華閱文章網50÷5-1=9
因為你在兩樓之間種樹，每5米種一棵相當于找有多少個5米的間隔，那么50米有10個間隔，但是兩端是大樓不能種樹，所以減去一個1
帶有一組反義詞的詞語
上下其手、左右逢源、是非顛倒、進退維谷、生死與共一、上下其手白話釋義：比喻玩弄手法，串通做弊。朝代：唐作者：周矩出處：《為索元禮首按制獄疏》：“所推者必上下其手。”翻譯：之所以要推行，肯定是玩弄手法，串通做弊二、左右逢源白話釋義：比喻做事
昆蟲記摘抄加10篇100字體會
內容：跟許多孩子一樣，小時侯的我冥頑不馴，熱衷于到大自然中去尋找一切或丑陋或美麗的昆蟲。雖然大人們常常對我的舉動不屑一顧，可我依然熱情地頂著烈日、冒著風雨在田野里、巖石中翻翻撿撿，在發現獵物的那一刻去感受大自然賜予的驚喜。隨著時
求中國世界文化遺產對聯
湖北武漢黃鶴樓聯：擱筆題詩，兩人千古；臨江吞漢，三楚一樓。山東濟南大明湖聯：四面荷花三面柳；一城山色半城湖。安徽滁縣醉翁亭聯：翁去八百年，醉鄉猶在；山行六七里，亭影不孤。江西南昌滕王閣聯：依然極浦遙山，想見閣中帝子；安得長風巨浪，送來江上才人。昆
關于世界遺產的對聯或詩詞
題福唐觀二首」杜光庭盤空躡翠到山巔，竹殿云樓勢逼天。古洞草深微有路，舊碑文滅不知年。八州物象通檐外，萬里煙霞在目前。自是人間輕舉地，何須蓬島訪真仙。曾隨云水此山游，行盡層峰更上樓。九月登臨須有意，七年岐路亦堪愁。樹紅樹碧高低影，煙淡
世界遺產對聯有哪些
上聯：一葦渡江啟宗門法渚下聯：九年面壁傳冷坐禪心（河南登封少林寺）上聯;我只有一文錢.你來求,他來求.叫我如何是好下聯;爾并無半點富,朝來拜,夜來拜,讓我實在為難（峨眉山--財神殿門聯）三島春深云氣暖九霄地迥月明多（故宮：）擱筆題詩，兩人千古；臨江吞
世界遺產的對聯
一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）樹紅樹碧高低影煙淡煙濃遠近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山東濟南大明湖）清風明月本無價近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）五岳歸來不看山黃山歸來不看岳（安徽黃山）三顧頻煩天
世界遺產對聯
湖北武漢黃鶴樓聯：擱筆題詩，兩人千古；臨江吞漢，三楚一樓。山東濟南大明湖聯：四面荷花三面柳；一城山色半城湖。安徽滁縣醉翁亭聯：翁去八百年，醉鄉猶在；山行六七里，亭影不孤。江西南昌滕王閣聯：依然極浦遙山，想見閣中帝子；安得長風巨浪，送來江上才人。昆
小學作文里講的點面結合是什么意思
點面結合，是漢語詞匯，指的就是詳寫和略寫的相結合。所謂“點”，指的是對某個事物或多個事物的詳細描寫；所謂“面”，指的是多個事物的概括描寫。所謂“點”，指的是最能顯示人事景物的形象狀態特征的詳細描寫；所謂“面”，指的是對人事景物的敘述或
求100個成語【初中】（解釋+造句）
1.孜孜不倦-孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。例：他長年累月～地工作。2.足智多謀：足：充實，足夠；智：聰明、智慧；謀：計謀。富有智慧，善于謀劃。形容人善于料事和用計。萬眾一心，象堅固的城墻一樣不可摧毀。比喻團結一致，力量無比強大。～之士，
中學生中心句摘抄
“中心句”就是“中心思想”,能夠概括文章主要內容的句子就是“中心句”.中心句的特點①一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用.②一般在段的中間的中心句起承上啟下作用.③一般在段的末尾的中心句起歸納和總結作用.④起強調和增強印
中心句作文
中心句的意義1.降低讀者的理解難度對于雅思寫作，讀者即是考官。對于批改作文走量，一目恨不得一百行的雅思考官而言，每段開頭明確的中心句，可謂是深得其心。一句好的中心句能夠讓讀者不費吹灰之力就知道后文要講的內容，也能讓其準確判斷分論點
小學生好詞好句好段及感受摘抄
1.寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。2.寬容就是忘卻。人
小學生的摘抄
●新的一年新的路,丟掉心中的迷茫,抹去眼里的憂傷,插上翱翔的翅膀,揣著滿懷的希望,奔向前程似錦的地方!祝新年如意!●我問過煩惱了,它說它根本不愛你,永遠都不理你,希望你不要自作多情!還有健康托我轉告你:它暗戀你好久了,并且一生不變!
感動作文開頭結尾
頭：生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……尾:那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶
小學二年級作業讀過文章的人來
我六年級，發文章必答，定對。更多追問追答追問噢…和這個有關系么？追答發追問OK追答森林動物比作氣象站寫作業真有趣
八年級下冊現代文閱讀DIY作業設計
6.雪魯迅江南的雪有什么含義？答：江南的雪是一種美的象征，但這種美未經磨練，不能長久地保持，寄托了作者對美好生活的向往。目的：讓同學們可以深入理解江南雪的含義。理由：讓同學們更加了解作者的思想感情.
贊美丹霞山美景散文作業1200字
美麗的丹霞山丹霞山地質公園位于廣東省韶關市東北郊，總面積319km2。丹霞山是世界上丹霞地貌的命名地，同時也是國家重點風景名勝區、國家級自然保護區、國家地質公園和國家AAAA級旅游區。2004年2月13日，經聯合國教科文組織批準成為我國首批
100道初一數學化簡題
就找到這些了已知x＜-3，化簡：｜3+｜2-｜1+x｜｜｜．分析這是一個含有多層絕對值符號的問題，可從里往外一層一層地去絕對值符號．解原式=｜3+｜2+(1+x)｜｜(因為1+x＜0)=｜3+｜3+x｜｜=｜3-(3+x)｜(因為3+x＜0)=｜-x｜=-x．解因為abc≠0
語文作業：圍繞年的主題寫文章
轉眼之間，一個陰歷年即將過去。今天，便是除夕。大家都熱熱鬧鬧的過年，我家，也不例外。首先，我們要讓家里煥然一新，這就需要大掃除。爸爸擦廁所和水管，媽媽擦地、掃地，我當然不能袖手旁觀，也干了一些活。我們累得滿頭大汗，可功夫不負有心人，家中整潔
政治作業
去街道辦居委會找大媽嘮嗑，張家長李家短的陳芝麻爛骨子的事情一大把，然后由此延申出國計民生問題和老百姓的政治覺悟，在弘揚社會主義核心價值觀的時候，著手進行精神文明建設的綱領執行。
如何培養學生的數學審題能力和習慣
我認為要培養和提高學生的審題能力，可以采用以下的培養策略。（一）、閱讀習慣——審題的前提實踐表明，構成一些學生學習數學感到困難的因素之一是他們的閱讀能力差，在閱讀和理解數學內涵方面特別無能。的確，許多學生讀題時一目十行，在未加充分思
如何成為一名優秀的小學數學教師
通過這次骨干教師培訓，我更明確了做教師這一神圣職業的理想，更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了以往在教學工作中的不足。這次研修培訓讓我了解到小學數學教育發展的最新動態、趨勢；在小學數學中要想提高小學生們對數學的濃