【鼠目寸光】形容目光短淺,沒有遠見。

          -----我們從小就應樹立遠大理想,努力學習科學知識,決不做鼠目寸光的庸人。

          5 【九牛一毛】比喻價值極渺小輕微。

          ------ 知識永無止境,個人所學如【九牛一毛】.

          6. 【九牛二虎】喻極大的力量。

          -----小明的爸爸,費了九牛二虎之力,總算把他弄到了重點高中。

          7【牛刀小試】形容有才能的人,略顯才能

          -----做這么簡單的題不值得夸耀,不過是牛刀小試而已

          8【對牛彈琴】喻不解風情。

          -------- 我很喜歡唱歌,生日那天,我決定為朋友們獻上一曲,可她們卻在商量買什么吃,真是 對牛彈琴。

          9【生龍活虎】活潑壯勇的姿態。

          ----小明的病才剛好,現在就生龍活虎的

          10【如虎添翼】喻強者又得助力而更強悍,更令人害怕。

          ------有了阿迪的足球鞋,我在球場上簡直是如虎添翼

          11【羊入虎口】喻危險之至,難免死亡。

          -----1 不要太沖動,現在他在氣頭上,你現在去找他是羊入虎口。

          ------  2 前面就是鬼子的包圍圈,不能輕易前進,否則很可能羊入虎口。

          12【虎頭蛇尾】喻做事有始無終,沒有恒心。

          ------他做事極沒耐心總是虎頭蛇尾

          13 【為虎作倀】比喻做壞事的幫兇。

          ----做人要正直,不能為虎作倀,幫助壞人。

          14.成語:草木皆兵

          發音:cǎomùjiēbīng

          釋義:把山上的草木都當做敵兵。

          形容人在驚慌時疑神疑鬼。

          造句:這一天大家都是驚疑不定,~,迨及到了晚上,仍然毫無動靜。

          15.成語:赤膊上陣

          發音:chìbóshàngzhèn

          釋義:光著膀子上陣。

          比喻親身上場,不加掩飾地進行活動。

          造句:他終于~,親自出馬了。

          16.成語:烏合之眾

          發音:wūhézhīzhòng

          釋義:象暫時聚合的一群烏鴉。

          比喻臨時雜湊的、毫無組織紀律的一群人。

          造句:外邊雖有些人,也是~,不相統攝。

          17.成語:四面楚歌

          發音:sìmiànchǔgē

          釋義:比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。

          造句:在這~里,憑你怎樣伶牙俐齒,也只得服從了。

          18.成語:用兵如神

          發音:yòngbīngrúshén

          釋義:調兵遣將如同神人。

          形容善于指揮作戰。

          造句:三國時期的諸葛亮神機妙算,~。

          19.成語:有勇無謀

          發音:yǒuyǒngwúmóu

          釋義:只有勇氣,沒有計謀。

          指做事或打仗只是猛打猛沖,缺乏計劃,不講策略。

          造句:畢豐~,極貪酒色,不恤下人,嘍羅盡皆離心。

          20.成語:堅壁清野

          發音:jiānbìqīngyiě

          釋義:對付強敵入入侵的一種方法。

          使敵人既攻不下據點,又搶不到物資。

          造句:不許出戰,只是~,待這干賊寇糧盡力弛,方可追他。

          21.首尾乖互:相互違背,前后自相矛盾。

          你這人說話這樣首尾乖互,叫我怎么信任你。

          22.引頸受戮:戮:殺。

          伸長脖子等待被殺。

          指不作抵抗而等死。

          犯人知道自己罪責難逃,只有引頸受戮了。

          23.衣不曳地:曳,拖動。

          衣服不沾地,比喻非常忙碌。

          這幾天工作太多了,他都已經衣不曳地了。

          24.水潔冰清:像冰水一樣潔白清凈。

          形容人品高潔或文筆雅致。

          她是這樣一個水潔冰清的人,怎么會和那些壞人在一起。

          25.如鯁在喉:魚骨頭卡在喉嚨里。

          比喻心理有話沒有說出來,非常難受。

          我知道真象,但又不能說出來,真是如鯁在喉呀。

          26.仰事俯畜:上要侍奉父母,下要養活妻兒。

          泛指維持一家生活。

          爸爸每天起早攤黑,仰事俯畜,非常辛苦。

          27.為惡不悛:堅持作惡,不肯悔改。

          這個人為惡不悛,終究要受到法律的制裁。

          28.無補于時:對事情沒有什么益處。

          現在不努力學習,等將來后悔了也無補于時了。

          29.有腳書廚:戲稱記聞精確、知識淵博的人。

          他勤學善思、知識廣博,真是個有腳書廚呀

          30.一字一珠:一個字就像一顆珍珠。

          形容歌聲婉轉圓潤。

          也比喻文章優美、辭藻華麗。

          這樣的文章真是一字一珠,看上幾遍,還是回味無窮。

          1. 【來龍去脈】喻事情的全部過程。

          ----他說了一上午,總算把這件事的來龍去脈交代清楚了。

          2. 【臥虎藏龍】喻人才多而杰出。

          -----通過這次元旦晚會,我才知道我們辦真是藏龍臥虎,什么樣的人才都有。

          3. 【活龍活現】形容繪畫、雕刻或文字的敘述,極為逼真。

          -----他作文寫的好極了,描寫什么都是活龍活現。

          4 【守株待兔】表示固執成見不知變通。

          ------什么事都要靠勞動,不能守株待兔。

          5 【兔毛大伯】宋元時泛稱老人。

          6. 【兔死狗烹】喻有事時被重用,事成后即被毀棄。

          -----為了避免“鳥盡弓藏,兔死狗烹”的命運,他功成身退,棄官經商:

          7. 【兔死狐悲】比喻同類的死敗,自己也哀傷起來。

          ----- 看到偽軍被解放軍擊潰,這些散兵游勇頗有兔死狐悲的感覺,整天惶惶然。

          8. 【兔走烏飛】比喻日月運行,光陰流逝快速。

          9 【兔起鶻落】(1)形容動作敏捷。

          (2)比喻書法雄健。

          -----此事如兔起鶻落,少縱即逝,此媼亦捷疾若神矣。

          10 【天馬行空】喻才思豪放飄逸。

          ------老師知識淵博,講課就像天馬行空,瀟灑的很

          11 【走馬看花】大略觀看事務外象,無暇細究其底蘊。

          ------ 那天去展會,人太多了,只是走馬觀花地看了一下

          12. 【車水馬龍】形容繁華熱鬧。

          ------節日里,大街上車水馬龍,熱鬧極了。

          13【馬到成功】用以祝賀人成功迅速而容易。

          ------朋友要去參加考試我衷心的祝她馬到成功.

          14【懸崖勒馬】喻到了危險的邊緣,及時醒悟回頭。

          ------一個人即使犯下再大的錯誤只要能懸崖勒馬,我們都應該給他重新改過的機會.

          . 15【亡羊補牢】比喻事后的補救。

          ----- 做錯事了沒關系,只要亡羊補牢,見兔顧犬,為時未晚

          16【代罪羔羊】比喻代替他人罪錯的責任。

          ---- 由于無知,他成了別人的代罪羔羊。

          17 【羊腸小徑】山中盤曲狹小的小路。

          ----- 前面彎彎曲曲,盡是羊腸小道,岔路甚多,甚難分辨

          18【雞犬不留】趕盡殺絕,不留活口。

          ------這是一筆永遠算不清的債!以言殺戮,確是雞犬不留

          【雞犬不寧】比喻騷擾得很厲害。

          19------小明的爸爸天天不務正業,把家里搞得雞犬不寧

          【雞犬升天】比喻一個人做了大官,同他有關系的人也跟著得勢。

          20------ 小明的伯伯升官了,小名跟著就轉入了市里最好的中學,真可謂一人得道,雞犬升天。

          21【呆若木雞】呆:傻,發愣的樣子。

          呆得象木頭雞一樣。

          形容因恐懼或驚異而發愣的樣子。

          -------突然發生這么嚇人的事,嚇得我呆若木雞

          求100個成語【初中】(解釋+造句)

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          內容:跟許多孩子一樣,小時侯的我冥頑不馴,熱衷于到大自然中去尋找一切或丑陋或美麗的昆蟲。雖然大人們常常對我的舉動不屑一顧,可我依然熱情地頂著烈日、冒著風雨在田野里、巖石中翻翻撿撿,在發現獵物的那一刻去感受大自然賜予的驚喜。隨著時

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          求中國世界文化遺產對聯

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          湖北武漢黃鶴樓聯:擱筆題詩,兩人千古;臨江吞漢,三楚一樓。山東濟南大明湖聯:四面荷花三面柳;一城山色半城湖。安徽滁縣醉翁亭聯:翁去八百年,醉鄉猶在;山行六七里,亭影不孤。江西南昌滕王閣聯:依然極浦遙山,想見閣中帝子;安得長風巨浪,送來江上才人。昆

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          關于世界遺產的對聯或詩詞

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          題福唐觀二首」杜光庭盤空躡翠到山巔,竹殿云樓勢逼天。古洞草深微有路,舊碑文滅不知年。八州物象通檐外,萬里煙霞在目前。自是人間輕舉地,何須蓬島訪真仙。曾隨云水此山游,行盡層峰更上樓。九月登臨須有意,七年岐路亦堪愁。樹紅樹碧高低影,煙淡

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          世界遺產對聯有哪些

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          上聯:一葦渡江啟宗門法渚下聯:九年面壁傳冷坐禪心(河南登封少林寺)上聯;我只有一文錢.你來求,他來求.叫我如何是好下聯;爾并無半點富,朝來拜,夜來拜,讓我實在為難(峨眉山--財神殿門聯)三島春深云氣暖九霄地迥月明多(故宮:)擱筆題詩,兩人千古;臨江吞

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          中學生中心句摘抄

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          “中心句”就是“中心思想”,能夠概括文章主要內容的句子就是“中心句”.中心句的特點①一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用.②一般在段的中間的中心句起承上啟下作用.③一般在段的末尾的中心句起歸納和總結作用.④起強調和增強印

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          中心句作文

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          中心句的意義1.降低讀者的理解難度對于雅思寫作,讀者即是考官。對于批改作文走量,一目恨不得一百行的雅思考官而言,每段開頭明確的中心句,可謂是深得其心。一句好的中心句能夠讓讀者不費吹灰之力就知道后文要講的內容,也能讓其準確判斷分論點

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          小學生好詞好句好段及感受摘抄

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          1.寬容別人,其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容,其實,我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上,才會有關愛和扶持,才不會有寂寞和孤獨;有朋友的生活,才會少一點風雨,多一點溫暖和陽光。其實,寬容永遠都是一片晴天。2.寬容就是忘卻。人

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          小學生的摘抄

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          ●新的一年新的路,丟掉心中的迷茫,抹去眼里的憂傷,插上翱翔的翅膀,揣著滿懷的希望,奔向前程似錦的地方!祝新年如意!●我問過煩惱了,它說它根本不愛你,永遠都不理你,希望你不要自作多情!還有健康托我轉告你:它暗戀你好久了,并且一生不變!

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          感動作文開頭結尾

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          頭:生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間……尾:那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶

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          關于那一次,我真感動的作文開頭結尾

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          v紅梅的笑傲冰雪,讓我感動;百花的爭相斗艷讓我感動;鳥兒的婉轉悠揚也讓我感動。然而,更讓我感動的,是這樣樸素而又深沉的父愛。那是上個禮拜的一天,我像往常一樣打開電視,正在放阿慶講故事,這次講的是兒子的真面目,正當我準備調掉的時候,好奇心促

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          生活中的感動作文開頭怎么寫結尾怎么寫

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          開頭:生活就像一杯咖啡,感動是縷縷醇香;生活就像一壺熱茶,感動是絲絲溫暖;生活就像一簇鮮花,感動是片片絢麗。(贊美生活)結尾:屋外寒風呼嘯,我的心卻溫暖無比。(點明主題)生活中的感動生活就像一杯咖啡,感動是縷縷醇香;生活就像一壺熱茶,感動是絲絲溫暖

          散文

          初中生必看的書

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          那你其實可以看一下《史記》《漢書》(這個東西以后高中考試古文經常選里面的)劉亮程。張曉風。還有簡貞的書都很不錯。劉亮程的思維程度很高,對你的思想提高有幫助。張曉風主要就是語言的運用和立意,思想的深度,文章出發點很不錯。簡貞的語言

          散文

          《我眼中的春天》初中作文

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          春天當春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;當春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂。春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點

          散文

          我眼中的愛與真初中作文

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          愛——愛是什么?愛是關心,愛是照顧……在我眼中,愛卻并不那么簡單。父母與孩子,如同蚌和沙子。蚌用自己的血肉哺育著沙子,呵護著沙子,它時時刻刻都保護著沙子,直到它成為一顆光輝奪目的珍珠。父母亦是如此。“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫

          散文

          初中生800字作文網

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          歲月在飛逝,但不會逝去的是我的童心;河水在污染,卻染不了我的靈魂。媽媽常說做人要有孝心,要懂得感恩。母親含辛茹苦把你拉扯大,你該如何回報?每天,我路過校門口的垃圾坑都要感受那揪心的痛。那一幕,我永遠也忘不了!在學校的垃圾堆里,我們經常看見

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          八十天環游地球讀書筆記初中

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          主人公福格先生是一位善良、仁道、果斷、機智、沉著冷靜的英國紳士。他的仆人路路通的性格卻恰恰相反:活潑好動、容易沖動、是非觀念強、忠心于主人。在跟隨福格先生八十天的環游過程中,他出了不少力,深得福格先生的常識,也給我留下了深刻印

          散文

          有關于寫雨的散文詩歌成語

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          雨的隨想“淅瀝淅瀝……”天氣說變就變,剛剛還是晴空萬里,現在就下起了細雨。大地接受完太陽公公慷慨贈送的明媚的陽光之后,又迎來了溫柔的雨的洗禮。世間萬物仿佛久逢甘霖,在細雨中搖擺腰枝。我撐起一把傘,漫步在雨中,仿佛用這把小小的雨傘撐

          散文

          敘事散文初中的好一點的

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          木門旁奶奶倚著的身影洗盡鉛華,褪去了鮮艷的門漆,恢復了它最原始的模樣。輕輕推開這扇歷經滄桑的木門,隨著吱呀呀的一聲響,門開了——迎來的是奶奶始終不變的溫暖的笑臉,“是孫女回來了!飯吃了嗎?”奶奶啊,又聽到您那熟悉而又質樸的話語了啊,我的

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